《为中华之崛起而读书演讲稿优秀7篇》
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心为大家整理的为中华之崛起而读书演讲稿优秀7篇，希望可以启发、帮助到大家。
为中华之崛起而读书演讲稿 篇1
刘雅婷
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是来自六年级一班的小白，今天我要演讲的主题是：“为中华之崛起而读书”。
周恩来总理曾经说过：“为中华之崛起而读书。”读书，是为了增加我们的知识量，也是为了祖国未来的强大。这句话也激励过许多人要为中华之崛起而读书。
在中国近代有一位名人叫鲁迅。在他年少时，因为自己的父亲常常年卧病在床，鲁迅也因此在那时种下了学医的心愿。后来鲁迅去到日本留学学医后，看到报纸上中国人对于帝国人民的侵略已经麻木，看到这个消息后，鲁迅很沉重。心里想着：“即使把医给学好，救了所有人民又有什么用呢？”于是鲁迅就把手里的针变成了笔，弃医从文，用手里的笔唤醒了中国人。
我也一样，从二年级就立下了为中国而崛起的读书目标。我每天基本都会看新闻联播，我也会经常的去了解中国大事和未来的发展。我每天都会很早起床去写题，在学校我也会认真听课好好读书，将来为祖国做贡献。
只要我们好好读书，将来也可以为祖国做出巨大的贡献。让我们一起努力为中华之崛起而读好书吧！
感谢大家的聆听！
为中华之崛起而读书优秀作文 篇2
我们为什么要读书？为明理，为做官，为挣钱，为吃饭……从古到今，答案都是相似的。而有个小孩儿因为“中华不振”，就意识到中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，就要以此为目的的读书！他深刻地意识到了，所以他站了起来，铿锵有加地说道：“为中华之崛起而读书！”坚定而清晰的声音回荡在屋中，也回荡在每个人的耳中。他，便是周恩来。
一个个小小少年，竟有如此大的报负，即使是放在一代更比一代强的今朝，也是少见。再联想最近的“香港学生抵制普通话”，“台湾花莲拒绝大陆救援”等新闻报道，更是让一众渴望祖国统一的民众们感到心寒。但是大家也以此激励自己，特别是中学生，一个个都发奋图强，势必要让港澳同胞、台港同胞认识到祖国的强大。现如今，大家面对一些有意将港澳台与中国一起以国家对待的人，大家团结一致，网络上清一色的抵制这种行为。而港专校长陈卓禧对那些在奏国歌时坐，拒绝肃立的学生，赶出了会场，他说爱国没有妥协余地。与他一起的，还有当代的小学生，中学生们。因为读书，所以我们知道国歌是神圣的，国旗是神圣的，而军人是我们应该一辈子去尊敬的！所以我一次又一次地看许多不同的背影，停在那儿，不标准却有模有样地敬礼，五指拢庄严而神圣。对国旗，对国歌，对军人，我看到的是那一抹抹如松柏般挺立的身姿！
结合自身来说，周恩来先生的八大精神，虽未仔细探究过，但老师对我们的教育却深得人心。老师教导我们要积极进取，要刻苦好学，要团结协作，要求真务实，要勇于创新，要严于律己，要无私奉献。前者是我们应有的学习态度，后者则是我们应学习的精神。举一例子，我曾参加过一个长绳比赛，是班与班之间的比赛，而在当时，我惶恐不安，因为种种原因，我对那犹如蛇一般的绳子产生了恐惧，总是在百般蹉跎后再跳，但是当时，我跳了过去，绳子也继了，我们输了。但却没有一个人来责怪我，反倒安慰了我起来。事后，一个大咧咧的女孩子，拍了拍我的肩膀，意味深长地说：“你知道什么叫团结协作吗？如果我怪你了，就不能叫‘团结协作’了，只能说是‘合作’！”我愣住了，再想到她，嘿，这不活生生是个小周恩来吗！她嘴上常说要学习周恩来先生的八大精神，要做一个像周恩来先生一样的人，而现今，她也的确做到了，她与她的偶像一样都让人慢慢的向她（他）！
读书亦是学习，而这一切，是为了祖国，是为了不会有“中华不振”这回答，是为了——为中华之崛起而读书！
为中华之崛起而读书作文 篇3
周恩来爷爷从小就立下“为中华之崛起而读书”这分宏伟的志向，也是他一生为之奋斗的目标，我们应该学习他的这份宏伟志向。
周爷爷生活的年代，中国还比较弱小，处处受到别人的欺辱，于是周爷爷在幼小的心灵中许下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。中国在无数位“周爷爷”的带领下，已经强大了很多，但是相比于世界强国，我们还有很长的路要走。所以现在的我们，还不能坐享其成，我们也应该为中国的崛起做出一份贡献。
那么，现在的我们又应该做些什么呢？当然，那就是好好学习，多学本领，长大为中国的发展添砖加瓦。
具体要怎么做呢？我为大家的学习提出以下几点建议：
1、上课认真听讲，积极举手发言，上课不做小动作，老师在上课，不要自己在底下悄悄讲与学习无关的事情。
2、作业不做完不下课，就算下课了也不要追逐打闹，做一些对身心有益的活动。
3、完成作业时，不要使用电子设备来代替
自己的思考，而且不能打着搜题目的名义来玩手机上的电子游戏，这样就会使你的学习快速下降，所以不能过分的使用电子设备。
4、平时多注意锻炼身体，报效祖国也需要健康的体魄。
祖国需要我们的努力，才会在世界强国中占有一席之地。
所以同学们，朋友们，让我们从现在开始，传承周恩来爷爷“为中华之崛起而读书”的意志，学习更多更先进的知识，通过我们的努力，让中国早日在世界强林中崛起！
为中华之崛起而读书作文 篇4
“为中华之崛起而读书”——这是我听到的最震撼人心的话，他就是中国第一任国务院总理周恩来，在少年时代立下的宏伟志向。
记得很小的时候，我想当一名玩具店老板，因为可以拥有很多的玩具；幼儿园的时候，我想当一名赛车手，因为迷恋各种各样的汽车；小学一二年级的时候，我想当一名宇航员，因为可以探索宇宙的奥秘。我的梦想一直都在变，我很迷惑我的梦想到底是什么呢？我把我的迷惑告诉了妈妈，妈妈轻轻地抚摸我的头，给我看了《周恩来的四个昼夜》，影片讲述了周总理乘专列来到革命老区河北伯延公社考察调研，朴素整洁的衣着，沉稳慈祥的气质，渐渐地把我带入了总理那个时代，总理那个世界：四天四夜里，周总理走访了几十户农民家庭，与乡亲们同吃同住同劳动，在走访调研考察中，了解了真实情况，和人民同呼吸、共命运、心连心，伯延由此成为全国第一个取消集体食堂的人民公社。影片看完我被感动得热泪盈眶，一股无形的力量驱使我翻阅了更多有关周恩来的资料，越看越着迷，尤其周总理少年时那句“为中华之崛起而读书”一直萦绕回荡在我的脑海中。此刻的我好像明白了什么是梦想——让你为之奋斗一生，无怨无悔！
现在我的梦想是当一名科学家，科学不光神奇还发明许多有趣的东西，让人们的生活变得更加美好！我相信自己只要坚持不懈的努力，将来一定会梦想成真！
为中华崛起而读书作文 篇5
如果云天化地震了，教室开始摇晃，学生乱成一团，老师声嘶力竭地喊着：“都给我坐好，不要乱！广播室通知……”
地震过后，很多老师和学生被压在废墟下。这时黄校长匆匆赶到救灾现场，拿起大喇叭向废墟下的师生喊话：“同学们你们要坚持住，我们很快就会把你们救出来的。我们要用知识驱逐恐惧！废墟下的老师，请组织好各班同学上自习。”
营救工作紧张的进行着。校长带领外面的老师在拼命的挖着，双手鲜血淋漓，嘴里喃喃自语：“能多救出一个重点班学生，就多救出一个重点班学生，多就出一个重点班学生，就多一个考上大学的……”
这时余震发生，文补班。理补班。教室再次有倒塌的危险。一名教师还要冲进废墟，被其他老师死死抱住，“里面还有很多重点学生，里面还有很多重点学生，让我再救一个，让我再救一个。”
在救灾过程中，有很多画面，让人泪流满面。有一个同学身体被厚厚的水泥压住，当救援人员移开她的身体时，竟发现她用身体紧紧护住了一摞试卷；一名被压在废墟下的同学，在临死前，用手机短信留下了这样的话：“老师，对不起，我把手机带到教学区来了，您能原谅我吗？”
有很多同学从地震中跑出来后，发现书包还在教室和寝室中，又纷纷冲进余震不断的废墟中……这些画面和事迹被各大媒体纷纷转载。
有的网友在网上深情的写下了这样的话：从他们的身上，我们看到了中国的希望。谁说我们的应试教育教育出的不是高分低能的一代！
地震已经过了72个小时，营救的黄金时间已经过去了。但救援部队仍然没有放弃，当救援部队挖开一处废墟后，被里面的场景惊呆了，惊呼“奇迹”“奇迹”！
废墟中的幸存者不仅战胜了死神，而且还一个一个都精神饱满。
当记者问道，他们是怎么在没水，没食物的情况下度过72个小时的？
他们大声的告诉记者：“我们一遍一遍的默念校长在开学典礼上的讲话，背诵老师教的公式，温习新概念英语的课文，有手机的同学打开手机照亮《优化设计》，翻开《世纪金榜》，拿出《教材解析》，从废墟下抽出《同步导学》，一遍一遍地不顾生命危险做着题目，顿时热血沸腾，无所畏惧！”第五天后，救援工作结束。
在这天晚上，学校老师都收到了这样一条短信：明天照常上课，请各班科任老师及班主任做好备课工作，请各班主任迅速通知全体学生——总务处。
接着各班班主任迅速行动起来。第二天全校同学均提前10分钟到校，并及时交上5天前的家庭作业。德育处的`人仍守时的出现在大门口检查发型及仪表问题。
来校的家长都被眼前的景象感动的哽咽了。
只见校长，副校长等学校领导，都站在废墟上，他们身后是一排排整齐的桌椅，和一本本在废墟中挖出的残破不全的教科书。-
救灾过后，国家要评选抗震救灾的少年英雄，入选者高考降三百分录取。
消息刚一公布，学校的中层领导干部及班主任大会迅速召开，校长讲话的要点如下：各班主任要及时收集整理本班的英雄事迹，以班级为单位，加以润色后上报；名额分配向重点的同学倾斜；教师子女适当照顾；领导子女必须照顾……
之后云天化中学直接升到一级一等学生们在废墟上听到广播里何光华那熟悉的声音“通知通知喜讯的通知……”
为中华之崛起而读书作文1000字 篇6
“读书”在很多同学看来就只是作业和考试，但在科技迅速发展的今天，我们读书究竟是为了什么？“为中华之崛起而读书”到底应该怎样理解？首先，我通过两个板块来给大家解读：“中华之崛起”和“读书”。
首先谈谈“中华之崛起”，记得在周恩来总理说出这句话的时候是1910年，当时的周总理才是一个十二三岁，和现在的我们一般大的中学生。1910年是平凡的一年，同时也是不平凡的一年：二月：2月12日倪映典领导的广州新军起义失败。四月：13日长沙市民因米价上涨，四处发生抢米事件。15日浙江嘉兴王店肉商抗捐罢市，豆腐业罢工，捣毁警局。五月：9日安徽南陵人民殴伤户口调查员。
等等的惨剧在108年前的中国发生着，也震撼着108年后的我们。而就在那样的时期，中华需要崛起。这些听上去仿佛愚蠢到可笑的事，是108年前中国的“家常便饭”。少年恩来看不惯当下这样的中国，说出了那句是全国人民都为之震撼的话——为中华之崛起而读书！
放在20世纪初的中国，崛起中华，是整个国家的目标；但是这如果放在21世纪初的中国，恐怕已经没有人会把振兴中华当做目标。2017年中国国内生产总值（GDP）已经达到了世界第二位，仅次于美国。从经济层面来说，中国是最大的发展中国家，它正在以非常迅猛的`速度攀升着，中国如巨龙，已经在世界的东方崛起。那么，我们为什么要怎样为中华之崛起而读书？
读书，真的只是看看书，写写题吗？远远不是这样，读书，还可以是畅想未来，改变世界。周总理被百姓拥护，靠的不正是丰厚的文学底蕴和对中国未来的畅想吗？
读书。市面上无数种各种各样的书籍，令人眼花缭乱，不同的类别，讲述不同的事；不同的事，带给人不同的感触。对生活的感触是畅想未来的基础，有了这样的基础才能有改变世界的可能。但是，现在的书籍已经逐渐被人们淡忘，人们把时间花在手机上，看那些碎片化的新闻、轶事，这并不是一件极坏的事，但这也绝不是一件好事，人们对传统的意识越来越淡，只有不停的读书，学习才能解决这样的现象，不是吗？纸质书逐渐消失，人们再也不能通过指尖与纸张的触碰与作者进行交流。这，不就是高科技永远不应该代替掉的东西吗？
这必定不是人们乐意看到的，一切的一切正如周恩来总理所说，中华的崛起都是靠读书所积淀下来的，继承书香的情怀；延续中华的风骨；是每一个人的责任，不论是学生，成人还是老人，亦或海外华侨；每一个人的肩头都有一份责任，也是一份义务。
为了这东方崛起的巨龙，挣扎着，呐喊着，奋斗着为中华之崛起而读书！
为中华之崛起而读书作文 篇7
为中华之崛起而读书是周总理说的话，他说到做到。把它体现的更是鞠躬尽瘁死而后已。
周总理的小时候家庭穷苦，他身为长子必然要为家中分担家务，他就是这样一边干活一边读书的。12岁的他北上求学，书法，英语等都很优异。后来上了南开，由于那里的老师上课都是用英语讲课的，他听不太懂，于是他就下决心抓一次英语。他在每天天不亮就起床读背难懂的英语单词。风雨无阻，漆黑的夜里，一盏灯发出的灯光是他的陪伴。后来他就去了日本为了找到冶国的道路。
周总理读书时认真坚苦换来了他遇事冷静理性的头脑。有个美国计者在和他握过手后用手帕擦了擦手然后把它放回口袋里，谁都看的出来这是对彵的不敬，但周总理看到后脸上还是佸静的微笑，不慌不忙的掏出手帕也擦了擦手然后顺手把它扔进了垃圾桶里说：“它现在没有用了。”多么机智的举动。他不但维护了自己的尊严还弘扬了中国人民的传统美德。我查找了许多关于周总理的小故事，心里被他的举动折服。他的言行举止无不体现了他的文学修养，可见读书的重要性。
真的为中华之崛起而读书，这样才不会让历史重演，这样才不会让别的国家践踏尊严。要让世界为中国而感叹，为中国而折服，让他们，敬仰中国！