《做文明少年演讲稿汇编15篇》

做文明少年演讲稿（通用15篇）

做文明少年演讲稿 篇1

大家好，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。

那么，什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。

在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。

有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从许多生活中的小事就能体现出来：在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮助时的一声“谢谢”;在和他人告别时的一声“再见”。只不过这些小事微不足道罢了。

文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!

做文明少年演讲稿 篇2

亲爱的同学们：

今天，我先要给大家讲一个真实的故事。20xx年3月的一天，我们班的张龄予同学在学校的操场上捡到了一个钱包，她毫不犹豫地交给了廖主任。我觉得像张龄予这样拾金不昧的同学称得上是校园里的文明少年。

但是，同学们，我们的日常生活中不能每天都捡钱包。我觉得文明是做好每一件小事，让它成为我们日常生活中的一种习惯。文明是服饰整洁，仪容端庄，举止文雅；文明是尊敬师长，友爱同学，诚实守信；文明是讲究卫生，爱护公物，勤俭节约……文明包含的内容有很多很多。

今天我就从身边的榜样讲起，说一说我们身边的文明少年。我们班的侯政良同学，在学习上总是很踏实，上课认真听讲，课后做好老师布置的作业，成绩一直很稳定。我知道她在课后还学了长笛、书法、画画、乒乓球等很多课程，他每一门课程都坚持得很好，没有半途而废。我觉得他称得上是文明少年，因为做文明少年就要勤奋学习，刻苦钻研，努力上进。

做文明少年也要说话和气，待人有礼，乐于助人。说到这，我要说说我的同桌张九婉翎。她的成绩并不是很好，但是，她的身上有很多优点值得我们学习。每当我们遇到什么困难向她求助的时候，她总是尽全力帮忙。虽然事情都不大，也许就是借我用了一次彩笔，或者是借别的同学用了一次直尺，但是我觉得她对同学永远都是和气的，友善的，有求必应的，她的乐于助人的品质是一种文明。

一个文明少年，他还应该关心集体、爱护校园。我记得我们二年级的时候，我们班有的同学看到操场上有塑料袋、纸屑等垃圾，就利用中午休息的时间，把这些垃圾捡了回来。后来，很多同学受他们感染，特意从家里带来垃圾袋，于是，每天吃完午饭都能看见我们班同学提着塑料袋在操场上捡垃圾，我觉得那是校园里最美的一道风景。操场变得干净了，老师表扬了我们的行为，我们自己也觉得特别快乐。

同学们，今天，在这里，我要告诉大家，文明是一种素质，文明是一种习惯，只有我们每一个少先队员让心中文明的种子长成大树，我们才能成为国家的栋梁，我们的国家才能走向新的辉煌，我们的民族才能创造更伟大的文明。

最后，我要说，同学们，向着文明，我们一起出发!

做文明少年演讲稿 篇3

星期天的早上，我和爸爸、妈妈一道去沧屿公园游玩。一走进公园的大门，迎面就看见了一些白色的塑料袋散落在草坪上，显得特别刺眼。哎!那些乱扔垃圾的人真不文明，太不珍惜仅有的绿地，太可恶了!我正在埋怨他们，突然，我眼睛一亮：对了，我是一位文明小学生，环保小公民!难道就不能为公园捡垃圾吗?

正好我手里有个肯德基纸袋可以利用，我就弯腰捡起垃圾来。妈妈说：“你瞧!多脏呢!还有一股臭味，还是别捡了吧!”“不行!老师教育我们，看见有垃圾就得捡，哪怕再脏再臭!”还没等妈妈说完，我就抢着说。爸爸看见了就说：“你捡得找两根小树枝来夹呀，用手捡多不卫生!”嘿!这倒是两全齐美的好主意!于是，我找了两根枯树枝，双手一夹，垃圾就成了我的俘虏了，乖乖地跑到袋子里了。我们来到了小河边，这里草丛石缝里到处都有垃圾，它们像狡猾的敌人一样藏在阴暗处瞧着我。

我刚要冲过去，忽然看见凳子上坐着许多老人。我想：如果我去捡，他们会不会笑话我呢!犹豫了一会儿，我又想：我捡的是垃圾，保护的却是环境，爷爷奶奶们一定会支持我的。于是，我轻手轻脚地走过去，用树枝往外扒垃圾，我刚刚掏出一个饮料盒子，就被他们发现了，连忙站起来让出地方，还对我伸出大拇指说“你做得好，我也要让我们的外孙向你学习。”我听了有点不好意思，低下头一口气扒出凳子下的所有垃圾，朝老奶奶笑了笑，又向前走去。

公园的小河静得像镜子一般，平时，清澈见底，漂亮极了。可惜今天河面上漂浮着许多塑料袋冰棍纸等垃圾，使河面黯然失色。

我弯下腰，把树枝伸到河面，把垃圾一一捞了上来，有一个塑料袋离岸较远，我怎么也够不着，爸爸说“我来帮你。”于是，我一手拉着爸爸的手，一手去挑，终于把它捞了上来。我像打了胜仗的士兵一样高兴。就这样，我围着小河转了半天，将垃圾袋装的满满的。

回家的路上，看着干干净净的河面，心里高兴极了。我是环保小公民，有义务维护环境卫生。虽然今天只有我一个在清理污染物，但是我相信，人们的环保意识会一天天增强，会有更多的人来做环保公民。

做文明少年演讲稿 篇4

和煦的春风吹拂着我们都面庞，明媚的春光让人舒畅，而一个安全文明校园更让我们向往。

三幢挺拔的教学楼高高矗立，花坪内的小草已初现绿意，校园四周的柳树、垂榆已呈现出春的气息，操场上一列列飘扬的红领巾，更为九小凭添了勃勃生机。

在这么美丽的校园里，有时我却看到不文明的言行举止：下课后的操场，你追我赶，还不时传出不文明的语言;上下楼梯在无人监管时，不能单排行走、慢行轻声;雨天、雪天不走甬路，双脚沾泥，楼内泥沙满地;课间在甬路上游戏，影响他人走路;还有人将零星的纸屑、糖袋随手丢弃;甚至有个别同学在草坪上走来走去……

不要对这些言行不以为意。让我给大家讲一个事例：新加坡是一个通用英语的国家，但涉及文明礼貌的标语如：“禁止吸烟、不准进入草坪”等却用中文书写，这是为什么呢?回答是：因为这些不文明的行为多数是中国大陆的游客所为。为此，一位到新加坡考察的校长语重心长的说：“不文明行为也是国耻。”那么我们能不能洗雪这个因不文明而导致的耻辱呢?回答是：能!因为文明的言行，人人应做、人人能做、人人能行。

怎样做才是文明呢?其实我们九小的很多同学已经给了我答案。

早晨到校见到老师问声老师早，放学道声老师再见，进老师的办公室先敲门，这就是文明;不小心撞到对方说声“对不起”，看到地上有垃圾，自觉放入垃圾箱，这就是文明;看到低年级的小同学打水，主动帮助抬水上下楼梯，进楼门时高年级的哥哥姐姐主动为一二年级的小同学让路，让他们先行，这是文明;看见同学欲踩草坪能主动提醒，还有借他一支笔或一块橡皮，还有服饰整洁得体，这也是文明……

同学们，文明的一切正是由细节构成。每个学生都应该养成文明习惯做文明人。代表民族未来的少年朋友，让我们从现在做起，管住我们的口，不说脏话;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏草坪。让粗野污秽的言行远离我们，做一个尊重自己、尊敬他人、热爱学校，立志报效祖国的、文明而可爱的好少年。

做文明少年演讲稿 篇5

大家好！我给大家讲话的主题是《做文明少年》。

何谓文明？文明就是优雅，优美，风度翩翩的意思，文明还是一种和谐，是各个美好德行的统称，作为社会小公民的我们，就先要从生活的点滴处做起，成为文明的好公民。

有个成语说得好：言为心声，言语文明的人，必须有一个善良而大度的心灵，因为善良，他（她）的言语才会温暖人心，他（她）的眼底才会时常闪现温柔、澄澈的光芒。因为大度，他（她）的言语才不会咄咄逼人。说话文明的人还要多读书，有了学识，有了才华，他（她）才能有不俗的谈吐，别人与这样的人交往时，才不会觉得言语无味，这也就是古人说的“腹有诗书气自华”。

行动文明，是做文明少年中非常重要的一点，这点可以理解为良好的修养与行为举止。财富不代表有品位，有品位也不代表有修养。开着豪车却往窗外乱扔垃圾的人，也许很有“品位”，因为他懂得购买好车，却一定修养不够，起码配不上他的地位。中华文化提倡“谦谦君子，彬彬有礼”，这点就是指引我们知道：一个文明的少年，就是国家的希望之星；一个文明的社会，就是一个和谐的社会；一个文明的国家，就是一个有大国风范的国家！

聆听是表现一个人对另一个人的尊重，在别人说话时，不要打断，要认真听其讲完后，才可以发表自己的看法。善于聆听是做文明少年中基本的一点，因为善于聆听才不会自满，才不会孤独，善于聆听才能获取更多的知识和别人对你的尊重。

“芝兰生于幽谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节”。一个文明优雅的人，虽不能做到“泰山崩于前，而色不变”，但绝对可以有着从容，智慧的生活方式。

文明少年不仅是个言行举止文明，外表得体，内心丰富而强大的少年，也是个德、智、体全面发展的少年，这两点相互辉映，有了德，才能帮助社会，有了智，才能报效社会，有了体魄，才能更好地搏击万里长空！同学们，通向文明优雅的路在哪儿？它不在别人的口中，也不在别人的眼光中，它就在我们每个人的心中，就在每个人的脚下，大家一起前进吧！

做文明少年演讲稿 篇6

今天，我们三年级的学生到汶源礼堂听《文明礼仪》讲座。讲的是课堂礼仪，集会文明礼仪和校园交往礼仪。

课堂礼仪：上课不准交头接耳，做小动作，要认真听讲，上课要举手回答问题，下课不要忘记喝水入厕。做文明的游戏，不要乱跑乱闹，不能在地上随便乱画，要节约水电，看见垃圾主动捡起。集会文明礼仪：大家聚在一个地方，不能拥挤，队伍整齐，不乱说话，周一升旗时，唱国歌声音要响亮，同学代表演讲完毕，要鼓掌，听讲座时，不可随意外出，如果有紧急情况，请告诉老师。校园交往礼仪：如果别的老师来到教室要问：“老师好!“老师走的时候要说：‘老师，再见!”进老师办公室要先敲门，经过老师同意再进去，如果门是开着的，要打“报告”。不能随意翻动老师的物品，如果老师在说话，请老师说完后自己再讲，不可顶撞老师，如果你有别的建议，请真诚的告诉老师。

通过这次文明礼仪讲座，我明白了：在公共场合要讲普通话，不能和父母顶嘴，在学校里要尊重师长，我以后要再接再历，争取做个懂事的.好少年。

争做文明少年演讲稿3分钟篇如果说花朵需要绿叶的衬托，那成长中的我就需要快乐陪伴。如果说成长是童年的符号，那我就是文明的代表。

我，一名少先队员。活泼可爱·乐于助人，爱好广泛却样样不精。正因为这样，我对世界有着美好的期望，对未来有着美好的憧憬，对班级·同学·老师和自己都有着十足的信心。正如雷锋叔叔所说：“我活着就是做一个对党有用的人。”在学校，同学有困难，我会伸出援助之手。在生活中，我会从小事做起，给老人让座，帮同学辅导功课……

记得有一次，我做公交车回家，实在等不到车，我决定边走边等。走到半路，我看见一位i老奶奶推着一车苹果上坡，累的满头大汗。“赠人玫瑰，手有余香，”“帮助别人，快乐自己”一句句这样的在我耳边盘旋。我鼓足勇气，向老奶奶走去并对她说：“老奶奶，我……我来帮您……我来帮您吧!”因为紧张，我连说话都变得吞吞吐吐起来。老奶奶没说什么。只是对我笑了笑，她笑得是那样的亲切，让我刚才的紧张抛到九霄云外。我没有再说什么，就把小推车帮忙推上了坡，老奶奶还没来得及感谢我，我就已经一溜烟地跑了。

这几天，因为生病请了一个月病假的徐志鹏同学回到了校园。老师让我和几位同学帮他把落下的功课补上。这几天，我一下课就来到徐志鹏的位置上，给他补习，拿自己的课堂笔记本给他看，让他做相关的练习题，再教他订正写错的题目……你可能会问我：“你不累吗?”我可以告诉你，我很快乐，其实生活中没有一件事是不值得开心的。

或许正是我对生活的热爱，才造就了今天的我。我快乐生活每一天，并愿意把快乐带给每个人。我文明生活每一天，并愿意让文明之花开遍班级，开遍校园!

做文明少年演讲稿 篇7

亲爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《争做文明少年》。

文明是什么？如果说城市是一栋摩天大楼，那文明无疑是最重要的地基；如果说城市是一列火车，那么文明一定是火车头，带领我们走向美好的未来；如果说城市是一个个分散的角落，那文明就是联结它们的枢纽。可见文明与我们息息相关。

自古以来，中国就素有文明古国的美誉。相必大家一定听说过“孔融让梨”的故事。这个大家所耳熟能详的故事其实是说孔融家里买了梨，而孔融要了最小的梨，把又大又多汁的梨让给了兄长。如果换作是我们，面对同样的情况，我们又会怎么做？就我而言，我也许会选择要最大最好的那个梨。扪心自问，现在又有多少人做到谦让呢？听了孔融让梨的故事，你是否也跟我一样为自己平时的举动而感到惭愧呢？古人是那样注重文明，而我们呢？

现在，不文明的现象时有发生。就拿街道堵塞来说吧。我去上学的路上，到了小巷口时，发现里面十分拥挤——到处是小摊小贩的摊点，汽车也停在了路中间，街道空间变窄，再加上有汽车开过，电瓶车、自行车以及行人根本无法通过，简直以乌龟般的速度在移动。而这仅仅是城市的一个缩影而已。边上的住户更是怨声载道，难道所谓的文明城市只是打打口号，应付检查的吗？检查过后，整个城市的“文明”在这件事中已经可见一斑了。

我们应当远离“假文明”，真正创建文明城市。从小，爸色妈妈就教会我应该礼貌待人。为了创建真正的文明城市，我们在平时更应该注意个人素质，哪伯弯腰捡一捡垃圾，你就又离文明近了一步。期待在不久的将来，临海评上了真正的文明城市，而不是徒有虚名。

让我们一起为创建文明城市，出一份力吧！希望在以后，我们每一个人都是文明临海人！谢谢大家！

做文明少年演讲稿 篇8

这个月是我们学校的传统文化主题月。说到传统文化，那就是尊老爱幼、帮助需要帮助的人、还要说文明用语……

邻居丽丽就是这样的好孩子，平日里说话从来都是您字打头，把帮助别人当成最快乐的事。一次，丽丽在过马路时，要帮一位白发苍苍的老奶奶拎东西，却被老奶奶误会了，还被教训了一顿，最后才说清楚自己是想帮助老奶奶。老奶奶不好意思的拍了拍她的头。

丽丽放学的时候，总是比别人晚到家。我们都问她干什么去了?她说她要送一二年级的小朋友们过马路。我们又问她为什么这样做?她说因为他们太小了，走路时还喜欢玩，很危险。所以要送他们过马路。

丽丽是个有着美好品德的人，她尊老爱幼、礼貌待人、帮助需要帮助的人。我们应该像丽丽学习。

其实我们身边这样的事情还很多，一些不经意的小事也会体现出一个人的文明程度。比如节约用水、节约用电、捡起地上的纸屑、把“谢谢、对不起、不客气”常放在嘴边，这都是文明程度的体现。

让我们一起争做谦谦文明好少年吧!

做文明少年演讲稿 篇9

我国是一个有着悠久历史文明的古国，具有礼仪之邦的美称。几千年源远流长，祖辈世世代代传承，文明礼仪成了我们民族的骄傲和财富。而这种东方的神韵之美需要发扬，需要我们在诵读国学经典中品味出文明和儒雅。所以，今天我们借开学典礼的机会举行“传承国学经典礼仪，争做和雅东海少年”的启动仪式，举得非常有意义。

孔子曾说过“不学礼，无以立。”简单的六个字，却含义深刻。孔子说：“做人要有礼貌，没有礼貌，怎么来做人啊！两千五百年前的老师就是这样教书育人，很是敬佩不已。礼仪是作为一个健全人所必须的素质，一个人如果连这一点也不能做好，尽管道貌岸然，也只是个有缺陷的人。

《弟子规》言：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。“其意应为：在家中，父母叫唤孩子时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要孩子去做时，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。之所以要这样教育孩子，就是要让孩子从小懂得礼貌，知道尊重长辈。

《三字经》中有：为人子，方少时；亲师友，习礼仪。意思是让小孩子从小就养成尊敬师友学习礼貌礼节的好习惯。

同学们，从我们呱呱坠地，到进入校园的第一天起，其实我们的父母和老师都已经在教育我们要遵守的各项礼仪，走路、吃饭、讲话、倾听、参加集体活动、课间、与同学相处、待人接物等方面都有我们必须要去遵守的礼仪。礼仪的遵守无处不在。比方说在校园里：上下楼梯靠右行，不要大声喧哗，不在走廊上追赶打闹；用餐前要洗手，不浪费，轻放餐具；迟到了要报告，老师允许后要鞠躬表示感谢方可进教室；见到老师和学校参观者要主动行队礼或鞠躬表示欢迎并问好；与长辈交接物品时，主动用双手；爱护公共财物，不玩粉笔，不在桌上墙上乱涂乱画，不乱扔果皮纸屑；礼貌用语常挂嘴边：您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。我们希望全体教师齐心协力，鼓励、帮助我们的同学们多读书读好书，从书中得到很多做人的道理和文明礼仪的要求。我们学校也会定期举行文明礼仪的讲解、宣传、评比活动，评选礼仪之星，礼仪班级。期末学校还要表彰一批文明礼仪大使。

《三国志》这本名著中有这样一句话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话讲的是做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。就好比“扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘；捡一次垃圾，心灵就添上一块净土。”

最后，希望同学们从身边点点滴滴的小事做起，时时刻刻提醒自己做一个讲文明懂礼仪，有学识有气度的东海和雅少年，为我校建设和雅文化贡献自己的一份力量。祝同学们新学期天天快乐，给自己制定一个学习奋斗目标，争取在这学期中能取得更大的进步。

做文明少年演讲稿 篇10

晚饭后，我和爸爸妈妈一起去世纪广场散步。世纪广场真美啊!七彩的霓虹灯闪烁着，高高的观光索桥金碧辉煌……我正陶醉在这美丽的夜景之中，突然，我脚下差点踩空，一看，原来，脚底下喷泉的栅栏有许多弯了，断了，我再仔细一看：栅栏就像一个遍体鳞伤的病人躺在地上，真让人伤心。破坏它们的人真不讲文明、不讲社会公德呀!这种行为不仅影响世纪广场的美观，还制造了不安全的因素。

看了这些不文明的行为，让我很气愤，我一定要在同学中宣传，黄山是我们大家的，我们都应该关心它、爱护它。让我们大家共同努力，做一个有知识，讲文明的好学生。

做文明少年演讲稿 篇11

尊敬的老师,亲爱的同学们：

大家好!

“播种好行为，收获好习惯!”——这是我们062班的班训，它是我们062班全体同学与老师智慧的结晶，也是我们要遵守的一个承诺。

中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称，以礼待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明进步的表现。我们作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。

在校园里经常看到一些同学在公共场所追逐嬉闹，大声喧哗;还有个别的同学走路撞了人，不打招呼便扬长而去;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称!但是，个别同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗 我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在 礼貌又何在呢 ”

要养成良好的文明习惯，做文明学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架;管住我们的脚，不践踏草坪。花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!让我们一起来遵守我们的承诺 ：播种好行为，收获好习惯!我相信，经过我们的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

谢谢大家!

做文明少年演讲稿 篇12

争做“文明好少年”演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是争做文明好少年，建设文明城市。

朝阳出来了，湖水为它梳妆，新月上来了，群星与它作伴，春花开了，绿叶为它映衬，鸟儿鸣唱，蟋蟀为它弹琴……。大自然的一切都是那么美好，那么自然，这样的美好，不能让不文明破坏，少先队员应该行动起来，倡导文明，养成良好的习惯。

文明是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。同学们不难体会，每天早晨当你背着书包走进教室，听到同学的一声问早，看见同桌的一个微笑，仅仅这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情，作为学生我们在学校注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师您好”，“老师再见”，而且还包括认真听好每一堂课，认真完成每一项作业。

古人说：“少年智则国智，少年强则国强”，我要说“少年文明则社会文明，少年文明则社会进步”。我们作为康定县东大街小学的的学生，同时又是溜溜康定城的小居民、小主人，我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起。

弯下腰，捡起脚下的纸片，拉起摔倒的同学；

伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；

张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音，

拿起布，擦掉墙上的污迹，擦亮明净的玻璃；

停住脚，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信号；

站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。

人们经常把文明比如一盏盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！我们是家之学子,国之栋梁.我们要争做文明学生，从自身做起，带动全体同学，让文明充满校园的每个角落,

做文明少年演讲稿 篇13

敬爱的领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好!在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展社会主义荣辱观教育，这是爷爷提出来的。胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代小学生在新形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新的标准。作为少先队员，我们从小就要树立正确的荣辱观，知道什么该做，什么不该做，哪些行为是光荣的，哪些行为是可耻的。

我们作为祖国的未来和希望，要用“八荣八耻”的标准严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩，立志做合格的小公民。

因此，我们全体少先队员决心做到：

以热爱祖国为荣，我们要继承中华民族传统美德，坚决抵制危害祖国的一切言行，心中有祖国时刻牢记在心。以团结互助为荣，我们要团结互助，关爱社会，关爱他人，互帮互助，让社会充满爱。以诚实守信为荣，做表里如一的青少年，我们要待人真诚，守信用，不说谎话，考试不作弊。以遵纪守法为荣，我们要从小学会做人，礼貌待人、举止文明、谈吐文雅、远离粗俗。以崇尚科学为荣，做身心健康的少年儿童，我们要学科学、讲科学、爱科学，用科学知识武装我们的头脑，远离网吧，拒绝毒品，反对邪教。以自理自立为荣，做自强上进的青少年，我们要学会生存，自强自立，自己的事情自己做，不依赖父母，学会独立思考问题，独立解决问题。

同学们，行为成就美德，我们要牢记胡爷爷提出的“八荣八耻”，从现在起为自己订立一个目标，一个一辈子的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。从身边做起，从小处着眼，明辨是非，分清善恶，识别美丑，规范自己的行为，以爷爷提出的“八荣八耻”为标准，在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”的活动中，更加全面地发展。

同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强!

做文明少年演讲稿 篇14

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

和煦的春风吹拂着我们都面庞，明媚的春光让人舒畅，而一个安全文明校园更让我们向往。

三幢挺拔的教学楼高高矗立，花坪内的小草已初现绿意，校园四周的柳树、垂榆已呈现出春的气息，操场上一列列飘扬的红领巾，更为九小凭添了勃勃生机。

在这么美丽的校园里，有时我却看到不文明的言行举止：下课后的操场，你追我赶，还不时传出不文明的语言；上下楼梯在无人监管时，不能单排行走、慢行轻声；雨天、雪天不走甬路，双脚沾泥，楼内泥沙满地；课间在甬路上游戏，影响他人走路；还有人将零星的纸屑、糖袋随手丢弃；甚至有个别同学在草坪上走来走去……

不要对这些言行不以为意。让我给大家讲一个事例：新加坡是一个通用英语的国家，但涉及文明礼貌的标语如：“禁止吸烟、不准进入草坪”等却用中文书写，这是为什么呢？回答是：因为这些不文明的行为多数是中国大陆的游客所为。为此，一位到新加坡考察的校长语重心长的说：“不文明行为也是国耻。”那么我们能不能洗雪这个因不文明而导致的耻辱呢？回答是：能！因为文明的言行，人人应做、人人能做、人人能行。

怎样做才是文明呢？其实我们九小的很多同学已经给了我答案。

早晨到校见到老师问声老师早，放学道声老师再见，进老师的办公室先敲门，这就是文明；不小心撞到对方说声“对不起”，看到地上有垃圾，自觉放入垃圾箱，这就是文明；看到低年级的小同学打水，主动帮助抬水上下楼梯，进楼门时高年级的哥哥姐姐主动为一二年级的小同学让路，让他们先行，这是文明；看见同学欲踩草坪能主动提醒，还有借他一支笔或一块橡皮，还有服饰整洁得体，这也是文明……

同学们，文明的一切正是由细节构成。每个学生都应该养成文明习惯做文明人。代表民族未来的少年朋友，让我们从现在做起，管住我们的口，不说脏话；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪。让粗野污秽的言行远离我们，做一个尊重自己、尊敬他人、热爱学校，立志报效祖国的、文明而可爱的好少年。

做文明少年演讲稿 篇15

尊敬的评委老师，各位朋友：

大家好!

当社会各界人士积极投身于环保活动中的时候，作为一名学生，我们怎能置之度外?——自然，创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任。从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护环境。

当社会各界人士积极投身于环保活动中的时候。作为一名学生。我们怎能置之度外?——自然，创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任。

从小事做起。从现在做起。从爱护校园环境做起。一片纸。我们捡起，一滴水。我们节约，一堆垃圾。我们打扫。用自己的实际行动保护环境。

记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话：薄情会产生冷漠。冷漠会产生自私自利。而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生。我们培养孩子们要学会真诚地关怀，惦念，怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾难。那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情。

其实着眼于人的培养，才是营造绿色校园真正意义之所在。

当然我们创建绿色校园，不仅要有绿色的校园环境，同样还需要绿色的校园文化，同学之间相互信任，坦诚相待，考试时杜绝舞弊现象，用诚信实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

谢谢大家!