《五年级叙事作文（精选4篇）》

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是整理的五年级叙事作文（精选4篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

五年级叙事作文 篇1

“布谷，布谷……”布谷鸟在欢唱。“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”一点也不假。农民都在→←田里忙农活，精心照料那些小苗们。就在这耕耘的好时节，我和妈妈一起来到了火车站周边的乡村，准备看看这里的田园风光。

在农民那小小的房屋后，大片大片金黄的麦苗映入眼帘。极目远眺，麦田好似金色的海洋，麦子随风摆动，想起了层层麦浪。

“妈妈，你看——”我指着一块西红柿地说道：“那是西红柿。”妈妈顺着我手指的方向望去，回答道。一个个西红柿都挂在人自形棚架上，红得像一盏盏小灯笼，青的像一颗颗绿玛瑙。

在田边的水渠旁，几只雪白的鹅昂首阔步地走来走去，不时扇几下翅膀。它们的脖子始终挺着，一动不动，好像头上顶着一灌水。

田埂边上，几个孩子在采野花。红的、白的、黄的、纯洁、娇小、鲜亮；色彩艳丽，芬芳扑鼻。大人们在田里锄地，辛苦劳作。草丛中，一位老爷爷在放牧。一切都是那么和谐。

“布谷、布谷……”布谷鸟唱得更欢了。

赤日炎炎，到了中午，该吃午饭了，我和妈妈离开了田园。这里的一切虽然不像城市里那么繁华，但是，这里也同样美——因为这里有农民的汗水，有孩子的欢笑，还有农民对丰收的无限期盼。

这篇记叙文记叙了“我和妈妈观看田园风光”的事情，抒发了我对田园的喜爱，“因为这里有农民的汗水，有孩子的欢笑，还有农民对丰收的无限期盼”。文章语言生动形象，风格自然质朴，选材小中见大，感人至深。

小学五年级记叙作文 篇2

今天下午最后一节课上，冯老师对我们说：“今天这一节课是写作课，要求你们仔细观察，要用心观察。当然要你们先回答四个问题，然后再写作文。这四个问题你们可以去讨论……”

我就转过身体去跟钱琪锋、魏微讨论。我们讨论的第一个问题是老师提出的最后一个问题：“日字加一划可以组成多少个字？”我先说了几个字，钱琪锋接着说了几个字，魏微也说了几个字。我们把说出来的字全部都写了下来。

过了五分钟，讨论就结束了，冯老师就请同学站起来回答第一个问题。等到那几个学生说好，冯老师说：“你们的想象力非常强，只是不对。应该……”

讨论众的时候，有人说：“一个人爬到两个人的身上，就成了众。”还有人说：“本来是一个人背着另一个人，可是又来了一个人，那一个人也去背他们，这说明人多力量大，所以成了现在我们看到的众字了。”冯老师没有批评他们，只是说：“你们的想象力确实丰富，但是也错了，应该……”噢，原来是这样，我明白了！终于讨论第四个问题了。回答这个问题的时候，大家都站了起来争着要回答。冯老师先让能够写出五个字的同学站起来。当然大家都站了起来。后来，老师请只能够写出五个、六个、七个、八个字的同学坐下。许多同学坐下了。“写出九个字的同学坐下。”又有几个同学坐下了。现在只有张家亮没有坐下。冯老师就请他走上去公布那些字。张家亮红着脸说：“我不能写出那么多的字，我听错了。”哦，原来他弄错了，闹了一个笑话。

后来，老师请朱淑英、马家运上去写字。他们写出来的居然会是一模一样，原来这两个人是在一起讨论商量的。冯老师还发给他们每人一张红星卡。我们都投去了羡慕的目光。

这真是一堂有趣的课呀！

五年级叙事作文 篇3

坚强的一面下总有悲伤的一面。——题记

我曾问过许多好朋友：“你见过我最悲伤的一面吗？”超过四分之三的人都摇了摇头，并说“没有。”是的，在她们面前，我只能一味的伪装，在悲伤的事情，我也只能一笑而过。被家长无缘无故地责备、与好朋友绝交，这一切的一切，虽然当时表现得十分平静，但到了晚上，我经常偷偷地躲着被窝里，捂住嘴巴，无声地、无助的哭泣。直到第二天早上，两只眼睛都肿了，枕头上也有未干的泪水，当家人朋友问“怎么了”时，我只能苦苦的笑着，并摇了摇头，说：“没什么，太晚睡罢了。”

还记得，让我躲在被窝里偷偷哭泣最多次的，是我在上五年级发生的。记得那一天，是周六，那天小姨要到我去长隆水上乐园，可真不巧，刚刚好那天我要去补习。于是，我就想到一个一举两得的办法：那就是早上去补习，下午去玩。但是，当补习快结束时，老师说：“由于你有一次补习没来，所以下午你要补完那一天的习。”这消息犹如晴天霹雳，我简直不敢想象自己的耳朵。回到家后，我告诉了小姨，并且让她下午等我十来分钟就出发。可到了下午，补习班下课了，我风驰电掣的赶回家，推开门一开，人不见了，厨房没有，房间没有，客厅没有到处都没有人，原来，她们不守信，自己走了。从下午四点钟到晚上九点钟，那一段时间，是我最痛苦的时候，想哭，但我必须假装坚强。终于，这度日如年的时间过去了，我的冲完凉，狠狠地将自己摔到床上。顿时间，泪水犹如瀑布一样流了下来，无论我如何抹也抹不完。渐渐地，我沉睡了，泪水也停了。我不知我睡了多少个小时，我只知道，当我醒来时，太阳已经高高的挂在蓝蓝的天空上，照耀着刺眼的光芒。我拖着一身疲劳的身体，走进了洗手间，揉了揉眼睛，抬头一看，镜子里的我，两眼已经哭的发肿，眼圈旁也有明显的黑眼圈。来到客厅，看见她们正在客厅里，兴高采烈地说着她们在水上乐园的趣事，我坐在她们旁边，听着她们说，心里一阵阵悲伤，想哭，但脸上却始终保持着微笑，谁能看出我的心思呢？

悄悄地，我哭了，正如我悲伤时假装的坚强；我假装的坚强，犹如夜晚里无声地哭泣。

五年级叙事作文 篇4

电话铃声，在生活中是司空见惯的。但我家的电话铃声却是不平常的，它是那么的温暖、那么的悦耳、那么的难忘……因为铃声的那头系着妈妈对我的爱。

我的妈妈有一头乌黑光亮的长头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得博学多闻，鼻子下面是一张能说会道的巧嘴。

记得有一次，我一个人在家。一大早，我乐滋滋地打开了电视，欣赏着自己喜爱的节目。不知不觉，中午吃饭的时间到了。我哼着小曲，刚打开煤气灶，电话铃响了，我急忙跑了过去，接了电话。原来是妈妈打来的：“儿子呀，你在家好吗？你有没有吃饭？冰箱里有你爱吃的饭菜，放在微波炉里热一热就行了。不要去碰煤气灶，太危险了！还有啊，不要总是吃泡面，对身体没好处……”“好好好，我知道了！”挂上电话，我一溜烟跑到冰箱那儿，先把菜端出来热一下，又泡了自己最爱吃的泡面。我一边吃着可口午餐，一边看着电视节目，可开心了！“叮铃铃……”电话铃又响了，妈妈熟悉的声音又传入耳中：“儿子啊，有没有吃完了？吃完了把碗筷放在水池里，等我回家再洗，以免划破手了……”“妈妈，我可以的！”“啪”的一声，我不耐烦地挂了电话。这时午餐已经有点凉了，我埋怨道：唉，我可怜的星期天，就被那电话铃声给破坏了。没多久，妈妈急匆匆地赶回了家。我冲着妈妈，心有怨气地嚷着：“妈妈，我会照顾自己的，我已经不是小孩子了。”妈妈听了我的话，惊呆了，叹了口气，什么话也没说，就回房间去了。

晚上，我躺在床上，辗转反侧，无法入眠，妈妈那些电话铃声，久久地在我的脑海中回荡……想着妈妈，整天乐呵呵地，无怨无悔地为我忙这忙那，还时常关心我的学习。而我对妈妈的关爱却无动于衷，还心生怨气，想到这里，我觉得很对不起妈妈。几天后，我又一个人在家，那“叮铃铃”的铃声又响了，这次，我耐心地倾听着……

每当那熟悉的铃声响起，我便感觉到妈妈的爱弥漫开来了……