《我们爱科学作文（优秀10篇）》

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是的小编为您带来的我们爱科学作文（优秀10篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

我们爱科学作文 篇1

今天星期一，下午的科学课上，老师给我们细细讲了一遍关于物体沉浮的知识。下课后，老师布置了一个作业：回去在水杯里加盐，放入一个鸡蛋，鸡蛋会沉吗？

大家都兴奋极了，热烈地讨论着。有几个做过实验的同学，装出一副成熟老练的样子，对着几个好奇的同学讲解起来，吸引了一大群人观看。还有一些没做过的，正在积极地思考着，不时冒出一两句：“究竟是沉还是浮呢，应该是浮吧。”

我怀着同样兴奋的心情回到了家。一做完作业，我就立刻拿出了一个小玻璃杯，里面装上满满的凉水，又拿出一个又大又圆的鸡蛋，放在一旁。食盐在哪儿呢？我开始仔细搜寻起来。哈，应该就是这个吧！我看着手中的小瓶子，小瓶子里放着一种白色的小颗粒。盐不就是这个样子吗？我不管三七二十一，舀了一勺就放进玻璃杯里，又把鸡蛋一握，放入了水中。咦，怎么没有动静呀？

我等了许久，水依然还是老样子，一点也没变。这是怎么回事呢？我拿出勺子，轻轻搅拌了几下，依然没有任何反应。难道有什么不对吗？我看了看刚才加进去的白色颗粒，又看了看装白颗粒的瓶子，咦？那是贴的纸什么？我凑过去一瞧，啊，这是味精！

我尴尬地将玻璃杯里的鸡蛋捞出来，把水倒掉，重新接了一杯。那么盐在哪儿呢？我环顾四周，最终将目标锁定在妈妈的食品调味料架上。扫视了一遍，我终于发现了在左下角一个不起眼的小瓶子，上面清清楚楚地写着一个大字：盐。

我小心谨慎地将盐舀出来，放入玻璃杯里。搅拌均匀后，我才把鸡蛋放进去，然后尽可能小心地又搅拌了几下，然后屏住了呼吸。透过一层薄薄的玻璃，我看见鸡蛋像是被一只手拖起来似的，腾地浮了起来，渐渐露出了水面。啊，原来在清水中放盐后再放鸡蛋，鸡蛋是会浮的啊！

我为自己的发现感到自豪，同时也对科学那无穷无尽的知识感到叹为观止。是啊，世界上还有很多很多有趣而深奥的实验，在知识的海洋中，我们尽情畅游，不断探索着，汲取营养，让童年更加丰富多彩！

我们爱科学作文500字 篇2

一个人的成长要靠科学哺育，一个社会的进步要靠科学推动。可见科学对我们当今社会的影响是多么大，我们要从小学科学，从小爱科学。在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果而诺贝尔科学奖，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向诺贝尔奖的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。

因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。

科学好比是水，滋润人心田；科学好比是眼睛，能辨别一切真相；科学好比是巧手，能创造出许多神奇的东西。青少年朋友要掌握水的能量，眼的辨别能力，巧手的创造能力，相信未来的社会会很美好。

我们爱科学作文1000字 篇3

今天上午；周老师带我们去凤凰谷看了一场精彩有趣的魔幻科普秀 。故事是这样的。

在宇宙的反方向有一颗阿尔法星。三个阿尔法星人乘坐着飞船在宇宙中行驶，但中途飞船发生了故障。飞船坠落到了一个非常美丽的星球——地球。三个阿尔法星人的星球返航记就此展开了。

三个阿尔法星人分别是博士和他的两个助手。他们为了修理飞船，做了许多神奇的科学实验：液氮瀑布实验、空气大炮、注入大量空气，大球互动···每个节目都让我们感受到了科学的神奇。其中我最感兴趣的是可乐喷水秀和液氮气球魔术表演。

实验开始了，博士和他的两个助手各拿了一颗曼妥思糖，一个助手激动地问我们：“大家准备好了吗？”我们大声回应：“准备好了。”我的眼睛死死地盯着可乐，生怕错过了某个奇迹的发生。倒数开始了：“三、二、一，放。”曼妥思糖放入了可乐里。前两秒没什么动静，但这一定是暴风雨前的宁静。啊！伴随着一阵尖叫，可乐喷发了。形成了美丽的“小喷泉”。还有更美的呢！一个助手拿出瓶大可乐，放入了曼妥思，“嘣”的一声，三瓶可乐喷发，就像把一台大型喷泉搬上了台。真是神了，一颗小小的糖竟然让可乐变成了喷泉。我回去一定要知道这个原理，我要恶补科学。

第二个实验是液氮气球魔术表演。博士首先拿出了5个圆鼓鼓的“魔法气球”，还有一个白色的箱子，博士打开了盖子，里面瞬间飘出；了白色气体。博士告诉我们：“同学们，这些气球能放进去吗？”同学们有的回答“能”，有的回答“不能”，但这都只是猜测，真正的答案还得用实验证实。实验开始了。当我还在想“会不会爆”时，博士已经把5个气球全放了进去。天哪，竟然没爆，太神奇了。博士兴奋地说：“见证奇迹的时刻到了。”博士打开箱子，我瞪大眼睛，眼皮都不敢眨一下，好像怕错过了某个细节一样。箱子打开了，博士用棍子把气球一个个地挑了出来，又是一阵尖叫，大家都惊呆了！气球！气球竟然变得好饼一样大小。太不可思议了！博士问大家：“同学们，知道这是什么原理吗？”“热胀冷缩。”一些同学喊道。博士高兴地拍了拍手：“答对啦，你们真聪明。”再回过头来看看那个瘪的像“饼”的气球，天哪，它！它！它竟然又变回原来鼓鼓的样子了。我一定是在做梦，我用力的打了一下腿，哦！好疼！不是在做梦。可这些真是太不可思议了。表演结束了飞船也修好了，博士他们也该回自己的“家”了。我们依依不舍地告别。

虽然阿尔法星人走了，但他们在我的心里种下了学科学、爱科学的种子，它将来一定会生根、发芽、开花、结果的。

我们爱科学作文1000字 篇4

我非常喜欢看《我们爱科学》这本书，内容很丰富，下面，请听我为大家讲一下我看过得几期《我们爱科学》的读后感吧！在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。我听说有一所中学的高一年级的三位学生，他们也具有着强烈的好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇，他们分析了这个乐器的特点后，决心也要做一个类似于“竽”的乐器。

他们每天都去捡或去买很多支吸管，他们又仔细研究了这些吸管，利用了无数休息时间，经历过无数次失败。俗话说得好：“失败乃成功之母”这句话一点也没有错，他们终于成功了，1000支吸管插在一起，构成了一个庞大的吸管乐器，吹起来一样美妙、婉转，简直比“竽”吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家，却能想到这样的东西，并克服重重困难去做，真不简单。想想自己，我也尝试过成功的滋味儿，以前我看见别人玩航模，好奇心驱使我产生我也要做一个的愿望，于是，我不断搜集材料，接着自己动手做起来。在做的过程中虽然被发动机伤了手，流了血，留下疤痕但最终还是成功地做出一个精美的航模。当时我喜悦的神情早把做的过程中的痛和苦忘得一干二净。这就是我们青少年的好奇心了，青少年能想到的东西，大人不一定能想到，因为青少年的幻想是天真的，是奇异的。其实，诺贝尔获得者的先天条件不如我们，他们能做到的东西，我们又为何做不到呢？青少年朋友们，抓紧我们宝贵的少年时期吧！动脑筋动手去做吧！

《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了许多关于科学方面的知识，而且还丰富了我的生活，使我更快乐！

我们爱科学作文1000字 篇5

人人爱科学，事事有科学。科学送人类高空揽月，深海潜底，科学主宰宇宙星际，科学惠及地球亿万居民。科学使“中国制造”畅销世界各地，科学还使占世界7％的耕地养活占地球20％的人口，中国人不再为饥饿发愁。同样，科学也照应着我们这些莘莘学子，它无时无刻不在我们身边徘徊，在无微不至地指导我们的学习、成长。离开了科学，甚至全人类将无法生存。我爱科学，并幻想长大了能成为科学家。

爱科学，就要学科学，更要讲科学，要善于以我们的视觉、听觉、感觉来体会科学，发现科学，运用科学。学会用科学的思维，科学的辨析，科学的道理去观察事物，分析得失，解释是非。这样我们对科学才能爱得更深沉，更贴切，更适应其规律。笔者不妨学着对“两节”期间发生的不太科学的高速大堵车事件作一点自以为是科学的议论，以作为我热爱科学的一次尝试吧！

作为交通部长，对此完全可以理直气壮地说：高速路节日免费是我们为全国人民做的一件大好事！是的，我完全相信，设计者完全是好心，是让亿万人民共同享受改革开放成果的大善事。但是，好心办事更要科学分析，科学决策，科学实施。比如，我国中、东部地区车辆拥有量，高速路“两节”的头三天上路量预计有多大，现有的高速每天的行驶饱和量是多少，等等，在采集科学的数据后，科学地进行测算、分析、论证，最终才能形成决策。从实践来看，“两节”头三天的情况是糟糕的，交通部的良好愿望因为缺乏科学而遭遇到最大的遗憾。

且不说全国16省24条高速公司路的大拥堵，仅江苏而言，苏州至南通堵了近40公里，无锡至徐州花了12小时，车主们将高速称之为“龟速”，昔日宽敞的高速路变成了一望无际的停车场，往日美丽的高速景观沦为了满目狼籍的垃圾场。点油门、踩刹车、再点油门、再踩刹车……开车的开到脚抽筋，插队的、变道的、吆喝的、按嗽叭的，如同进了闹市区，更有的高速路竟然成了“全民健身场”，做操的、踢毽子的、打网球的，还有的趁机下车遛狗，让宠物们也解放一下。出行人们的节日逸兴从遥飞的“天上”直坠到充满煎熬的。“人间”，免掉的高速过路费还抵不上多耗的油费，甚至有孕妇因劳顿、焦躁而流产，有儿子因误时未能见到垂死的母亲。

这不是壮观的车海，不是节日的笑谈，不是茶余饭后的感叹，更不仅是见诸报端的新闻！这是不按科学规律办事的恶果，是决策不经科学论证的报应，是举国上下都应记取的教训！

当然“两节”三天后，高速路况改善了，车流通畅了，但后两天车主们仍然要经受回程是否堵车的考验啊！

科学是客观的，理性的，是不以人们的主观臆断而改变性质的。我热爱科学，因为科学使我会变得更加聪明起来，科学会让我更加健康地成长。

我们爱科学作文900字 篇6

今天早上；周老师带我们去凤凰谷看了一场精彩有趣的魔术科普秀。故事是这样的。

宇宙的反方向有一颗阿尔法星。三个阿尔法人乘坐宇宙飞船在宇宙中旅行，但是宇宙飞船中途坏了。宇宙飞船撞上了一个非常美丽的星球，——地球。三颗阿尔法星开始返回行星。

三个阿尔法是医生和他的两个助手。为了修复飞船，他们做了很多神奇的科学实验：液氮瀑布实验、***、注入大量空气、大球互动……每个节目都让我们感受到了科学的神奇。其中我最感兴趣的是可乐喷水秀和液氮气球魔术秀。

实验开始了。医生和他的两个助手每人拿了一颗曼托糖。一个助理激动地问我们：“准备好了吗？”我们大声回应：“准备好了。”我一直盯着可乐，生怕错过一个奇迹。倒计时开始：“三，二，一，放手。”馒头糖放在可乐里。前两秒什么都没发生，但暴风雨前一定很安静。啊！随着一声尖叫，可乐爆发了。形成了一个美丽的“小喷泉”。还有更漂亮的！一个助手拿出一瓶可乐，放在曼托斯。砰的一声，三瓶可乐喷出来，就像把一个大喷泉搬到舞台上一样。一点点糖就把可乐变成喷泉，太神奇了。回去一定要知道这个道理。我想赶上科学。

第二个实验是液氮气球魔术表演。医生首先拿出五个鼓鼓囊囊的“魔法气球”和一个白色盒子。医生打开盖子，瞬间飘了出来；白色气体。医生告诉我们：“同学们，这些气球可以放进去吗？”有的同学回答“是”，有的回答“不是”，但这些都只是猜测，真正的答案还得通过实验来证实。实验开始了。当我还在想“会不会爆炸？”医生把五个气球都放进去了。天啊，没爆炸。太神奇了。医生兴奋地说：“是见证奇迹的时候了。”医生打开盒子，我睁大了眼睛，不敢眨眼睛，好像害怕遗漏了一些细节。盒子打开了，医生用棍子把气球一个个挑了出来。又是一声尖叫，所有人都惊呆了！气球！气球变得像蛋糕一样大了。太不可思议了！医生问大家：“同学们，你们知道这个原理是什么吗？”"热胀冷缩。"有同学大喊。医生高兴地拍了拍手：“正确，你真聪明。”回头看看那个像“蛋糕”一样的扁气球，亲爱的，它！它！它又变回了原来鼓鼓的样子。我一定是在做梦。我的腿撞得很重。哦！好痛！不是做梦。但这些都不可思议。演出结束后，飞船修好了，他们该回“家”了。我们依依不舍地说了再见。

虽然阿尔法人不在了，但他们在我心里埋下了学习和热爱科学的种子，将来一定会生根发芽，开花结果。

我爱科学作文 篇7

随着科学技术的发展，我们身边到处有着科学的影子，它随时留在我们身边，帮助我们解决生活上的一些问题。可见，科学对我们还是挺重要的。有人可能会问：什么是科学？我想科学就是现在还没发现的，需要我们去发现、研究、探讨的吧。但我觉得最重要的还是科学带给人们的帮助，人们怎么去发现它，利用它。其实科学就在我们的身边，只要我们留心去观察，我想你有可能是未来的“爱因斯坦”。

记得有一次，朱老师叫我们说说生物的应急性，我说完了螃蟹的应急性，刚坐下，突然想起海参的应急性可是个好例子，我怎么给忘了？这时赵树宇站起来说：“我知道有一个动物，但我不记得它的名字了，它如果遇到危险，就会把内脏喷射出来”。我一听，哈，这就是海参嘛！于是我又举起了手。老师让我发言，我说：“他说的这种动物就是海参，而且过了50天后，它的内脏又能长出来了”。老师听了后就对赵树宇说：“这个小朋友比你懂得多一些”。这句话让我心里比吃了蜜还甜，从此我更加喜欢科学课了。

科学课不仅让我懂得了更多的科学知识，也让我有了对更多科学探究的想法。最近我看见其他科学书上有水中点蜡烛的实验，我也很想试试。我和妈妈找来蜡烛，滴了几滴蜡油在碗底固定蜡烛，然后点燃蜡烛，最后加水。蜡烛一直在燃烧，就在水面之下也没有熄灭。这是为什么呢？我查了科学书，知道了答案：蜡烛在燃烧过程中，熔化的蜡遇水会形成一个“固体保护圈”，不让水进入里面。水还会将逼近”固体保护圈“的热量带走，一直保护着火苗，所以水中蜡烛也能点燃。

其时像这样的例子还有很多很多，只是我们没有发现而已。我相信不久的将来科学会成为我们的必需品，每时每刻都会用到它。

我们爱科学作文 篇8

我们身边处处都有科学，如：电视机，手机，电脑等这些全都是一些杰出人士和科学家们努力完成的作品。

伟大的科学家有爱迪生，爱因斯坦，居里夫人等。他们都是应该永远存活在我们印象中的人。爱迪生，我相信大家很熟悉他，他在美国，英国，法国和德国等地的专利数累计超过1500项，所以他是有史以来最伟大的发明家，迄今为止，世界上没有一个人能打破他创造的发明专利数世界纪录。

小时候的爱迪生常常问一些很奇怪的问题，所以老师认为他是一个低能孩子，便让上3个月的爱迪生退了学。谁也没有想到，一个没有受过正规教育的人，长大后，居然成为了一名举世闻名的伟大发明家和科学家。为什么爱迪生能成为科学家呢？因为他对科学十分地热爱。就像他看见一只母鸡在下蛋，他就去问妈妈母鸡为什么成天坐在那里？妈妈他对说母鸡正在下蛋，爱迪生便想如果母鸡可以那我也一定可以，过了几天，爱迪生的父母发现爱迪生总是坐在木料房里，过去一问，才知道原来爱迪生正在下蛋，哈哈大笑起来。科学犹如一片无边无际的海洋，而我们就是大海里的一粒石子，如果不能勇敢面对的游向大的海洋，你为何还继续做石子呀，干脆直接做空气吧！走，让我们游向大的海洋，丰富的知识，快游吧！

我们爱科学！

我们爱科学作文900字 篇9

昼夜交替，四季循环，人们生活在自然界中，最早接触的是天文现象。明亮的太阳，皎洁的月光，闪烁的繁星，壮观的日食……这些都向人们提出了无数疑问，我们生活的地球是怎样的它在宇宙中占有什么样的地位夜空中闪烁的星星是什么彗星真的会与地球相撞吗

这些问题需要人们花很大的代价努力去探讨、去研究。天文学的构成和发展的过程，就是人们对自然界逐步了解的过程。而《十万个为什么之天文卷》就给了我们很好地解释。古代人在从事农牧业生产时，为了不误农时，首先懂得利用天象来确定季节。渔民和航海家利用星星在茫茫的海洋上确定自我前进的方向，利用月相来确定潮水的涨落。

各种天体是一种梦想的实验室，哪里有地面上目前所不能得到的物理条件。比如质量比太阳带几十倍的星球，几十亿度的高温，几十亿大气压的高压，以及每立方厘米几十亿吨的超密态物质，人们经常从天文学上得到启发，然后再加以利用。翻开科学史的纪录能够看到：从行星运动规律的总结中得出了万有引力定律；观测太阳上氦的光谱线后，在地球上才寻找到了氦元素；从计算行星爆发的能量，发现了人们还不了解的能源

天文学与其他的学科发展关系也十分密切。19世纪以来，天文学与数学、力学的发展息息相关；到了现代，科学技术高度发达后，天文学更深深深渗透其他学科。众所周知，当爱因斯坦发表了相对论后，就是利用天文观测的结果给予这个理论有力的支持。天文学上的重大发现对高能物理、量子力学、宇宙学、化学、生命起源的学科都提出了新的课题。

天文学给我们揭示了自然界的真面目。几千年来，人类对地球的性质，地球在宇宙中的位置以及宇宙的结构等方面都曾有过错误的认识。假如没有天文学，这些错误的认识必须会继续下去。波兰天文学家哥白尼曾冲破几千年的宗教束缚，提出了日心说，使人类对宇宙的认识前进了一大步。

在人们进入到航天飞行的时代里，天文学就集中了人类对自然知识认识的精华。如果一个人对现代天文学的伟大成就一无所知，他就不能算是一个受过教育的人。正是因为如此，世界上很多国家把天文学列入中学课程。

《十万个为什么之天文卷》里涵盖了许多天文知识。以上的资料仅仅从几个方面简单介绍了天文学的发展和应用。由此可见，天文学对现代科学的发展起了推动的作用，是人们认识自然、改造自然的重要学科。

我们爱科学作文400字 篇10

昆虫的眼睛与人类的眼睛有很大的不同。因为昆虫的眼睛一般由1双复眼和3个单眼组成，其其中单眼只能感知光的强弱。复眼由无数个六角形的小眼聚集而成。每个小眼都各有一个晶状体，个小眼感知的各种物象在结合成一个完整的物象。昆虫的眼睛还可以清楚的看见紫外线。

昆虫的眼睛与人类的眼睛有很大的不同。因为昆虫的眼睛一般由1双复眼和3个单眼组成，其其中单眼只能感知光的强弱。复眼由无数个六角形的小眼聚集而成。每个小眼都各有一个晶状体，个小眼感知的各种物象在结合成一个完整的物象。昆虫的眼睛还可以清楚的看见紫外线。在人们看来是一种颜色滑板，在昆虫严厉越靠近滑行的颜色就越深。而且呈马赛克装的敷衍可以更夸张的看到物体的运动，所以连微小的动作都可以林明的捕捉到。

复眼是昆虫的主要视觉器官，有许多六角型的小眼构成，每个小眼单独成像，可感觉物体的形状大小及颜色。复眼中的小眼都各有独立的晶状体，所以看物体的角度也都不同。小眼的数目、大小和形状在各种昆虫中的小茶非常大，蜻蜓有28000个小眼，苍蝇有4000个小眼，蚂蚁只有6个小眼。

昆虫的复眼的每个小眼中都会形成物体的形象，然后集中到神经上形成完整的物体形象，在传递到大脑。