《教师节优秀演讲稿范文优秀16篇》
演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点，见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。
教师节演讲致辞 1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁：您的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！是平凡的日子，却有着辉煌的内涵；是平平淡淡的日子，却有着五彩缤纷的色彩！因为您-人类灵魂的工程师，“9月10日”，这个普通的日子，变得伟大而神圣！
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您一一我的胸怀博大，知识精深的老师。
感谢您一一老师，您让我 你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜。
教师节演讲 2
尊敬的校领导、亲爱的同仁们：
大家好！
感谢学校给了这样一个机会，让我站在了这里，为我的人生又增添一个第一次！我演讲的题目是《我的职业是教师》！
记得在高考选填志愿的时候，传统的父亲建议我选师范或医学院，他的理由是这两种职业比较适合女性。就这样，,我有幸成了一名教师。在没进这所学校之前，我年轻气胜、心高气傲，暗想着：教个区区的初级中学那还不是小菜一碟，易如反掌。可事实恰恰相反，当走上三尺讲台以后，才知道当个“老师”不是我想象的那样简单。实践教学一年之后发觉，教学效果不经人意，成绩也很一般，处理课堂教学的突发事件和做学生的思想工作也很不成熟，并且城关中学的老师们个个都是教学的精英，工作起来都有”老黄牛”般的精神。顿时觉得我是多么的微不足道，且因当初的轻狂无知而羞愧难当！
我心里很不是滋味，想着自己可能不是一块做老师的料。也恰是这时，与我同窗三年的高中同学中，有些人已是公司高级白领，有车一族了；也有部分人正在读博；还有部分人出国留学；身边总会听见这样的话语 “我工资很低的，只有三、四千元一个月”“告诉你一个好消息，我签了一分定单，单是提成都有7万多呢”“去年我的年薪是15万，今年老板说给我20万”。我很迷茫，心也开始澎湃了，很长一段时间都难以平静……..
我父亲的一番纯真朴实的话语，让我有点醒悟了。“不要胡思乱想，那些都是表面的也是暂时的 ，老师总得有人当。我当了一辈子老师，虽然日子过的清贫点，但精神是富足的。现在你已经是老师，就安心的当下去，我相信你能当好！但你要记住：做任何事情不下番苦功，是不可能取得好成绩的。”
是啊，昔有“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知，他曾出访海外26国，却满怀一腔热血布衣草鞋走向晓庄，让中国的教育在贫困中放出曙光；今有住着泥房子、用着泥桌子、教着泥娃子的半农半教的民办教师群，更有用自己可怜的工资为学生垫付书本费却又因交不起自己的医药费郁郁而死的山区教师……? 他们有的名垂青史，但更多的却像山上的小草一样默默无闻，随风逝去了无痕。但正是他们树起了万世师表，无边师魂，擎起了我们教育行业的灯塔！ 若与他们相比，我便又会感觉到，我的生活其实是富足的，而事业上却又显得那么“清贫”。
常常听到这样一句话：一个至少教学五年以上的老师才能成为一名真正的教师！我把这句话铭记于心。今年是我站在讲台上的第4个年头。空闲时间不忘学习，钻研教材，请教经验丰富的老教师，咨询班主任管理学生的问题等等，发觉，这里面有很多要学习的东西，而且这里的知识远远比课本上的鲜活的多，复杂的多。我愈来愈感觉到，自己喜欢上了这个职业——教师。一个一秒钟读完的词语，却要用一辈子诠释的职业！
古人说：“亲其师，信其道。”对于教师，受学生喜爱和欢迎是事业成功的起点。学生们的每一个想法、每一份希望与期待，都是我不断前进的动力，努力奋斗的方向！有孔子说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”也有 “教师无小节，处处皆楷模。”的话语，我深知教师以身作则，为人师表的重要性。在今后的教育教学中，我会严格要求自己，力 这个和我一生相伴的职业与我，或许是一种千古之约！让我豪情满怀地告知天下人：我的职业是教师！教书育人，舍我其谁！
谢谢大家！祝在座的各位教师节快乐！
教师节演讲 3
尊敬的校领导、老师们、同学们：
大家好！
今天我能站在这里有很多感慨，但我迫不及待最先要表达的是我内心的激动与欣喜！因为站在昆明市师大五华实验中学的国旗下而欣喜，因为是以老师的'身份站在这里而欣喜！能有这样的欣喜和幸福，我由衷的感谢我们的学校，感谢各位老师和同学，是你们给了我这个机会，也谢谢你们能站在这里听我以下发自肺腑的话语！
我是一位刚从学校毕业出来的新老师，对于老师这个伟大的称谓，我觉得自己还有些惧怕，因为“老师“她代表着一份责任，她代表着一个使命，她如此神圣，所以我觉得很沉重！我不敢说今天我是老师，我的教育构想是什么，我代表教师又说点什么，我始� 在大学的时候，我的老师说过，一个至少教学五年以上的老师才能成为一名真正的教师！我把这句话铭记于心，于是今天我仅作为一位年轻的老师谈谈我的心里话！
今年的教师节就要来临了，这是我国自恢复教师节以来第36个教师节，教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。
说实话，作一名教师不是我从小最大的愿望，不是我高考时候最靠前的志愿，但是当我走进师范大学，当我第一次踏上讲台开始，我发觉我太喜欢作一名教师了。这是来自我们可爱的学生们的力量，同学们知道吗？你们鲜活而充满灵性的生命时时令我震惊，你们人格强健、志存高远、特立独行、远离污秽、充满希望。
我听过一位老师说过这样的话：她说她喜欢作一名老师看着祖国未来的花朵成长，她仿佛听到了孩子们拨节的声响；她说她喜欢作为老师去熟悉每一个学生的品性，可以如数家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹；她说她喜欢站在讲台上容忍学生的俏皮和胡言乱语……
听到这样的话，我感慨万千。这样平实的语言多么真实！我为这样的老师感动，于是我在手机的备忘录中设置了这样一条信息：这个教师节快来了，记得给我的老师说一句：“老师，您辛苦了！”
我的老师在外省，可是同学们，你们老师就在身边在眼前，你们应该比我更能体会到他们的爱和他们的伟大！那么你们的备忘录中又那样的信息吗？
刚进这个学校，感觉我们的学校很有潜力，感觉我们的领导很有魄力，感觉我们的老师很有能力，感觉我们的同学很有活力。我相信我们的学校，我们五华实验中学一定会蒸蒸日上，我们的同学一定会大有前途！只是这需要我们彼此的信任，需要我们共同的努力与拼搏！
此刻站在这里，我想说的是：“我曾用语言传达着我想成为教师的信念，而今，我会用行动去证明，一个平凡人他可以坚守自己的理想！为着理想，我会前行，去争作一名新世纪合格且优秀的人民教师。这里面必然少不了同学们你们的努力，那么让我们一起去为着理想前行吧！”
最后祝愿我们的老师，教师节快乐！
谢谢大家！
关于教师节的演讲稿 4
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
早上好！今天国旗下讲话的题目是《献给老师的歌》
当晨曦第一缕阳光撒进新校园时，你是否知道再过三天就是教师节了，在此，我预祝直塘小学全体老师们工作顺利，节日快乐！
老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下了老师无限的深情；一个讲台，辉映着老师的艰辛。
我们总以为老师是一座宝库，贮藏着无尽的珍宝，老师谦虚地摆摆手说，他不过是开启宝库的一枚钥匙；我们总以为老师是一片森林，生长着参天的古木，老师笑着摇摇头说，他甘心做一汪灌溉田野的清泉。老师们把生命溶进讲台，那沿着黑板缓缓下落的粉尘是他们渐逝的年华。
然而在现如今，老师神圣的光环已有些许的黯淡，不和谐的音符也会或多或少地出现：有时老师就站在讲台上，却有同学昂首阔步从后门进入教室；作业有时不能按时完成；老师刚宣布放学，有的同学便拔足飞奔，没有跟老师说一声“再见”……同学们，对老师的尊敬实际上体现在大家平时的点点滴滴：看到老师问声好，提出问题使用“请”字；得到解答后说一声“谢谢”;进入教室让老师先行；对老师布置的任务都认真对待努力去做。这就是对老师工作最大的肯定与尊敬。在教师节即将来临之际，学生一声亲切的问候，一封表露自己感激之情的亲笔信，一张贺卡，黑板上一句祝福的话，讲台上一束鲜花或一杯茶，一封庆祝教师节的电子邮件～～就带给我们节日的快乐和欣慰的感受！
最后，再次祝福全体老师幸福快乐，全体学生学习进步！
教师节演讲 5
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田。像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路。像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头。三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师。遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心。一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的`荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字。这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的’谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力。
感恩老师，给我飞翔的翅膀。
感恩老师，给我指明人生的方向。
感恩老师，给我放眼世界的慧眼。
教师节演讲 6
各位领导评委、同行们：
大家好！今天我演讲的题目是《用爱熔铸师魂》。
当了20xx年的学生，如今已登上讲台，身为人师；这收获的金秋，又赋予我对这个神圣职业产生更多的感慨。“师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。“学高为师，德正为范”，为人之师，当率先垂范；栽培桃李，须辛勤耕耘。今天，在座的有各个学校在教坛上兴教育人、甘为人梯的同行们，你们当中有的双鬓抵不住风霜的洗刷，有的风华正茂，处处洋溢着热血青春。但在你们的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业育才的执著。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”。“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话，而多年以后，在细细地品味中，我发现这句话还有另一半，那就是：爱会使不值变值得。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。
当我第一次站在三尺讲台上，成为一名班主任，我才发现那是一个浩瀚的世界。记得有一次，学校组织春游，在课间，我把收上来的几个学生的车费30元钱随手夹在了教科书里，接着又给学生上了一节课。由于我的粗心，下课后把我的课本遗漏在讲桌上，30元钱因此不翼而飞。下午，我给学生上了一堂诚善为美的班会课。下课前，我对全班同学说：“诚实的心灵比金子还可贵，张老师今天把夹在书里的一样东西弄丢了，我希望无心拾到它的同学在没有人的时候给张老师夹回到书里。”于是我又把教科书留在了讲桌上。等到放晚学我给班上的门上锁时，发现讲桌上的教科书里平躺着30元钱。第二天早上，我在班上对同学们说：昨天，一位同学帮老师找回了遗失的东西，我感谢他，我相信，这位同学不仅仅找回了这些东西，同时，也找回了他自己遗失的诚实。我的话音刚落，全体学生都为这不知名的勇者鼓起了热烈的掌声。“春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生于尊重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。设想，如果只是一味的斥责和讥讽，又怎么能换来”浪子回头”的觉醒呢？小松是我们班的一名学生，由于小话多，在课堂上已经被几位任课老师亮了红灯，科任老师进行教育后，效果不佳。于是我决定与他进行一次亲密谈话。当我了解到，他和我回家是同一个公交路线时，我便向他发出了一块乘车回家的邀请。我把与他谈话的地点由办公室转移到公交车的车厢。大概是地点的转换，让他感到了师生路途相伴的亲和，于是他用那关不住的小嘴主动和我聊了起来。没几句话的功夫，我才知道他上课是在和同桌聊最近世界杯的赛事热点，于是我和他从贝利聊到贝克汉姆，从马拉多纳聊到罗纳尔多。他惊奇地看着我说：老师，您比我知道得多，我真服您。我说：你要真服张老师，可得把上课的小话毛病给改了，想聊体育，下课找我去。果真，这位同学因此改掉了小话的习惯。而我们也成了兴趣相投的好朋友。只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断地调正方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长。
教师是一项需要献身的事业；在我看来，教师也是一个充满激情的事业。“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉。”每一次我读到艾青的这句诗，我都禁不住在想：诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是这样化作澎湃的激情？我不停地思索，终于找到了答案：正是这些孩子给了我另一个心心相融，息息相通的世界，让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炽热的激情。每个星期一都是我幸福的日子，因为每当这一天，我都会收到全体42个学生交给我的被我称为”幸福快餐”的周记。在他们敞开的心扉里，在他们饱含信任真情流露\潜心相诉的字里行间，在他们稚气又充满真挚的情感世界里，我看到了自己的分量，同时又在责任的砝码上不断的加重。每一次我翻开一页页缀满笔迹的纸张，我仿佛走进了一注注心灵的清湖，一页页活生生的心灵展现在我的面前，面对学生的理解和挚爱，我的幸福感不禁油然而生。每个教师节到来的时候，当学生的贺卡飘至我的案头，当看到”桃花潭水深千尺，不及恩师育我情”,当我读到”感谢您，张老师，我已学会堂堂正正做人，正如你那工整的板书那样”的时候，我顿时觉得是教师这个职业升华了我的生活；铸造了我的信念，萃取了我的人生真谛，也让我看到了更高层次的幸福源泉。耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。
最后，让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我会永守心中这盏希望之灯；共同树万世之师表，铸不朽之师魂！
最新庆祝教师节演讲稿 7
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
首先，请允许我向关心支持沈丘教育事业的各位领导表示衷心的感谢！向各位同行致以节日的祝福：祝大家节日快乐！
今天，我有幸代表全县７位市级“教学名师”和各位领导、同志们一起共同庆祝教师节，感到十分荣幸。我深知，“市级名师”这个荣誉的获得是来之不易的，也是倍受关注的，所以，在这里，我想和各位领导及同志们分享一下我的成长经历。
首先，我认为我的成长离不开我们的学校——纸店一中给我提供的一次次锻炼的机会。多年来，纸店一中顺应时代对教育的要求，每学期都举办一些诸如朗读比赛、演讲比赛、中考动员会、法制教育报告会、元旦文艺汇演、教案评比反馈会、班主任工作经验交流会等第二课堂活动，这些大大小小的活动，我参与主持了不少，锻炼了自己的胆量和灵活机智的应变能力，也对我的课堂教学起到了很好的帮助作用。
其次，我的进步得益于县教育局组织的各种公开课、观摩课、优质课教学活动。我正是在一次次参加优质课、公开课、观摩课的听课、讲课活动中，以优质课老师为榜样，以精典案例为动力，深钻业务、苦练本领、扎实工作、独创新法、锐意改革，才有了从评选县级名师到市级名师的捷报频传。
第三，我的成长离不开各级领导的赏识和栽培。从校领导到中心校领导到教育局领导，我对所有关心、支持、培养我的人都怀有一颗感恩的心。我很难忘2005年11月份在纸店举行沙北片公开课教学活动中，王树才校长和老师们对我真诚无私的帮助；很难忘2007年参加县级名师讲课时邹振营等评委老师给予的掌声；很难忘在市教育局参加市级名师的抽课答辩时那位不知名的女领导的微笑；很难忘去洋思中学考察的间隙里王德洪主任那慈祥的教导；更难忘2008年12月份教育局马局长对我的勉励我胡建平，这么平凡的一个人，学历不高（第一学历中师），又无任何背景，有的只是对工作的一腔热情，对学生的拳拳爱心，对讲台的无比眷恋，我能由一个普普通通的老师成长为一名名师，我要感谢的人真的还有太多太多但我却无力报答他们，所以，我只有加倍努力工作，做出优异成绩，让一中多出人才，出好人才，才不愧于领导对我的厚望。
第四，我想说，我作为一名名师兼班主任教师，我会想方设法让自己的班级管理更加有声有色。多年来的班主任工作，我也积累了一些经验，比如在班内推行量化积分评比制，班干部轮流值日制，制定严格的班规、班纪等。但我更懂得教育工作是一门艺术，而且，我们所面对的是一群最为独特、最为复杂、最富于变化、最具可塑性的人。所以，仅靠老经验是不行的。于是，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，用爱去感染一切学生的原则，每学期都在比较成熟的班级管理经验上进行改进，为班集体注入新鲜的血液。本学期，我又为学生制定了“十佳明星评选标准”、“十佳小组评选办法”。我相信，该方法一定能为我的班级管理起到积极作用。平时，我要求学生每日“四省”吾身：即早、上午、下午、晚上四次自我反省；要求学生学习要“四到”，即：眼到、口到、手到、心到，我称这种方法为“一四四”自我教育法。我还要求学生进教室要“三净”，这“三净”，一曰干净，二曰安静，三曰竞争。我还在实践中总结出了培育优等生“四法”即：“另开小灶”法、“明争暗赛”法、“考前激将”法、“考后家访”法，和转变后进生“四计”即：“欲擒故纵”计、“雪中送炭”计、“借风使船”计、“调虎离山”计，想方设法让迷途的孩子早日浪子回头。总之，我时刻心里想的是教学，脑子里装的是学生，茶余饭后谈的是班级管理。事实证明，说到不如做到，付出总有回报。多年来，我所带班级的学生成绩在历次评估中均名列前茅，所带班级多次被评为优秀班集体。
第五，我想通过在座的各位同行向全县广大一线教师们传达我的心声：我们正走在一个教育理念不断更新、教育方式不断变革、教学艺术不断创新、教育智慧不断迸发的教育新时代，机遇与挑战并存，光荣与责任同在，只要你肯努力，人人都能成为名师，人人都能成为优秀班主任。不要报怨自己怀才不遇，要相信伯乐就在自己身边，要先练就了“金钢钻”，再去揽那“瓷器活”，要珍惜学校为自己提供的每一次展示机会，把学校布置的听课、讲课、说课等工作扎扎实实做起来，不推诿、不应付，日积月累，你也一定会在不知不觉
各位领导和老师，我很明白，今天我能在这里发言，得益于过去取得的一点成绩。面对荣誉，我感到更严峻的考验和更大的挑战已经来临了，它将鞭策着我不断前进，我会把一切成绩和荣誉都看成自己不懈追求的动力，为了心中那份神圣的事业甘于清贫、乐于奉献，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，以自己的实际行动为沈丘教育事业的辉煌谱写出更新更美的乐章。
我的发言完毕，再次祝各位领导工作顺利，各位同行节日快乐！谢谢大家！
教师节演讲稿 8
有一个日子我们不会忽略----九月十日教师节。教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。
记得有这样一个故事。一个上山下乡的知青，到大西北的一个农场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被太阳晒的象个煤球，小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗？苦！生活难吗？难！直到终于有一天可以调回城市了，他却义无返顾地把机会放弃了。因为，他一心爱上了那里的教育事业。他说：“这里的生活虽然艰苦，但大西北的孩子也应该有老师，老师讲的不就是奉献吗？”。于是，他留了下来，扎根在了这艰苦的土地。而他的女儿，也立志要考兰州师大，立志要回到大西北去做一名教师。是什么驱使他们这样做呢？我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！为了这神圣，他们甘愿奉献这一生。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。
当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬服；当老师带着成熟的自信来到我们身边，帮助关怀我们时，我们内心充满了信服。我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已，于是坚定决心，股足勇气，义无返顾地向前。
从入学至今，我已有了十年的求学生涯，这十年中的每一个坎坷，每一次成功，无一不伴着老师细心的教导和悉心的帮助。回想起老师说过的每一句话，无一不让我感到熟稔而亲切，而我的心，也在老师坚定的眼睛中找到了知识和理想的天空！
教师节演讲 9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是x年级x班的，今天我演讲的题目是《感恩老师》。
请问同学们，是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望？是谁用宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让？是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强？是老师，是老师！当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师在我们心田播种希望，当我们取得成功，老师衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦，并及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让我们感到亲切与盼望。老师是多么伟大！
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”人更要学会感恩，感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心的听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩，遵守纪律，文明有礼，爱护环境等等这些都是感恩，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？
让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在校园里，看到地上有果皮纸屑，能够毫不犹豫地将它们拾起……
我想，这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时是我们对老师平时淳淳教导的一种最好的回报。
同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起！最后我衷心地向所有老师道一句：“敬爱的老师，谢谢你们！你们辛苦了！祝你们永远幸福安康！
谢谢大家！
教师节活动致辞演讲稿 10
各位老师、同志们：
今天，我们欢聚一堂，热烈庆祝我国第25个教师节。在此，我谨代表学校党政领导，向辛勤工作在教学一线的全体教师，向在学校各条战线上默默奉献的教育工作者，向为我校的改革与发展做出突出贡献的老教师、老领导、老同志致以节日的问候和崇高的敬意！向受表彰的先进集体和个人表示衷心的祝贺！
，我校将9月定为师德师风宣传月，全面启动师德师风建设工作。两年来，全体教职员工在学校党委的领导下，认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，通过举办师德师风演讲比赛、辅导员论坛，召开两课教师社会主义荣辱观座谈会等主题实践活动，不断加强师德师风建设，提升学校办学软实力，有力推进了学校事业的稳步快速发展。此间，学校教育教学战线上涌现出了一批爱岗敬业、师德高尚、学生爱戴的先优个人和标兵模范，今天受到省教育厅、省农垦总局以及学校表彰的优秀教师、先进工作者和师德标兵就是他们的代表。
刚才，xxx同副书记宣读了我校《师德师风建设工作方案》，这是我校在总结师德师风建设工作的基础上，为进一步推进师德师风建设深入开展制定的指导性文件，希望会后各单位认真组织学习，并做好落实工作。借此机会，我谈三点意见：
一、深刻认识加强和推进师德师风建设的必要性和紧迫性
师德师风是教师内在的职业道德修养及外在的行为作风，既是一名教师职业品质的综合概括，又是一所学校教育质量的重要保障，同时也是社会文明不可或缺的组成部分。
教师职业本身需要高尚的师德师风。教师是教育教学活动的实施者，是人类灵魂的工程师，肩负着传承文化、发展科学、培养人才的时代重任，必须具备高于普通人的修养与学识。高尚的师德师风，是教师履行教书育人神圣使命的前提条件和内在要求。
教师个人发展离不开高尚的师德师风。“德为才之帅，才为德之配”。知识只能满足学生一时的求知欲，真正打动学生内心的，是教师的人格和道德的力量。教师只有德才兼备，才能获得学生的敬仰和爱戴。许多“大师”的成功之路表明，只有从社会发展和学生成长成才的需要出发，将自身的道德修养和人格风范，不断融入教育教学实践，历经“经师”、“能师”、“人师”等境界，才有可能成为“大师”。
高校的发展需要师德师风建设的保障。教师是学校办学的主体，是事业振兴的基石。培养人才需要甘为人梯的奉献精神，科学研究需要严谨求真的治学态度，服务社会则需要勇于承担的社会责任感。唯有不断培育体现时代性、把握规律性、富于创造性的良好师德师风，才能保持学校事业发展的旺盛生命力。
社会文明的进步需要师德师风建设的推动。大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。教育应该彰显公道正义，启迪人民大众，追求和谐进步。师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。只有通过品德高尚、追求真理的教育主体——教师诲人不倦、薪火相传，才能实现中华民族的伟大复兴，才能推进人类社会文明的不断进步。
近年，高等教育体制改革，给转型期中的师德师风建设带来新的问题，社会上的不良风气，也对新时期的师德师风建设造成了消极影响。学术剽窃、招考潜规则、索要财物、收受贿赂等***频繁出现，引起社会公众对教师道德修养的质疑，伤害了高等教育的公信力。加强师德师风建设已经成为高校亟待解决的重要课题。
二、客观分析当前我校师德师风建设中存在的突出问题
自全面启动师德师风建设以来，经过坚持不懈的建设发展，我们欣喜地看到，我校教育教学、管理服务各条战线，都涌现出努力进取、不计名利、敬业奉献的先进典型和模范人物，成为我们学习的榜样。但我们也必须清醒地认识到，受社会大环境的影响，我校的师德师风建设中还存在着一些不良倾向：
有的教师思想政治观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学习不够，对学生的思想道德状况不关心，在课堂上和公共场所言行随意，散播一些不利于学生成长的言论和观点；
有的教师过多地受到商品经济的冲击，凡事都奉行等价交换原则，缺乏奉献精神，利用学校的资源单纯追求个人发展，不顾学校事业发展需要，擅自离职；
少数教师工作责任心下降，对教学、科研、管理工作投入不足；缺乏进取精神，不注重知识更新，不钻研业务，做一天和尚撞一天钟，满足于过得去的状态；
少数教师学术道德修养不够，治学不够严谨，心态浮躁，科研成果经不起推敲；个别教师团队协作意识不强，缺乏相互尊重、相互学习、取长补短的胸怀，影响教学、科研方面的共同协作等等。
这些问题尽管只出现在少数和个别教师身上，不是普遍现象，但其负面影响却不容忽视，如果不加以有效解决，任其滋生蔓延，势必会影响到人才培养质量和学校事业的健康发展。
三、加强师德师风建设，要抓好以下五个关键环节
第一，强化信念教育，承担社会责任。我们每一位教师，都要围绕“办人民满意大学”这个目标思考问题，以科学发展观为指导，进一步解放思想，认清高等教育和科学技术的发展趋势，适应社会主义现代化事业的需要，树立新的教育观、人才观、质量观和发展观，增强荣誉感，自觉把教学和科研工作与培养社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人联系起来。
第二，遵循教育规律，增强教学魅力。教育是专业性极强的工作，我们要把握学习规律和学生成长成才规律，处理好个性与共性的关系，区别对待专才与全才，力戒千篇 一律、因循守旧的心态，克服立竿见影、拔苗助长的急功近利情绪。要努力营造一种充满好奇心、充满想象力和充满创造性的教育氛围，增强教育自身的魅力和吸引力，避免出现学生热爱知识，却怕受教育的现象。
第三，认清事业使命，不忘育人责任。人民教师是一份无上光荣的事业，人们称誉教师为吐丝的春蚕、辛勤的园丁、燃烧自己照亮他人的蜡烛，是人类文明承前启后的纽带，是社会发展继往开来的阶梯，这是社会、人民和历史赋予教师的使命。我们必须时刻铭记自己的责任，树立崇高的职业理想，谨慎扮演自己的角色，做到言传身教，以身作则，潜移默化，润物无声，真正成为学生完善人格、求真求善的人生导师。
第四，完善治学品格，勇攀学术高峰。要真正把教学和科研搞上去，做一名合格的教师和科研工作者，需要投入长期艰苦的劳动，需要严谨科学的态度，更需要淡泊名利的境界。要坐得住板凳，守得住清苦，耐得住寂寞，抗得住诱惑；要尊重知识、尊重科学、尊重劳动、尊重他人的成果；要努力探求学科前沿，挖掘自身潜力，创造高水平的教学和科研成果。
第五，加强团结协作，共谋事业发展。团结是一个集体的生命力、凝聚力和战斗力。在高度分工合作的现代社会，任何单打独斗的个人英雄主义想法和做法，都是行不通的。八一农大的发展，是我们共同的事业，大家要立足学校工作大局，千方百计形成一盘棋，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，在优势互补中攻坚克难，才能凝聚更为强劲持久的动力，才能实现学校事业的大发展、快发展。
各位老师，同志们，教育部将今年教师节的主题定为“祖国的未来与人民教师的使命”，就是要求我们不断加强师德师风建设，为国家培养建设者和社会主义接班人。只有一片丹心育桃李，才能桃李芬芳香满园，我们要严格按照师德师风建设工作方案，不断加强师德师风建设，切实将取得的师德师风建设成果，转化为引导学生成长、教育学生成才的能力，从而不断提高人才培养质量和办学实力，学校也将更加关注教师的个人成长，将每位教师的发展看作学校事业发展的一部分，为你们的成长进步创造条件、营造环境。
同志们，让我们借学习实践科学发展观的东风，大力弘扬八一农大精神，精诚团结，努力拼搏，为实现学校事业的又好又快发展做出新的贡献！
最后，祝大家节日愉快，工作顺利！
教师节演讲稿范文 11
大家好！
9月10日是我国第xx个教师节。老师就像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。
一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。老师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满腔爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师的礼物。
谢谢大家！
教师节经典演讲稿 12
各位领导、各位老师
大家好！今天我们欢聚一堂，共同庆祝第__个教师节，在这里，我谨代表学校向老师们表示热烈祝贺，向关心和支持学校工作的各包校部门、各位领导表示衷心的感谢！
在过去的一年中，我校努力践行“对每一名学生负责，让每一位家长满意”的办学理念，着力打造一所学生管理严格，学习氛围浓，教学质量高的学校。全体教师也秉承我校“真抓实干、不辞劳苦、不讲报酬、无私奉献”的优良传统，团结一致，众志成城，顺利地完成各项教育教学任务，得到了社会和家长们的一致好评。今年我校中考总成绩在全县排名第二，小学毕业水平测试成绩较上年有所上升，学校各项工作迈上了一个新台阶。这些成绩的取得是全体教师奋发进取、无私奉献、学校各部门的团结协作和各级领导关心和支持的必然结果。特别是今年的初三老师，真干苦干、乐于奉献在他们身上体现得淋漓尽致。基础年级的老师，为了学校工作，不讲条件、不计报酬，每个人都克服了意想不到的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进课堂！大家为学生的学习费心，为学生的生活操心，为学生的安全担心。
实践证明：校风正，教风严，学风浓是我们的立校之本；全体教师不畏辛苦、无私奉献所形成强大的凝聚力，是我们学校不断发展的原动力。可以说，没有全体老师和同志不计辛劳的付出，就没有我们学校蒸蒸日上的今天，在这里我郑重的再道一声：大家辛苦了。
老师们，成绩已成为过去，新学年已经开始，我们将在新的时期里面对新的挑战。我们要视不发展为倒退，向新的目标冲刺。学校号召全校教师严格要求自己，像热爱自己的家庭一样热爱学校，像关爱自己的孩子那样关爱学生。以奋发向上的精神和扎实工作的作风，不断更新知识，刻苦钻研业务，积极投身到教学工作中去。我们要自觉加强师德修养，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有校兴我荣、校衰我耻的精神境界；要顾大局、识大体，摒弃私心，以学校利益为重，以学校发展为重，万众一心，合力划桨，让我们双中这艘大船劈风斩浪、扬帆远航。
老师们，回顾过去，我们豪情满怀！展望未来，我们信心百倍！新学年，新起点，新希望，新面貌。只要我们齐心协力，团结一致，人人争为学校作一份贡献，学校明天一定会更美好！让我们同心同德，真抓实干，为美好明天共同拼搏奋斗！
谢谢大家。
教师节演讲稿 13
走向第二十九个教师节的途中 (演讲稿) 秋风吹弹佳节临，茑啼燕语动人心。
花色满园关不住，教师个个乐融融。
啊！幸福的回忆，85年第一个教师节掀动着我们教育者的衷肠，擂动着教育革命的战斗鼓点。我国第一个教师节恢复到现在，已有29年了。29年来，党和政府在全力推进经济建设的同时，始终把教育放在优先发展的位置，办学体制改革，全国教育事业取得长足发展。我们全体教育工作者以对党和人民教育事业的无限忠诚，爱岗敬业，为人师表，呕心沥血，辛勤耕耘，为教育的振兴和社会经济的发展作出了重大贡献。教育工作者无私的奉献，党和人民是不会忘记我们的，广大教育工作者为教育和社会发展作出的功勋将永载史册！
万里青云展开路，待鲲鹏奋搏，气概高扬爱国情，29年化雨催春，看桃李芬芳，弦歌普奏尊师曲。广大具有高尚的情操、渊博的学识和精湛的教育艺术的教师，在社会上树立了人民教师的良好形象，受到广大学生的衷心爱戴和全社会的普遍尊重。
29年来取得的令人瞩目的骄人业绩：教育“两基”特殊教育，“素质教育”凝聚了教育工作者的无穷智慧和辛勤汗水。“国家兴衰，系于教育”。要突出教育优先发展战略地位，努力打造教育强国，着力提高教育内在品质，全面提升教师队伍素质；要进一步关心支持教育，努力形成尊师重教的良好风尚，这是党和政府对教育的决策，更体现了党和政府对教育的无比重视，对教师的亲切关怀，作为教育工作者一定要做学生喜欢的老师，办人民满意的教育。
要投身建设小康的伟大实践中，广大教师肩负着为国储才，为民育才的光荣使命，面对当前国际国内社会经济发展的新形势，我们教育工作者一定要与时俱进，以办好人民满意的教育为目标为党和人民作出新的贡献。
走向二十九个教师节的途中，我们全体教育工作者将有新的色彩，新的歌曲，新的步伐，新的节奏。
在新的战斗中，将有新的纪录，新的热度，新的高标，新的旅程！
在新的战斗中，将有新的创造，新的发现，新的欢乐，新的幸福！
教育事业是人民的事业，人民的事业靠人民来办，智慧在人民之中，力量在人民之中，作为人民公仆——教师，在走向二十九个教师节的途中，要更好地做到身在人民之中，心想人民之事。让我们同乘时代的列车，带着新的希望，新的力量，奔向振兴教育改革这个新胜利的远方！
2023年教师节的经典演讲稿 14
尊敬的领导，亲爱的老师们：
大家上午好！我叫邹培，在本次表彰大会上有幸作为学前教育组的优秀教师代表在这里发言，心里既激动，又紧张。激动的是，学校领导和同事对我过去一年中的工作给予了充分的认可和鼓励，让我得到了“优秀教师”这一荣誉称谓；紧张的是，自己距离“优秀教师”的标准还是有一定的差距。我会把此时的荣誉当成一种鞭策和鼓舞，用以激励自己在以后的幼教工作中，更加虚心地学习，更加努力地工作，绝不辜负校领导和各位同仁的期望。
作为一名培育祖国花朵的幼儿教师，自始至终，在我的身上，总有一种力量在激励着自己，那就是对幼教事业的热爱。因为热爱，所以拥有对孩子们绵延不断的爱；因为热爱，所以对幼教工作拥有极大的热忱； 包括我自己很多时候遇到熟人，都只会说我在教书，而不是说我是一名幼儿园老师，但是幼教工作者就是要我们时刻奉献爱心、处处表现关心、事事发挥细心、时刻不忘耐心，不断增强责任心。坚持用正确的思想引领孩子，用道德的力量教育孩子，用高尚的精神塑造孩子，对他们努力做到爱而不宠，严而不厉，严中有爱。用良心和智慧去塑造幼儿的心灵，让我们的孩子从小知书懂礼、拥有优秀健康的心理品质，在我们陪伴的童年中快乐、健康的成长。
对于幼儿的教育，我们更注重的是对他们性格的塑造和习惯的培养。而不是拔苗助长式的教会孩子拼音、背唐诗、会算数。我们严格从健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域入手开展教育教学活动， 课堂以游戏活动为主，让孩子们主动参与，积极探究，在玩中学，在学中玩，每节活动中各领域的内容相互渗透，从不同的角度都能促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
在个人成长上，我们要不断学习学前教育理论知识，提高自身的文化底蕴和学识修养，夯牢基础，在教学基本功和教学能力提高上狠下功夫，增强教学和育人本领。要紧跟信息化前进的步伐，顺应时代的发展，而不是简简单单只是家长口中的保姆，只会带着孩子玩。
教育是一份良心活，教育是兴国之本，教育要从娃娃抓起。在幼儿教育的实践中，回顾过去，我激情满怀，无怨无悔； 展望未来，我们任重道远，充满斗志。我愿意一步一个脚印努力工作、不断进取，把自己的青春和热情毫无保留的奉献给幼儿，真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务，和我的老师们精诚团结，齐心协力，把幼儿教育工作不断推向新的台阶，为幼儿的茁壮成长贡献出全部力量！
最后祝愿各位领导及老师们身体健康，工作顺利。我的发言到此结束，谢谢大家！
教师节优秀演讲稿 15
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这金秋送爽的丰收季节里，我们迎来了第二十四个教师节，今天，我有幸代表初中部进行这次国旗下讲话，心情非常激动。今天我讲话的题目是《尊师》
童年时代，我最敬佩的人就是老师。他们――用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。就是这份无私、这份执着给了我无穷的力量，使我人生的信念更加坚定。于是，在人生的十字路口，我选择了教师这一职业，从此踏进了教育这方热土，一转眼，我在教育界已经度过了12个春秋，虽然艰辛，但我没有后悔，相反我为我的选择而骄傲。
身为人师，在这收获的金秋，又赋予我对这个神圣职业更多的感慨：虽然教师工作很辛苦也很清贫，但我骄傲我是一名教师。因为我们每天都从事着一� 用我们无私的爱，用我们心田里无比甘甜的雨露去滋润未来的花朵，看着他们渐渐懂事，渐渐成长，不断进步，我很欣慰！也很骄傲！
万里青云展开路，待鲲鹏奋搏。对于处于新的发展阶段的加美学校，我为自己的学校而骄傲。自上个学期来，我校在懂事局的领导下，在新的领导班子的带领下，全校师生团结在以封世勇校长为班长的周围，克服困难锐意进取，使学校教育蓬勃发展。高考、中考取的了历史以来最好成绩。
为了加快学校第二阶段的发展，这个学期封校长经过深思熟虑，提出了高瞻远属的“扁平化管理”，有力地推动学校管理朝着科学、高效运转。我相信在这样一个务实校长的领导下，在全体加美人的共同努力下，我们有理由相信；不久的加美一定是粤西大地上一棵璀璨的明珠。
因此，我相信加美的所有学子，一定能够很好地配合学校的管理，也一定能够尊重老师的付出，做一个守纪、尊师的好学生。我想尊师不是一定要为老师付出什么，只希望你们能理解老师的付出，对老师的工作多点理解与支持，过去的一年加美从风风雨雨中走来，而我们加美的每一位老师都用忠诚和爱心坚守着自己的岗位，一如既往地真诚奉献，从而成就了今年高考、中考的辉煌。
教师的工作是无法量化的，对学生付出的责任与爱心是无价。因此，我们应该怀着感恩的心来尊重我们的老师，《师说》中说道，古之学者必有师，提出从师而学的必要性。论述了教师的职责，作用“传道、授业、触感”的见解。并由此推出“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”的结论。
《师说》一文被千古传颂，在当时富有积极进步作用，在今天仍有借鉴意义。因为老师他把毕业生精力、聪明的才智都无私地全部奉献给了孩子们。一个好的老师，能启发你的心灵，培养你的智慧，他们在你的一生中，差不多与你的父亲一样重要。
在北宋时期，有一个姓杨的人，40多岁时到洛阳去拜大学问家程颐为师。不巧，天下大雪，程颐在屋里打盹，杨时不敢惊动他，恭恭敬敬地待立在雪地里。等程颐醒来时，门外的雪已经积有一尺深了，后来，人们用“程门立雪”比喻毕恭毕敬就学师门。
我国伟大的思想家、文学家——鲁迅先生，也是尊师的典范。他常常写信给了的启蒙老师寿镜吾先生，表示问候与敬意。还有我们敬爱的毛主席、朱德、彭德怀等老一辈无产革命家同样也为我们作出了好榜样。
镭的发现者居里夫人，当她在接受鲜花与喝彩时，她走向了一位老妇人身旁，将鲜花献给了这位老人，这位老人就是居里夫人的老师。
古今中外，无数个尊师的例子告诉我们应该尊敬老师。意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中写道，我们要知道感恩，要尊重老师的劳动。仅管老师会有不耐烦的时候，但我们应该体谅老师，老师也会有不开心、烦恼的时候。就是圣人，处于老师的地位也有动气的时候，古代的《论语》写道，孔子在书中就对一个白天睡大觉的学生生气了，说他是“朽木不可雕也。”我对老师的职业回报就是尊重他们。记得苏联教育家——苏霍姆标斯基说过，教师，这是学生智力生活中第一，继而也是主要的一盏指明灯。
最后我想用康有为的一句话来结束自己的发言，师道既尊，学风自善。相信我们的学生能明白这个道理。
教师节经典演讲稿 16
各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！
有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的，我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业，我衷情党的教育事业！
记得上学时，我曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼过迷茫过，周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事，那是一段令我刻骨铭心的记忆，那是对我灵魂深处的最严厉的触及。
而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了八年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“老师”；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生……
我为什么要做老师？我无数次地问自己：是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批改我们不认真的作文！是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们的祖国！是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说；是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞；是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。是因为我深深懂得爱是老师最美丽的语言啊。
捧着一颗真诚的心播撒着爱的阳光，我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，创造人生最灿烂的风景。