《任何题目都可以套的万能作文素材（8篇）》

秋天在哪里？秋天在我的眼睛里，在我的呼吸里，在我的耳朵里，在我的嘴里，在我的心里。下面是整理的任何题目都可以套的万能作文素材（8篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

任何题目都可以套的万能作文 篇1

夕阳掩映人心，那天的阵阵羞红仿佛在告诉人们它的责任，在阳光下欣赏孙中山的人们在肯定地回应着它。晚风拂过天际，责任的芬芳弥漫在悬崖和角落，美丽芬芳的花朵在它吹过的每一个角落绽放。

责任是一朵平实的花，却展现了一份丰富而真实的爱。2013年9月6日，央视主播郎永春在微博上的日记一炮而红，感动了无数网友，被誉为“平淡真爱最动人”。ゥ作为央视知名主播之一，一直深受观众喜爱的郎永春在荧幕上知性严谨，但家庭生活却很少受到外界的关注。他的随行日记不是刻意煽情，而是简单的文字打动了别人。在这样的家庭里，一句亲切的问候或者一句细心的支持，这些东西虽小如一粒尘埃，却从里到外散发出深深的爱意，也看出每个家庭成员都在用自己微弱的力量承担责任。虽然郎永春的家庭生活比较平淡，但丰富而真实的爱情是由于在平淡中承担责任，爱情从责任的肩臂升起，永恒而感人。

责任就是尊重文化，继承历史财富。当影视网络圈定青少年课余生活时，我们看到对于传统文化、诗词古语、综艺节目的调侃，影视的误用，广告的篡改。同时，很多网友也认为随意改变是对中国文化的亵渎。今天的电视网络应该承担社会责任，尊重知识，尊重历史、传统和文化，而不是玩弄传统。

如果历史留下的文化还会被人捉弄，那么古人留给现在的文化财富也就耗尽了。当人们面对当今中国社会过度铺张浪费的时候，人们会想到诸葛亮的“不淡泊不清明，不清静不深远”。〝当那些离乡背井的人在异乡受尽寒冷与冷漠时，难免会感叹，杜牧门外若无南北之路，天下当无愁。ゥ当失败的学生躺在书堆上无助地抽泣时，当他们的眼睛朦胧时，也会想起那句谚语，‘剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。ゥ当人们翻开历史篇章，这样珍贵的文化财富随处可见。如果读传统文化的人也能回望这方面值得尊重，那么我们源远流长的中国传统文化也会被完整的传统发扬光大，更有希望被这个世界的人民发扬光大。这是中国现代社会的一个前景，也是每一个中国后裔应该肩负的责任。

责任可以是我们生命中的一朵花，也可以是一种爱，因为它都散发着让人爱的芬芳。如果我们每个人都去寻找隐藏和埋藏的责任，那么就以夕阳的从容姿态去面对它，把它最真实的一面引入我们的内心，从我们浮华的生活中汲取一点甜头。

暮色渐暗，前一秒的夕阳随着时间的滴落，隐入群山的深深怀抱。一切都变得异常宁静，但被责任承担后散发出的香味仍然在天地间流行，美丽的世界正在这种香味中孕育。蓝天也敞开了它清澈的心扉，用责任传递的微光折射出一个世界的光明未来。

议论文第二种模式，引议联结。 篇2

首先我把语文老师给的材料搬运到这里……

①引——就是引述材料作话题，揭示论点或提出问题。它属于“引论”的部分。最好从提出论点的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准确地引述。一般说来，材料不同，引述方式各异：文字多的叙述性材料应概述，精辟的名言警句要复述，寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述，漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。提，即提出中心论点或论题。

引提，一般写在第一自然段，要求从材料中引出恰当的中心论点。

②议——针对材料和中心论点，作出必要的分析。既要简要地分析上文引用的材料，又要由此稍作生发，拓宽思路，为下文展开议论联系实际张本。这是由“引论”到“本论”的过渡性文字，有承上启下的作用。

③联——即联系实际，展开分析论证，这是文章成败的关键之所在。联，或个人，或集体，或社会；或中国，或外国；或自然，或人类社会。反反正正，多角度，多侧面地阐述。还可指出论点在现实生活中的指导意义，比如证明论点“创新是一个民族的魂”，可以联想到“嫦娥一号”：“正是许许多多的航天科技工作者，从无到有，开拓创新，踏踏实实，才成功发射‘嫦娥一号’卫星，扬了军威，长了民族志气。”

④结——即对全文的论证作总结，解决问题，总结全文。要注意如下几点：要照应材料，与文题或开头呼应；要深化论点，或发出号召，或提出办法，把论证推向。

结，或以抒情句式发出鼓励和号召，或对论述的问题有所深化和拓展。比如论点是“我们需要倡导探索精神”，可以这样结尾：“总之，人们应发扬探索精神，知难而上，不保守，不停滞，勇于进取，不断获得新成果，开拓新领域，使国家日益发展，人民生活水平日益提高。这是我们的责任，也是我们的义务。”首尾呼应，发出号召，铿锵有力，引人深思。结尾部分切不可故意拔高作惊人之语，要精练有力，反对尾大不掉，罗索冗长。

这种格式我个人认为写起来比较灵活。首先，“引”可以和现在比较流行的新材料作文联系起来，把作文题目中的材料简要地引用到第一段。

此外，五段模式中的“三个分论点”并不是什么时候都容易顺利地找出来。而“引议联结”的格式，可以只针对一个论点，在“联”的部分或广泛延伸，或正反对比。

2022中考可以套用的万能作文 篇3

又是一年初夏。天气温润的让我有些睡意。

一个惬意的午后，我无所事事地在爷爷家附近一条小道上散步。染尽青绿色叶子的银杏树棵棵紧挨，花瓣飘洒一地的桃树弯折婀娜，蓬勃旺盛的野草遍地都是——景色着实迷人。蓦地，转了一个弯，一大抹的绿色霎时夺入我的眼眶。

——哦，那是多大的一块芦苇地呵！翠绿的苇叶随着清风一波一波地漾动，一阵阵的清香扑面而来。我深深地吸了一大口气，再慢慢地呼出来，那股清香似乎就留在胸腔里了。

“这苇叶真适合包粽子，咱多摘点儿回去。”一句亲切的话语一下打断了我陶醉的心绪。四周望望，很容易的便发现了几个挎着竹篮、摘着苇叶，谈笑风生的妇女。

是呀，该到包粽子的时节了。那甜糯的香气、黏软的米团，想着便叫我不由地咂咂嘴。——可是，今年包粽子的人…不在了……

犹记得，从前的每一年的初夏，奶奶总会搬张小木凳，在一个树荫下包粽子。她挑起一片长叶，娴熟地扭着手腕，做成一个漏斗形；然后舀上满满一勺的糯米和一个大红枣，小心翼翼地填进卷成的粽叶里；接着轻

轻地把米粒拍平、拍实；再把多余的苇叶熟练地旋折好，最后牵一根细线，牢牢地把粽子包扎好。奶奶的神情俨然是在雕琢一个艺术品。

一个粽子完成了，奶奶的脸上漾满笑靥，眸里尽是爱的阳光。而当那被绿叶过滤后的细碎阳光倾在她身上时，她笑得有些像孩子，有些像天使了。

看到奶奶完成了一个又一个的“工艺品”，我也嚷嚷着要学了。奶奶笑着连声回答：“好，好！丫头要学包粽子。奶奶教，奶奶教。”于是，奶奶手把手地教我。

“首先哪，你要学会做模子，喏，你学着奶奶做一下——对，对！就是这样。然后我们来加点米，你刚学包粽子就少加一点呵。接着呢，来把这个苇叶包扎起来……”

奶奶手把手地教着我。在最后旋折叶子和用线包扎粽子时，我不是因没有扎紧而漏米了，就是成品畸形了。当我自己都没了耐心了，奶奶却仍旧那么慈祥地指点着。……

那一切都成了往事了，而奶奶的笑靥，只能永恒在我的记忆里了。

凝望着面前的这大丛大丛的苇叶，回忆着那甜糯的粽子香，我的心中不禁被醉意弥漫。

往日包粽子的人，不在了。但我们可以记下她包粽子的情态，也许这样，能把那逝去人的一份情留下。

哦，那清新的初夏、那清新的苇叶哟……

写作文的技巧和套路 篇4

一、开门见山 一笔扣题

“ 开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。

如《白杨礼赞》文章一开头就触及题旨："白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！"这种写法干脆而利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。

二、引用经典有底蕴

在文章开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。

1、诗词开头

以诗句开头的文章，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。”

2、俗语开头

俗语是孩子们所熟悉的，如果以此开头，倍感亲切，激发兴趣。例如：中国有句俗语这样说："三棒槌打不出一个屁来。"用这样的俗语开头显得亲切而易懂。

3、名人名言开头

这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，就会起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。例如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生曾经这样说：“自信是成功的第一秘诀。”拥有自信，不断努力，就能获得成功。

4、故事导入

引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。

三、使用修辞有新意

1、比喻

开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头："石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。"

2、对比

用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出了主题。例如：古今中外，在事业上有所造就、有所建树，取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰并且昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。

3、排比

用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。例如：假如我是一只小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是一颗树苗，我无法忘记那块滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……

4、设问

设问开头，铺排文气，先声夺人。如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？

四、巧设悬念

开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。

如一学生写《感受生活之美》："我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。"

五、名人作答有深度

采用名人作答的方式展开文章，有利于增强开端气势，给人高远之感。

如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为："能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最最幸福的。"然而思多葛派却认为："拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。"

六、巧用倒叙

文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。

请看一学生如何写《异乡情怀》：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……

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任何题目都可以套的万能作文 篇5

微风习习，水到不了水。当微风拂过垂柳，荡过湖面，看着涟漪一圈一圈地飘散，有的是一种碧水蓝天，有的也是潇潇洒洒。

风在奔跑，在天地之间徘徊，在天地之间肆意，飞过崇山峻岭，飘过大海。总是那么开心，四季来回，自由自在，不就是生活吗？为什么这么执着于一件事一件事，开心的像风不是更好吗？

陶渊明离开了复杂的世俗世界，吟诵着“采菊东篱下，悠然见南山”，抛弃了束缚，追求一种风中留酒的快感，一种山河的自由。

风闲适，不会追上世界，即使是伪装躲避世界，或者是超然物外，也有一部分是风的性格，来来去去，不被巨人羁绊，不失意。

勾践也是如此，他愿意为自己的生命服务。他忽略了对世界的蔑视和生活的艰辛。他虽然吃了苦头，但只要他的意志还在，他就能吞下吴。

随风而来，随风飘荡，不要刻意流连，他的归属是一种自由，是一种淋漓的人生。

薄影横斜，水清浅，暗香黄昏浮于林和靖；哦，我怎么能对地位高的人和职位高的人郑重其事地打躬作揖呢？李白是一个永远也不会被人看到一张诚实的脸的人；落霞落寞的齐飞，秋水长色的王波，不都是一种豁达的人生态度吗？

我们就像风。我们想要的是脱离尘世的自由和在风浪中的毅力。人生短短几十年。不要为了追求名利而忽略一切，忘记一切美好。

在风吹草动的季节，有五颜六色的花，幽香和泉水。让你的心自由，放手。漂泊不是一件好事。我们可以更好的感知这个世界。

如风般绚烂的岁月，奔腾得太快，追逐着自由的梦想，追求着生活的欢乐。我们像风一样快乐。《花样年华》中已经逝去了太多。不要叹息，因为逆风而行，我们会再次看到花朵。

无风时怎么办？

不，因为我们是风！

任何题目都可以套的万能作文 篇6

星期天，我妈拿着手里的报纸，高兴地说：“中山陵的桂花开了。我们也来欣赏桂花吧！”我说：“哇！我只是在找秋天！”由于中山陵没有公交车，我们不得不步行去那里。但是收获不小啊！只要你小心，你会发现秋天无处不在。

秋天在哪里？秋天在栈道旁。大树上的叶子开始变黄，蝉鸣消失了。地上的草没有夏天那么茂盛，草的顶端有点黄，像戴了一顶小黄帽子。

秋天在哪里？秋天在风中。秋风不燥热，却清凉。柳条在秋风中起舞，像小女孩的头发在风中飞舞。风轻轻吹来，像母亲柔软的手，湖面突然在阳光下起皱闪闪发光。

秋天在哪里？秋天在池塘里。荷叶没有夏天那么舒展，却像一把折好的绿伞耷拉下来。荷花也枯萎了，一阵风吹来，花瓣三三两两落在湖面上。

秋天在哪里？秋天有桂花的香味。桂花树的绿叶中出现一簇簇金色的桂花。我嗅了嗅，嗅得如此之近，以至于我可以把香气吃进肚子里。

秋天在哪里？秋天，在卖栗子的叫卖声中。小贩们架起一口大锅，金黄的栗子在火锅里翻腾爆裂。忍不住买了一些来尝尝，甜甜的栗子表现出迷人的温暖。

秋天在哪里？秋天在我的眼睛里，在我的呼吸里，在我的耳朵里，在我的嘴里，在我的心里。

两种议论文万能模板 篇7

第一种美称“五段三分四环节”，是最容易上手，也是最常见的一种议论文格式。

“五段”是说作文写五个自然段，第一段提出论点，第二到四段写三个分论点，第五段结尾点题。

“三分”就是说三个分论点。比如主题是“坚韧”，三个分论点就可以是：

“坚韧是富贵不能淫的品格”

“坚韧是贫贱不能移的精神”

“坚韧是威武不能屈的气节”

分论点的设置有横式，比如上面例子中的三个；

也有纵式的，比如按照某种逻辑连贯层层深入，或者按照“是什么，为什么，怎么样”来写三段。

“四环节”是每个分论点段落的结构。

第一个环节是点明分论点

第二个环节是阐述分论点，可以直接解释，也可以道理论证，举例论证等。

第三个环节是举例论证，素材就要靠自己积累了。

第四个环节是每段的结尾，可以是总结，也可以是反面来说，比如“如果王羲之没有坚持练习，他又怎能写出《兰亭集序》的传世佳作？”

以上就是议论文最简单的一种写法，现在主流的作文形式是“新材料作文”，就是给一段话，自拟题目立意。题主确定好中心论点，就可以按照这个格式写了。

“五段三分四环节”只是一种最简单，最常见，最初级的作文合适。可能有人说这样的作文是套作，有“八股”之嫌疑，有的省份高考改卷明确不欢迎这样的写法；也有人说高考如果没有强大的语言功底和充实的内容，难得高分。但是按照题主的说法，议论文也许刚刚起步，那这样★WWW.BAIHUAWEN.com★的写法自然最容易上手。

除了容易上手，这种格式另一个好处就是规范，而且得分稳定。60分的作文，这样写，只要不跑题，内容不空洞，还是可以稳得45分的切入分～

作文写作技巧 篇8

1.明确读者，根据读者需求来写合适的文字

不论你写什么样的文章，确定读者的层次是至关重要的一步。

举个简单的例子：

假如你是宝马汽车展销厅的一名销售，你非常喜欢一款乌亮的Z4双门汽车。虽然它可能的确是展厅中最好的车，但是如果你一门心思只想推销这一款的话，你很快就会失业。因为顾客都有着不同的需求，作为销售人员，你应该根据情况调整你的策略。

同样，这也适用于写作：你一定要针对读者的需求来提供合适的文字，而不是简单地提供优秀的作品。

另外，在写文章时，也需要考虑到专业术语的使用。如果使用专业术语并且不向读者解释，读者就会不明白我们所指的内容，逻辑上会出现不连贯。

比如：

对了解经济的人说：“在经济紧缩的时候借钱是不划算的”，“保留现金很重要”，他们很容易理解。但如果是不懂经济学的人就会问“为什么”这种问题。

如果留有“为什么”这样的疑问，就是未考虑到读者的一方。如果读者阅读时总发出“为什么”的疑问，就会阻碍其思考。因为不明白什么意思，就增加了反复阅读的时间，这样就会造成思维一直停留在原地不能前进。

所以，在写文章时，要想着“读者是谁”，明确目标读者。

2.取好标题，引起读者的阅读兴趣

也许你听说过这个说法：标题是文章最重要的部分，严肃的作家花在标题上的时间和写文章的时间一样长。确实如此，因为选好标题不仅是选择文章切入角度的第一步，也是让我们能够牢牢抓住文章主题而不至偏题的护身符。

比如，对于“问题”这个大主题。你可以谈论沟通层面的问问题技巧，也可以谈论问题的价值性，而这又是问题的另外一个层面。如果你通通杂糅在一起写，恐怕花一天的时间都写不完。这时候你就要找准切入点，定下标题，才能稳稳地随着标题的引导顺利展开论述。

你要清楚，在任何一次沟通过程中，大多数的人都只对某一条信息感兴趣，因此一定要保证你提供给读者的信息只有这些能引起兴趣的事情。

3.拟定大纲，再在写作过程中适当调整

大纲也就是你的思维框架，把写文章的思路先记录下来，不仅能让你了解文章结构并做适当调整，还能防止写文章的过程中因思路中断而产生遗漏的现象。一般情况下，文章大纲都可以按照下面这个步骤来拟定：

引出问题的现象——造成这一问题的根本原因——问题的解决之道

还是以“问题”主题为例：

如果你确定了“沟通层面的问问题技巧”这个切入点，你就可以先引入因为不会问问题而导致沟通质量下降的现象。

比如，提问的人可能会让解答者反感或不愿意回答。接着再通过几个案例来解释造成这种现象的原因。

最后再给出这种现象的方案。这就是一个结构完整、逻辑清晰的大纲。

对于第一个步骤“引出问题的现象”，也是文章的开篇。要能引人眼球，开篇便是一个需要精雕细琢的部分。通常我们可以在开篇结合当前的时事热点、引入名人名言、有说服力的调查数据、或者用讲故事的方式开始切入，增加文章吸引力。

4.结论先行，把想要向人们传达的信息亮出来

随着信息化时代的推进，在寻求更多信息的同时，速度也越来越重要。在当今繁华的时代，对于大多数人来说还是想尽快挺多结论。很多人常挂在嘴边的话便是“简而言之是什么”“到底想说明什么”。

因此，我们在写作时，重要的是要明确结论，整理出想要向人们传达的信息，然后再考虑书写方法。如果只把注意力集中在“措辞”上的话，就不能说整理好了想要书写的内容。

金字塔原则是麦肯锡公司的Barbara Minto所提出的一项层次性、结构化的思考、写作及沟通技术。说得通俗一点，金字塔原则就是结论先行的原则。如下图所示。

也就是说，先把整篇文章要表达的结论亮出来，再围绕这个结论层层展开论述，而不是长篇大论之后再给出结论。比如，对于下面这个例子，多数人的写法是属于左边框框的结构，而使用金字塔原理后，就变成了右边框框中的结构。

结构调整之后你会发现，整篇文章的逻辑一下子清晰起来，内容一目了然，让人一看就知道文章的中心思想是什么。

运用了金字塔原理，你的文章就能达到观点鲜明、重点突出、逻辑清晰、层次分明的效果。

5.修饰文字，简洁明了，通俗易懂

逐条书写

如果一篇文中只是简单地罗列了一堆的信息，就会是语言复杂，主题不清。

作家西村克己指出：

其中的诀窍是，有意识地将“一句话限定在40字以内”。用电脑写文章时，也将每行文字限制在40字以内。使用这种方法，就能用一个句子来明确“想要传达什么信息”，使信息简洁地传达给对方。

6.三遍修改，最终

作家古典指出，文章完成后，要进行一个“三遍修改”的过程。

第一遍是针对语言的修改。如果出现随处可见的语法毛病，再好的文章主题，也难引发读者共鸣。因此，字句的加工修改必不可少。

第二遍是快速浏览。因为人的瞬时记忆一般只有15秒，读者阅读的速度很快，按照他们读文章的节奏，你就能发现问题。比如，在快读的梳理中，你可能会发现文字啰嗦或读来费力，让读的人如鲠在喉，此时你就要进行适当的删减。这都是只有在快读阅读的时候才能感到的语感。

第三遍是将文章闲置一段时间。因为当你沉溺在写作的过程中时，对自己的作品太过熟悉，想要修改就很难。就像画家在完成画作后，如果始终从一个角度看他的作品，就很难发现可改之处。但如果把画作放到别处或从远处观察，甚至隔几天再来欣赏，往往就会有意想不到的发现。

写作也一样，开始可能你觉得自己的大作简直妙手天成，无可挑剔。但隔了一段时间，等你脱离了原来的潜意识环境，可能就觉得这篇文章很稀松平常，或者不知所云。这时候你就可以开始修改完善了。