《我做主作文（优秀18篇）》

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？

我做主的优秀作文 1

我不知道自己现在应该做什么，想什么，只知道不能静静的守候着那为数不多的时间曾经也幻想着很多只属于自己的未来，浩瀚的大海，蔚蓝的天空，清脆的鸟鸣，澄澈的碧水，巍峨的高山，挺拔的大树，娇艳的花朵，广阔的草原，我可以骑着自己的骏马，去亲近这美好的一切。

可我毕竟是生活在这纷繁复杂的现实社会中，既然不能改变自己的生活轨迹，那就只能尽量让自己活得轻松一些。我没有太大的理想，也没有太奢华的梦，我有的就只有最平凡、最普通的生活方式：工作、休息。

说实话，我对现在的工作不是很满意，但是我必须坚持，因为我想努力做一个思想足够成熟的女人。我想凭借自己的双手撑开自己的梦。因为我是一个普通人，所以我必须严格按照这个社会给我设置的轨道行走，我也想过随心所欲，但是我不能，饿哦也没有那个能力。现实的经验告诉我，坚持未必会胜利，但坚持绝对不会让人失望，我始终坚信这一点。

我的爱好很多，比如听歌、写字、散步、画画、吹笛子、打羽毛球、看书、喝茶。就是因为有这些爱好，所以身边的朋友经常会开玩笑的说我是古代人的穿越版，也许，我就是某个朝代穿越过来的也说不定呢，你说是吧！工作之余，总不忘拿起毛笔写上几笔，或者画上一两笔，虽然至今没有一副成名的作品，但是心情总是愉悦的。或许，爱好本就应该是我们生活的调味品吧。

理想的世界总是完美的，我常常也会想象着自己的未来，它应该是蓝色的或者是绿色的。蓝色是大海和天空的颜色，那是永恒的澄清。绿色的草原和湖水的颜色，那是永恒的宁静。

我的世界我做主，在屈服之余，定要开启一个只属于自己的空间。

我做主作文800字 2

有人曾说：“我们生命的前半辈子或许属于别人，活在别人的认为里，那就把后半辈子还给你自己，去追随你内在的声音。”少年时，我们喜欢“带我走”这三个字，可是随着年龄的增长，我们日渐发现我们太多青春的梦想淹没在这三个字中，因此，我们应学会自己的人生自己走，去闯一闯未开垦的处女地。

自己走，是放飞个性的表现，只有自己走，我们才能摆脱生活的干扰与喧嚣，自主地选择人生，听到来自内心最真实的声音。

著名作家毕淑敏在经过许久年的奋斗后，在离拿心理学博士学位只剩1个月时，她毅然选择了放弃。面对家人朋友的竭力劝告，她坚定不移，坚持自己的人生自己走。她说：“我热爱写作，我担心一个几十万字的心理论文写下来后，我就不会写作了，学英语是个死功夫，生命对于我这样年过50的人来说需要特别珍惜，不值得为这花上这样多的时间。”自己走帮她抵御了别人的说辞，也让她清醒地认识到了自己内在的追求。村上春树曾说：“不论别人怎么说，我都认为自己是对的，喜欢的事自然可以坚持，不喜欢的怎么也坚持不了。”自己走让我们坚定自己的步伐，而随他人而行会让我们失去判断力，导致盲目地追求一时的狂热，最终一事无成，在拥挤繁华的生活中，找不到人生的方向。

自己走，是勇敢面对人生的表现，是成熟独立的表现。股神巴菲特的儿子霍德华坚持自己走，他热爱农场，种大豆玉米，拒绝父亲丰厚的物质财产，坚持与大豆玉米作伴，在田间劳作。是自己走让他勇敢地选择人生，没有尾随父亲的步伐，尽管农人生活平凡而不富裕，可“自己走”永远比“带着走”、“跟着走”更成熟快乐。配音演员季羡林面对别人嘲笑他甘愿呆在没有灯光的背后的愚蠢时，他这样勇敢地回击：“这是我喜爱做的事，我若听信了这些话而使劲往光彩夺目的台上钻，我便失了人生的主动性，让别人牵着鼻子走。”自己走，让他勇敢地面对他所热爱的人生，不依傍着别人的说辞而活。

自己走，会让我们的内心更踏实，更成熟，更勇敢。自己走也许少不了否定排斥反对甚至嘲笑，但请相信自己走才能让我们挖掘出自己与众不同的一面，就像林语堂在《我的愿望》中所说的：我们要有能做自己的自由和敢做自己的胆量。

我做主的优秀作文 3

三年前，“京福高铁”要从旌德经过的消息传来，全县人民一片欢腾。没过几天，家人愁眉苦脸，原来建设高铁，我家新建的小别墅要拆迁。

唉声叹气：“拥有一栋小别墅是我一直以来的梦想……”说：“新房子住进来还不到一年呢。你瞧瞧，都是崭新的，多可惜啊！”“我是不会同意拆迁的。”把桌子一拍：“我祖祖辈辈都生活在这里，让我们去哪儿？”

也开口了：“修铁路是国家大事，如果我们不同意拆迁，就会延误铁路工程建设，影响我们旌德未来的发展。”想到妈妈曾经说过，这建好的新房以后都是给我的，我也可以做主。于是，我站起来，大声说：“修建铁路是好事，你们都很疼爱我，为了我，不要再为这件事吵闹了，我的地盘我做主，同意拆迁！”顿时，所有人都沉默了。过了一会儿，他们互相看了一眼，然后齐声说道：“好，听你的，你的地盘你做主，同意拆迁！”

拆房那天，“轰”的一声，房屋倒下，扬起滚滚尘土，妈妈和奶奶的眼中含着不舍的泪水。在滚滚的尘土中，我仿佛看见了一列疾驰而过的火车……

我做主的优秀作文 4

在我们的课堂中，主导的一直都是老师。的确，每当提起“课堂”这个词，我们脑中总会联想出一幅老师站在讲台桌上讲课的画面。但是，我们有没有想过学生也可以主导课堂？也许在以前这是完全不可能的，但是现在可是21世纪，只有想不到的，没有做不到的，我们完全可以说：“今天，课堂由我们来主导！”

我们要告别死寂，告别沉闷，告别那些“填鸭”似的课堂，完完全全地把主导权掌握在自己的手里。让那些枯燥的、繁琐的教学方式失去他们以前在课堂中所站的位置，让那些曾今在课堂上广泛利用的言论彻底失去光彩，让同学们能更好地学习、实践。

我们在课堂中放飞自己的思想，打破那些被囚禁在牢笼里的理念，大胆提出新颖独特而又不是完全不可能的问题。和老师、同学们一起讨论、探索。也可以在黑板上写下一个个属于自己的一片天地，并不断完善它。我们能在这样的课堂中学会很多平常所学不到的东西，能更好地掌握已学过的东西，能大大提高我们的效率和学习的质量。

就说难题吧。在这样的课堂里，我们可以虚心地向老师或周围的同学请教。若是在平常，大家一定都十分“羞涩”，问老师吧，又十分胆小，不敢去办公室；问同学吧，又怕同学嘲笑自己，让自己无地自容。在这样的学习氛围中，就一定不会出现这样的情况，大家都是这样求学，你还有什么不好意思的呢？不过，在老师或同学教导的时候，一定认真听讲，这样，才能真正学会解题的方法。如果是这样的话，也省去了老师的不少麻烦，再也不用担心那个同学没认真听见，一时走神，而漏掉了重点内容。

学习，学习。靠的不是死记硬背地机械似得记住一个答案，而是要灵活地去学，灵活地去用，把课堂完完全全地交给了学生，调动起他们强烈而浓厚的兴趣。正所谓“学习的动力来源于兴趣”，这样的话，学什么东西都会有动力，有了动力也就自然而然地学好了。

掌握课堂、主导课堂，掌握人生、主导人生。今天，我们自主课堂；明天，我们自主人生。愿我们在人生的道路上像小草一样生机勃勃，如大树一般强劲挺拔，似滴水穿石那样坚持不懈，若狂风怒吼中的花儿一样坚贞不屈、顽强拼搏，最后绽放出最美丽的笑脸，散发出最迷人的幽香！

“课堂”这个词貌似永远和老师会画上等号。的确，在大多数人的印象中，课堂专属于老师，课堂就是老师的代名词，学生只是学生，永远不能主导课堂。

但是，在今天，我们说：“不。”因为现在，教室里教书育人的早已不是私塾里那样古板的老先生，再也不是死气沉沉的教学状态。因为现在，有问题我们可以大胆提问，用自己的思维去理解，以自己的方式去诠释，真正打破了禁锢的思维，放飞了属于我们的思想。

课文赏析，语句分析，因为这打破旧思维的新的课堂，新的教学方式让我们对此理解更深刻，更为容易地记住了那些课文理解。

其实，对“我的课堂我做主”这个概念来说，自己来自主课堂学习，就是它所包含的意义。我们这样打破是突破的学习、思维的方式，更是大大提高了我们的学习质量，让我们更好、更快地去了解、渗透课文，做题也会更快，准确率也会更高。对于那些难懂的知识点我们要虚心求学，认真地听讲，这样才能更容易地把握，以不至于下一次对这种题型的题目还觉得陌生，无从下手。

而对于老师来讲，教学生重要的不是那些需要死记硬背的知识，而是灵活多变的学习方式，让学生们整理规划好知识点，引导学生们去探究，换句话说，就是把课堂的主动权交给学生，让他们“自己的课堂自己做主”，调动学生们的学习兴致，学生们只要对学习有了兴趣，那么学习起来便会事半功倍，何乐而不为？

正如“我的课堂我做主，我的人生我把握”这句话所表达的意义一样，今天，我们做主了我们的课堂，那么，明天，我们便把握了我们的漫漫人生路！同学们，让我们行动起来，自主我们的课堂，自主我们的人生！

从古时候的私塾到现在的学校，虽说环境条件改善了不少，但教学方法却未曾改变。古时候私塾时，先生的金言玉语无疑是道圣旨；现在上课时，老师的言行举止也同样至关重要。虽说书香弥漫，到处书声琅琅，却又死气沉沉，到处毫无生机。现在的学生可被喻为“学习的机器”，只因“好记性不如烂笔头”便要拼命的写记读背才能有所成就。但也许换种方式就能达到更好的突破，“我的课堂我做主”便是给了大家一个独立学习，独立思考的好机会。

我的课堂中没有老师的辅助，同学的帮助，平常上课的积累便成了至关重要的一点。走上讲台，有种身临其下的感觉，这就好像千千万万双眼睛正期盼的看着你，心中不免会多了份紧张与担忧。轻轻翻开书本，照老师上课的模样，平和地说声：“上课。”班长的声音紧随其上：“起立。”而同学们的“老师好。”却格外有气势，这无疑是一种精神上的鼓励。课前热身已完毕，接下来便是课堂的中心阶段，每个小组的组长带领着大家共同朗读课文，共同讨论课文。完毕后，便是将自己的成果与大家分享，这种教学方式与往常有所不同，却也大同小异。大家的发言都很精彩，仿佛脱离了往常课堂的那种拘束感，所有人尽情的讨论自己的观点，从而取长补短，各取所求。一节课下来，书中的笔记并不多，但重要的知识点大家已经牢记心中，记忆代替了笔记，但记忆仍然是有限的，记在书中有便于复习。

我的课堂我做主，新的时代在超越。换位思考，也许就能得到新的发现，就能获得更高的成效，这便是我们所期盼，所想要的“我的课堂”！

融入带着芬芳气息的全新学期，我对知识的理解与分析又上了一个阶梯，随即成绩也晋升往上了一步。

在对于课堂学习上，分配开的是一个小组为一个单位，展开合作学习，相互帮助，探究老师提出的各种问题，在于此同时，我们在解决一个又一个问题的过程中，我们得到的不仅仅是汗水努力的结果，更精密的隐藏果实是在课堂上，能与同学培养默契，培养自我团队精神，增强思维，理清逻辑，综合增强各方面。

在一堂课上，如果你用心认真，和老师互动，就可以感受到惊喜在你身边的徘徊。课堂上，老师会提出一个又一个的问题让你回答。

如：当我们理解一句句子或者一段话的时候，应该怎样理解？此时，你必须得要用心用脑与小组队友合力解答。首先，得反复地读需要理解的段落或者句子，如有不懂的词，可以分配组员去查字典来理解，一开始，先看用了什么样的写法，然后，再用自己的话理解进话语的精髓，最后，和成员讨论，看看作者写这篇文章的时候是怎样的情感，作者想表达的东西是什么，这样，你就可以很好地理解这个句子了。

再如：老师给你一个字“霭”，让你理解字与意思。此时，你不知道这个字怎么读的时候，可以和小组成员一起查字典，可以看出“雨”为部首，先查字“雨”，再差剩下的笔画，等查到这个字的时候，你就可以知道这个字的读音和意思了，字典是课堂上的好伙伴，理解不了字与词的时候，就可以查找字典，答案会全部涌出来。

很有意思吧，可以试着解决一个又一个的问题，会得到老师对你包含骄傲的赞许，你在课堂上，可以用各种各样的方法解决老师的问题，课堂是你的，在头脑风暴运转中，答案与理解都会深深印在你的脑海。

我们要学会在课堂上积极踊跃地回答，不必担心自己的答案不准确，迎来嘲笑，我们要用热情饱满的态度迎接课堂，迎接分分秒秒都精彩的课堂。你的课堂，你可以主权做任何对学习有利的事。

我做主作文 5

从小到大，我一直在为我的名字“烦恼”。为什么呢？因为我叫李怡佳，我的同学们都叫我李佳怡，有的时候甚至连老师都会叫我李佳怡，我真想换一个名字呀！这样就没人再说我叫李佳怡。

今天上课时，老师拿着好几张小白纸进来了。老师说：“我们这节课玩一个小游戏。每人给自己取一个新名字，写在白纸上。”我听了，高兴极了，终于不用再为我的名字“烦恼”了。

老师把白纸发下来，老师说：“先写自己原来的名字，再在下面写上自己新取的名字。”我先把自己的名字写在上面，然后在写新名字那里先写上一个李字，因为我姓李，姓是不可以改的！然后，我想啊想，就是想不到取什么名字好。我东张西望却始终无从下笔。这时，我发现有的同学抱着头，有的同学趴在桌子上，有的同学捂住自己的耳朵，还有的同学拿着笔敲着自己的头，看来大家都想不到要取什么名字啊。

突然，我想到我是早晨出生了，于是我就写了一个晨字，叫李晨。想了想，我觉得太简单了，决定要再加一个字。我觉得好多个字都很好，可是我不知道那些是什么意思。突然，我想到“茜”字不错，而我又想到好像有一个同学叫王茜。我又想到了“茜”字的读音相似的字是希望的“希”，“希”字是一个有梦想的字，是一个不错的字呀！于是我决定叫李晨希。我写完了，老师就把白纸全部收上去了。

收完纸张后，老师说：“我等会念你们新取的名字，念到谁，谁就说到，还要把名字的意思说出来。”同学们顿时吓得面如土灰，看来有的同学不想大家知道自己取的名字啊！

老师第一个念的是“你大爷”，那个同学说是因为他哥游戏里面的名字叫你大爷，所以他取你大爷这个名字。第二个被念到的名字是“郑可乐”，郑可乐说是因为他妈生他前很喜欢喝可乐，所以他把自己的新名字取为郑可乐。第三个被念到的名字是“阳光”，他没有说自己为什么要叫阳光。我觉得阳光他是喜欢阳光，所以他才叫阳光的吧！第四个被念到的名字是“李晨希”，也就是我取的名字。我慢慢地站起来，说：“因为我姓李，“晨”是因为我是早上出生的，“希”是有一个同学叫王茜，王茜的“茜”读音和希望的“希”相似，“希”字是一个有自己梦想的字，是一个不错的字，所以我把我自己的新名字取成李晨希。”我说完同学们都鼓掌了，我想我的名字应该是取得不错。

同学们的掌声让我顿时信心倍增，要是我的名字我自己能做主就好了！

我的中考我做主作文400字 6

四年的寒窗苦读，只为一朝圆梦；坚持不懈的努力，只为创造属于自己的精彩。

虽然距离中考仅仅还有不到一年的时间，但紧张的气氛已经弥漫开来。面对枯燥乏味的学习生活，我曾多次想过放弃，但当我看到同学们都在埋头苦读，用冻红的手奋笔疾书，在本该休息的时候偷偷学习，我的借口就显得多么的可笑。而重新拿起桌上的笔，是我唯一的选择。

确定了理想，就坚定了信念，我渐渐适应了这种学习生活。习惯了看着第一缕阳光洒在书本上，习惯了看着洁白的月光透过窗户映在面前的题海上，习惯了独属于初四的快节奏。

时间在一天一天的逝去，曰夜在不断的更替，中考在一天天逼近，面对人生中第一个大的转折点，需要我做的是全力以奋的准备。毫不懈怠的坚持，义无反顾的勇往直前，只为在考场上不留遗憾，为了自己的梦想能够有一个圆满的答复。

在这里我想对自己说，也想对和我一同寒窗苦读的师兄弟们说：“我的目标我来定，我的中考我做主，我的未来不是梦！”

我的元旦我做主作文 7

新的一年马上就要来到了，这次元旦晚会我要和全班同学一起表演手语舞，我很开心。手语舞我开始不太会跳，但为了能够给大家表演成功，我照着爸爸妈妈的手机不停的练习，平时练，周末练，我也不记得跳了多少次，终于学会了，好期待到时候的表演啊！

我的新年愿望是这次期末考试我能考100分。我一定要上课好好听讲，回家认真完成作业，为了100分努力！

我做主的优秀作文 8

“哈……哈……哈……”这是哪里传来的笑声呢？走近一看，原来是我们快乐作文班传来的，这是为什么呢？是因为我们在玩点名字游戏，这有什么好玩的呢？嗯，好玩！不信我带你一起去看看吧！

游戏开始前我们的心里别提有多高兴，各个兴高采烈，教室里充满了欢声笑语。只见老师先点完了名字，然后又和我们聊起了名字。一阵闲聊过后，老师宣布游戏正式开始了，首先老师说：“你们的名字是你们的父母给起的，你们不能否认，现在给你们个特权，自由发挥你的想象力，重新给自己起一个新名字吧！”话音刚落，教室里突然安静了下来，老师给每人发了一张纸条，让我们把自己起好的新名字写在纸条上。同学们都在思考，教室里鸦雀无声，连一根针掉地上都可以听到，这时，看一看周围的同学，有的托着腮帮，有的趴在桌子上，有的靠着椅子，怎么也想不出来，有的拿着笔在桌子上写写画画，还有的同学摆出一副胸有成竹地样子，看来是早就写好了呀！

几分钟过后，大家完成的差不多了。老师把所有同学的纸条收了起来，然后说了下游戏规则。准备点名了，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的，生怕第一个叫到我。只听老师突然喊道“高富帅”，那个同学慢吞吞地站了起来，咯咯地直笑，后来他止住了笑声，喊道：“高富帅”到。全班顿时像炸开了锅一样，有的同学捧腹大笑，有的同学笑得直跺脚。就在大家不注意的时候，老师又叫到“王进风”，那位同学反应特别快，马上喊了一声“到”。结果他违反了规定，受到了“惩罚”，只好在黑板上写下了自己的大名。

游戏在不知不觉中结束了，但同学们仍沉浸在一片欢乐之中。欢笑声飘出了很远……

我做主作文600字 9

学校，陈老师说要给我们的书包减减肥，给我们的肩膀减减压，每天只要带上家庭作业回家就可以，同学们都情不自禁地拍起手来。

回到家，我三下五除二就把作业“解决”了，可老妈对我的学习要求一向严格。“听录音带十遍，阅读课外书半小时，口算练十分钟……”老妈的命令如大山一样压得我喘不过气来，令我叫苦不迭。

上星期三，我们的三位主课老师像商量好了似的，都没有布置家庭作业，同学们乐得放声高呼。教室顿时成为了欢乐的海洋，有的同学手舞足蹈，有的同学振臂高呼，简直比过节日还开心。

心情好了，连回家路上的风景都特美。感觉天更蓝了，落山的太阳红着脸在和我赛跑，路边树上的小鸟唱着优美的歌。

我哼着歌蹦蹦跳跳地进了家门，向全家人宣布这个振奋人心的好消息。妈妈破天荒地颁布了“特赦令”，“既然今天你这么开心，那今天家里的作业也就免做了吧！”

我顾不上谢谢老妈，就赶紧拉上爸爸在村庄里兴致勃勃地寻找桑叶，十几分钟过后，我们满载而归。看着蚕宝宝大口大口地吃着桑叶，我格外开心。趁还没到吃晚饭的时候，我骑上我心爱的自行车，来到公园里，去追逐太阳的。余晖，和小鸟比赛，骑累了就躺在草地上打几个滚，欣赏白云的优雅身姿，一切烦恼都抛到九霄云外。

吃过晚饭，我打开电脑，开始了洛克王国的游戏之旅。激烈的战斗打响了，玩游戏的我简直成了“表情帝”，战斗时我全神贯注，紧盯着屏幕，锁紧双眉。胜利了，我拍着手，眉开眼笑。失败了，我握着拳头，垂头丧气。

这个晚上，我享受着没有作业的快乐。幸福从天而降，我觉得就像做个了最美的梦。真希望未来的每一天都能享受到这样的幸福啊！

我的中考我做主作文600字 10

“光阴似箭催人老，日月如移越少年。”不知不觉中，我们匆匆走过了三个年头，即将面临人生第一个转折点――中考。

有人说：“中考就是大鱼吃小鱼，你不想被人作文吧吃掉，就必� ”在我看来，中考是一段在题海里沉沉浮浮的日子。我们拼命的向前游，只为登上彼岸。因为中考，我见过冬日凌晨六点空无一人的街道，我听过夏日深夜鸣叫的蝉声。父母的期待，老师的督促，同学间的相互追赶。也许，这就是中考的重量。

尼可洛。帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为"独弦琴上练出来的小提琴家"。他的艺术道路坎坷不平。他生于一个小商人家庭，曾因为政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷牢笼，他也不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用一把只剩下一-根弦的提琴，坚持苦练，几十年如一日，终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。挫折总是客观存在的，也是无法避免的，我们在备考路上会遇到很多大大小小的挫折，一个单词总是记不住，一类题型总是不会做，一篇文言文总是背不过……我们不能因为小小的挫折而一蹶不振，要勇敢坚定的踩着这块垫脚石，通往成功的彼岸。

我们同站在一条起跑线上，天才不常有，蠢材也罕见，那么，面对中考，你只有充满自信和乐观，决不能留下遗憾和叹息。

“花有重开日，人无再少年。”我想说，不再回头的，不只是那古老的晨光，也不只是那些个夜晚的群星和月亮，还有你的青春。

我的中考我做主，若我们拼尽全力，必定金榜题名，蟾宫折桂。

我的学习我做主作文 11

上小学的时候，每次写作业，我都需要妈妈陪在身边督促，只有这样，我才能快速的完成作业。那时的我总以为写完作业就是万事大吉，还是在妈妈的再三叮咛下才会开始复习。要是没有妈妈，幼稚的我根本不知道该如何学习，小小的脑海中只有一个字——玩。

自从迈入中学的校门，老师总是教导我们：“要做学习的主人！要做时间的主人！要做自己的。主人！”日益长大的我豁然开朗：自习课上，我不仅能快速把作业写完，还能按照自己的计划复 学会了自己主动抓紧时间、主动支配时间，我的学习有条不紊；学会了自己主动学习、主动思考，我的生活有章有法。

当然，自主学习的过程中，要抵制很多诱惑，要付出很多艰辛，但我相信：一个人若想成功，就必须从基础做起。让我们一起做自己的主人，开始自主学习的旅程吧！

我做主作文500字 12

晚上，我坐在灯下写日记，妈妈走过来问：“写什么呢？”

“写日记。”我头也没抬起。

“我看看。”妈妈探过头来。

“不行，我的地盘我做主！”我用手盖住，急忙说道。

“我是你妈，有什么不能瞒我？”妈妈说得理直气壮。

“没什么事，就是普通的日记。”我依旧没松手。

“没事，你怕什么，我看看。”妈妈有点不耐烦了。

“我不让你看，你就不能看！”我说道，没有丝毫的让步，可心里七上八下的，因为这毕竟是第一次跟妈妈顶嘴。

“怕是有什么小秘密吧！”妈妈笑着说。

“就不给你看！”

“人小鬼大，敢跟我叫板，快拿过来！”说这话时，妈妈把手伸过来，有点要抢得意思了！

正在这时，爸爸回来了，妈妈见爸爸回来，跟他说：“我说看她的日记，她不让，你说她是不是有什么事瞒着？”

我拿着有些变形的日记本站在那，爸爸脸上乌云密布，把手伸向我：“拿来！”我失望到了极点，只能递了过去，妈妈有些急了，手刚触到本子，“啪”的一声就被爸爸打了回去。

“你是怎么了，我怎么跟你说的！”爸爸一边抚平揉皱的本子，一边质问妈妈。

“孩子有什么隐私可言，再说孩子不管行么，不学好咋办！”妈妈说的在情在理。

“孩子的隐私应得到尊重，你想看应该得到孩子的同意！”爸爸说着把日记本还给了我。我大为震惊，我知道妈妈也是为我好。

我拽着爸爸说：“爸爸，我想吃饭了！”妈妈说：“好，我做什么你吃什么！”我很是不解。妈妈说：“因为我的地盘我做主啊！”

我做主作文 13

周末，爸爸妈妈带我去了美丽的苏州园区摩天轮公园，公园里面的游客真多啊。

今天，天 气晴朗，蓝蓝的填空，白云朵朵，来到摩天轮公园，当然首先要坐摩天轮了，课时队伍排得好长，爸爸对我说要有耐心。妈妈说不如让爸爸排队，妈妈带我去坐旋转木马，妈妈说这叫灵活安排，果然，等我和妈妈坐完旋转木马，正好差不多摩天轮可以坐了。坐在摩天轮上，看下面的景色，东西都变小了，景色很美丽，我觉得非常的开心。后来我们还去玩了划船，走迷宫等，快乐的时光总是过得很快，回家的时间到了，我真想下次再来玩一次啊！

我做主作文 14

曾几何时，那一片片绿色的草原失去了“风吹草低见牛羊”的生气，沦为了风沙漫天无人涉足的荒漠；那一汪汪清澈的泉水失去了“淡妆浓抹总相宜”的美丽，化作了沟壑纵横干裂残破的大地；那一座座青翠的岛屿失去了“远近高低各不同”的特色，淹没在巨浪滔天翻滚无尽的海洋。

全球变暖，温室效应的报道普天盖地，环境的问题不止肆虐着地球，也刺痛了每个人的心灵。我不禁问自己，地球还有多少可以失去？ 曾经，我也只是听着媒体的宣传，疑惑着仅凭一己之力，真的能够改变环境被破坏的现状吗？但参观了世博会之后，和学校乐活族社团的同学们一起，“我的绿色我做主”的想法慢慢地在我的心头萌发。而夏威夷之行，更让我明白，绿色的创建，必须靠每一个人的共同努力，也许我们的一点付出微不足道，但点点给予就会积累成绿色的海洋。 借鉴其他国家和地区的先进经验，我们决定将垃圾分类回收作为我们的第一个方案。搜集垃圾分类的资料，采访环保组织的老师，制定如何实施的计划……乐活族的每一个成员都拿出了自己前所未有的热情。上海不像其他具有垃圾分类体系的城市，没有专门负责回收分类垃圾的'站点，也有许多

试想居里夫人历尽多少艰辛，才发现了再玻璃罩里闪耀的那微小的镭，搅一搅冶金炉，她的额头冒出豆大的汗珠；埋头在公式中摸索，她的发丝沾染上点点白雪；一次次实验，她的眼中充满着坚定与执着。镭的光芒，因为居里夫人的坚持而闪耀。那么，付出不在于多少，只要我们人人都能献出一点对环境的珍爱，我们的绿色终将由我们自己创造。 人类已经向自然索取了太多，我常常想，没有人会不希望自己的家门前充满了绿色，没有人会不愿意每天醒来呼吸到新鲜的空气，没有人会不欣赏苍凉中那一株株高耸挺拔的绿意。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，连落花都想要回归自然的本真，那么我们为什么不能还地球一片绿色。 我只是一个平凡得不能再平凡的人，却相信可以凭借自己的努力，创造自己的绿色。环保不是一句口号，一种潮流，而是埋藏在心里，付诸以行动的信念。绿色，终将成为世界最绚烂的颜色

我的元旦我做主作文 15

为了迎接2022年的到来，我们三（三）班全体师生举办了隆重的。庆元旦联欢会。

教室早已被同学们布置的五彩缤纷。教师的窗户上、黑板上有五颜六色的气球。同学们把教室围成一个圈，空出一块表演的场地，场地上空缠绕着漂亮的拉花，有红色的、金黄色的、紫色的、蓝色的、绿色的……

下午2时30分庆元旦联欢会正式开始了，主持人连璐、吴浩天在同学们的欢呼中说：“大家新年好！”同学们表演的节目都很精彩，我最喜欢的节目是裴小婷和储玉婷表演的舞蹈。

最后，同学们随着《同一首歌》结束了这场庆元旦联欢会。

我的情绪我做主 16

“哈哈哈哈……”在四（2）班的教室，笑声不断，都快把房顶给震塌了。�

首先，老师给我们玩了个小游戏。内容是老师给一位同学看一个词，同学再按照词内容做出各种各样的动作，让我们猜关于情绪的四字成语。

第一位上场的同学在讲台上手舞足蹈地表演，可台下的我们却一头雾水。经过三位同学的配合表达，我们才明白其中的含义，异口同声地说是手足无措。

接着老师还教我们一些可以让自己生气时冷静的小方法。在你生气时，自己独自坐着冷静一下，也可以在房间中看书或者看电视，还有可以粘一些软软的东西。

随着“叮叮叮”的下课铃声响起，我们的家长进课堂活动告一段落，这堂课让我受益匪浅。

陈轩泽

我的情绪我做主 17

中午，一位老师要给我们上一节与众不同的课，课题是《我的情绪我做主》。

这位老师叫江然，我们叫她江老师。江老师是一位非常和蔼的老师，她总是面带微笑，她还跟我们讲情绪分为喜怒哀惧。这四个不同的情绪，在这四个情绪中有很多等级，比如喜分为手舞足蹈型，比手舞足蹈型还低一个等级的是眉开眼笑级。

第二环节，也是同学们最喜爱的环节。老师对大家说：“我们来玩我来比划你来猜的游戏。”同学们听到要玩游戏，都高兴得一蹦三尺高。游戏开始了，江老师请了三个同学上去表演一个四字成语。他们一个人跪在地上向另一个苦苦求饶还装出一副很可怜巴巴地样子。同学们都二和尚摸不着头脑，绞尽脑汁还是猜不出这个是什么成语。最后我猜出来是手足无措这个成语，我终于把这个谜底给解开了。

第二个词是陈奕鸣表演的泪流满面，第三个词是吴昱表演的怒发冲冠。第四个成语是施世丰表演的，他表演的十分搞笑，只见他两手抱着肚子，腰往后一挺，哈哈大笑起来。见了施世丰这搞笑的举动，全班哄堂大笑起来。我们咯咯咯笑个不停，过了许久我们班才恢复了平静。

情绪是一种多变的小精灵，有时凶巴巴的，有时笑嘻嘻的。它每一天都让你有不同的心情。

张栩宾

我做主作文 18

暑假快到了！啊！这暑假一定要好好玩玩啊！今天刚刚考完试，我们就去吃饭了，吃完饭后放学l时，姥爷把我接回了家，我和姐姐在一起玩了一会儿，小姨就把我领到了她家。到她家后，我们俩吃着冰棍，坐在沙发上看电视，可真开心啊！看完一集少儿剧，该吃晚饭了。嗯，今天的饭相当不错，哈哈，是我最喜欢吃的沙拉，我没吃就馋得先流口水了，不一会儿我们吃完饭，就又和姐姐一起去看电视了

我对小姨说：放暑假后还要到你家，我要和姐姐一起，过一个开开心心、快快乐乐的暑假！