《扩写作文素材【8篇】》
在我们的学习时代,是不是经常因为写作文而头疼?那么,你需要积累一些可用的作文素材!那么,有哪些好的作文素材呢?下面是小编精心为大家整理的扩写作文素材【8篇】,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。
扩写作文 篇1
碧荷随风飘荡,粉嫩的花朵姗姗来迟的绽放。微风缕缕,漾起一片粉色的涟漪,湖水如镜,倒映出一片房屋,一座小亭,一袭白衣。
湖面荡起了微波,几滴清酒散入湖中,小舟的倒影在波光中打散。波光中映现出一袭白衣,那是一位妙龄女子,把酒低吟“四叠阳关,唱到千千遍。”“好把音书凭过雁,东莱不似篷莱远。”
山重水复,清波复转,映起满山杏色,鸟语花香,莺飞燕舞,绿意绵延不绝。少女眼中闪过几分惊喜,举起酒杯,又饮了一口。
不觉中已是日暮,小舟又到荷前,而一袭白衣上却已有点点黄斑,少女此时已昏昏欲醉,却仍扶着小舟,带着一抹淡淡的微笑:“溪亭把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”不觉中,却带着淡淡的凄凉。
少女放下了酒杯,目光往亭中流离,醉意朦胧的双眼中漫着几分焦急,一个背影时不时的在她脑中浮现,于是她,倒转扁舟,随风划去……
少女追随着一道亭影,划舟追去,却漂入荷花之中,环顾四周,却都是嫣红,少女醉昏的头脑在变故中清醒,于是着急的挥动着一双棹,上下飞舞,激起道道浪花,一叶小舟,一袭白衣,在荷花中渐行渐深。
荷花丛中,突然传出阵阵声响,少女的好奇心也被响起,轻轻划动小舟,却撞入岸边,刹那间,千百水鸟惊起,盘旋在夕阳之下,残阳似血,洁白的水鸟在空中飞舞,形成一幅简约鲜明的画卷。
少女仍在船头驻立,长发随风飘荡,大大的眼睛中流露出着迷与欢欣,于是,轻轻一杯酒,驾着舟再次向荷花丛中荡去……
只是夕阳似血,云霞似火,一叶扁舟即将驶出荷花,与使同时,少年意气风发饮酒饮诗,目光在荷花丛中流连,突然,脸上流露出无尽欢喜……
扩写作文 篇2
春意融融,温情脉脉。朦胧的夜,弥漫着静谧;荡漾的波,诉说着情思。极目远望,月亮从江潮中涌出。明亮的月光铺洒于江面,绵延万里。那水月相融、流光空明的美,如此迷离梦幻,恍若仙境。蓦然沉想,哪一处春江又不在明月的朗照之中,哪一缕月光又不在这流淌的江水之间!在这杳远的宁静里,我不禁思绪远飞。江流蜿蜒,多情地环绕映衬着遍野美丽的花草,花草与江水交相辉映,谱写了一曲动人的乐章;月色皎洁,温柔地笼罩着鲜花树林,花瓣与月光深情共舞,一如半空中晶莹的雪珠。月色如霜,悄然飞动,洲上白沙,融在这一片明亮的月光里。令人不禁沉醉,沉醉在这一片美丽的梦里,梦在这一段纯净的诗情画意里。飘渺而又静谧,清澈而又苍凉。
江天一色,不染纤尘。孤月当空,如琉璃般晶莹剔透,清辉淡淡,把一江春水映的薄凉。江畔是谁在初叹这月华的明净?而明月又是在何时初洒琼光照在某人的眉间?光阴流转,人,终究受不住时光的琢磨,在流光中消逝,然而,一代又一代,无穷无尽的生命绵延,在生命的长河中永恒。而那轮明月始终高悬,目送着滚滚东流的长江水,让地上的每一个生灵,在短暂的生命里感叹着刹那即永恒的深意。不知江畔上的。那一轮明月在等待何人,只见流水渐渐远去,带走了无尽的思念。
白云一片,似乎总会飘向无尽的远方;青枫蓊郁的江边,曾经离别的心情,总是会令人黯然伤情,一怀愁绪。在如此月明的夜里,谁家的游子还在江水上行舟飘荡?何处的楼阁之上,满怀愁思的女子在抬头望月?那温柔多情的月影在楼上徘徊不去,照在那思妇的妆镜台上,每日的妆扮只为迎接你的归来,思人却不至,妆扮亦徒然。筝筝然,淡淡风,婀娜移步,月影相随,洒在玉帘上,铺在砧板上,卷不去,拂不走。虽是和思人能共望月光,却是不能相见。我是多么希望可以随着那月光流动飞至有你的地方,朗照在你的身上。只可惜,鸿雁不停地飞,也未能飞出无边的月光,鱼龙奋力地在水中潜跃,却也只是溅起阵阵的波纹,终是无法传递我的思念。
游子一梦,在孤独的夜里看见了悠悠的潭水、轻轻的落花,时光如箭飞逝,盎然的春天已逝去大半,而四处漂泊的游子依然不得还家,只能在夜晚漫步江边,看江水流走了春天,也流走了思妇、游子的青春。江潭之上那一轮弯月已渐渐西落,渐渐沉入那深深的海雾之中。碣石山远,潇湘水阔,这一条漫漫无尽的道路啊,是每一位离人难以走完的心路。今夜此时,我亦不知,那一条条曲折又漫长的乡路上,会有几人乘着这朦胧的月色走在回家的路上,只是啊,眼前那落月的余晖,带着人间的离情,洒满了江边的花树,摇曳在清凉的春风里。
扩写作文 篇3
今天,杜牧在家里也没有写诗的灵感,也没事可干,于是他就去深山里寻找写诗的灵感去了。
杜牧坐着马车来到深山里,这时,杜牧的马车走在深山里弯弯曲曲的的石头小路上,忽然,他们来到了枫树林里,杜牧觉得这是一个写诗的好灵感,于是,赶忙对车夫说:“停车!”于是,车夫一听到号令,便立刻停了下来,杜牧急匆匆的下车,在美丽的枫树林里散起了步。突然,杜牧发现:“这里的枫叶可真鲜艳啊!比二月的鲜花还鲜艳!”杜牧非常开心,他在心里记下了这种美丽的情景,就赶忙坐上马车,对车夫说:“快驾车走!”车夫连忙驾起了车子,回到了杜牧的家里。
杜牧一回到家,就赶紧拿起笔开始写诗,只听见:“刷刷刷,刷刷刷。”杜牧就随手写下了一首诗,那就是:“山行”
扩写作文 篇4
我一直隐居在鹿门山,多自由呀!真舒服!这里的空气可真新鲜呀!这里的天空一碧如洗洗!春末夏初的时候,我的一位老朋友邀请我去他家做客,我一蹦三尺高,开开心心上了路。
在路上,我看见天空蓝得像蓝宝石一样,小草摆动着,好像在向我招手,鸟儿叫着,好像在欢迎我的到来。在半路,我闻到了野花散发出淡淡的花香,我闻到了稻子发出的稻香,接近村边的时候,我看到碧绿的大树环绕着村子耸立着,看见青山横斜在村边,远远地,我就看见我的老朋友在门口迎接我。
我们俩手握着手说:“好久不见啊!”进了屋,我看见了老朋友为我准备好了烧鸡和黄米饭。我把窗户打开透透气,看见了打谷场和菜园。我们边喝酒边说庄稼的收成:“今年,大丰收呀!”天黑了,我该回家了,我们依依不舍地告别并约定等到明年重阳节,我们再一起赏菊花,品菊花酒。回去的路上,我诗兴大发:
过故人庄
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
扩写作文 篇5
陈太丘和他的朋友约定一起出门拜访朋友,约定的时间在中午。
这天,天气晴朗,万里无云。陈元方在家门口和小伙伴们嬉戏,陈太丘就在家门口东望望西瞧瞧,焦急地等待着他的朋友。他说:“哎,怎么还没来?约定的时间都快到了。”
只见太阳到头顶了,中午到了都没见友人的身影。陈太丘就对着正在玩耍的儿子说:“我的朋友今天和我约定去玩,我没等到他。如果他一会儿来了,你就对他说,我先走了。”陈元方点点头。
陈太丘刚出门不久,他的朋友就来了。他就问陈元方:“你的父亲呢?”陈元方站起来,恭恭敬敬地回答道:“他见你好久都没有来就先走了。”友人听了就气急败坏地说:“真不是人啊!说好了一起同行,却不等我,自己走了。”
元方听了别人这样骂自己的父亲,顿时脸色大变。走到友人面前振振有词地说道:“你跟我父亲约定出门玩,约定时间是在中午,你中午没到就是不守信用;对着我骂我父亲,则是不懂礼貌。”接着元方指着友人说:“你就是个无信无礼的人!”
友人听了惭愧地挠挠头,意识到了自己的错误,赶紧下车去拉陈元方向,向他道歉。陈元方却头也不回地进了家门。
年仅七岁的陈元方,面对无信无礼的友人不卑不亢,落落大方,说话有理有据,真令人佩服啊!
扩写作文 篇6
从前,宋国有一个农夫。
有一天,农夫在田里种着庄稼,他满头大汗,自己都养不活。过了一会,农夫累了,坐在一棵大苹果树下休息。忽然,一只像被什么东西追赶的兔子,跑向了那个树桩,兔子快速地跑着,没有来得及停住自己,撞在树桩上,折断脖子死掉了。农夫看到死兔子说:“运气真好!捡到一只死兔子,今晚不用挨饿了。”说着,农夫拿着兔子回家把它吃了。
第二天,农夫来到田里想:昨天拿到兔子,今天必拿到兔子不可。农夫放下农具,坐在大树旁等了三天三夜。庄稼被烧没了,兔子也没捡到。一个人走过来说:“你真笨,把偶尔发生的事,看作经常发生的事,你等吧,无论你等多久,最后还是捡不到兔子的。”周围越来越多的人来笑他……慢慢地农夫改正了自己的错误。
这个故事,告诉我们不能不劳而获,要勤劳务实。
扩写作文 篇7
(一)立足表达重点,扩写一定要在细节描写上下功夫
其实,扩写的核心是在原有故事的基础上,对内容进行细致的描写,突出故事的重点画面,让读者更能通过扩写后的文字,清晰地感受到故事的主题。
因此,扩写要在细节描写上下功夫。
对连环画中的每一副图都要细致观察,除了看懂画面上具体人物的行动,还要关注画面的背景,还要注意画面中的动态感,以及定格为目前这个画面的前因后果。
(二)立足主题表达,扩写一定要对所扩内容进行详略安排
除了展开细致的描写,要想扩写出精彩的故事内容,还要注意围绕主题进行详略的安排。在阅读完连环画的文图题干后,一定要关注故事要表达的主题。根据主题进行重点画面的筛选,在所给的几幅图画中确定最能表现主题的内容,然后立足在联想和想象的基础上,调用多种感官,细致地展现生动的画面,更加形象地突出主题。
(三)立足叙事的需要,一定要进行谋篇布局
在确定好重点描写的图画和整体的详略安排后,还要想一想“连环画”的故事怎么讲。先说什么,然后说什么,前后图画的叙述中哪些地方要突出强调,哪些地方要安排伏笔,哪些地方要有意识地点扣题,在哪里突出主题等等,这些都是写作前的构思过程,最好能在自己的头脑里勾勒出一个写作思路的流程图。
(四)立足合理想象,一定要紧扣所提供的扩写材料
扩写也是作文,而且需要运用我们的联想和想象,但是我们的想象不能天马行空。要注意,我们在进行扩写时,写作素材是给定的(就是那个连环画故事),写作的主题是给定的(就是那个连环画故事的主题),我们的想象都是要有实际图文的根据,都是要扣住素材内容展开的。
扩写要注意 “四个不能变”
首先,所要扩写的故事主题不能变。
故事的主题是整个故事内容的核心,如果要扩写的话,一定要先把握好故事的主题,如果扩写时不小心改变了原来故事的主题,那么这个扩写就失败了,就成了改写。
第二,所要扩写的故事情节不能变。
一般来说现在我们遇到的是连环画(图+文)的形式,其中故事情节是固定的,在我们进行扩写时,不能把情节进行改编,情节一旦与原有的连环画内容不符,那么这个扩写也就失败了,也成了改写。
第三(★),所要扩写的故事人物不能变。
一般来说,扩写内容中的人物一般都不多,主人公都是非常明确的,在扩写时一定要突出原有内容中的人物,不能随意调整和变化,否则扩写就失败了。
第四,所要扩写的故事人称(叙述角度)不能变。
既然是扩写,就要从原有的叙述角度出发,丰富故事内容,叙述(叙事)角度是不能变的,一旦变化调整了,就不是扩写,而成了改写。
扩写作文 篇8
一天,在早朝时,楚王正在审阅奏折,忽然看见一个官员腰身纤细,便觉得大快人心。“你们知道朕最喜欢什么吗?”楚王向百官问道。大臣们议论纷纷,有的说是国泰民安,有的说是长命百岁,还有的说是永远没有战争。楚王听了大怒,说:"朕最喜欢的,是纤细的腰身。你们什么时候,能有那个官员的腰身细呢?”说罢,便退了早朝。
退朝后,大臣们看着那个官员的腰身,想着什么时候自己也有那么纤细的腰身,讨楚王欢心呢?于是,大臣们想出了一个办法;每天把一日三餐减为一餐,每天起床后,先深呼吸,然后把腰带束的紧紧地,扶着墙再站起来。
以后的几天里,楚王倒是大快人心了,大臣们可是饿得难受极了。恨不得把所有的粮食都塞进自己的肚子里。
过了几个月,大臣们瘦的皮包骨头,个个弱不禁风。东风吹来,大臣们就往东飘;西风吹来,大臣们就往西飘。弄的楚王哈哈大笑,赏了众大臣黄金百两。
过了三年,正当楚王在悠哉的批阅奏折时,一个士兵急匆匆的上来,说道:“皇上,不好了,邻国要侵占我国,正在城外进攻呢!”楚王听了着急的说:“快去迎接战斗啊!所有武官一个不留,全去给朕投入战斗!”“是!”
战争打响了,双方队伍向对方冲去,最后因楚国寡不众敌,被迫投降了。
一个强大的国家至此灭亡了。