《开学第一周的感受周记优秀10篇》
我们得到了一些心得体会以后，往往会写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何写呢？
开学第一周的感受日记 篇1
终于等到开学的这一天，又可以见到朝思暮想的老师和同学了。从放假以来破天荒的没睡懒觉，早早地醒了，又早早地起了床，不用爸爸喊妈妈催，倒是我催他们：“快点啦，快点啦，我要上学呀！”
来到学校，我以为自己来得早的，却还有比我更早的。我坐到自己的座位上，和周围同学热火朝天地聊天，一起分享假期的快乐。男生说起放鞭炮的事情，都很兴奋，好像是上过战场打过仗的英雄。女生也个个神采飞扬，也不知叽叽喳喳在说什么？我侧耳倾听，她们在谈压岁钱的事情……
过了一会，班主任老师来了，让我们到阶梯教室去搬书。我看到了语文老师，她正在埋头分书。说实话，如果不是语文老师喊我，我差点认不出来。以前，她的发型是短直发，现在穿了新衣服，又换了新的发型。啊，真新鲜靓丽。
我们的兴奋劲儿还没有过去，就开始正式上课了。第一节是春季安全卫生课，班主任老师跟我们讲了许多关于安全、卫生、环境保护、防止生病等方面的知识，虽然这些都是老生常谈，但大家似乎都听得很认真。
开学第一周的感受日记 篇2
开学了！我的心情无比激动带着满怀的好心情去上学我特别得高兴因为可以见到我最爱的马老师我的心情就特别得激动。我特别盼望着开学虽然我学习很差但是今年我做好了打算，今年一定好好学，可是，今年老师没让我们写新学期打算我特别的失落，因为我想告诉马老师今年我的打算。去年我没考好今年我要努力坚持下去争取考前十名。
马老师您要是看到了请您一定要相信我，我会努力给您看的，是您说的我们是准初中生了我会努力的，加油！加油！加油！
开学一周的感受作文 篇3
此刻是开学第一周，我升二年级啦！二年级和一年级真的不一样：首先，我们的教室变到了二楼，在一楼半的位置还有一面镜子，我们能够整理校服和绿领巾；我们的课程也有变化，新增了国际课和品社，能够学到新知识，但是稍稍遗憾的是――信息课取消了，我挺喜欢这门课的；还有，在上学的路上看到一年级的小弟弟小妹妹，我越发觉得自已是大孩子了。
妈妈说，又长大了一些，就应变得更独立了，嗯，我会努力的！
开学一周的感受日记 篇4
迈着轻盈脚步，满怀欣喜热望，我们重新回到了美丽校园，在一张张熟悉面孔氛围里，开始了新征途。
在过去学习生涯中，无论你是否拥有过欢笑，这都已成为永远记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问。老师为你们创设了发展个性，完善人格天地，你个性可以去张扬，你雄心可以去战士，课堂是你们放飞梦想乐园。着这里，有知识甘露任你吮吸，有思维天空任你翱翔，有智慧宝库等你开启，有未知世界等你去解迷，有诸多权威盼你去挑战………
也许你目是考上自己理想初中，也许你目是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有。这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪时候，不管怎样，都不能被任何困难打倒！终身学习已� 青春年少你们，有是精力，有是热情，你们即将充满激情踏上征途，未来是你们，请把握住今天，去圆你们尘封与记忆深初梦吧！
开学一周的感想 篇5
开学第一周的教学任务是地球和地球仪。完成教学任务后，有以下体会。
成功之处：
1、学生对课堂教学环节基本清楚，基本清楚各环节的课堂要求，大多数学生能主动参与到学习活动中来。
2、大多数学生通过阅读教材能基本完成预习导学的`大部分内容。
不足之处：
1、预习导学中的问题设计需要进一步完善，个别问题学生不能够通过预习完成，如经线和纬线的特点等。
2、本节课内容比较抽象，学生不能够及时理解，也不能掌握本节课主要知识点，展示时做不到脱稿展示，也不能非常好的完成达标检测的内容，学习效果不是非常好。
通过本节课教学我认为，对于刚上初中的七年级学生来说，刚接触地理学科，地球和地球仪这节内容对学生来说是一个难点，完全由学生通过自主学习和小组讨论不能够达到学习目标，教师在个别知识点的处理上应以讲解为主。让学生有一个适应学科特点的过程。
开学第一周的感受日记 篇6
今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背着崭新的书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了学校。一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。
走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着老师的到来。
教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的服装，骄健的步入讲台，她————就是我们的x老师，x老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们三(6)班的课室。
开学一周的感受日记 篇7
时间过得真快呀，如瞬间即逝的飞鸟一般！转眼间，从开学到现在已经过去了一周的时光，在这一周里，我受益匪浅，学到了许多我在小学没有学过的知识，也看到了许多我们小学看不到的东西和事物。并且在这一周的时间里，每一科的老师都给我们上了课，并且还都详细的介绍了自己，使我们都能清楚地认识他们。
其中最让我记忆犹新的是语、数、英这三门主课的老师，因为她们都很有特点。先说说语文老师吧：一双明亮的大眼睛是那么的有神，声音是那么轻柔，使我们觉得她是那么的亲切，那么的和蔼！上课时，她总是带着甜甜的微笑，而微笑中也不失几分庄严；再说说数学老师：从一双操劳了大半辈子的手可以看出，她是那么的'辛苦那么的劳累。在课上，她很严肃，而在课下，她好像完全变了一个人，与上课时的严肃截然相反；接着说说英语老师：矮矮的个子，卷卷的头发，一张嘴就能就说出一口熟练的英语，显出她的得高望重。在课上，她是那么的幽默，常常把我们逗得开怀大笑，使我们不由地喜欢上了英语老师。
在这一周的时间里，我接触到了许多新奇的事物，这一周是我从上学以来受益最深的一周，使我感觉到了无限的快乐！
开学一周的感想 篇8
开学第一周我做了如下的工作，收到了一定的效果，特此写出来与大家共勉。
一、新班委的调整
开学第一周的班会，我在开了x次上届班干部班会后，召开学生会议，经过大家的讨论选出新的班委，由班委同学第x天写出工作计划，第x天给大家公布并发表就职演说。第x天就走上了正规。
二、讨论座位的调整
经过大家的。讨论，我们采用了小组长负责制的办法，大家一致认为，先确定组长，由组长挑选各组成员，有利于小组间竞争的氛围，各小组确定各小组的各科小组长。一切都参与学分管理，我们就试试看。结果要比想象的好的多，几乎没有出现违纪现象，大家都非常的自觉。都发誓一比高下。
三、课外书阅读改革
以前我们班有图书角，有一个书架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丢书现象。经过我们讨论决定取消这种方式，采用同桌之间互增送图书的办法，每x周交换一次，x个月之后小组内再进行交换，方法得到了同学们的一致好评，效果很好。
四、民主制度的利用
开学第一天，我班学生出现了住校生外出就餐现象，特别是又转来x个差乱同学后，借机胡作非为，祸害全班。借着此事，我们组织班干部和小组长进行讨论，大家一致同同意让该生回家家教，包括该生他自己也这么认为，最后他自己真的回家啦！通过这件事教育了一批学生，效果比较好。
工作方法多种多样，我们需要教育的智慧来抓好班级，相信经过努力每个人都能做好，让我们共同进步！
开学一周的感受日记 篇9
时间总是不会回头等我们，转眼间已开学一周。在这一周里，我们阅览着校园新貌，认识了新老师，结交到了新朋友。
学校环境焕然一新，操场被染成鲜艳的红色，犹如铺上一匹巨大的红布，课间我们在它上面追逐奔跑，快乐无穷。小草绿茵茵的，阳光照下来好像被涂上了一层菜籽油，看上去鲜嫩润泽，我们不敢用脚去碰，有时会忍不住用手轻抚草叶，软绵绵那感觉真爽啊！
在这一周里，我领略了许老师那有趣而又好玩的数学课；接受了张老师那严厉而活泼的体育课；也聆听了黄老师那极有思维训练的语文课。
我对我这一周有满意，也有愧疚。满意的是我为班级做了点贡献，比如送纸巾给感冒的同学、设计布置班级板报……而让我感到愧疚的是我没有及时上交老师布置的作业。我很庆幸我有资格成为金牌管理员的候选人之一，还很庆幸我被明乐团录取了。
在下一周里我会更加努力，争取不要愧疚，要有满意；不要有批评，要有表扬。上课专心认真、下课多活动，课外多看书，及时完成老师布置的作业。
开学第一周的感受日记 篇10
时间过的可真快呀。一眨眼，暑假就结束了。
今天是开学第一天，我高高兴兴地背起书包，上学去喽。
一路上，那可真是人山人海呀。送孩子上学的家长骑着三轮车、自行车和电动车，把原来就不宽的道路挤的水泄不通。
路过日杂小店的门口，我看见前些天还冷冷清清的，今天却是热闹起来。小店的老板脸上充满着笑容，忙得不亦乐乎。
书店老板的生意更是好。许多家长正忙着给孩子买字典、买辅导书、买作业本。刚刚还挤在书架的书呀、本子的，一会儿工夫都被买了大半。
进了校门后，我径直走向我们新的教室。哇。新教室真是好漂亮呀。洁白的地板、干净的桌子，还有明亮的窗户。
这时候，同学们也都陆陆续续地来了。大家在一起，说说笑笑，甭提多么开心了。
“王老师来了。王老师来了。”眼尖的同学激动地说。我们立刻都端坐在自己的座位上。
“同学们，大家好。你们以前的班主任已经教一年级了，现在，我是你们的班主任。虽然班主任换啦，但是我相信，我们的班级还会跟以前一样好的。大家有没有信心？”
“有。”我们异口同声地说。
“好，开始发书。”随着王老师一声命下，我们班的几个“小助手”开始忙活起来。
数学、语文、英语……
摸着崭新的书面，闻着淡淡的书香，看着有趣的内容，我真是爱不释手呀。
“我一定要好好学习，不辜负爸爸妈妈和老师的期望。”我在心里暗暗给自己加劲。
新的学期，新的希望。我相信，小伙伴们也一定和我一样，用优异的成绩，为我们初一班增添新的光彩。