《优秀小学生个人主要事迹材料【精彩10篇】》

优秀小学生个人主要事迹材料 篇1

自20XX年10月13日入队以来，少先队员的八字作风“诚实，勇敢，活泼，团结”就深深地刻在了她的脑海中。在国旗与红领巾的引领下，在XX街小学良好的学习氛围的熏\\陶下，在学校“尚德博雅”的校训的指引下，在老师的悉心教导下，XXX同学从懵懂无知的孩子成长为一名品学兼优的好学生，并被授予校级学习委员。

她刻苦学习、乐于助人、热爱集体、勇于担当。“学而不思则罔，思而不学则殆”是她学习时的座右铭。她热爱阅读，尤其是各类英文原版明著、中国古典文学和历史书籍。阅读之余，她还有一双善于从自然中发现朴素灵动之美的慧眼，这些都成为了她写作源源不断地素材，获得了“楚才”作文竞赛三等奖与一等奖。

她勤于思考，时常锻炼自己的数学思维能力，善于归纳与总结，曾获得区级数学“风采小讲师”的称号与“春天杯”一等奖；她也钟情于英美本土文学，多次主持班级英语节的活动，获得小小外交家比赛三等奖与小英赛湖北赛区一等奖。

在家她热爱劳动，服务社区，照顾流浪动物，参加多项志愿者活动；在学校她也积极帮助有学习困难的同学，利用课余时间为他们讲题。她热爱班集体，认真完成老师交待的任务，不断地锤炼自我。

课余之时，他兴趣广泛，争做全面发展的XX学子。她特别喜欢音乐舞蹈与合唱。她一直在坚持艺术特长的学习，通过了舞蹈九级，钢琴十级，曾获得区“艺术小人才”一等奖，并参加了我校“春天”合唱团，和合唱团的同学们一起获得XX市第四届校园合唱节一等奖。艺术的熏陶让她的心灵更加的温暖纯净。

在XX街小学“以大学精神办小学教育”的理念下，学校的大格局，宽眼界，包容的情怀为她提供了展示自我的平台，也让她不断奋进；在不断试错的过程中磨炼了她的意志，陶冶了她的情操，提升了她的修养。

她喜欢中华传统文化的学习与中各类国经典古典文学的阅读，对中国古文化及文学有着浓厚的兴趣，参加了校级“飞花令”、“听写大赛”、“经典诵读”之类的活动。正是这些活动，这些经典让她一直保持着一颗天真的童心，心里装满追求真、善、美的理念，并启迪她一直朝着德、智、体、美、劳全面发展的目标努力。

XXX同学热爱自然，课余时间经常走进自然，感受祖国大好河山的壮美。历史名城、巍峨高山都曾留下她的足迹。

小学生典型事迹材料 篇2

一个不会劳动的人就不是一个完美的人，劳动有很多种，而XXX同学做的就是最普通的一种。看见地上的废纸都会主动拾起来，黑板没擦主动擦干净，哪里有脏的地方他都会主动去收拾干净，而这些都是举手之劳，却可以使周围的环境变得美丽。

在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总是很早奔到学校打扫班级，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。做值日时，他总是抢最重最累的活儿干。做大扫除时，他趴在地上擦地砖，一点一点的、一块一块的用力擦，将地砖擦得锃亮。擦地砖是一件很费体力的劳动，擦一会儿就累得不行。同学们纷纷回家了，他还留下来帮助老师做最后的收尾工作，用墩布墩地，用扫帚扫地，把桌椅搬回原位。看着他脸上浸出的`汗水，老师问他累不累满分作文网，他憨厚地笑笑说，不累！现在同学们能在宽敞整洁的教室中安心读书，与他的功劳密不可分。

XXX是个热爱劳动、勤俭朴素的孩子。他平时在家积极参加劳动，帮助父母干活。晚上吃饭时，他帮父母摆好碗筷，给父母盛饭。饭后帮助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他帮助家长擦地、扫地、擦窗台，外出购物时还主动帮助父母拎东西，尽自己所能，尽可能拿较重的东西，尽量为父母减轻负担，让父母不过度劳累。买东西时，他总是为父母着想，尽量不乱花钱，尽力帮父母减轻一些经济负担。他勤俭节约，不攀比，不摆阔，不与他人进行物质方面的竞争。对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

除此之外，他还在课余时间参加了多次环保义工活动，和大人们一起种植树木，清理草坪，文明创建的路上也有他小小的身影。他在劳动之余也不忘学习，学习成绩在班级一直名列前茅，各项活动都能积极参与，并取得佳绩。

他就是这样一个热爱劳动的孩子，在生活的每时每刻每分每秒用自己的双手用自己的真心做好更多的事，帮助任何需要帮助的人，帮助别人，快乐自己，劳动最光荣，劳动最快乐！

优秀小学生个人主要事迹材料 篇3

XXX，今年8岁，是XX区XXX乡中心小学二年级1班的一名学生。她勤奋学习，活泼乐观，尊敬师长，团结同学，是老师心中的好学生，同学心中的好朋友。不仅如此，她还爱好广泛：读书、画画，而且字写的也非常棒。她的言行举止展现了当代小学生所具有的美德，是一名品学兼优的好学生。

在学校学习时，她坐姿端正，目光注视前方，跟随老师的引导进行思考，踊跃回答问题，读课文声音洪亮，并且能够引导其他小朋友一块读课文。她多次获得“三好学生”、“学习标兵”荣誉称号，这些荣誉并未让她停下前进的脚步，她每天都在不断地努力着。在班级中，她与同学相处融洽，尽自己最大的努力帮助同学克服困难。除此之外，她还积极参加学校组织的书法、诵读比赛等各类活动，并获得优异成绩。

在生活中，我们能够了解另一个她，她爱好广泛，喜欢读书、画画、书法等，读书使她开阔了视野，增长了见识。在家人眼中，她也是一个独立自主、懂礼貌、孝敬长辈的好孩子。家中的她，力所能及的事情一定是自己做，经常做家务，扫地、擦桌子、倒垃圾、洗碗等，是爸爸妈妈的好帮手。家里来了客人，她会主动招呼，客人都夸她是一个懂事的好孩子呢。

活泼可爱的XXX，脚踏实地，正在一步一个脚印地快乐地成长着。

优秀小学生个人主要事迹材料 篇4

音乐少年XXX，品学兼优，特长突出，坚持音乐梦想不断挑战自我，勇夺国内、国际数十项钢琴比赛大奖，是第一位登上北京音乐厅的湖北少年艺术家，也是第一位在维也纳美泉宫举办交响音乐会的中国少年。20XX年起，以“Roland未来之星”身份成为Roland钢琴中国地区签约艺术家。

XXX从四岁起开始学习钢琴演奏，那些密密麻麻的五线谱让他学会了细致和耐心，而日复一日的练习也让他收获了对事物的专注与坚持。五岁开始登台演出，六年来，足迹遍布XX、北京、上海、深圳、香港、维也纳。他的梦想是长大后成为一名音乐家，站在世界的舞台上，传播中国的音乐。黑白琴键，就是他的笔，书写他的心，把中国的故事说给世界听。

作为一名业余小琴童，他七岁以优异的成绩通过钢琴十级，八岁以接近满分的成绩通过英皇乐理五级考试，九岁以现代作品满分的成绩优秀通过英皇八级演奏考试。

作为一名签约艺术家，他在20XX年1满分作文网月上海国际乐器展览会上大放异彩，连续两天驻场现场演奏，震撼中外来宾。作为一名中国少年，20XX年8月他在维也纳举办交响音乐会，获欧洲媒体盛赞，被《欧洲时报》评价为“中国少年完美演绎神秘东方乐章”。

作为一名小小志愿者，他积极投身公益事业，两度为XX慈善基金会“乡村小学音乐教室”代言，募集善款投入乡村小学音乐教育，致力于让更多同龄人能得到学习音乐的机会。

他在专注特长学习的同时，文化课成绩也同样名列前茅，英语获得20XX年“小小外交家”市级一等奖。

他爱好广泛，吉他、唱歌、拉丁舞、游泳，都很擅长。他还是班级的文体委员，是老师的小帮手，同学们眼中的小明星。繁重的演出和比赛任务磨练了他的意志，锻炼了他平衡特长与学业的能力，他走到哪里，都不忘自己是长小的孩子，他用他的努力，践行长小“尚德、博雅”的校训，而他取得的成绩，也正是长小“创造适合每一个孩子的教育”理念的充分体现。

优秀小学生个人主要事迹材料 篇5

这个阳光帅气、彬彬有礼的男孩儿名叫XXX，他来自XX街小学五年级10班。是XX区优秀学生、XX市优秀学生。“高景”取自《诗经·小雅》之“高山仰止，景行行止”，这句话本是用来赞美孔子崇高的德行，父母给他起这个名字，是想让他做人坦荡，胸怀天下。

XXX同学恪守“尚德博雅”的校训，把做一名“大气”的XX学子作为自己的行动目标，那就是：从容大方、自然天成、胸有成足、成熟宽厚。

他是一个积极向上、乐于奉献的孩子。曾经作为第七届军人运动会开幕式表演小演员，为XX出过力、流过汗。

作为小主持人，主持过学校“少先队建队日”主题队日活动，还作为垃圾分类讲解员，向各级嘉宾汇报学校环保治理理念。在20XX年为班级录制洗手七步法和口罩的正确佩戴方法。为集体毫不犹豫地贡献力量，是XXX同学发自内心的真实动机，他从不因困难而退缩，也从不为辛苦而怠慢。他还获得过XX区诚信小公民的荣誉称号。

他尊敬师长，团结同学。从一年级到现在，作为班干部，他积极完成老师交办的工作。作为大队委，他参加学校各类治理活动。班级和学校的荣誉感，是他认为是最值得珍惜和保护的。他独立自强，自己的事情自己做，还能力所能及地帮助别人。在学校，他是老师的小助手，在家里，他是家长的小帮手。

他喜欢阅读，非常认可的一句话是：你知道的越多，你就越有力量。他尤其喜欢科学和历史类书籍，在知识海洋里遨游和探究也促进了他的写作水平，他的作文经常被老师作为范文在班级交流。每写一篇感觉良好的作文，他都会感到很开心，那种成就感就好像饥饿的时候获得了一块面包一样。他在20XX年未名语文教育论坛XX站的活动中获得优异奖，作品曾获得过第三十六届“楚才写作大赛”三等奖。

他兴趣广泛。对美术、音乐和体育都表现出了足够的热爱。其中，美术作品《瓜香四溢》入选并参展“第十九届XX国际友好城市美术作品展”，在XX博物馆展出。曾参加第三届长江钢琴杯青少年钢琴比赛决赛阶段，获得艺术合作声乐三等奖和四手联弹小学组三等奖。在20XX年获得社会艺术水平考级钢琴八级证书。

优秀小学生个人主要事迹材料 篇6

XXX，xxx乡中心小学四2班的学习委员。她热爱学习、积极奋进，能够时刻严格要求自己。

在学校，她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。她对待学习非常认真，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。

作为学习委员，她总是那么主动，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟地完成，同时积极参与学校的各项活动；对于有困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，及时给予力所能及的帮助，不计较个人的得失，真诚奉献；看见有同学受伤了，就把她扶到教室；看见同学的东西掉了，就帮她捡起来；看到同学没带文具就主动借给她。

在家里，她尊敬长辈，坚持自己的事情自己做，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。

这就是阳光、自信、努力、向上的XXX。

小学生典型事迹材料 篇7

XXX是一名品学兼优的学生，多才多艺，阳光自信，刻苦勤奋，学习中时刻充满激情和竞争意识，她不断提升自我，挑战自我，突破自我，坚持全面发展。入学以来连年被评为校级“三好学生”。

在家她就是一个“小大人”，一点也不娇惯，总是帮助父母做自己力所能及的事情；在学校，老师和同学都很信任她，无论看见谁有困难，她总会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，尽自己所能给予帮助，勤勤恳恳为班级、为同学服务，成了老师的得力助手，同学的知心朋友。

她也是一个爱想象的女孩，各种奇思妙想时时让她内心充满了对生活的热情，促使她不断地向上攀登。“你笑起来真可爱，像春天的花一朵”，没错，XXX同学还是一个爱笑的女孩，此时此刻，她的微笑犹如冬日暖阳，温暖着身边每一个人。

她上课专心听讲，积极发言，课下认真完成各项作业，学习成绩始终名列前茅。她兴趣爱好广泛，利用课余时间，学习书法、国画、小提琴、篮球、游泳，还参加了学校的美术社团。她努力、自觉的提高自己各方面的能力，并能积极主动参加各项活动和比赛，且成绩突出，使其崭露头角；曾先后获得校级数学能力测验奖，区级影评、书法、国画、电脑绘画奖，省市级科幻画奖。

优秀小学生个人主要事迹材料 篇8

xxx，今年10岁，是XXX乡中心小学五二班学生，她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。从入学至今，xxx担任过组长、学习委员等职务，她能力突出，积极参与学校组织的各项活动，是老师眼中的好学生，同学们心目中的好伙伴。

品学兼优，勤学善思

xxx是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。课前认真预习，上课认真听讲，及时做好该做的笔记，敢于提问，善于质疑。做作业一丝不苟，课后及时复习总结。课下喜欢和老师、同学讨论问题。

生活中，经常阅读有益的课外读物，《三国演义》、《水浒传》、《假如给我三天光明》等等，在家长的指导下，还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。她坚持用知识来充实自己，在学习的道路上勇敢前行，各科成绩始终名列前茅。

孝敬长辈，关心社会

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。“孝亲敬长”是她人生的必修课。xxx尊敬长辈、孝敬父母，她做事勤快又懂事。在家里，她经常帮助父母做家务，扫地、洗衣，打扫房间。看到爸爸妈妈工作太辛苦了，总会关切地嘘寒问暖。一到周末她就会去看望奶奶和周围的邻居，带给他们欢声笑语。

她是优秀的小公民，遵守社会公德，爱护公共财物，保护生态环境，并能提醒家人和周围人一起环保。在上学或放学的途中，看到路边的垃圾，她总会弯下腰拾起并放进附近的垃圾桶。

乐于助人，热爱班级

xxx心地善良，乐于助人。同学有不会的题问她，她会耐心地教他们。同学没有带书本，她会借给他们。同学没有记下作业，她也会告诉他们。同学生病没有来，她会主动将作业本带回并把笔记交给同学，帮助她学习。她的真诚和热心感动了大家，她是同学眼中的好伙伴。

作为班干部，她以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活动，积极参加学校各项演艺活动。班级需要美化，她为班上的黑板报和班级文化墙选材料、画图案。学校拔河比赛她会为班级加油到嗓子沙哑。她不怕脏不怕累，积极参加学校值日活动。她就是这样一个热心班级事务的学生，曾多次被评为优秀学生。

xxx同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，用自己的努力和实力赢得了老师的认可和同学们的赞赏，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。

优秀小学生个人主要事迹材料 篇9

XXX，XX区XXX乡中心小学三年级二班的一名学生，她是一个踏实努力、勤奋刻苦、积极向上的阳光女孩。从入学至今，积极参加学校组织的各项活动，主动帮助同学，是老师眼中的好学生，同学们心目中的好伙伴。

她是一个遵守校纪班规、尊敬师长、团结同学的好学生。对待学习，她总是制定学习计划并适时调整，合理地安排时间，努力学好每一门功课，形成了良好的学习习惯和自学能力。从小，父母就教育她要好好学习，做一个有本事的人，长大了为祖国做贡献。每当她学累的时候，家人的话就在耳边回荡，就更加坚定了她的信念。

在生活中，XXX经常阅读课外读物，例如《卖火柴的小女孩》、《快乐王子》、《雷锋》等等，她坚持用知识来充实自己，在学习的道路上勇敢前行。

在班级中，她主动帮助他人。同学没有带书本，她会借给他们；同学没有记下作业，她也会告诉他们；当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。她的热心感动了大家，她是同学眼中的好伙伴。

她尊老爱亲，孝敬父母，在学习的间隙，主动帮父母做家务；关心长辈，经常对爷爷奶奶外公外婆嘘寒问暖，陪长辈聊天解闷；她还是一名环保小卫士呢，不论在室外还是教室内，看到垃圾，她总会主动捡拾打扫并放进附近的垃圾桶。

XXX同学开朗自信、乐于助人、品学兼优，不愧为一名优秀的全面发展的好学生，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，相信在她的努力下，一定会做得更好。

优秀小学生个人主要事迹材料 篇10

XXX，女，20XX年3月出生，XX省XX市XXX中心小学五年级一班的一名学生。她是家人心目中的好孩子，是老师的小助手，同学的好朋友。她积极上进，热爱集体，乐于助人，爱好广泛，品学兼优，能力突出，是一名全面发展的优秀小学生。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是XXX的座右铭。在学习上，她勤奋刻苦，散发着一份坚韧好学的不竭动力。课前认真预习，上课认真听讲，及时做笔记，积极用脑，及时总结。做作业一丝不苟，课后及时复习。

在学校里，她也是一名积极的“活跃分子”，积极地帮助老师和同学。作为班里的学习委员，她每天都帮助老师收发作业，并且记录好作业上交情况。在学校开展的“文明礼仪养成教育活动”中，XXX同学能够礼貌待人、文明交往，处处以身作则，带动影响了周围很多人。

每次学校的书法大赛、手抄报比赛以及绘画比赛中都不会少了她的身影。在童心向党手抄报比赛中，她用一幅优秀的手抄报向祖国交出优异的答卷。在学校的消防演习活动中，她用铿锵有力的声音带领学生宣誓。

就在刚刚过去的xxx20XX年第三、第四季度“新时代好少年”先进事迹发布会上，她荣获xxx“新时代好少年”的称号。

在家里，她体贴工作忙碌的父母，帮助他们做一些力所能及的家务，还经常给爸爸妈妈洗脚、捶背。在社会上，她是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。在环保方面，她也做得相当出色。坚决抵制“白色污染”进校园，倡导节约用水用电等。

这就是斯文中透着机灵、温和中透着坚强，自尊、自立、自强、自爱、自重，的11岁阳光女孩——XXX。