《温暖作文500字【精彩7篇】》

暖作文500字六年级 篇1

暖，这个字可以组成很多的词语：温暖、暖心……但是这些词语无疑都有一个共同的特点，就是始终可以给人一种温暖的感觉，所以在千千万万的汉字中，我对“暖”这个字情有独钟。

记得在一个寒风呼啸的下午，天空飘着零星的雪花，一切都格外的寒冷，街上行人的脚步也格外的匆忙，似乎是要赶快回家享受家里独有的温暖。放学后的我也急匆匆的往前赶，寒意促使我对外面的景色也少了一分专注。路过小区门口的小饭馆时，见一位老大爷因为走的太匆忙，把提的一碗羊肉汤一下子洒到了进门的一位叔叔的外套上，我当时心里想，天气这么冷，被汤浸湿衣服可不是一件感满分作文网到舒服的事呀，而且看着这位叔叔的衣服这么干净，被洒上的还是浓汤，一定会大发雷霆吧！令我万万没有想到的是这位叔叔竟然只是笑了笑，说：“大爷，没事”。我呆呆的站在原地，感觉外面刺骨的寒风也没有那么冷了！

生活中其实处处都是暖：街上人与人之间帮助中的暖，校园同学与同学之间关切中的暖……，这些温暖虽然渺小，但却犹如冬天里的一股暖流，寒风中一杯暖茶，无时无刻的温暖着人们的心田。

“暖”这个字在我的脑海中留下了很多美好的回忆，它犹如一支美妙的乐谱一般，在我成长的过程中谱写出一支又一支美妙的乐曲，伴我成长，陪我长大！

六年级围绕暖字写作文500字 篇2

暖了四季，暖了人心，暖了遗憾。

看着四周的荒芜，小女孩显的有些不知所措，车流很快，一辆一辆的车像火箭一样从小女孩身边经过，小女孩和她的朋友相约，两个人尝试与往常不一样的方法，走着去爬山。

那是走在回家的路上。小女孩和她的去爬山是天色还大亮，时间也还早，但是下了山，走回家的时候，火红的太阳，些掩藏在山岳之后，些藏在枝丫之后，枝丫上的鸟也在鸣叫，天色也早已接近昏暗，路上开着车，结束完工作赶着回家的人们也早已打开了车灯，小女孩和她的好友二人并排走在路旁显得些许的凄凉。

一辆电动车开过小女孩她们身边，开前一段段路停了下来。摘下她的防蚊子飞进眼镜，她看了小女孩她们一眼，她认出了小女孩，小女孩也认出了那位摘下眼镜很霸气的阿婆。那是她的邻居，一个人独自生活，孩子们都出去外面工作了，阿婆她自己有时也去工作。

阿婆让小女孩二人坐上去她的车，她载小女孩二人回去。小女孩听了很感动就像客异他乡，相逢遇知己坐上了阿婆的车，在路上，阿婆问小女孩她们，她们怎么在这里？因为那里很荒芜，少有人家居住，附近都是田地。小女孩回答说，两个人出来，走着路去爬山，没想到下了山，走回家天已经接近昏暗。

阿婆将小女孩二人安全的载回了家，小女孩的父母知道了这件事，邀请阿婆在她家吃饭，但是阿婆婉拒道说，不用了，她回家煮个饭便可以了。

愿在社会上，像阿婆这样的人多一些，像阿婆这样的人幸福，平安。

暖了人心，暖了四季，暖了……

六年级围绕暖字写作文500字 篇3

暖是雪天里的火堆，暖是饥饿时妈妈做的饭菜，暖是需要帮助时朋友的援助之手……

其实，在我们身边时刻充满着温暖，下面让我为大家讲讲发生在我身上的事情。

记得是在去年的暑假里，我急急忙忙地下楼去参加同学的生日聚会，由于兴奋过头了，下楼梯的时候不小心摔了下来，小腿受伤了，疼得我眼冒金星，坐在地上起不来。这时楼上的邻居刚好也下楼，看见我后，关心的非要送我去医院，我说没事先回家吧。邻居就扶起我将100多斤的我一点一点艰难地背上了楼。此时，我好像感觉不到腿疼了，因为我的心里很温暖。

还有一件事是一个下着大雪刮着大风的冬天清晨，我拿着钱出去吃早点，没有什么是比寒冷天喝一碗热乎乎的粥更让人暖和的了。正美滋滋地想着，突然一阵风把我手中的钱刮跑了，我看见钱在天空中飘着，我就跟着跑，但是却摸不着，我的心像被刀割一样，不知所措。风越来越大，我的钱越飞越远，一会儿我就看不见了。我焦急地在四处寻找着，这时候有个小男孩朝我走过来，问我：“哥哥，这是你的钱吗？”我一看小男孩手里拿着我丢的那10元钱，我激动地接过钱说：“是我的钱，谢谢你小弟弟！”多么拾金不昧的小男孩啊，这时我的心里充满了温暖。

俗话说“礼到人心暖”，其实我们身边很多看似平凡的小事，其实就能给我们带来温暖，因为我们的社会每个角落都充满着阳光，充满着爱。我们应该为今天的幸福生活感到骄傲，从我做起，帮助他人，温暖他人，将爱传递下去，温暖就会永远包围着我们。

六年级围绕暖字写作文500字 篇4

暖是什么呢？我觉得是人与人之间的爱，如果“暖”是春风，我就是小草，在雨中茁壮生长。

我这次要写的三个事例，有奶奶对我的爱，父亲对我的爱，还有母亲对我的爱。

我先说奶奶的爱之暖，有一次早上，听说今天会下大雨，我当时在洗脸，没有听到奶奶在外面说的话，所以我没有当回事。洗了脸就飞快的跑去学校，前两节课的时候还是晴空万里，可是到第三节，天上就开始乌云密布，我就开始慌了，到了放学的时候早就是倾盆大雨了，发现了奶奶居然早已站在我们学校大门口了，奶奶说：“你这个小子，早上的时候不是说了有大雨，你怎么不拿雨伞啊。”我说你的雨伞给了我，那奶奶那你用什么呀，“不用，我淋点雨没事”可是，那天过后奶奶就感冒了。

再说爸爸那件事，那天，我拿着我的试卷，上面写着刺眼的80分，我心想唉，我考了80！我爸爸会不会把我打上一顿，我现在都不想回家了，回家后，什么都逃不出爸爸的法眼。爸爸说：“试卷呢？”我开始装傻了：“什么。”爸爸狠狠地说：“考试的卷子。”我灰溜溜的拿出来，“80，你怎么考的，平时不是90多啊。”我开始哭，开始呻吟，爸爸把我拉过来，开始给我说大道理，我几乎没有听，不我心中暗喜少挨一次打。

还有一次是我和我的妈妈，我和妈妈一起出去跑步的时候，妈妈怕我冷，妈妈把外套穿在我身上，她却在那挨冻着。我心中感到了妈妈对我的爱。

我就在家的温暖下茁壮成长。

六年级围绕暖字写作文500字 篇5

“好暖呀！”朵朵伸了一个懒腰，“哈，还文邹邹的。你说热不就得了。”我打趣她说。“不不不，热多难受啊！暖才舒服。”朵朵认真地说。我若有所思。

暖和热看似相近，给人的感觉却不同。温暖的春天，小草打着哈欠钻出了被窝，小花含羞得露出了笑脸。炎热的夏天，小草耷拉着脑袋，小花也烫伤了容颜。是啊，暖才舒服。“喂，你想什么呢？”朵朵拍了我一下。“你的话很有道理嘛，热是激烈的，但是会伤人，暖是柔和的，给人以亲切。”我们边聊天边在花丛中散步。花色也有热和暖，红色的是热，粉色的、黄色的、淡紫的是暖。大自然也是以暖为主，嫩绿、鹅黄、天蓝……暖最和谐。

渐渐的，话题又转到了同学身上，同学的性格也有暖热之分。性格为热的人，大多是热情开朗、快言快语，但是口遮无拦，往往会无意中伤害到别人，而性格为暖的人才真正受人欢迎，因为他们总是心平气和的包容一切。和他们接触让人感到安全、踏实、舒服。班里暖性的同学居多，看来暖才是社会的主流。

暖的含义到底是什么？答案是令人深思而无穷无尽的。面对冰冷和残酷，暖就像是一束火光；面对黑暗与困境，暖就像是生的希望。

暖，是希望，是轮回，是生机，摆脱一切停息和沧桑。

暖，是调和，是过渡，是舒适，瓦解一切对立与极端。

暖，是柔和，是亲切，是和谐，打破一切反感与距离。

六年级围绕暖字写作文400字 篇6

在寒冷的天气里，有太阳光的照射，身体就觉得暖和了；在寒冷的冬夜，盖上厚厚的被子，身体就会感到无比的温暖；在学校里，老师、同学对我学习上的帮助和生活上的照顾，我的心里就特别温暖。

然而，有一种暖，是身体上的暖，还是心灵上的暖。

上周五的晚上，天气突然降温，冷得让人直打颤，路上的行人把衣服裹了又裹，把手都缩到袖子里了。走在放学回家路上的我，看到路边卖馄饨的老爷爷，他一头白发，戴着帽子，穿着一件大棉袄，厚脚上穿着棉鞋，做足了保暖的措施。只见他包馄饨的技术很娴熟，先用筷子夹适量的馅料，放在馄饨皮上，接着顺势用筷子，从皮的一边开始卷起，把筷子不停地转，然后把馅子卷进去，一直到全部卷完。最后把卷好的馄饨皮的两端，叠在一起捏紧，这样就完成了。锅里的汤不停地煮着，大约5—6分钟左右，香喷喷的馄饨就出锅了。我走上前去，想买一碗馄饨，可是我摸了摸口袋，没有带钱。馄饨是吃不上了，我只好咽了咽口水，不好意思的转头就走了，可是老爷爷叫住了我；“孩子，这碗馄饨就送你了，如果你觉得过意不去就改天再把给我。”顿时，一股暖流涌上心头。

吃着热乎乎的馄饨，我不但身体暖了，心里也暖了。那一刻，我感觉世间是那么的温暖和美好。

六年级围绕暖字写作文500字 篇7

周四晚上，期中考试试卷拿回去签名，大家都提心吊胆。

到家后，妈妈并没有先骂我。吃完晚饭，妈妈问我固体胶在哪里，我回答说：“在我书包的小格子里。”妈妈在我书包里翻找起来，不时说：“你这里怎么什么都有？市民卡、红领巾……咦？怎么还有鞋套！你红领巾和鞋套放在一起的！”妈妈惊讶得张开了嘴巴。“对啊。”我不以为然地回答。“你一会儿把这里整理一下。”妈妈说。

接着，妈妈看了我的试卷便开始大发雷霆。等气消下去已经快10点了。妈妈让我去睡觉，我理好书包转身便走，妈妈说：“你书包小格子不理了啊？”“就让他这样吧。”我回答。

第二天一早，妈妈就把我从床上拉起来，我一看闹钟，才六点三十分。妈妈却说：“快起床，早上给我读点课文，别睡懒觉。”我睁开眼睛发现妈妈也十分疲惫，黑眼圈很浓，好似晚上没有睡好。

我洗漱好，早饭还没有烧好，便只好心不甘情不愿地读起来：“1.《草原》，这次我看到了草原……”

吃好早饭，我要去上学了，在书包里翻找市民卡。突然，我发现了一个塑料袋包着的东西，仔细一看，里面是鞋套！我心头一暖，悟到了妈妈对我的用心之处。

上学的路上，寒风吹来冷冷的，可我一点也不冷。我加快脚步向学校走去。到了学校，我立马翻开了书本……