《推荐一本书优秀作文五年级优秀3篇》

书是知识的海洋，力量的源泉，生活的方向盘，读书使人明智，也会使人变得聪慧。下面是的小编为您带来的推荐一本书优秀作文五年级优秀3篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

本书作文 篇1

在我记忆中印象最深的是《绿山墙的安妮》。当我拿到这本书的时候，就知道这本书其中一个人物肯定是安妮。

当我看到这本书时，我觉得它又厚又不好看。可是，当我看了第一篇的时候，这本书是多么的好看。

《绿山墙的安妮》的作者是加拿大的蒙格玛丽写的。这本书主要写了一个身世凄凉的女孩，出生不久父母双亡，成了孤儿，好心的邻居把她抚养到6岁。她开始在一户人家看孩子，后来被送到了孤儿院里。11岁时，她被绿山墙岛上的马修和玛莉拉收养了。安妮她天真可爱，因为她天真可爱和爱幻想闹了不少的笑话，因为她的天真和直率赢得了友谊和真挚的爱。她凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾生病的玛莉拉，她又放弃了学业，留在家乡当小学教师。这是一个孤儿长大成人的故事，故事中的许多描写很有趣，很感人。

这本书让我印象最深刻的人物——安妮：因为她善良、朴实、天真可爱、乐观，在绿山墙的小岛上赢得了很多人的友谊。

友谊，是我们生活中不可少的因素。友谊，如一双温暖的手，在你需要帮助时给你帮助；友谊，如一碗面，在你饥饿时送到你面前；友谊，如一把雨伞，在你雨中奔跑时给你一把雨伞。

我推荐这本书的原因是“友谊”。安妮在没父母爱时，一些朋友给她了友谊收养了她，直到她长大，当上了小学教师。这就是“友谊”。

《绿山墙的安妮》这本书既有趣又感人，请大家买来看一下，超好看！

《如何阅读一本书》读后感 篇2

同样一本书，为什么别人读得津津有味，我却读成昏昏欲睡？

今天读了莫提默—艾德勒的《如何阅读一本书》。他有这么一个解释，听上去还是蛮有道理的。他说之所以别人读得津津有味，你却读成昏昏欲睡，就是你们两个人在阅读时的主动程度不一样。？简单点说，别人是主动的想从作者那里获得东西，所以他得到的就是自己想要的东西，然后这个结果会强化他寻找下一个目标的信心，从而更好的保持兴趣，集中注意力；而你只是被动的等待作者给你东西，所以你得到的就不一定是自己喜欢的东西，然后你的注意力就会持续的下降，最后产生疲惫感。

按照我的理解，“主动阅读”的核心应该有两点：

阅读的时候要投入了足够的心智资源。

阅读的时候要经常与作者的观点互动。

或者可以问这么几个问题：

阅读的时候我的注意力有没有集中？我有没有想一些和我现在阅读的这本书的主题完全没什么关系的东西？

然后就是我有没有思考作者说的观点是不是道理？有没有把作者的观点和我自己的经验或者知识连系起来。这是重点——就是一定要建立起新知识和我已有知识之间的连系。因为这既能增加内容的记忆强度也能增加内容的提取强度。

应该就是我没有做主动阅读。没有投入足够的心智资源，也没有与作者的观点产生互动。这可能也是我经常不能完整的阅读一本书，或者就算勉强读完了之后却没什么收获的原因。

读一本好书《老人与海》读后感 篇3

在现实生活中，碰到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。回想自己，每当碰到一点点困难就不耐烦，当失败时就好比泻了气的皮球。

当我看到“老渔夫想：这里离海岸实在太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼”时，我不禁有感而发：虽然老渔夫已经捕到了一些鱼，但他并没有安于现状，而是有着更远大的目标。而我们呢？取得了一点点成绩就沾沾自喜，自得忘形，没有奋斗的目标，这怎么会成功呢？“失败是成功之母”，就是这句话，是老渔夫在84次的失败后，在第85次时捕到了大鱼，尝试到了成功的喜悦。

在日常生活中，我们经常会因考试的失败而失落，对自己没有信心；也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。但是，自从我读了《老人与海》后，想想来渔夫，再想想自己，就觉得自己碰到的不是问题。同学们，人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来，积极的去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。

老人与海读后感：“人生能有几回搏”，我们要全力以赴，以全心的面貌去挑战，坚信成功将不再遥远。“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”当我们碰到困难而灰心丧气时，一定要坚持，古人云：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村，我们要满怀信心的去迎接挑战。因为我相信成功永远属于我们自己！