《小学数学日记（3篇）》

忙碌而又充实的一天又过去了，你有什么总结呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，本文是爱岗的小编为大家找到的3篇小学数学日记，欢迎参考，希望对大家有一些参考价值。

小学数学日记 篇1

20xx年x月x日星期：x天气：阴

今天发了三、四单元的考试卷，满分100分，我95，我的心不由得一阵紧缩。

哪儿错了？

呀，一道脱式计算的结果我竟然写成了“1又3分之8”！真令人啼笑皆非。带分数的定义是：一个整数后面有一个真分数，而我这个竟带成了假分数，哦，怎么这么粗心呀？不是假分数、不是带分数，就不伦不类了！

还有一道题是将0.875化成最简分数，我化错了，扣了三分。我将这个分数写成100分之875再化简了，实际上因该是1000分之875再化简，这么简单的东西怎么能写错呢？我使劲地敲了一下自己的脑袋。

心头又有了酸酸的滋味。从前数学考试时从来没有少于100的，现在100对我来说却变得很遥远。这一学期，为了自己的数学考满分、不有一点水分、让妈妈在同学家长面前有面子，我不知下了多少心血。连我最爱玩的《QQ超市》与《洛克王国》我都不玩了，其余的时间也都被我利用起来写作业、写卷子了，可仍考不了满分，我内心的滋味，又有几人能体会？

从一直在第一掉到95，我难受极了。因为在我的眼里，数学考不到满分的学生不是好学生，内心早已变冷了，当初那份学数学的热情已减少了四分之一。

罢了，努力吧，争取下次细心一些，考个满分，扬眉吐气一番。

我要复习去了，拜拜！

小学数学日记 篇2

20xx年x月x日 晴天

今天上午第一节是数学课。这节课和平常不一样，特别有意思，给我们留下了深刻的印象。全班的同学们都来到电教馆。我的心怦怦地跳得非常快——十分激动呀。因为，我要走上讲台朗读自己编的“数学儿歌”呢。

上课的铃声响了，老师在讲台上问我们：“同学们，你们都准备好了吧”“准备好了。”同学们齐声回答，响亮的声音，看出了大家的准备一定很充分。老师微笑地点点头，说：“那么，我们这一节自编‘数学儿歌’课，现在就开始吧。”

同学们按照顺序上讲台，有的讲述自己编的“数学故事”，有的朗诵自己编的“数学儿歌”，有的叙说自己写的“数学日记”……小朋友们一个接着一个，课堂里一次次地响起了热烈的掌声。很快就要轮到我了，我全身都有点儿发抖了。然而，当我迈开大步走上讲台时，我反而不紧张了。于是，我就大声地朗读了我精心编写的 “数学儿歌”：

数学算式真不少，

加减乘除须用好；

基础知识要记牢，

许多问题解决了。

朗读完了我在同学们鼓励的掌声中走下讲台，心中一阵轻松。……同学们的故事、儿歌、日记等，都离不开“数学”，内容丰富多彩，非常有趣。这节特别的“数学课”让我得到了许多知识，真是太好了，我希望老师多上一些这样的“课”，让我们学起来更有兴趣。

小学数学日记 篇3

今天，我和爸爸妈妈去鸵鸟园玩，鸵鸟园里的鸵鸟真多啊！一共有20个栅栏每个栅栏里都有9只以上的鸵鸟，爸爸说：你看一共有多少只鸵鸟？我说：至少有20x9=180（只）。

然后我们去里面的水上乐园玩，里面有很多游船，一艘大船能乘10人，每艘15元，一艘小船能乘5人，每艘１０元。妈妈问我：2艘大船乘的人数是1条小船的几倍？我说：2x10=20（人），20÷５＝４。那么35人都用几条什么船合算？我说；要是都用大船，４艘得４ｘ15＝60（元），要是都用小船，７艘得7ｘ10＝70（元），如果用３艘大船和１艘小船，那么3ｘ15＋1ｘ10＝45＋10＝55（元）。最合算。妈妈点头表示赞赏。一天玩下来，各种游玩一共花了300多元，爸爸问我：我们３人平均每人花了多少元？我说：300÷3＝100（元）。爸爸说：这近处游玩还是比外出旅游省的多啊。而且还安全。妈妈笑了。可我怎么不太同意他们的观点呢？好友们，你说呢？