《一年级我读书我快乐演讲稿【精选15篇】》

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？

合唱团的作文 1

清晨，在太阳刚刚揉着朦胧的睡眼走出家门时，我走进了一片大自然，我要去拜访大自然里的合唱团。

走进这片树林，我遇到了合唱团的首席指挥家大树哥哥，他以优美的姿势挥动着手中的指挥棒，风姐姐用它手中的沙罐摇出优美的乐曲：“沙沙沙，沙沙沙”小溪妹妹用她甜美的嗓音唱出天籁般的歌曲：“哗啦啦，哗啦啦”所有的观众都被迷住了。这时，一层乌云把太阳给遮住了，我们知道是双胞胎兄妹雷哥哥和闪电妹妹来了，他们可是合唱团你数一数二的伴奏家和演唱家。雷哥哥先用它粗犷的声音唱了一首让人震撼的歌：”轰隆隆，轰隆隆"闪电妹妹拿着它特有的道具开始伴奏：“咔嚓，咔嚓”应和着风姐姐的沙罐为歌唱家们伴奏。“哎呦”怎么把一位重要的领唱给忘记了。让我隆重的介绍一下，现在上场的是雨姐姐，她唱起了杨钰莹的《我轻轻的告诉你》：“沙啦啦，沙啦啦”雨滴妹妹为雨姐姐伴奏，雨滴妹妹弹起了钢琴，她那一双轻捷柔软的手指在钢琴上舞动，她们的歌声让小草从泥土探出头来，让花朵露出了甜美的微笑，泥土叔叔给她们送上了一朵鲜花。所有的合唱团成员都介绍完了，现在他们要演出了。他们唱了一首大自然之歌：“沙啦啦，轰隆隆，咔嚓，咔嚓，哗啦啦”这首大自然之歌被他们唱的美妙无比，所有的观众都被感动了，公鸡喔喔的跟着唱，还拍着翅膀叫好。直至太阳打着哈欠回家，合唱团才唱完，我恋恋不舍的回到家中，耳边还回响着合唱团的美妙歌声。

合唱团的作文 2

我是个热爱音乐的女孩子，幻想着有一天，能在灯光闪耀的大舞台上，以动听的歌声征服观众；喜欢唱歌的我，愿意沉浸在动听的旋律中去享受音乐的美好。因此，一颗梦想的种子在我上二年级时就在心中深深地埋下了——我要参加学校合唱团！

但是，每一次，老师说合唱团要招生，问同学们谁想参加时，都是我最犹豫不决的时候。也许有人会问“既然喜欢唱歌，为什么不加入进去，反而还要犹豫呢？”因为，我虽然爱唱歌，但却不擅长唱歌，可能连入团考试都无法通过。我总是既想唱，又不敢唱。所以，一次又一次，我总是带着遗憾离开音乐教室。

可是，心中的那颗种子还在啊！每当我看到学校的合唱团在全校师生面前大展风采，那悦耳的歌声，就如同夜莺在黑暗中鸣叫，给世界带来一片光明，那时，我就想：如果我也是合唱团的一员，该多好啊！每当我看到我们班的几位合唱团成员欢笑着，迈着轻盈的脚步往音乐教室走去时，我就想：如果我也是合唱团的一员，该多好啊！在这样的羡慕和向往中，心中的种子慢慢地发了芽，使我终于鼓起勇气推开了音乐教室的大门。

五年级刚开学的一天下午，我怀着既憧憬而又忐忑不安的心情走进了音乐教室，我决心试一试。我给老师唱了一首《红蜻蜓》，可能是太紧张的缘故，唱完之后，老师微笑着对我说：“孩子，你唱跑调了。回去练习练习，等下一次机会吧。”我十分沮丧地走了。

但那次的失败并没有阻拦我对音乐的热爱，我依然是那个动不动就放声歌唱的女孩子，依然是那个听到音乐就陶醉在里面的女孩子，我依然追求着我的梦想，我依然心怀希望，盼望着下次合唱团的招生。梦想的嫩芽在我心中悄无声息长大着，我好想参加合唱团啊，好想好想……

后记：就在写完这篇文章的第二天，我又一次和班上的两个女生走进音乐教室，鼓足勇气接受了又一次的考试。这一次，我成功了，我终于实现了三年来的梦想，老师� 实现梦想后的幸福感觉让我激动地想飞起来，也让我明白：只要不放弃，只要能坚持，梦想就一定能实现。

一年级我读书我快乐演讲稿 3

亲爱的老师、同学们：

我非常爱看书，一有时间我就要看上一会儿，有时连吃饭、走路、上卫生间也不放过。

一次，我放学回家一进门，就把书包往地上一扔，奶奶叫我先去写作业，但累的气喘吁吁的我，此时根本没心思去写作业，而是掏出我看了一半的书，聚精会神地看了起来。奶奶叫了我好几次，我只好放下书去写作业，但趁奶奶不注意，总想偷偷看两眼。等妈妈回来后，一看我还没写完作业，就吵起我来。

还有一次，爸爸开着车去滑县姥姥家，在车上我看着一本书，刚看了两眼，妈妈怕我在车上看书伤眼睛，就一把把书夺了过去。我便假装生气地说：“妈妈，把书还给我，你这样很不尊重人。”但这招不太管用，我便使出全身招数，死缠烂磨，央求妈妈还给我，最后妈妈终于向我妥协了。我拿到书后，继续看了起来，但是没几分钟，真应了妈妈的话，眼睛酸痛，并且恶心得直想吐，我只好无耐地放弃了。

这就是我，一个爱看书的`我，你可不要像我这样不分场合的看书，把眼睛看伤了。

一年级我读书我快乐演讲稿 4

各位老师，同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《读书好处多》。 我们刚上一年级，认识的字很少，做什么题目都要老师读通了，读懂了才能开始做，不

会自己读题。因此，老师鼓励我们多读书，多识字。在读一些有趣精彩的'故事时，我认识了许多字。在上课时，我还把这些字教给其他同学。老师表扬了我，还给我评了识字章。我可高兴了。现在，我已经会读一些简单的题目了。读书真好！今后，我要读更多的书，认识更多的字。

谢谢大家！

合唱团的作文 5

小乌鸦黑黑在森林里散步，听见了百灵鸟们在唱歌。“啊！这歌声实在是太美妙了！咦？我为什么不能在我们家族里开一个合唱团呢？如果弄成了，我们乌鸦家族可就出名了！”说到这，黑黑快速飞回去。

它把这个主意告诉了族长，族长说：“嗯！这到倒是个不错的主意。这样吧，你在大家吃晚饭的时候说，如果事情办成了，下一代族长的位置可就是你啦！”“谢谢你族长。”

在吃晚饭时，黑黑说：“打扰大家一下，我有话要说。你们想出名吗？”“当然想啊！”

“傻子才不想呢！”“就是！”大家七嘴八舌地说。“安静一下。既然大家都想出名，那我们就开一个合唱团，由我当教练，先招100个团员。名额有限哦，想报名的就快点！”黑黑高兴地说道。

“我要报名。”“我也要报名。”“黑黑，咱俩最铁了，给兄弟报一个？”大家争先恐后的跑到黑黑那里，连饭都没吃。

团员选好了。第二天就开始训练。

“你们要想出名，就要用心练，不能偷懒，明白了吗？”“明白了！”“很好！现在正式开始训练。首先，我教你们唱最简单的《两只小眼睛》，先听我唱。一闪一闪亮晶晶呱，满天都是小星星呱。唱。”“一闪一闪亮晶晶呱，满天都是小星星呱。”“嗯！很好！接下来是，挂在天空……”

这首歌学了一个星期后，大家都觉得自己唱得不错，便想让教练在森林里开一次音乐会。

“既然大家这么有信心，那我就成全你们。明天晚上，在森林音乐厅里，开一次音乐会。”“太好了！”

黑黑把事情告诉族长，族长说：“真是好极了！我现在就去发请柬，请森林里所有的音乐家出席！”“行，那我得好好准备准备！”

第二天晚上，森林里所有的音乐家都到了现场，它们都想看看，这些黑不溜秋的小家伙是怎么唱的？

音乐会开始了，团员们陆续入场。这时，音乐响起来了，团员们也唱起来了：“一闪一闪亮晶晶呱，满天都是小星星呱，挂在天空闪光明呱，好……”“哇噻！这也能叫唱歌？简直是噪音嘛！我丢！”“哇，我受不了了！这简直是糟蹋音乐。”音乐会还没开到一半，大伙们都叫了起来，纷纷拿起手中的物品向它们砸去。乌鸦们狼狈地逃回了家。

黑黑受了惊吓，一直躺在床上，合唱团只好宣布解散。

一年级我读书我快乐演讲稿 6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是：我读书，我快乐。

每一个人的童年，大概都是从母亲的故事开始的。我的母亲很爱读书，从小耳濡目染，童年起卧就爱读书，书中精彩的故事、关于大自然的奥秘、还有生活中的趣事····书中的故事伴随着我的。成长，教会我许多道理。

每当我在学校或生活中有进步时，母亲就会奖励我一本书。捧着新书，我往往爱不释手，废寝忘食，到了吃饭时也不舍得放下手。因为喜欢书， 为了鼓励我多读书，母亲特意在“博文书店”办了一张会员卡，每次走进书店，我就像遨游在知识的海洋。太好看了！我拿了这本，又想拿那一本，为了尽快的看下一本，我只能每本书快速地翻一遍，大致浏览一下里面的内容。每次到了离开的时候，总要母亲不停的催促，才恋恋不舍地离去。

书，让我明白了许多道理！时常捧着一本自己喜欢的书，沉浸在精彩的故事情节里，随着故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受；书，让我懂得进步，培养了我乐观向上、心胸宽广的人格品质。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，生活中离开了书，人就没有了灵魂，生活也将变得乏味、无趣，失去了人生的坐标，没有努力的方向。

一年级我读书我快乐演讲稿 7

亲爱的老师、同学们：

我的爱好是读书，每天晚上写完作业后就拿着一本书在那里看。

每天上午下课后，我还是拿着一本书在看。下午放学后，我拿的当然还是一本书。我的家里放的都是我喜欢看的书，教室的书桌里放的也是我喜欢看的'书，图书角里的书还是我喜欢看的书。

我只要一有时间就拿着本书看，而且看得非常入神，不管谁跟我说话，我都顾不上答话，好像什么都没发生似的。

不管是什么书，我都爱看，像：《一千零一夜》、《一百个女孩故事》、《安徒生童话》、《格林童话》、等等。

我想：我以后要读更多的书！知道更多的知识！了解更多的人物！

一年级我读书我快乐演讲稿 8

亲爱的老师、同学们：

从小我就喜爱读书，因为读书可以增长知识，我们还可以从书中找到一个又一个有趣的故事。但我每次都看到很晚。

有一次，我在晚上看书，看着看着就忘记了时间。突然，妈妈不知从哪冒了出来，生气的`说：“还看书呢！现在都几点啦”我立刻从书中清醒过来，看了看表：“现在都10：30了呀！”我马上就躺下睡了。

还有一次，妈妈不让我晚上看书，我答应了，谁知，妈妈刚走，我就把小灯打开看书，看着看着就睡着了，晚上还做了一个梦，梦到的竟是书中的情景。

多读书可以把作文写好，还可以知道我们没学到的知识。我希望那些不爱读书的孩子也能多读书，将来为我们祖国做贡献，为社会做贡献。

一年级我读书我快乐演讲稿 9

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

周末，妈妈带我来到书店。我迫不及待地跑到二楼，拿起一本《怪物大师》，很有兴趣地看起来。很快我入迷，看着看着，似乎和书里的`人物对话起来，有时还把地板踩得吱吱响，有时嘴里还不停嘀咕：“打败怪兽，打败怪兽！”甚至连周围吵杂的声音都听不见。在书的海洋里我尽情遨游，一直游不到头。我的一条腿站酸，不得不把重心换在另一条腿上，有时又倚靠在褐色的书柜旁边，以求暂时的休息。

我爱读书，有时，我也会做白日梦：啊！要是有人在这儿摆上一张柔软的沙发，坐在上面舒舒服服地看书，那有多好！这时，我感觉有人拍我的背，就诧异地回过头去，一看：原来是妈妈！只见她温柔地对我说：“宝贝，时间不早了，我们回家吧。”我点点头，不舍地把书放回书架。

林海音的国文老师曾经说过：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”我现在能理解这句话了。

合唱团的作文 10

“沙沙沙”，瞧，这是春雨女士在优雅地弹奏大地钢琴呢！雨滴是她那纤细的手指，每一次与大地的亲密接触，都会发出婉转动听的声音。春雨女士用连贯的手法轻轻敲击着泥土，柔美的声音唤醒了沉睡中的万物。沉寂了一个漫长冬季的小动物们早就不耐烦了，她们纷纷奔走相告，春天来了！

“咚咚咚”，听，这是荷叶上的露珠鼓乐团合奏出的动听乐曲。伴随着欢快的节拍，团员们接二连三地跳下荷叶这个翠绿的舞台，只残留下一些更小的露珠。荷叶在初夏的阳光下微微摇动，在露珠的衬托下为燥热的夏天带来了丝丝凉爽之意。

“哗哗——”，看，婀娜的秋姑娘可是一位出色的女低音歌唱家。一曲终了，萧飒的秋风便把火红的落叶从树上驱赶下来。痴情的落叶正在空中观赏着一处处美景，在秋姑娘的催促下，迟迟不肯落地……就这样，秋姑娘一首接一首地唱着歌，赶跑了淘气的酷暑弟弟，为人们带来了浓浓的秋意。

“呼呼——”。Look！这就是四季合唱团的主角——北风大叔了！他唱的可是标准的男高音。但是北风大叔有一个出了名的坏毛病，那就是唱歌时爱喷口水。那些口水被他的高音吓得瞬间凝固了起来，于是，漫天飞雪就不足为奇了。天底下的人们倒不觉得这是一个坏毛病，因为飞雪给田地里还未收获的庄稼盖了一床厚实的大棉被，给地上的孩子们带来了一次次玩耍的好机会。冬天，被北风大叔的歌声和口水覆盖了。

咦，还差个指挥家？哈哈，太阳公公可是一个最佳人选了！喏，你看他指挥的多有方法——指挥春雨，他便用温和的方法，指挥冬风，他便打出强有力的手势！可是，有个小捣蛋酷暑弟弟总是在鼓乐团那里惹太阳公公不高兴。太阳公公发起火来可是真不得了，他把大地晒得可以煎鸡蛋，还可将线条晒化。每当这时，秋姑娘便会来救场。听到秋姑娘的声音，太阳公公就会很快恢复理智，三两下便赶走酷暑。北风大叔的时间可是全场的高潮，太阳公公干脆脱掉云彩外衣，开始了疯狂的舞动。

看完了表演，热情的观众们按捺不住内心的激动，送上一片热烈的掌声。山泉“哗啦哗啦——”地拍手叫好，雷电“轰隆轰隆——”地交声称赞，四季合唱团谢幕了！

合唱团的作文 11

我开了一个“动物合唱团”，在这个“动物合唱团”里，有许多动物，有兔子、有熊猫、有猴子、有狗、有熊……

在这么多动物里，有大的动物也有小的动物，这些动物都是我的毛绒动物玩具。当它们走上舞台唱歌时，我就坐在电子琴边，弹起琴来，嘴里还随着美妙音乐唱着动听的歌儿。还有，我说的“舞台”就是我那宽大的书桌。

自从我开了这么个合唱团以后，我每天闲着没事干的时候，就可以给动物们排练唱歌。我给它们排练的歌非常有趣，是这样的：

飞机飞高高，

白云轻飘飘。

我们唱歌跳舞起开放，

我们的歌声带走了苦恼。

我们的舞蹈如朵朵玫瑰，

我们的歌声多美妙。

大家夸奖我们，

我们不骄傲。

大家夸我们很谦虚，

我们红着脸低下头。

这首歌动物们都很喜欢，也唱得很熟练了。它们7月15日就要上台表演啦！

大家看了我这首歌可以试着唱唱哦！大家一起练习，开学时看谁唱的最好。

一年级我读书我快乐演讲稿 12

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

有的 而我觉得读书才是真正的快乐。

当我走进书店看到琳琅满目的'书籍时，我真是激动不已，捧着一本书就不知不觉陶醉在其中了。当我回到我的书房的时候，那充满书香的气息让我忘记一切。

尽管现在我们的课程很多，但我还是每天坚持看课外书。我的读书方法和别人有所不同：有人喜欢“一目十行”囫囵吞枣地阅读，而我却喜欢一行一行仔细地读，力争把读过的内容都弄懂。我比较喜欢读小说，有时遇到不认识的字、词都要翻开字典查阅，然后记录下来。虽然这样读书的速度很慢，但很有效果。读完一本书，我的摘录本上也多了不少精美的词句，当然还会把自己的心得体会写下来。看一篇文章，写一篇心得。

在读书的过程中，我了解了许多伟大的作家、思想家，获取了许多课堂上没有学到的东西。书是我的老师，她给了我知识，教会我学做人。书是我的朋友，当我伤心难过时，她会鼓励我。从她那里，让我懂得了“静以修身，俭以养德”的道理。当我对未来失望时，她教会我如何积极地面对人生。

这就是读书的意境，我读书我快乐。

一年级我读书我快乐演讲稿 13

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫XX，是一年级五班的学生，很高兴能与大家一起分享我的快乐，我今天演讲的题目是“我读书我快乐”。

如果你问我最喜欢做的事情是什么？我会毫不犹豫的回答，是读书！每当爸爸从图书馆里买书回家，我都会冲上去把书抢过来看。要是碰到我喜欢看的书，我会忍不住一口气把它看完。

我最喜欢看的书籍是《幼儿故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三个和尚》、《狐狸和乌鸦》从这些故事里，我能学到许多做人的道理和优秀品质。我最喜欢的是《农夫和蛇》，读了《农夫和蛇》令我深受启发，故事讲的是一个寒冷的冬天里，一名善良的农夫，在路上看见一条要冻僵的蛇。好心的农夫将蛇放在自己温暖的。怀里，蛇苏醒后，张口就咬农夫，可怜的农夫很快毒性发作死去了。农夫临死前，后悔自己好坏不分，最终送了命。

故事告诉我们一定要分清是非对错，不要被坏人坏事的假象迷惑。在生活中，我们要乐于助人，但是如果有坏人向我们求助，我们不要理会。还有，我们做人千万不能想蛇那样恩将仇报，对关心帮助我们的人，要懂得感恩。

书是知识的源泉，读书是我快乐的源泉。读书能给我们的生活带来快乐，也能帮助我们健康成长！我读书，所以我快乐！

合唱团的作文 14

夜幕降临了，微波粼粼的湖面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

我和弟弟吃过晚饭，去湖边散步，呼吸着那荷花都有的清香。

哗——，许许多多只青蛙从湖中跳到荷叶上开始了他们的演唱会。

如水的月光静静的照在湖中的片片荷叶上，那是青蛙们的舞台。中间那只有威信的青蛙的是他们的团长——小逗号。

演唱会开始了，听着听着一首二重唱就往耳里窜。看！小逗号和小音符唱的如醉如痴。像一对“模范夫妻”在唱着情歌。听，“咕咕咕，呱——咕咕呱，呱呱——…”一个女高音，一个男中音。他们两个的歌声饱满柔和，这情意绵绵的二重唱渐渐在耳边模糊，到最后渐渐消失，这二重唱感化了我的心灵。

一首独唱又入耳，“呱，呱——”这声音悠长，羞涩。像一位害羞的少�

青蛙团长纵身一跳，青蛙合唱团便开始了分声部歌唱。

“呱——呱——呱——”高声部的歌声高亢嘹亮。

“呱呱呱！呱呱呱！呱呱呱！”中声部的歌声婉转动听。

“呱！呱！呱！呱！呱！呱！”低声部的歌声低沉浑厚。

随着青蛙团长有节奏的跳跃，青蛙合唱团的歌声变得越来越激昂。我不禁为他们拍手叫好。

听着这动听的歌声，闻着这荷花的清香，我陶醉在美妙的想象中。小青蛙也想人一样，有这不同的的性格，和不同的情感吧！听！他们的歌声中有慈爱，又幼稚，又任性，有优雅。那么他们的世界里肯定也有爱和同情，宽容和严厉，善良和真诚吧！我想：“每个人都要热爱大自然，热爱这些小生物吧！”

合唱团的作文 15

我是北师大南湖附校合唱团的一员，每周都会训练，因为11月就要参加比赛了，我们合唱团每个人都很努力，想为学校争光。

下午3点20分，我们开始排练。看到周老师表情十分严肃，我有点局促不安。这时，周老师严肃地说：“11月25，26日就要比赛了，从现在开始排练不能请假，除非发烧或病倒，如喉咙痒和痛，可以坐在座位上听。”我觉得周老师的要求一点都不高，有严格的纪律要求才能保障合唱的质量，我很喜欢上合唱课。

上课了，我们开始练声，周老师让我们唱无“呜”。“呜……呜”我们拖着声唱着。“停！你们一点儿精神状态也没有！”周老师厉声呵斥。“我之前让中声部照着镜子练，有没有状态，一眼就看得出来，要不要你们也试一试？”听后，我们便开始认真地练习发生。

练声结束了，周老师给我们每人一张谱，我们大声喊道：“周老师这张谱我们都有了！”老师回答：“我们改过了。”果然，大家仔细查阅后都发现了不同之处。就在这时，李老师走了进来，李老师是我们的主教老师，看来我们要分声部练习了。我是低声部，在音乐教室二排练。开始排练啦，团员们认真地练唱。前面都没有问题，但是后面问题就来了，老师改过的地方几乎全军覆没，只有一两个是对的。

徐老师说过，第一印象很重要，果然，我们唱熟了老谱子，新谱子就总是唱错。我们努力改了很久，最后终于改了过来。那已是4点30分，我们改了半个小时，还有20分钟就下课啦。，剩下的时间，我们三个声部就开始合了。刚走进教室，我就看到一位新老师，他一直给我们提建议，我觉得那位老师提的建议都很对，我的直觉告诉我，这位老师不一般，很厉害！我们下课时都已经快五点钟啦，可惜至今还不知道这位老师的姓名。

十一月就要进行合唱比赛啦，相信通过团员们的共同努力，在指导老师的帮助指导下，一定能够取得优异的成绩，为校争光。