《以暖为题的作文500字》

篇一：以暖为题的作文500字

曾经，每一个人都幻想过。幻想着拥有天使的羽翼，变得更加耀眼，飞向光明的殿堂。然而，在这通往殿堂的路上，是无际的黑暗，荆棘密布，我打算一个人面对它，因为，没有人会给予我帮助，我深感孤独寂寞。我渴望温暖。

——题记

温暖，也许没有华丽的语言，没有炫丽的色彩，没有……

那是一个冬天的夜晚，我拿着那糟糕的成绩单，孤独的行走在回家的路上。泪也不自觉的滴落。我没有挣扎，只是任凭它划过我的脸颊。呼吸着冰冷的空气，在这样的夜晚，冻住了我的四肢，但却冻不住我伤心的感觉。寒风刺骨，我已不感到寒冷，因为，心已经冷却了。

很快就到了家，家，有一种温暖的感觉。使我早已冰冷的心，又感到了丝丝温暖。

母亲伸手接过成绩单，仔细地看着，我已做好被暴风雨洗礼的准备，但事实却并非如此。没有打骂，没有喊叫。母亲不语，我亦不语。我低着头，眼里已噙满了泪水。突然，母亲把我拥进怀里。轻言道：“没事的，孩子，努力过就好。”我的眼泪终于夺眶而出，我回拥着母亲，感受着母亲独有的温暖。

母亲的怀抱好温暖，好温暖，真的好温暖，我哽咽道：“谢谢妈妈。”母亲笑而不答。

我第一次感受到母亲的温暖，，我不舍得放开。母亲的温暖，使我早已冰冷的心，也变得温暖……

现在，我不再感到寒冷，不再感到孤独，不再感到寂寞。在这坎坷的道路上，我认识到，我从不是一个人在面对，从不是一个人孤军奋战。即使前面是无尽的黑暗，终点依然阳光明媚。我被温暖照亮。

篇二：以暖为题的作文500字

最温暖的，不是冬日里的阳光，不是烛光里的点点焰心，是爱的力量。妈妈，你告诉过我，温暖，给人快乐，给我快乐，就像赠人玫瑰，手有余香。你说过，温暖对方不需要付出太多，但得到的快乐确是永恒的。

我在想，那样的人，也许是个不起眼的工人，也许是个赫赫有名的富人。他们在这些身份里徘徊，但这些身份，阻挡不了那一颗温暖的心。不论他在天涯海角，心儿的向往会载着他远航……

夏日的闷热，水分在蒸发，化成一缕缕烟雾似的。那样的日子，学校里却还在继续上课。那天下午，我们有一节体育课，老师下令，跑完三圈可以自由活动，这要命的三圈呐，上气不接下气。我累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，虽然扇不出什么风，但足够我感到凉快。我朝远处望去，在那花木从中穿梭着几个戴帽低头修草的爷爷，他们汗流浃背，头顶似乎冒着一股烟，皮肤在长年累月下变得越来越黑，脸颊被烤得红彤彤，手也不时回去擦擦汗。这就是我们学校的修草工人啊，这样的烈阳底下，我们在这里苦苦迭叫，他们却一句话也不讲，专心致志地工作着。

热吗？我好想关切地问一句。想喝水吗？我好像去给他们拿水啊。他们小心地修剪着，仔细打量，他们拥有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他们的工作给花木带来更好的养分，给我们带来焕然一新的感觉。那一份渺小的精神，渐渐温暖了我。

在不同的学校里，不同的修剪工，却又相同的心。每一个学校，绿化的视觉效果，没有那些修剪工，就不会那么令人赏心悦目了。

他们是那些给予花木温暖的人，给予我们温暖的人。

篇三：以暖为题的作文500字

暖暖的阳光，给人暖暖的心情。不知道从什么时候开始，“暖暖”在我心中的定义就是阳光。直至听了梁静茹的《暖暖》——“其实你很好，你自己却不知道。真心地对我好，不要求回报……”

暖暖，也有了幸福的定义。

上了初中，周末被安排得忙碌而紧张，似乎毫无空隙。本已习惯了“家－学校－艺术培训”“三点成面”的生活规律，父亲却突然说，今天带我去放风筝！

嗯，天气好，阳光好。去吧。

世纪广场上的天空，早已有一只只五彩斑斓的风筝在上下翻飞，争先媲美。我的风筝，洁净无瑕，透过那洁白的宣纸，我甚至可以看见高挂在天空的太阳。

我在拉线，父亲负责收线，分工明确，忙得不亦乐乎，转眼间风筝大摇大摆地飞上了天空。“小心！你看，快掉下去了，赶紧拉线，拉！”“爸爸，线太短了。你放呀，不放飞不高啦！”

我的眼睛几乎眯成了缝，艰难地看着挂在空中的风筝。父亲此刻却干脆松了手，任由我处置。我一边拉线，一边放飞。看着父亲坐在椅子上，正享受着和煦的阳光！

“阳光真好！照在身上很暖和。”爸爸微笑着。

“阳光真坏！照得我眼都睁不开。”我调皮地说了一句反话。

没料想，父亲赶紧摘下太阳镜跑过来挂在我鼻梁上。我拉着线，在广场上奔跑。阳光与风糅合着，又在我脸上交融。

我有一种说不出的惬意。

回家后，父亲给我看了一张照片：我戴着父亲大大的墨镜，手里拉着线，眼睛朝着空中的风筝望去，咧着嘴，肆意地笑着。

妈妈说，今天在我的脸上，看见了久违了的阳光的吻痕，像朵花，开放在脸上。

我说：“那是因为，阳光好暖。”