《开卷未必有益作文（优秀10篇）》

人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。现在的同学可能看书会达到废寝忘食、手不释卷的程度，一旦看迷了书，便会走火入魔，还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，还会走向犯罪的道路。下面是小编辛苦为大家带来的开卷未必有益作文（优秀10篇），希望可以启发、帮助到大家。

开卷未必有益作文 篇1

“读书破万卷，下笔如有神。”的确如此，读一本好的书可以陶冶我们的情操，让我们的心灵接受一次阳光的洗礼。一本好书更像良师益友为我们指点迷津。古今中外，好书自也不少，唐诗、宋词、元曲、明清小说……这当中有许多古人留下的精神食粮，是我们选择的对象；散文、现代诗歌等等，这当中也有许多名篇佳作供我们选择。当然我们也应在适当的时间、地点去阅读，千万不能在老师讲课时，而自己却在下面看其他的书，这样好书也会对我们有害无益的。

“坏书就如毒药”，这也是无可置疑的。读一本坏书会让我们身心疲惫，精神不振，更会消耗我们许多时间、精力。而时间不会因此停住脚步，你消耗了多少时间就像是一个吸毒者在一点一点地将自己的生命耗去。这样一来，我们要付出的代价太惨重了，何不把它用在做有意义的事上？何必要在八卦杂志、无聊消息、小道新闻上消耗自己的精力呢？何不将其用于看名家名作、精美文篇之上？认真想一想，这样的道理你我都很容易明白。

“读书好，好读书，读好书”这是我们对读书应持有的态度，为自己选择好的书，并在空余时间经常诵读，必会给我们的人生插上垂天之翼，带我们飞向蔚蓝的天穹。

开卷未必有益作文 篇2

人们常说开卷有益，但也有人说开卷未必有益。是的，开卷的确有益，它可以让我们懂得一些道理、增长我们的知识和智慧、可以收集名言佳句~

但是开卷也是未必有益的，刘向曾经说过“书犹药也，善读之可以医愚。”它有两层意思：一是书好比是良药一样多读就可以使人变得聪明；第二层意思是书也似一瓶毒药，如果不看我们现在适合的书，而去看那些不健康的书，对我们没有利益的书，就会导致你走向一条通往犯罪的道路。

比如：我们现在看的什么言情小说的书啊，某些人看了就会想书里那样，找个男女朋友啊，早恋啊，什么的，都对我们的学习有影响；也有人看武侠小说的，懂的人还是会想它里面的好，而看不懂的人，就会向书里的人盲目的学里面，怎样打人，怎样用一些锋利的武器，甚至还有人杀人放火；还有的人看迷信之类的书，有的人看迷信的书因而把你诱惑住了，这就后果不堪设想~

我们看书要有选择的看，要看对我们有益的书，不要被不健康的书所迷惑。

开卷未必有益作文 篇3

近几年出了一些漫画书、爆笑书等一系列的书，例如：《爆笑校园》、《摩尔庄园》、《米老鼠和唐老鸭》等等。这些书会让一些小孩子去看，虽然很适合我们小学生的胃口，可其实这些书是很不健康的。会导致一、视力下降。二、上课、走路时分心，一不小心就会受伤，还导致成绩直线下降。三、有些书还会使我们恐慌，像《査理九世》、《怪物大师》这些，更会让我们睡觉时惊恐。

一些书店受市场的引响，为谋取暴利，就夹了一些不良的书。因为我们自制力不强，就一本一本地去买，去看。结果走火入魔，甚至去干书上一样的坏事。这样，不仅成为了一个小坏蛋，而且，他们的亲人朋友、老师都会觉得他们的品质很差，让人瞧不起，家人也会没面子。

宋朝著名的大思想家、文学家刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”既然是一昧药，就应该有两种，一种是良药，使人医治愚昧，崇学向善，越变越善良。一种是毒药，使人变恶，向丑向愚，迷惑人生，甚至让人致于死地。所以，我认为开卷未必有益。

“人之初、性本善。”人一开始生下来，内心是好的。可是，就是有些人看了一些坏书，学了一些坏的东西，看了一些不好的电影，导致去做坏事，然后慢慢上瘾，最后变坏。因此，我们要选择看好书，看有益的卷。

开卷未必有益作文 篇4

千百年来，都流传着一句古话：“开卷有益”。但在我看来，有些书也未必有益。

比如：（1）一些来自国外的漫画书，里面包含了一些不适于我们看的漫画，让我们感到莫名其妙不知有什么益处；（2）一些武侠小说，使人成瘾，险在里面不能自拔，从而导致了学习下降，还谋杀了宝贵的时间；（3）一些不良书刊像精神毒一样，毒害了我们纯洁的心灵，从而大大增加了青少年犯罪的机率；（4）一些人沉迷于所读书中，而不参加各响活动，不求全面发展，成为“书呆子”；（5）一些关于暴力的书，让我们小学生看了会心理扭曲，造成不良的后果……

不好的书也象不好的朋友一样，把你推入歧途。正所谓“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。

我们要为我们今后的人生打好坚实的基础，为拥有美好的明天而努力奋斗吧！

开卷未必有益作文 篇5

“好！一场激烈的辩论赛即将开始！”刘老师那铿锵有力的声音在班级里响起。这可是我们刚开学的一道盛宴。

我们进入小学高年级——五年级开学第一天，刘老师给我们设计了一场开学秀，让我们就“开卷有益还是开卷未必有益”进行辩论，一方面是秀一秀大家的口才，另一方面也是强化大家对阅读认识。

我是“开卷有益”正方的一号辩手。作为辩手，我既紧张又激动。紧张是因为我怕说漏了字，反被对方找出破绽；激动的是我终于有机会“露一手”了。

一开始，我语出惊人，做了很好的陈述，赢得了一片掌声。到了自由辩论时，我语速飞快，但还是井井有条。当我露出得意的笑容时，对方四辩手立即起身，一双炯炯有神的眼睛直视着我，一付不可战胜的样子，他用了一个实例来反驳我。我那肯示弱。我“嗖”的一声，从座位上弹了起来，挥动着手臂，用了一组排比句，像连环炮，逼得对方哑口无言……

“各方三分钟时间到！”只听得记时员宣布。一场精彩的没有硝烟的战斗结束了。结果宣布：“反方胜出！”“最佳辩手：周祉妤……”我的眼睛模糊了。

我这么努力辩，而且我方丝毫没有处于下风，怎么会失败了呢？后来，我才知道，辩论赛是一种团体赛，每位辩手都得表现出色，才能取得好成绩。在辩论场上，我们的嘴就是战场上的枪炮，我们的辩手是就战场上的士兵，不但要有单兵作战的能力，而且要集体协同作战的战术。我一定要吸取这次教训，争取在下一次驳得“满堂彩”。

开卷未必有益作文 篇6

俗话说：书中自有颜中玉，书中自有黄金屋。只有读书才会只是渊博。可以让我们了解大千世界的美妙，世界各地的风情。懂得了中国上下五千年的灿烂文化和悠久历史，只有读书才会让我们知道一些不知道的知识。

但是，因为有些人太爱读书，什么书都看，比如，有人迷上了武侠小说而模仿杀人，有人迷上了言情小说而模仿里面的人物使自己走入歧途。有许多事例让我们在书本中毁了一切。所以，我们看书要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，这样才会进步；则看不好的书，当然是交不好的朋友，那样你就会退步。

所以，我认为开卷未必有益。

开卷未必有益作文 篇7

开卷未必有益孙家宝有的人说：“开卷有益。”可我个人认为开卷未必有益。我们说的开卷未必有益不是不读书，而是用正确的方法来读书。朱熹曾经说过：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”

虽然这么说，但还是有许多人眼看不读，只读不想。这样读书还会益处吗？还有的人喜欢看一些武侠的书，血腥暴力的书，还模仿那里的人物，在自己的班级里打别人，这样不仅会伤害别人，还会对自己的身心造成很大的伤害。有些青少年看这种书时间长了，就会荒废了学业。而有些成年人则会走上违法犯罪的道路。还有的人最喜欢看一些小人书，像《阿衰》等等。

这样的书看了不仅不长知识，时间长了，还会得近视眼。“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此开卷是否有益，得先看开什么卷。

开卷未必有益作文 篇8

人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。

现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。

其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。

我认为开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。

汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而沦为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你残害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸俗怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后，你的努力还不是-成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书坏过强盗。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。

有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？

“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的。

“书都读得来的人，还怕有什么做不来。”这句名言是说什么书都读的人，什么事都做得出来。那么，那个人如果看了不良的书，看过瘾了，可能会做出不良行为。

果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋，什么都读，他并非饱学之士，而是缺少鉴赏力的傻瓜；《庄子·列御冠》中的朱泽漫，他学了一门特殊的杀龙技术，其实没有什么地方有龙可杀，他才明白世间无龙，其本领白学也。如此说来，如不加选择地开卷，总会事倍功半，害多益少！

看什么书也很重要，看不健康的书，吸收不好的。就像《蜡笔小新》这本漫画书，我认为这本是给成年人看的休闲读物，而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童，学了里面一些不良的语言和习惯。所以，我觉得开卷是否有益是不能一锤定音。

开卷未必有益作文 篇9

古人云：“开卷有益。”确实，博览群书能使人拥有高深的学问，陶冶性情，修养身心。诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”书，是人类的营养品，是知识的源泉，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的。

但仔细一推敲，“开卷有益”又有些含混笼统。世界上既存在真。善。美，同时，也会有假。恶。丑。书也不例外。如果我们良莠不分，饥不择食，那开卷是否有益就值得深思了。

其实，开卷是否有益取决于书的内容好坏。如果是好书，开卷便有益；而如果书的内容不健康，开卷就不仅无益反而有害。从某种程度上来说，一个人的前途、命运与他所选择的书籍息息相关。如果他所选择的是有益的书籍，那么他的前途将一片光明；反之他的前途将会是一片黑暗。

多读书固然是件好事，但我们看书是要动脑筋的，要带着批判的'眼光去读书。“不好的书，就象不好的朋友，会把你残害！”现在的青少年，大多有强烈的上进心和求知欲，爱好读书，但他们往往欠缺辨别力。如果不加选择，迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸俗怪诞的书籍，甚至废寝忘食、手不释卷，便会走火入魔。

上课一心只想着“角色”，没心思学习，成绩就会一落千丈。更有甚者，还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，不但荒废学业，更令人痛心疾首的是走上邪路。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。

还有，一旦看上了书，那些书就象磁铁般吸引着我们，吃饭也看，睡觉也看，走路也看…这样不仅影响我们的视力，还容易发生安全事故。

真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？

因此，开卷未必有益。只有选择一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书，让自己在书中自由地畅游，才能真正做到“开卷有益”。

开卷未必有益作文 篇10

今天早晨，五年级八班洋溢着紧张而又凝重的气氛。“叮铃铃，叮铃铃！”清脆悦耳的铃声响起，我们的班主任——张老师大声宣布：“508班‘开卷有益，开卷未必有益’读书辩论会现在开始！”顿时，教室里响起了热烈的掌声。这掌声打破了原本安静的气氛。紧接着张老师又宣布了这次辩论会的要求：“正反双方围绕自己的观点展开讨论，双方辩手一定要互相尊重，做到以理服人，切忌蛮横无礼。

张老师的话音刚落，正方选手“张晗笑”就开始了自己的演讲，张晗笑真不愧是我们班的“铁嘴”，一照面便强调了自己“开卷是有益”的这一观点，接着她又以我们本单元的课文为例，说明了读书的重要性。张晗笑这里的演讲一停，便响起了雷鸣般的掌声，似乎给我们反方轰了一枚大炮。

可我方也毫不示弱，派出了我们的一号“辩论高手”——王宏扬。他的观点是“开卷未必有益”。他列举当前的种种情况，有些青少年看了一些武侠、爱情之类的小说，后来走火入魔，荒废了学业，还有些人看了一些不健康的书籍，非但没有做到“开卷有益”，还走上了犯罪的道路。顿时，引来了我们反方的啧啧称赞。我作为一名反方的队员，似乎感到了扬眉吐气。

正方听到了这句话似乎没有了一丝头绪，可就在这时，正方队员王宁儿站了起来说：“漫画书虽说不好，但也有一些好词好句，它可以将作文写得更加幽默风趣。”从实际上讲，这一招确实厉害，幸亏我察觉到了一丝漏洞。于是，我果断地站了起来，理直气壮地发表了自己的意见：“看漫画是可以提高作文的幽默度，但你说还有好词好句是不可能的，它本来就没有几个字，哪来好词，我看只有一些很通俗的话罢了。”霎时，我方就像如释重负似地伸了个“懒腰”，可对方却不禁打了个“寒战”，教室里鸦雀无声。

张老师见了现在的场面到了如此地步，便肯定了我们双方准备充分，有理有据。接着，张老师又对我们强调了：“其实双方的观点都对。读书是可以提高我们的道德情操和鉴赏能力的。如果你从书中汲取营养和养分，你必将受益终生。”