《形形色色的人作文儿题目自拟6篇》

形形色色的人作文儿题目自拟 篇1

班级再现“林有有”

曾孜豪

我们班有一位老师的得力助手，老师经常在课堂上点名表扬，但在我们男生眼中，她就如一个小绿茶，就像电视剧中的林有有附身，那是为什么让我们一些男，女生感到恶心呢，这到底是人性的扭曲，还是道德的沦丧，且听我慢慢道来。

就在前一周发生了一件让人感到恼火的事。是这样的，就在课间休息时，我班上一位调皮捣蛋的同学带了一些好吃的来，这是“林有有”看了问道：“***能给我一个吗。”原本这位调皮的同学不想给的，可又怕她告老师只能乖乖交出。你看！那位拿到糖的林有有露出了邪恶的笑容，我看到她的表情不对劲我悄悄地跟上去，发现她竟然去告老师。

你再看！她刚从邪恶的笑容立马变成楚楚可怜，弱小无助的软弱女子了：“老师，那个***带了零食还说如果我敢告诉老师您就来打我。”林有有用茶言茶语道（那语气太恶心我写不出来）“好啊！这***竟然敢这样，你等着。”老师起身正要前往班级，吓的我立马回到教室口述了一遍刚才发生的事。我刚说完，老师就来了，把那位调皮捣蛋的同学叫了出去。上课了，老师还当众处刑将那位林有有的话复述了一遍。我看着那位林有有的邪魅一笑，我心想这不就是人中吕布，马中赤兔，方天画戟专捅义父的吕布吗！

在中午放学时我终于好受了一会，据说有两位家长也不喜欢那位林有有，林有有知道了两眼发红楚楚可怜地说道：“我做错了什么？让你们这么讨厌我？”说着拿起纸巾擦了擦眼泪，随后女生都走过来安慰她。林有有说：“没事，谢谢你们安慰我，我没事的，你们快回去吧！”等同学都走时，她又瞬间恢复，眼泪也消失不见。

我看到她都有点想问她家里有没有奥斯卡小金人？这么会演。不行了我要去洗洗眼睛了。

形形色色的人作文儿题目自拟 篇2

“鱼王”外公

洪溢泽

“外公，你又来钓鱼啦！”我正朝着河岸边那位坐在大卧牛石上的人大喊道，他就是我的外公。

外公的钓鱼名气在村子里可大了，是个十足的“鱼财主”。他本身体格健壮，在我的眼里简直可以与泥塑的金刚大力神媲美。他还拥有一身健康的肤色，我猜可能太阳偏爱他，给他这么好的身躯，可以用来长时间钓鱼。

外公钓鱼既是为了消磨时间，又是为了可以卖钱，一直以来他都是个闲不住的人。记得他最早爱上钓鱼时，是几天一钓，渐渐地发展成几乎每天一钓。有时鱼钓多了，自家人吃不完，他就会把鱼拉到集市里去卖，所以现在的他不是在钓鱼，就是在卖鱼。爸妈担心他，让他少“受罪”，多在家享清福，可是他还自称“鱼财主就是这样炼成的！”

前几天，外婆打电话过来，说外公已经一两天没回家了，电话也打不通，这可急坏了全家人。于是，我们全体出动，大街小巷里各处寻找，城里郊外四处搜罗，可依然一无所获。就在大家聚在一起商量下一步是不是该报警了时，外公竟然完整无缺地从外面回来了。只见他挺着胸脯，扛着钓竿，提着大水桶雄赳赳气昂昂地进来，而桶里有二十多条活蹦乱跳的大鱼，溅得水花飞散，而外公的眼神和这些鱼一样有精神，写满了自豪感。

这下大家才松了一口气。外婆忍不住嗔怪道：“到底去哪了，现在钓个鱼都要好几天的吗？你干脆去和鱼一起过得了！”外公却一脸的从容，说是附近几条河的鱼，已经不多了，他也了解得差不多了，前几天了解到隔壁市有条小河里鱼不少，味道也鲜美，才招呼也没打，直接坐车直奔那个市了。他满心以为，当他拿着战利品出现在大家面前时，会被夹道欢迎，可没想到让所有人都操了一把心。

这就是我的外公，一个身体倍好，却依然让家人不省心的“鱼王”外公。

形形色色的人作文儿题目自拟 篇3

我们班的“瞌睡侠”

五（4）班 郭语萱

我们班有一位次次考倒数第一的男同学，但是他却戴着文质彬彬的眼镜。没错，他就是我们班的“瞌睡侠”。

他上课总是喜欢睡。数学老师（人称“皇后娘娘”）的课，他也敢趴在桌子上睡觉。要知道，“皇后娘娘”的口头禅就是——顺我者昌，逆我者亡啊！这还也得？真是吃了豹子胆了！有你好受的！不出所料，“皇后娘娘”手执“宝剑”（戒尺）要大战“瞌睡侠”。我们双目紧盯，生怕错过了精彩的场面。

只见“皇后娘娘”拍拍“瞌睡侠”的桌子，他迷迷糊糊地睁开眼睛，又用手顶了下眼镜，整个人看起来就像是梦游。“皇后娘娘”“剑锋”一指黑板，厉声喝道：“2的倍数的特征有哪些？”“瞌睡侠”把眼睛撑开一条缝看了看黑板，才不紧不慢地转向“皇后娘娘”，然后莫名其妙地微微一笑：“我看不清。”“皇后娘娘”好手段，她老人家转问我们这些值班大臣：“你们说我要不要把他扔出去？”

“要！”“大臣”们异口同声地回答。就这样，那一天的每节数学课，“瞌睡侠”都是在门外的窗户边度过的。

“瞌睡侠”虽然腿短，但是跑得最快。每次下课，他总是第一个冲出教室。有一次上语文课，一打下课铃，老师还在黑板上布置作业，他撒腿就往教室外跑，在跑到离出教室一步之遥的时候，被老师叫住了：“你是急着去投胎吗？”“瞌睡侠”一副无辜的样子问：“不是放学了吗？”老师大怒，训斥道：“我说下课了吗？这么没礼貌啊，没大没小的。”“瞌睡侠”停在了教室门口，脸上竟然带着笑。接下来可苦了我们了，语文老师一直教育他，教育他，说了整整十多分钟，害得我们将近五点二十才放学。

“瞌睡侠”呀“瞌睡侠”，让我怎么说你呢？

形形色色的人作文儿题目自拟 篇4

小霸王

五年级 宿明宇

说到那个人，我便气不打一出来。“干啥啥不行，打架第一名”用这句话来形容他，真是太适合不过了。他，就是我们班的“小霸王”——王明。

幼儿园的时候，有一次学校安排我们去秋游，中途休息集体上厕所的时候，大家都飞速跑过去，因为人比较多还要排队，大家都规规矩矩排队的时候，只见王明慢悠悠地走过来，直接站到了最前边，大家都说：“王明你为啥不排队？”他往后移扭头对着大家说：“我就不排队，你能把我怎么样？”更让人不能接受的是，他竟然把厕所的纸全撕完了，我们都没得用。

终于，幼儿园大班毕业了，在毕业典礼上，我嘴角微微上扬，内心压抑不住的喜悦，因为我马上就可以和这个”“小霸王”说再见了，想到这里，心里就按耐不住的开心。

小学开学的第一天，我背着书包开开心心的来到新学校报到。但是，千算万算的，令我意想不到的事发生了，我坐在我的位置上一扭头，竟然又看到了那个熟悉的身影，小霸王！他竟然和我同一个学校，而且还是同一个班！我的心情一下跌落到了谷底，为什么又遇到了他！

有一次上数学课时，我正在认真地做题目，突然间，他从我手中直接把我的笔抢走，而且还瞅我一眼答案！意思是我就抢你的笔了，你能把我怎么样？我一怒之下跑到老师办公室告他的黑状，但老师也只能批评他一顿，事后他还是屡教不改。

几天前，他忘记写作业被罚抄了，我心中一阵窃喜，正当我开心的时候，突然间他的声音传到我的耳朵：“快点帮我抄，要不然你没好日子过！”我扭头一看果然是那个躲也躲不开的小霸王，没办法，我只能帮他抄了。

小霸王啊小霸王，我什么时候才能躲过你的魔爪呢？

形形色色的人作文儿题目自拟 篇5

唠叨老妈

五年级 席梓涵

快乐的暑假很快就过去了，又要上学了，又要开启早睡早起的模式了！不能听故事不是重点；不能刷抖音也不是重点；不能看我喜欢的课外书更不是重点，重点是——我又要听妈妈无穷无尽的唠叨了！我有时会感到妈妈好像是一个无处不在的闹钟，在我生活的每一个角落，时刻提醒着我。

早上，我快速地穿好衣服走到卫生间刷牙洗脸，洗漱完毕后，我走到餐桌前吃早饭，突然，妈妈从厨房里跑出来，嘴里喊道：“席梓涵，怎么样，早饭好吃吗？”我咬了一口手上的三明治，说道：“还行。”妈妈听了，喊道：“好，那你快吃，争取开学第一天第一个到校。”我一听，看了看手表，对妈妈说：“妈，您自己看看，才六点二十分，还早呢。”谁知，妈妈却说：“六点二十分已经算迟了，好不好，你看咱家对门的许阿姨，六点一刻就从家出发了。”我不服气地说：“那是小洁哥哥他离学校远。”妈妈哪里肯罢休呀？冲着我不耐烦地说：“不管人家学校远不远，总之人家能早起床，你呢？好了，不说了，你快点吃早饭，我赶紧把你送学校去，快点啊！”

我听完，三口并两口地吃完了早饭，背上书包，上学去了。

在上学的路上，你别以为我耳朵好受，妈妈走在我旁边。一会儿说道：“席梓涵，上课一定要认真听讲，不要开小差。”一会儿又说：“席梓涵，今天上体育课的时候，不要剧烈运动，小心你的伤口发炎。”一会儿又说：“席梓涵，下午阿婆会在红绿灯那等你。”简直是没完没了。直到进入校门后，我的耳根子才清净一会儿。

放学后，我回到家里，鼓起勇气和妈妈说：“您能不能别在那么唠叨了？”妈妈说：“可以呀。”

我开开心心地回到房间，写起了作业。谁知，妈妈又开始唠叨了：“席梓涵，头抬高！”“席梓涵，快点写，”“天哪！”……什么时候是个头呀！

形形色色的人作文儿题目自拟 篇6

我的学霸同桌

廖俞鑫

在学校里，每个人都会有一个同桌。有的可能是热心肠，有的可能是淘气包，还有的可能是瞌睡虫，但我的同桌是一个超级学霸。

考试

“啊，又要考试了，你复习了没有啊？”我一边感叹，一边问。“没有。”同桌头也没抬，平静地回答到。“啥？你也没复习，那我考试要凉了。”我趴在桌上，唉声说道。

试卷发下来了，我抓着头发，咬着笔帽，目不转睛地看着试卷，又瞟了一眼同桌，只见他拿起笔，唰唰地写着试卷，不一会儿就写完了。我用蚊子般的声音问：“你写完了？”“嗯。”他回答道。然后从抽屉里拿出课外书，津津有味地读了起来。

几天后我拿着他的试卷，吃惊地问他：“你不是说你没复习吗？怎么还考了那么高分？”他无奈地说：“我随便写的。”

自习课

今天，因为任课老师请假了，所以让我们上自习课。

我的同桌正享受着读书的快乐，我问他：“你不写作业吗？”“对哦！我早点写完回家打游戏嘛！”他一听立马把课外书收了起来，拿出作业写了起来。

我低着头，认真地写着作业。无意间抬起头，看见我的同桌又拿着刚刚那本书读了起来，我惊讶地问他：“你写完了？”他把视线从书上转移到了我身上：“写完了！你还没写完啊？”我白了他一眼，又继续写作业了。

评讲的时候，我偷偷地看了一下我同桌的作业，一翻开我又震惊了。什么？全对？不可能，绝对是老师改错了，他写那么快，怎么可能全对，我仔细地对照了一遍又一遍，还是没有找出来，我放弃了，心里十分佩服，学霸就是学霸。

这就是我的同桌，一个学霸同桌，你的同桌是怎么样的？快来告诉我吧。