《四年级作文——走进孩子们眼中的美景!》

四年级作文赏析(一)——走进孩子们眼中的美景!

祖国的千山万水是多么多姿多彩，在你的心里，最美的风景在哪里?在孩子们心里，最美的风景又在哪里呢?让我们从孩子们的美文中，品味他们心中的美景!

01

校园游记

廖云楚

校园里，我们能看到高大挺拔的黄角树;校园里，我们能闻到沁人心脾的花香;校园里，我们能听到小鸟欢乐的叫声;校园里，能传出郎朗的读书声;校园里，能给予我们无穷的知识;校园里，能交上情同手足的朋友……美丽的校园陪伴了整个童年，它的美不可言喻!

每天早晨，当你跨进校门的那一刻，你就会闻到芬芳的阵阵花香，花坛里的月季花、迎春花、杜鹃花、茶花……红的、白的、黄的、紫的……颜色各异，它们仿佛是在向你问好呢!如果你再走上去闻一闻，那阵阵香味，准会使你的忧愁消除。如果从远处看，那它们的形状可就多啦：有的含苞欲放，像一支支蜡烛;有的争奇斗艳，花骨朵儿中散发着浓郁的香味;有的倒挂枝头;还有的一枝独秀……真是千姿百态，形态万千。其实这些花并没有什么特殊，很平凡，但是它非常吸引人，因为，它千姿百态、生机盎然的美使我们身心愉悦。

走进校门里，绿茵茵的草地映入眼帘，围绕着操场一周的尽是赛道，赛道两旁是足球场、篮球场、羽毛球场，每当下课，同学们就会在这“欢乐圣地”上嬉戏。

沿着红色的跑道直走，便来到我们赫赫有名的“休闲区”，它是由一个透明的玻璃大鱼缸和一个精致的木质风水塘相组而成。鱼缸内是人工制成的假山，水“哗哗哗”地流着，简直是“世外桃源”!鱼缸的水真是“丝纹不动”啊，静得像一块透亮的明镜;鱼缸里的水真是“清澈见底”啊，清的可以朢见缸底的珊瑚;鱼缸里的水真绿啊，绿得像一颗颗绿宝石。这鱼缸里的鱼种类奇多，有的全身金黄、有的黑白相间、还有的绿黄交错……这鱼缸里的小鱼在追逐嬉戏，很是别有一番情趣!真可谓是“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”鱼缸旁边的风车是我们学校的一大特色，一直“吱呀吱呀”地转，无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，它都从不停止流动，它仿佛是在告诉我们“学如逆水行舟，不进则退”这个道理。下课后，同学们可以约上三五知己来休闲区谈天说地，也可以独自一人在这里观赏小金鱼，听听哗哗的流水声，放松放松紧张的头脑。

蔚蓝的天空，飘着雪白的云，春天的校园胜过四时，让人们像在梦里盘旋，让心潮跟着春天飞翔!我美丽的校园，是你带给了我无穷的知识，是你带给了我欢乐的时光……我爱你，如花似锦的校园，我永运也不会忘记那陪伴了金色童年的校园。

——四(一)班

廖云楚

指导老师：邓蓉

02

美丽的校园

潘斯宇

我们的校园十分美丽，下面就跟随我的脚步一起去看看吧.步入校园大门登上阶梯就来到宽阔的操场，操场足足有60米，宽100多米长，周边的树木郁郁苍苍，花儿也欣然怒放，装点着操场，给校园增添了几分生机。

操场的左边是一间间教室，这让我想起家里的花园，幼儿园的活动室洁净丰富，不过都比不过我们的教室。我们的教室真干净啊，一尘不染，散发着亮光!教室真整齐呀，桌椅十分整齐，讲桌上的东西也井然有序!教室真美丽呀，左右墙壁是同学们的画作，个个色彩明丽。

操场的前边儿就是主席台了，主席台的天花板上有五彩缤纷的彩灯，在节日里闪烁着五彩斑斓的光芒，让人应接不暇，等候区里的东西从来都收拾得整整齐齐，若是你走进去一定以为这是展厅不是学校。

等到下课的时候，有的同学在走廊上玩编花篮和诗词接龙，有的同学在图书角看书，还有的同学在聊天，如果碰见老师就一定会向老师问好。这就是我们那美丽的校园——一座让人来了就不想离开的学校，他培育出了一批批祖国的栋梁之材。

——四(二)班 潘斯宇

指导老师：苟春兰

主人不在家

401班 杜霖霖

一个阳光明媚的星期一，小猫王后、小狗王子的主人与女朋友约会去了。家里可就成了他们的乐园啦!瞧，他们在干什么呢?

小猫王后从她华丽的城堡里高雅地走了出来。小狗王子从壮观的屋子里连蹦带跳地跑了出来。他们不约而同地想到了一个绝妙的计划——偷吃食物!

“但是得越过客厅，穿过厕所，才能来到充满香味的厨房。” 小猫王后自信满满地说。“好的，我们最好小心一点!”小狗王子回答道。

第一关：幽静的客厅

说干就干，小狗王子小心翼翼地绕过了沙发巨人和花瓶公主。紧跟在后头的小猫王后蹑手蹑脚，一个不慎撞到了熟睡中沙发巨人的一角。为了怕摔倒，本想抓着沙发巨人一把，谁知却在巨人的脸上留下了几道深深的手痕，那猫爪一划里面的棉花像蒲公英一样到处飞。“真是有惊无险啊!”小猫王后站直身子拍拍胸膛压压惊准备起身时，脚踩到了棉花，滑了一下，把身旁美丽的花瓶公主摇身一变——变成了碎片。旁边的小狗王子吓得不敢直视，直叹了叹气。

第二关：滑滑的厕所

要想来到厨房还得再经过“滑滑的厕所”门口。这一关，学过巴蕾舞的小猫王后可就厉害了!左一滑，右一闪，不费吹灰之力就通过了“滑滑的厕所”。接着，轮到小狗王子了。他也想像小猫王后一样迅速通过第二关，不料，左一滑，笨拙的身体迅速地与地板妈妈来了个亲密的接触。再右一闪，又迅速摔了个“狗啃泥”。小猫王后噗呲一笑，暗暗窃喜：还好有学舞蹈，不然，我一定得像他一样——五体投地。

最后它们终于到达了目的地——厨房。它们各自找到了自己所爱，撕开包装纸，狼吞虎咽地吃了起来。吃饱了躺在地板妈妈的怀抱里享受着这辛苦的“战果”。

不一会儿，主人带着他的女朋友回来了，女朋友看见主人家里的一番情景，大吃一惊，想不到原来主人是一个不爱收拾的男人，一气之下就和主人分手了。主人知道了是小猫小狗干的“好事”之后，连骂带打地责备小猫小狗。此时，它们终于知道了这样的一句话：自己种的恶果只能自己尝，自己磨的恶泡只能自己受。

点评

杜霖霖同学笔下的童话故事绘声绘色，让人觉得有趣极了。文章用拟人的手法和丰富的想象写出了主人不在家时，小猫和小狗为了偷吃零食把家里弄得狼藉一片，后来被主人连骂带打地责备后，终于明白了：“自己种的恶果只能自己尝，自己磨的恶泡只能自己受”的道理。文章符合人物身份特点描写，特别是动作描写想象合理。

点评教师：方泽文

�四年级作文欣赏---心灵美

主人不在家

402班 江欣霖

主人不在家，家里可就成了小猫小狗的天地了。瞧，它们正在“秘密行动”呢!我们一起去客厅瞧瞧吧!

小狗说:“小猫，你看!平日主人是那么辛苦地照顾我们，帮我们洗澡、给我们打扫房间，还喂我们吃饭。现在主人又在努力工作，为了给我们买东西，让我们吃饱穿暖，还为了能让我们度过快乐的每一天，多辛苦啊!”小猫回答:“是啊，你说得对!我们也要懂得知恩图报。要不，我们给主人一个惊喜吧?我们行动起来，帮主人打扫卫生，怎么样?”小狗赞成这个主意，马上就行动起来。

小狗说:“你瞧，我虽然拿不起重重的扫把，但是我可以用我这毛茸茸的尾巴来扫地呀。”说完，它摇摇尾巴，左摆右摆地打扫地板，地板很快就一尘不染了。小猫说:“虽然我的爪子短得拿不起布，但是，我可以用那锋利的爪子摁住布，也可以擦桌子、擦窗户。”说完，他用爪子摁着抹布，左右、上下移动地擦玻璃，看他那样子，跟清洁工似的，多尽职啊!他们打扫完地板，擦完玻璃，累得直喘气。小狗说:“我们继续打扫吧!”于是，他们又开始打扫起来，小狗后腿踩着布，前腿向前滑动，他的速度越来越快。小猫也不甘示弱，努力爬上桌子，摁着抹布，左擦擦，右擦擦，刚刚擦完桌子，准备去擦椅子时，脚一滑，整个身子直往地上趴去，来了个五体投地。因为地板太湿，小狗稍一不留神脚也滑了，整个身子往地上趴，一个劲的，他溜到了好远好远。现在，整个地板就像滑冰场似的，想行走也难啊!他们异口同声说:“绝对不能就这样放弃。”于是，他们爬起来后又继续打扫，终于齐心协力把整个家打扫干净了。他们累得满头大汗，直往床上一扑，脸红彤彤的，笑嘻嘻地睡着了。

主人回来了，看见地板变得一干二净，窗户亮得直反光，桌子上一尘不染，感动得哭了。小狗小猫起来后，只见餐桌上摆了一盘盘美食，口水直往下流，他们大口大口地吃了起来，真是大饱口福啊!

点评

这是篇童话故事，江欣霖同学发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言对人物的动作、语言进行了细腻而准确的描述，讲述了懂得知恩图报的小猫小狗趁主人不在家时打扫卫生，虽过程辛苦但付出是值得的。同时，文章也具有教育意义，引发读者共鸣，令人回味。

点评教师：方泽文