《这样的人让我敬佩作文【精彩9篇】》
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编辛苦为大家带来的这样的人让我敬佩作文【精彩9篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
这样的人让我敬佩优秀作文 篇1
刚放暑假的时候，有一天，我正在微信上看老师发的通知。一个偶然，点开了姑姑的“个人相册”，姐姐的作文《向往春常在》便一下子映入了我的眼帘。
这么耐人寻味的题目，我怎么能放过呢？
刚看了开头一段，我便震惊了。
姐姐平时文静少言，但笔下文字却如此硬朗干净，滔滔不绝，实在让我甘拜下风。
姐姐的写作方式也总是让人眼前一亮。
比如“我不敢相信自己，不愿相信糟糕的成绩，我不断抱怨上天的不公，埋怨自己的粗心，埋怨考试时的紧张。小学同学都有着骄人的成绩，而我却……我难以释怀。”这一句，恐怕很多人要么只是写埋怨，不会写不甘心；要么只会写不相信，不会写抱怨。而姐姐把两者合并到一起，写出了看到自己考试成绩后的沮丧却不甘屈服的情绪，同时也照应了小标题——“怎一个愁字了得”。
再比如，要我写姐姐时，会是这样：姐姐在日常生活中表现得风平浪静，但在写作上却是波涛汹涌的。而姐姐则会这样写：风平浪静的外表是我，波涛汹涌的写作也是我。
哦！我的姐姐！就是和别人不一样！她是我从小到大一直都敬佩的人，她就是我的榜样。
今天我更加敬佩我的姐姐了。
这样的人让我敬佩的作文 篇2
为师者，必是人之榜样，无一事可使其放弃教人育才。
我的书法老师，姓王，初入不惑之年，却写得一手好字。王老师教学严谨，德才兼备，为人正直无私，用心教学，凡是接触过他的人都深有体会。我敬佩他，不仅仅是他的一手好字，而且他为人处事的态度也值得我去学习的。
有一次，王老师教我们写“成”字，这个字看似简单，实则奥妙无比，稍有不慎就会出岔子，一个笔划也足以毁了整个字。我蘸了蘸墨水，提神运气，在纸上写下“成”字，可是，我尝试了几次，但始终觉得字很别扭，成字的“弋”这一笔没写好，这个斜勾结构，与我平常练习的风格有所不同，这次是张狂的，此时练在纸上的字一个个的增多，却迟迟未写出其韵味来时，我内心十分焦急，眼看王老师就要过来检查了，被批评是毫无疑问的了，我紧张极了，可是我越紧张，字就写得越差，甚至连一开始的水平都没有了。
正想着，王老师就走了过来，我暗叫不妙，希望他不要走向我、祈祷他看不见我的“杰作”，可是，事与愿违，糟糕的事情还是来了，王老师看见了我扭扭歪歪的字，皱了皱眉头，微微拢起的眉峰，透露着他的不悦，不过他很快调整了情绪，指出我的缺点说：“蘸墨要均匀，第一笔要写好，否则带坏整个字，最后收笔要潇洒有力”。说完便拿起毛笔，缓缓地在纸上示范了个“成”字，墨水均匀，字体潇洒有力，没有一点的瑕疵。与我的字对比一下，羞愧无比。
王老师继续说：“你写字的心太浮躁了，我们学书法的，最忌讳的就是浮躁，只有心平气和、专心，写出来的字才是好字”。听了王老师的话，我恨不得找个地缝钻进去，王老师怎么这么厉害，知道我不专心呢？我刚才确实一直在想着那本没看完的小说，接下来的情节会是怎样的？根本没把心思放在写字上，就想着快点写完，放学就赶紧回家接着看，所以写字也就是任务性的，哪有王老师说的心平气和呢？
我重新静下心来，在思考着王老师说的话，把心里的浮躁压了下去，我一笔一划地写，几个字后，我有感觉了，终于写出了老师所说的，潇洒有力的“成”字，虽然和王老师的相差不少，但比自己之前的“画”字也有了天渊之别。在王老师的指导之下，我的字也越写越好了。
王老师一丝不苟的教学态度，十年如一日的辛勤耕耘，培养出许多优秀的学生。师者，所以传道，授业，解惑也。这样的人，让我敬佩！
这样的人让我敬佩作文 篇3
寒冬来临，傲雪飘飘。我拉开窗帘，外头已铺上了一层厚厚的棉絮，光线还并不强。忽然，在那堵墙的角落里，我注视到了几朵梅花，它们既艳丽，又十分遒劲。这让我的思绪飞出了很远很远……
他，是一位清洁工人，五六十来岁，个头很瘦高，两鬓白得和雪分不清了，还有他的外套，十分老旧，腋下处有许多补丁，都叠在一起，不过补得很整齐，不仔细看是看不出来的。老人穿着这件显小的外套，看起来十分精神。
去年冬天，我认识了老人。
早晨，妈妈带我上街买菜，到了集市，她让我坐在车上等着她。我的眼睛左顾右盼，不禁向那片梅花林看去，梅花林很近，也很静。我看那梅花，朵朵争奇斗艳，枝干上都已被积雪覆盖，花瓣却依旧粉红透亮。按理来说，这应该是这一带、甚至是这一季节的风景线，那为什么没人观赏呢？我想，应该是寒冷的天气驱使人人都待在家中吧。我眼睛扫视了半天，只见到了一个清洁工人，整条梅花林所在的柏油路上，就只有他一人。
他的动作轻松，熟练，仿佛根本就不受这寒冷的天气影响。看见垃圾，他首先是从车中抽出笤帚，然后走到垃圾旁，将周围的碎屑扫到一起，再将垃圾扫到铁锹上，然后平稳地送到车上，倒进去。整个动作流畅，让人看得极其舒服。我注视到，他的额头上有细密的汗珠，我想，不一会儿，那些汗珠就会凝集吧。这时，老人脸上微笑着，他应当在为自己的熟练技巧感到自豪吧。
老人走到不远处，发现地上有一块黏硬的口香糖，本来黏黏的就不好清理，现在上面还结了一层冰，就“如虎添翼”了。老人脸上顿时气愤起来，仿佛要将吐这块口香糖的人抓来让他清理！但不一会儿他就平静下来。从车中掏出一个杯子，将杯子里的水倒点到口香糖上，水并没有冒气泡，可见这水已经不热了。然后他抽出铁锹，在地上铲了很久，他铲一会就浇点水，铲一会就浇点水。我发现在他身后的梅花开得格外艳丽，更加粉嫩，枝干更加坚硬了，我的心也更加暖和了。
终于，老人将它铲除了，他又用扫帚在上面扫了几下。老人挺了挺腰板，随身掏出了一块手帕将额头上的汗擦了擦……
我的眼眶模糊了，鼻子酸酸的，跑下车去，向便利店奔去……
我向店老板要了杯热水，店老板问我：“小朋友，你是要给谁端去啊？“”那位老爷爷。““哦！不错，但你不用去了。”“为什么？”“那位老爷爷，我天天见，他每天都负责清扫这条路，我有时看见他挺辛苦的，就拿点吃的，端点热水给他送去，他每次都拒绝了，还说：‘你的心意我领了，只不过，我只是一个扫大街的，你不用这么客气，再说，老伴的热汤等着我嘞！’他这么一说，我就放心了，但我还有点担心他撒谎。算了，你看他这幅模样，觉得不起眼吧，但他前不久还被评为劳动模范呢……”店老板这么说着，我看见老人已经走了。他的背影是扭曲着的，他推着车，弯着腰，弓着背，已经不像刚开始那么精神了。原来，老人的背后，还有几个整齐的补丁，他离开后的那几朵梅花，开得更艳了，更丰富了，仿佛将风雪当作自己的朋友。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们敬佩的，不是梅花的艳丽，而是它内心的淡然，面对风雪的凛然，对忧郁的释然，这就是让我敬佩的——梅花魂！
这样的人让我敬佩优秀作文 篇4
她姓冯，有一双大眼睛，樱桃小嘴，在她的眼睛旁边有一个黑点，她常常穿着一件风衣，无论春夏秋冬她都是这样。
以前我的语文成绩特别差，到了二年级时，冯老师就来教我，平时我的语文成绩比较好，但一到了大考我就考得非常差，老师一看我这成绩，一下课就把我“请”到了办公室，我不去都不行。
有一次老师正在给我看错题，忽然，老师掉了几颗冷汗，我说：“老师你没事吧？”“没事，没事，只是肚子痛而已，没什么大事。”老师说。我看着老师的脸我非常难受，这比打我骂我都难受。
以后的每一天我都认真了起来，上课回答问题，有不懂的我就去问老师。一次不懂就再去问，直到会了才行。
往后的日子里我被“请”去的次数越来越少了，终于快到了期末考试，我最后一次被老师叫进办公室里，老师给了我一颗糖，对我说：“一定要加油呀！”我点头回复老师。
终于到了上“战场”的时刻，老师见到了我对我笑了笑。我永远不会忘记这一刻。考完试成绩出来了，我竟然考了98分，我激动不已，拿到成绩的那一天，老师见了我对我说：“真棒！”
这样的人让我敬佩优秀作文 篇5
我敬佩的一个人，他是林浩。是5.12地震中的英雄少年。
今年5月12日四川发生了里氏8.0级的大地震。九岁的林浩是四川地震在区汶川县映秀渔子溪小学的二年级学生。
地震发生的时候，班上正在上数学课。班里的灯和桌子都在晃，同学们都意识到了是地震，同学们有的跑下楼去操场，有的来不及跑就躲在安全的地方。林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。后来林浩听见了石板后面传来了一个女同学的哭声，林浩就告诉她：别哭，我们一起唱歌吧。大家就开始唱学校教的歌，唱完后女同学就不哭了。后来林浩使劲爬终于爬出来了。
逃出来的林浩没有跑开，他看见了一位女同学被压在废墟下，他又爬了回去，把昏迷的女同学背出去了。林浩把她背出去交给校长，校长又把她交给她妈妈背走了。因为救同学，林浩的头部被砸破，手臂严重拉上，但他看上去一点也不在乎，还镇定地说：我背得动他们，我开始爬出来的时候，身上没有伤，后来爬进去背他们的时候才受伤的。
小林浩在大灾面前表现出的冷静和勇敢令人敬佩，也值得人们学习。
我也要向林浩学习，面临困难要冷静、勇敢。
这样的人让我敬佩优秀作文 篇6
想必大家一定有自己最敬佩的人吧？像英明的毛主席、聪明的爱因斯坦、保卫国家的解放军叔叔。可我敬佩的却是清扫大街的清洁工！
愚蠢的人们乱扔垃圾，是谁把我们的大街小巷清扫干净？是他们，平常又不平凡的清洁工。
平凡的他们，用双手为大地洗澡。每天早上都可以听见“刷刷”的扫地声。不论严寒还是酷暑，他们都仔细的清扫大街，没有一句怨言。
有一次，大街上有几个发传单的人，有些人看过就扔掉了，这时，来了一个清洁工，她的扫帚怎扫不起传单，因为传单都贴在了地上，她只好用手一张一张捡起来，她弯腰把传单捡起来，又起身把传单扔进随身带的垃圾袋。在火辣辣的太阳下累得满头大汗，她就这样一次又一次的把地上的传单捡干净。
虽然工作很辛苦，可是他们的脸上种是带着笑容，默默无闻的为大家服务。
他们任劳任怨的清扫大地，虽然这是个不起眼的工作，但是这份工作保护着大地的洁净。每当走在干净的道路上，我都会想起那些使我敬佩的人——清洁工。
这样的人让我敬佩优秀作文 篇7
我们的张老师，他戴着一副黑色的眼镜，平时喜欢穿白衬衫和一条淡蓝色的牛仔裤，在我眼里他不仅仅是我的老师，更是一个非常幽默、出色的主持人，虽然我没有见过他在舞台上主持的风采，但这一点我非常肯定。
他还是一个举世无双能让我暴笑的人。只要一走进我们的教室，就好像是一种美好“享受”“哈哈哈！哈哈哈！呵呵……”全是笑声，原来可爱、幽默、搞笑的张老师又在说笑了，而屏幕上一幅一幅轮流播放的张教师的画像更让我们笑的无法停止，你知道为什么吗？原来是他们看到了张老师那可爱的、圆圆的大肚子了。
我敬佩他，是因为他的教书方式，他总是能在枯燥的课堂上带给我们带来欢声笑语，让我们很快就能理解。记得有一节课是写清明节的，一开始我们都很奇怪，心想，清明节该怎么写啊，我又没见过那些死人，后来听张老师给我们解释后才知道，原来清明节是纪念先烈，怀念亲人的节日，写的是对他们遥远的思念，是我们祖国的一种传统美德。
听我这么一说，你就知道为什么我敬佩他了吧——我的张老师。
这样的人让我敬佩优秀作文 篇8
在生活中，有许多令我敬佩的人，像勤学苦练的小伙伴，辛勤劳动的清洁工阿姨。但我最敬佩的人莫过于我旅途中认识的同龄人——她虽已失去亲人，生活困难，却是一个有志气、自强不息的人！
暑假期间，我和妈妈来到厦门旅游。逛街时，我一抬头便看见前面有个小女孩。当我们经过她身边时，小女孩拦住了妈妈的去路，怯生生地问：“阿姨，请问您需要擦鞋吗？”我不由自主地打量起来：只见她骨瘦如柴，一双鞋脏兮兮的，身上衣服有少许破洞，但挺干净的。妈妈见她挺可怜的，便坐了下来，让她擦皮鞋。
小女孩擦鞋的动作是那么熟练。只见她飞快地从鞋箱里拿出鞋油瓶，麻利地挤出一些鞋油，抹在妈妈的皮鞋上，然后用鞋刷轻轻地擦拭着，像一名干了多年擦鞋的老师傅！我好奇地问了她一些问题，她也只是哽咽着回答：“我叫小丽，母亲去世，父亲病倒在床上。我不得不辍学出来靠擦鞋赚点钱。”
擦完皮鞋，妈妈很同情小丽，把一张二十元塞给小丽。谁知她怎么也不肯收下，只同意收两元的费用，还说出了一句令我肃然起敬的话：“妈妈说，钱只能用自己的双手去赚！”
小丽不接受别人的施舍，用自己的双手挣钱给父亲治病。虽然在生活中拼命挣扎，但她自强不息的精神令我敬佩！
这样的人让我敬佩的作文 篇9
也许身在异乡，也许环境窘迫，也许离开了亲人。但走进那简朴但是温暖的小巷，就感到了似亲人般的温暖，如沐春风。
从儿时起，他的身影就出现在我的记忆中。我随着年龄的成长逐渐了解，这个老人一直在帮助我们家，无论是从绘画与生活中，还是从精神上。齐爷爷雪染双鬓，但精神矍铄，一双微微内陷的眼睛望过来，眼神里总是带着关怀的笑意，看到这双眼睛，难免会感到亲切。
这位老人和我们家的羁绊从哪里开始的呢？听父母讲述，但年父亲拜齐爷爷为师学画花鸟，老人家就对父亲十分照顾，就算现在去看望他也是要嘘寒问暖一番的。不过齐爷爷在我脑海的印象不算很深，只是浅浅的和蔼老人形象。相比之下，齐奶奶反而更有趣些：
齐奶奶爱花，并不大的阳台上却全是绿色，绿萝浓密得快要把铁窗栏遮挡个严实，不同季节还有各式鲜花出现，例如蟹爪兰、梅花、吊灯花……同是爱花之人，心意相通，看着这满眼的绿色心情也舒畅起来。
她的亲切往往是体现在行动上的，时常与我促膝长谈，讲些年轻时的故事，时不时眨一下眼睛，眼角的皱纹都笑起来了，在临行的时候，总会给我们拎上一些东西，有时是面条，有时是野菜馅的饺子，两手都不闲着，她还是说：“拎着这个……再拎上个面条吧……”，送我们也送到楼下，无一例外。她让人感觉到被牵挂着，能为素不相识的人如此关怀，这样的人让我敬佩。
现如今我们不大见面了，只能看着家里玄关上的一幅牡丹画睹物思人，那牡丹正是出自齐爷爷之手。篱下几枝牡丹，国色天香但又不同于其它庸脂俗粉，十分耐人寻味，就像那位老人一样，仙风道骨的，真正画出牡丹的那种“气质”来了，令人们感叹。什么时候我也能有这样的水平呢？我暗自想着，这样的人让我敬佩。
正值春暖花开之际，阳台上沐浴着阳光的麦香兰也竞相开放，这是我几年前向齐奶奶讨要的。看着薄如蝉羽的米黄色花瓣，嗅着空中清雅的香气，令我想起来齐奶奶。她微笑的面容正如这春风，能扫去心中的阴云，温暖人的心头。心中泛起阵阵暖意，又是怎样的精神才能让这对老夫妇成为他人心中的挂念，就像是半个父母一样，我觉得这已经超脱了助人为乐的范畴了，令人赞叹，令人敬佩。
又是一年春季，我随着春风翻阅记忆的仓库，回忆起了这两位老人。他们的品德，精神，在当今社会显得更为难得，怎能让人不敬佩？