《研究报告作文五年级【精选11篇】》
随着个人素质的提升，报告有着举足轻重的地位，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你还在对写报告感到一筹莫展吗？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，这里是人美心善的小编帮助大家整编的11篇研究报告五年级的相关文章，希望可以帮助到有需要的朋友。
研究报告五年级 篇1
一、问题的提出
我们现在才刚刚上小学。可我发现我们班戴眼镜的同学很多，有的同学的视力甚至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。所以，我想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。
二、调查方法
1、查阅有关视力下降的原因的书籍、报刊、网站等，了解小学生视力下降的主要原因。
2、派发“调查问卷”，了解小学生视力下降的自身原因与人数。
3、通过多种途径，搜集有关视力下降导致的后果。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
书籍报刊
网络
杂志
四、结论
1、根据研究表明，造成近视或视力下降的原因有：
⑴做作业时的姿势不良。
⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。
⑶做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。
⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。
所以，养成良好的用眼习惯是保护视力的重点，切勿令心灵的窗户受到损害。
2、下面是针对没有养成良好用眼习惯的同学的建议：
⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。
⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。
⑶晚上看电视、或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。
⑷不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。
⑸每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。
⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反倒会使自己的视力慢慢下降。
研究报告五年级作文200字 篇2
一、问题的提出
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼睛。有一天，听到老师提到，有许多人近视了。为什么近视？于是，我作了一次调查。
二、调查方法
1、查阅有关书籍，了解一般人近视原因。
2、调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3、通过多种途径，了解班级里有多少同学近视了。
三、调查情况和资料整理
我们班共有十三个同学近视。
造成近视的因素有：遗传、环境、个体等。主要原因为睡眠不足，过度依赖电脑、电视。
四、结论
1、整体来看，作业负担较重的同学占大多数。
2、无论哪个年级，在做作业时眼睛没有得到充分休息。
3、学生近视人数远远高于未近视人数，大家对近视的问题不重视。
研究报告作文五年级600字 篇3
社会不说普通话情况的研究报告
石雨欣
一、问题的提出
人与人的交流一定会用到语言。而语言每天与我们形影不离，生活中无处不在。满分作文网“说好普通话走遍天下”，这不再是幻想。但是当前社会上仍然存在大量不会说，说不准标准的现象，这让不在同一地方的人很难交流。为了引起人们的重视，帮助人们说好普通话，我将针对社会不会说，说不标准普通话的情况进行调查研究。
二、研究方法
上网调查
小组讨论，实地调查
列出表格、汇总材料
三、调查研究情况和资料整理
方言
如：“你在干嘛？”说成“你在搞哪样？”，“家”说成“ga（第一声）”你在哪”说成“你在哪点”，“你呢？”说成“你嘞？”……
平翘舌不分
如：“我是你的老师”说成“我似你的老思”，“撕开”说成“狮开”……
四、研究结论
许多人在家乡，附近的人都说方言，自己听着听着就习惯了，改不过来了。如果多说普通话，也可以避免长时间不说而忘记。
许多老人口齿不清，不分平翘舌。如果可以多多练习也是可以学会的。
所以，语言是人与人之间交流的方式，学好语言是每一个人的义务。
研究报告五年级 篇4
一、问题的提出
最近同学在写书法家的草书之类的，也有练毛笔字的。字的历史是什么？有哪些著名的书法家？谁的字最著名？
二、研究方法
1、查阅资料
2、看书收集
3、其他方法
三、资料整理
字的历史：甲骨文是最早的汉字，是清朝末年的王懿荣发现的，他身患疟疾，一位著名的老中医生给他开了一个叫“龙骨”的药，王懿荣发现这大大小小的“龙骨”上刻着一些符号。像古代文字，后来他一直收集这东西，推敲、拼凑，发现这是甲骨文，甲骨文是殷商时代发现的，后来在西周发现金文，又名钟鼎文，西周晚期周发现大篆。小篆是秦代实施书同文政时期颁行的统一字体，隶书产生于秦代，盛行于汉代。楷书产生汉末时期，又名真书、正书。盛行于魏、晋南北朝，成熟于唐代，楷书、草书、行书一直沿用到今天。
著名书法家：著名的书法家有颜真卿、王羲之、柳公权等。
著名书法家的字：颜真卿的楷书《勤礼碑》，王羲之的杰作《兰亭序》。
四、研究结论
1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书。
2、有书法家颜真卿、王羲之、柳公权等。
3、颜真卿写《勤礼碑》，王羲之写了《兰亭序》。
写一份研究报告五年级作文 篇5
关于怎样去除葡萄表皮灰尘的研究报告
一、问题的提出。
又到了吃葡萄的季节，妈妈买了一串青绿色的葡萄，它们一粒粒像小手指头。我迫不及待地揪下一粒就要往嘴里塞，妈妈眼疾手快，闪电般把我拦住，“洗了再吃，有细菌”妈妈皱着眉头说。我拿着手里“拇指葡萄”仔细端详，可不是，它的上面蒙了一层薄薄的白色面纱，像个害羞的姑娘，再看那一串葡萄，“兄弟姐妹”之间你挤我碰，夹杂着黑色的灰尘，还有小虫。怎样去除葡萄表皮的灰尘和夹杂在葡萄间的小虫呢？
二、研究方法。
1、询问身边的人。（√）
2、查阅书籍和报刊。（√）
3、上网查找资料。（√）
4、其他方法。（x）
三、研究过程
（一）
1、查找的方法：在水中加入面粉。加入面粉会使水的密度变大，从而增加水的粘性，通过水的粘性带走葡萄表皮的灰尘。
2、验证过程：为了能够早点吃到香甜可口的葡萄，我以迅雷不及掩耳之势跑到厨房，先拿出一个盆子，再在盆中接一些清水，然后在清水中加入2-3勺面粉。面粉好像知道我需要它帮忙，“耍赖皮”似的漂浮在水面上，三五成群的聚在一起，就是不肯散去。我皱着眉头用手搅动了几下，把葡萄放进了水盆里，拽着葡萄们“游”了好几圈，它们身上的“白雾”渐渐散去，水也变得浑浊，水面上漂浮着一些杂质。虽然加入水中的面粉还有一些小疙瘩并未融化，但并不影响它的去灰作用。最后把葡萄用 …清水冲洗干净即可。
3、验证结果：葡萄先在面粉水中尽情的“游泳”，再在清澈的水中“洗个澡”，洗得干干净净，可以放心满分作文网享用了。
（二）
1、查找的方法：在水中加入盐和小苏打。小苏打具有吸附灰尘和农药残留的作用，并把它们带入水中沉底，食盐主要起杀菌的作用。
2、验证过程：我先在一盆清水中加入适量的食盐和小苏打，并把它们搅拌融化，然后放入葡萄，让它们泡个“药浴”，我不停地在厨房里踱来踱去，心急吃不了热豆腐，我默默地告诉自己。浸泡了大约10分钟，我把它们在水中来回摆动，尽量洗掉藏在它们中间的细菌和灰尘。最后再用清水把葡萄清洗干净。
3、验证结果：用时较长，我等得黄花菜都凉了，葡萄缝隙间的杂质去掉了不少，可有的葡萄皮上的白色仍有少量的残留，清洗得较干净。
（三）
1、查找的方法：在水中加入淀粉和清洁剂。通过淀粉和洗洁剂融合，产生表面活性剂，让粘在葡萄表面的农药溶于水中。
2、验证过程：我先在一盆清水中加入适量的淀粉和清洁剂，用手搅拌一下，再放入葡萄，轻轻地来回摆动葡萄，淀粉逐渐融化，清洁剂也起了作用，水面上挤满了大大小小的泡泡。葡萄们美美的洗了个“泡泡浴”，浸泡大约5分钟。我把它们捞出来，用清水冲洗干净。
3、验证结果：葡萄们一个个脸上亮晶晶的，干净极了，漂亮极了。
四、研究结论
经过我的研究和实验发现，面粉、淀粉的颗粒物较细微，有一定的吸附能力，它们溶解于水时，会产生有黏性的水溶液，可以将葡萄上的灰尘和杂质洗掉。食盐、小苏打、和清洁剂是利用它们在水中产生的化学反应去除葡萄表面的农药残留和灰尘。这三种方法中第三种方法淀粉和清洁剂的效果是最好的。
研究报告五年级作文700字 篇6
一、问题的提出
阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。阅读对我们来说是必不可少的，阅读的时间、类型和方法也至关重要。对此，我对班级里的8男8女16位同学展开了调查。
二、调查方法
1、在班级里进行调查，询问同学的阅读情况。
2、上网查阅和读书的相关资料，了解适合的时间和类型、正确的读书方法。
3、调查情况和资料整理。
信息渠道一：班级调查询问同学
涉及的方面：
1）喜欢类型
2）读书时间
3）藏书量
4）是否做笔记
5）同学认为读书的好处
具体内容：
1）大部分同学喜欢看科幻、小说、科普、漫画
2）大多数同学看书在0.5-2小时左右，但是1.5小时居多，占了50%
3）调查的同学都在500本以上，其中1000本以上有4人
4）大多数同学都没有做笔记的习惯，其中有4人偶尔会
5）大多数同学都认为读书对学习有所帮助
信息渠道二：上网查阅
涉及的方面：应该怎样读书
具体内容：
1）提高读书兴趣
2）读书要有选择
3）读书要有好习惯
4）读书要有好方法
5）学会做读书笔记等
三、结论
1、大部分同学都喜欢看科幻类、小说类、科普类、漫画类书籍，因为对这类书的兴趣高，读得也就多了。
2、大家都很喜欢看书，这种每天无论多忙都会抽空读书的习惯很好，我们要继续坚持下去。
3、有很多同学就喜欢买书，家里上千本书并没有全部认真看完，翻翻就算了。读书也要有正确的方法，并不能只用眼睛看，都说“好记性不如烂笔头”，读书就应该在书上圈圈画画，把不认识的字，不懂的词，优美的句子都抄下来。读书也分为三部分，一是粗读；二是深读；三是精读。这样读一本书，才能真正读懂。
4、选择适合自己的书。选择读书，既要选择面宽一点，又要有重点，文学、艺术、自然、社会类各读一点儿，在博览群书的基础上明确自己主攻的目标，然后围绕目标选择有关的书籍。
写一份研究报告五年级作文 篇7
关于“切洋葱会流泪”的研究报告
一，问题的提出
“嚓——嚓——嚓”放学回到家就听见厨房妈妈切菜的声音，肚子早已奏起了饥饿交响曲，我迫不及待放下书包，冲进厨房看妈妈今天做什么好吃的。
妈妈怎么在抹眼泪，怎么了？和爸爸吵架了？我赶紧凑上前问问。“没事啊，切洋葱呛着眼睛了”妈妈边擦眼睛边笑着说，原来是洋葱这个***，虚惊一场。切洋葱为什么会让人流眼泪？就此我对这件事做了一个研究。
二、研究方法
（1）查阅手机
（2）询问家长
（3）查阅书籍
三、研究过程
查找原因：
有问题找百度，我拿起妈妈手机查阅一翻。原来洋葱被切开时，它的组织被破坏，会释放出一种叫蒜胺酸酶的物质。这种特殊的酶是洋葱为了抵御害虫的侵入进化而来的。蒜胺酸酶和洋葱自身的氨基酸发生反应，产生一种带有硫磺的气体。当这种气体与眼睛接触后，就会流眼泪。难道没有办法能避免它发生吗？
解决办法：
方法（1）：让我去问问厨房老手奶奶吧。“在切洋葱的时候，可以将菜刀在冷水中浸一下，再进行切洋葱，这样能够减少挥发物质”。
验证过程：
架起砧板就切菜——说干就干，我对妈妈说让我试试，我拿起菜刀在水龙头下冲下，左手压着洋葱，开切。切了七八下，眼睛有一点点酸了，可能跟低头离得近也有关系，那就是这个办法也不完全有效。
方法（2）：我记得家里有一本，大厨房书，看看里面有没有写预防切洋葱流泪的方法，翻开书本，看见这样一行字。”切洋葱时佩戴眼罩，或者是护目镜，戴上之后洋葱的味道不容易进入眼表，就不会刺激眼表发生流眼泪。”
验证过程：
我想到我夏天戴的游泳镜，三步并作两步一口气跑进屋翻找出来。实验二，戴好护目镜，菜刀上再沾些水，万事俱备，一顿操作猛如虎，几刀切下来，果然眼睛没有想流泪感觉，实验成功！
“妈，带上眼镜，菜刀沾水，再切洋葱，你就不会流泪了，赶紧炒菜吧，我要饿扁了！”
四、研究结论
洋葱中含有的蒜氨酸钾刺激眼表，使人流泪所以切洋葱时可以采取几点：
1、切洋葱时刀面沾水、还需佩戴眼罩
2、切完洋葱时不要手抹眼。
3、切完洋葱要及时洗手。
写一份研究报告五年级作文 篇8
关于如何洗掉手上的钢笔墨的研究报告
一、问题的提出。
今天，我正在专心致志的写作业，钢笔忽然没水了。无奈，只好给钢笔加墨水了，可是一不小心，钢笔墨沾了一手，我用水怎么也冲洗不掉，怎么办呢？如何清理掉呢？
二、研究方法。
1、询问身边的人。
2、查阅书籍和报刊。
3、上网查找资料
4、其他方法。
三、研究过程
（一）
1、查找方法：用风油精涂在手上，再用湿巾轻轻的擦拭。
2、验证过程：首先，我找来了风油精，拿在手上，轻轻的打开瓶盖，瞬间，一股用刺鼻的味道扑面而来，刺的我眼睛只想流泪。我滴了几滴放在手上，轻轻的涂抹再手上带有钢笔墨的地方，然后，拿起湿巾轻轻的擦拭。在用水冲洗，可是我的手依然幽蓝幽蓝的。重复好几遍，还是不掉。呜呜呜……
3、验证结果：用风油精不能去除手上的钢笔墨。
（二）
1、查找方法：米汤+洗手液
2、验证过程：我找来妈妈做饭剩余的米汤水，均匀的涂到手上，认真的相互交叉搓洗起来，再用洗手液又洗一边，哇！钢笔墨终于洗掉了，可是洗的过程中，米汤粘在手上了，黏黏糊糊的，非常不舒服。
3、验证结果：米汤水加洗手液，虽然能清洗掉钢笔墨，但是米汤很黏，更不好洗。
（三）
1、查找方法：酒精+肥皂
2、验证过程：我取一些酒精，放在盆子里，加入一定量的水，用手搅拌均匀，先把手上全部打湿，再用肥皂擦洗3分钟，然后用酒精水在清洗1分钟，嘻嘻，还真洗掉了，手的每一个部位都洗的干干净净，并且还非常凉爽。
3、验证结果：酒精加肥皂可以清洗掉手上的钢笔墨。
四、研究结论
用风油精加湿巾只能去掉一部分，不能全部清除；用米汤和洗手液，虽然钢笔墨能去除，但是米汤粘在手上难以去除；用酒精和肥皂洗，既能洗干净墨水，还不会产生其它不必要的麻烦。
写一份研究报告五年级作文 篇9
关于如何清除胶痕迹的研究报告
一、问题的提出
粘东西时贴在墙上，再等拿下来时，墙面却粘糊糊的，若用手使劲抠掉了墙皮又会受损，该如何清除掉呢？
二、研究方法
1、查阅资料
2、询问他人
3、亲自实践
三、研究过程
（一）查找的方法一：吹风机的热度能够软化不干胶中的石油树脂，使它粘性下降，这样可以轻松撕去不干胶。
验证过程：我兴致勃勃地拿来吹风机，插上电源，紧紧地对着墙面上的不干胶，吹了十几秒，它已经有了明显的变化，轻轻一摸，没有之前还那么黏了，部分已经开始融化掉，我一个转身，如同闪电般迅速用手拿铲子去使劲刮，不干胶的确变软，表面的一层已消失。可是还有一部分“特例”却硬生生的趴在墙上，不准备走了似的。但在洁白无瑕的墙面上，还是显得格外出众，唉，竹篮打水——半场空。
验证结果：只能清除表面的粘胶，无法完全去除。
（二）查找的方法二：橡皮与墙面摩擦后能产生热量后，用具有腐蚀功能的消毒水清除不干胶。
验证过程：第一次的效果不佳，我只好硬着头皮去询问妈妈，得知橡皮反复擦拭墙的表面，这样也可以擦拭掉所剩的黏胶，尝试过后，的确可信，不过，还会有那些“漏网之鱼”，仔细看还是能发现，我又用消毒片与热水验证验证验证合后的消毒水，均匀地涂抹在上面，三分钟过后，待我再来查看时，虽然没有什么变化，但是只要用透过热水的毛巾轻轻一擦，它们就像一个个乖巧的娃娃，跟随着毛巾下去了，不留一点痕迹，擦过的地方甚至更白喽！
实验结果：用消毒水和橡皮，能够完全去除掉所有的不干胶。
四、研究结论
不干胶中的树脂以及其他液体胶粘性很大，一旦粘在墙上，表面的部分能轻松抠掉，但是最底部的一层胶是最先挨到墙面的，牢牢趴在上面，所以不好清除，不过经过我的多次实验，先用橡皮擦掉表面的胶后，再用消毒水涂抹在所剩的上面，便可以完全清除掉粘胶了。下次如果还要粘贴东西，尽量用透明胶，或是在光滑的表面上贴哦！
研究报告作文五年级500字 篇10
关于学生近视的研究报告
王琦笔名：星辰大海
一、问题的提出
合理用眼与我们的生活息息相关，眼睛是心灵的窗户，对于我们有重大的意义，但是如今每年学生近视仍然不断增加，不利于国家日后的发展，为了引起人们对于保护眼睛的重视，避免学生戴眼镜的情况增加，我们对此进行了研究调查。
二、研究方法
问卷调查
查找相关资料，上网浏览
小组合作，寻访他人
三、调查研究情况和资料整理
通过调查研究发现，学生近视的情况主要包括以下几方面：
玩手机。现在网络流行以后，很多学生回到家后，沉迷于网络世界。
写作业时姿势不正确。学生们因为众多原因，导致眼睛距离作业不足二十厘米，还有趴在桌子上的。
用眼过多。一些学生整天泡在图书馆里，看了几个小时也不停下来休息，眼睛布满了红血丝。
四、研究结论
大部分学生可能因为没有过多的约束，所以沉迷于网络世界，也有躺在床上玩错误姿势，加上辐射太强，容易造成近视的几率增加。如果学生们能合理上网，不过度沉迷，才可以避免近视。
一部分用眼姿势错误，导致的近视可能是因为从小就不是用正确的姿势，也有的是后来逐渐养成错误的姿势。应该改正姿势，不错误用眼，方可避免近视。
一类学生因为长时间过度用眼，不放松眼睛而导致的近视。应该合理分配用眼时间才可以避免近视的发生。
最后，我们应该重视眼睛的重要性，不要做对眼睛有伤害的事情。
研究报告五年级 篇11
一、 问题的提出
据调查我国现有盲人500多万，低视患者近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。我们班有多少名近视的同学？那些近视的同学们又为什么近视了？近视该如何预防？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我们小组对本班近视情况做出了调查，并对其作出了分析。
二．调查方法：
1．自己观察、记录。
2．调查、访问。
3．从书籍报刊中摘录。
4． 利用网络搜索。
三、调查情况和资料整理：
1、我们班目前已有2人近视，约占全班人数的4.2%，其根本原因就是平时不注意爱护眼睛，没有对预防近视引起重视。
2、近视成因较多，其因素主要有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是不注意保护眼睛，读、写姿势不正确，光线不适宜，睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的蛋白质。
3、 近视眼也称短视眼，因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时，从无限远处来的平行光，经过眼的屈光系折光之后，在视网膜之集合成焦点，在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低，但近视力尚正常。
四、结论
（1）近视的主要原因：
1 看电视、电脑距离太近，时间太长；
2 所看电视的画面浓度太深；
3 读写姿势不正确 ；
5 在光线太强或太弱的阳光下读书学习；
6 长时间的坐在电脑、电视前；
7不合理饮食；
8 在车厢等动荡的场所里看书；
9不认真做眼保健操，没有保护眼睛的意识；
10遗传因素。
（2）预防近视的方法有：
1看书时坐姿要端正，光线要充足。读写要做到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
2每天坚持做两次眼保健操。
3尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
4合理饮食，注意营养。
5改善学习环境：定期要检查学习环境的采光、照明是否充足，并采取相应的措施。
6定期检查视力。
7看电视半到一小时以后至少休息5-10分钟，不要躺着看电视等。
大家无论在哪里，都一定要谨记保护视力，爱护眼睛，因为“眼睛是心灵之窗”，失去了眼睛，就无法看到多姿多彩的世界了。让美丽的眼睛陪伴我们一生！