《《苏州园林》阅读练习及答案精彩3篇》

语文阅读可以培养学生勤奋好学、独立思考的良好习惯，提高分析问题的能力。而现代文阅读是语文学习中的重点和难点。这次为您整理了《苏州园林》阅读练习及答案精彩3篇，希望大家可以喜欢并分享出去。

《苏州园林》阅读原文： 篇1

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲磷峋的技干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

游览苏州园林必然会注意到花墙和廊予。有墙壁隔着，有廊予界看，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式楼空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是[隔而不隔。界而未界]，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，可以说把整个园林翻了一番。

《苏州园林》阅读答案： 篇2

1、第一段说明的内容是苏州园林栽种和修剪树木的特点。第二段说明苏州园林花墙和廊子的特点。

2、画面切忌呆板单调。

3、修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树。

4、主要说明苏州园林修剪树木着眼在画意。

5。有墙壁隔着，墙上有线空图案，有廊子界著，廊子两边无所依傍。

6、着眼在画意，层次丰富、景致幽深。

《苏州园林》阅读试题： 篇3

1、这两段文字说明的`内容分别是什么？（2分）

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2、对文中“中国的审美观点”如何正确理解？（2分）

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3、文段中加点的“这”具体指代什么？（2分）

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4、“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”，作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点？（2分）

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5、第二自然段中“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是__________，“不隔”指的是___________;“界”指的是________________，“未界’指的是_______。（4分）

6、根据审美感受，你认为第一段说明对象的特点是__________;第二段说明对象的特点是____________。（2分）