《四年级的作文（优秀9篇）》

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？这次帅气的小编为您整理了四年级的作文（优秀9篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

四年级的作文 篇1

茂密的森林里，住着小麻雀一家。小麻雀是个懒惰的小宝宝。他总是饭来张口，衣来神手，每天只会躺在床上，张大嘴巴等爸爸妈妈给他找吃的，什么事都等着爸爸妈妈干。

有一天，下雨了。妈妈叫小麻雀，去收衣服，可是小麻雀说：“没事，等天晴了。还可以晒，终于有一天，小麻雀的爸爸妈妈，因为老年体去世了。家里就剩下小麻雀自己了。他饿的没有办法，只好自己找东西吃了，他每次都让找吃的，填饱肚子就回去睡觉，什么事也不干。

邻居喜鹊大声劝道：“趁现在暖和，赶紧多找点吃的，储存起来，以防过。”可是小麻雀不听，她对喜鹊大婶说：“不急，现在天气这么热，在家乘凉多舒服呀！”喜鹊大婶，看他无动于衷，只好自己去忙了。很快秋天到了。喜鹊大婶又来和小麻雀去找食物了。这回小麻雀又说：“不急，现在还不饿，你去吧！我不去，”没办法，喜鹊大婶只好随他去了。

到最后，小麻雀饿死在鸟巢里了。

四年级的作文 篇2

曾经的一切，都已经过去。无论你的过去是失意还是得意，那都成为过去。只有爱，家人的爱，朋友的爱--是不变的，永远在你的前方，张开双臂，等待拥抱你。所以，请你不必害怕，勇敢地往前走，会有一双温暖的手臂在路途中陪伴你，指引你前行。枕着这双手臂，伴你入梦的，将会是甜甜的--幸福。

在梦中，你会笑，这笑，也是甜蜜的。

路上会有荆棘，别怕，你会跨过去的。带上一些勇敢，继续赶路，让它融入到你的心中。那么，它就再也无法丢失，它会一直装在你的心中。但是，即使它真的遗失在某个角落，请不要慌乱，请回头看，闪闪发光的，仍是那么勇敢，把它收回，装入心中，你会更加强大。

继续赶路，路上也会有鲜花，你可以尽情享受那迷人的色彩，浓郁的芬芳。上面那点点露珠，也可以滋润生命，还有金色的阳光，带它们一起走吧。别忘了摘下一朵花送给母亲，她一定会喜欢的，更别忘了，不是每朵花都是娇弱的，或许在某一朵花的背后，就暗藏杀机，但请不要担心，因为你的勇敢会战胜它。

继续赶路吧！这一路的挑战都不算什么，它们都只是为目的地埋下伏笔。因此，不要抱怨，不要放弃，你将进入美好的佳境。

让我们带着满满一大包的爱，带着阳光与勇敢，去收获成功的喜悦与成就，看看身后的路，我们要做的只有继续赶路与收获……

小学四年级作文 篇3

我喜欢的花有许多，如：梅花，桂花，杜鹃花，玫瑰花。但是荷花是我“爱花排名”中数一数二的！

荷花的茎碧绿碧绿的，又非常笔直，像一根根黑色的铅笔。荷花还是花骨朵时，就亭亭玉立，婀娜多姿，它像一颗凝固的小水滴，亮晶晶的，它又像天上的仙桃，吃了可以活上几千万年。

当它悄悄开放时，像一座小宫殿，开着大门迎接主人的到来；它又像一个害羞的小姑娘，迟迟不愿意露出美丽的笑脸；它还像一个粉嫩粉嫩的小碗里面装满了甘甜的花蜜。

在荷花盛开的时候是最美丽的时刻，那一朵朵绽开的花儿，像一个个灿烂的笑脸；也像漂浮在湖面上的一艘小船，花蕊就是坐船观赏花海和美景的游客，还不停地在拍照呢。

人有衰老的时候，花也有枯萎的日子。但，荷花就连枯萎也很有观赏意义。它就像一个老婆婆，身穿枯黄的草裙，迎风跳着有趣的草裙舞，还是那么美丽。

这就是荷花，这就是婀娜多姿，出淤泥而不染的荷花。

小学生四年级作文 篇4

时间过得很快，这学期过得很快，意味着我们的小学生活只剩下不到半年的时间了，我们应该珍惜这段时间。

这学期我要做个评估。我觉得前半学期没考好。有时候上课和同桌聊天。有时候老师提醒我上课不要说话，我也没改，因为这个老师跟我说了好几次，有时候我上学迟到了，老师也跟我说了我上半学期的缺点。优点是性格开朗活泼，在一些事情上积极参与，变得更加积极。

下学期再说吧。下学期我的优势是上学稍微早一点。我进门的时候，老师有时候没来。我能跟上晨练。感觉很幸福。以后我会争取的更早。来的早，就可以做自己喜欢做的事情。这学期，我也成了值日同学，让我很开心，很光荣。我的缺点是我的书法不好。我必须好好练字，写得漂亮。

小学四年级作文 篇5

今天的语文课上，老师让大家带一个自己最喜欢的玩具，写一篇观察作文。知道了这一消息，我们全班都十分兴奋，手舞足蹈。课堂上，老师让给我们自愿组合，我们三个好朋友——张易、雅静和我不约而同的走到一起，开始七嘴八舌的讨论起来。我迫不及待得问：“你们都带什么呀？”“瞧！我带的是‘海豹顶球’。”雅静抢先说：“漂亮吧！那你们带的是什么呀？”张易从她背后拿出一个庞然大物。“咦？这是什么呀？”我不解的问。“哼哼，这是我爸爸从河北下花园带回来的叫‘不可低估’。”张易神气地说。我清了清嗓子，说：“这是我带来的布娃娃。”同学们一下子聚拢过来，瞪大眼睛说：“真漂亮！”我听了同学们的称赞，心中就像吃了蜜一样甜，得意地笑着。大家讨论之后，就纷纷拿起笔来，开始写作文了。教师立刻安静下来，只留下“刷刷”的写字声。同学们个个都写得格外认真，所以这次的作文大家写得都很出色！

小学生四年级作文 篇6

一次偶然的机会，我遇到了一个“朋友”——-《青少年日记》，一下子就爱上了他。今天想给大家介绍一下，《青少年日记》是月刊，不仅教你作文，还教你做人。

《青少年日记》分为《青春斑马》《日记正能量》《文艺明星工厂》等多个栏目，带你进入一个精彩的世界，让你体验各种角色。

当然，我最喜欢的是“日记中的正能量”。它给了我正能量和无限动力。其中《让自己成为别人的天使》给我的正能量最大。文章讲的是在学校食堂，一个拿着饭卡的小姑娘总是被大姑娘挤出去。她可能很饿，想挤进去，但一点用都没有。对于这一幕，她看到不止一个作者，于是渐渐笑了起来，说话了，也有人开始笑了。这时，一个穿红衣服的女孩带着真诚的同情帮她做饭……看到这，我的心怦怦直跳，他们不认识，但那一刻她给了小女孩真正的理解和关心。

《青少年日记》教会了我如何写作，如何做人。

小学生四年级作文 篇7

上周六的早上，妈妈兴冲冲地对我说：“辰辰，妈妈去买年货，你愿意帮忙吗？”我高兴地点点头和妈妈一起出发了。

很快，我们就来到了农贸市场，市场里一片繁荣的景象。这里人们摩肩接踵，可真热闹。物品也是一应俱全，有卖肉的，有卖水果的，还有卖蔬菜的……我和妈妈精心挑选着喜欢的物品，看着看着，我们被一些色彩艳丽、品种繁多的花馍所吸引。看到刚刚出笼的枣花馍、金罐罐馍、老虎馍、鲤鱼馍、莲花馍……面前这些形形色色、千姿百态的花馍，令人眼花缭乱，美不胜收。妈妈告诉我说：“这是晋城的花馍，是山西省级非物质文化遗产。一团团的白面，在他们的捏制下，能变换出形态各异、栩栩如生的花馍。这些花馍既可食用，又可观赏，是人们寄托美好心愿的一种方式。”我听得入了迷，心想：一个花馍，居然还有这么多的文化内涵。我对妈妈说：“咱们就买这个吧，不仅好看而且好吃。咱们能多买几盒吗？”妈妈不解地问我：“为什么，咱们一大盒就足够了。”我告诉妈妈：“这么好的东西我们应该给长辈也带些呀，还有社区的鹏鹏，父母常年在外打工，就他和奶奶相依为命，给他们家也买一盒，行吗？”妈妈听了连连点头说：“儿子当了小记者，越来越懂事啦！”

我们满载而归，不仅拎着对花馍浓浓的情怀，也拎着对幸福生活的向往与追求。

小学生四年级作文 篇8

童年的趣事很多很多，就像天空中的繁星一样，数也数不清。但令我记忆犹新的事就是爸爸带我去放风筝。

那天，爸爸说带我去崇和门广场放风筝。我听了，欣喜若狂。到了崇和门广场，就能看见广场上空飘着许多风筝，各式各样。瞧！远处的“老鹰”正在空中盘旋着，寻找着自己的猎物；“兔子”在空中一蹦一跳，在风筝中跳来跳去，避免被发现了；“老虎”正趴在空中，目不转睛地盯着猎物，等猎物来到时扑上去吃掉它……真是应有尽有啊！

我和爸爸好不容易找到了一个空位，我拿着线，爸爸在后边拿着风筝。一阵顺风吹来，“放！”我大声喊道，爸爸立刻松手，我顺着风飞快得向前驶去，边跑边放线，风筝渐渐地飞上了空中。我看了，高兴得笑了。突然，一阵逆风刮来，风筝缓缓落下。可我并没有放弃，而是一而再再而三地放。风筝终于飞上了天。

夕阳西下，落日的余晖洒在大地上，我只能依依不舍地离开了。

小学生四年级作文 篇9

浙江绍兴县花舍街关心我的人？逮捕？霉菌？)班玉萍身边有很多关心我的人。父亲、母亲、老师和许多其他人。

我爸爸才是关心我的人。他每天努力赚钱，但是他很节俭，把钱都花在我们小时候。

我妈才是关心我的人。她每天早上跟着我早起，给我准备早餐。有时候会不停的唠叨，要求我多穿点衣服，不要感冒。

关心我的人是老师。她每天耐心地教我们知识。只要我们进步了，她就会发自内心的开心。每当我们遇到困难，她总会出现在我们身边。我记得有一次，我的鞋带松了，她看到了就催我系好以免掉下来。

有那么多关心我的人，我真的觉得很幸福。我要用最好的成绩回报那些关心我的人。