《学生作文【优秀12篇】》

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？问学必有师，讲习必有友，下面是人美心善的小编午夜给家人们收集整理的12篇学生作文的相关文章，欢迎参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生优秀作文 篇1

今天下午，我和我爸、妈、叔叔和爷爷去捞鱼。我去到田里，爷爷让我脱了鞋再进去。我在象沼泽的田里捞，捞了半天，一条都没捞着。我真怀疑这里到底有没有鱼！后来，我和我妈妈到另外一 个地方去捞。在那里，有一条小水沟，我和我妈看到了两条小鱼游荡。我和我妈想去捉住它，但它的速度飞快，根本捉不到。我妈妈想来想去，突然有办法了，我妈去找了点石块，往左边堵，再拿桶来 把最可能有鱼的那半水弄干。可是，勺了半天，泼上岸的水又倒流回来了。她决定把水泼得更远一些，一会儿，她看到了其中一条鱼，我妈赶快用手捉住它。另一只怎么找也找不着。后来，只好回家了 。我老妈真不错，总算捉到了一条鱼。

学生的作文 篇2

在我们的心中，母亲是慈爱的，母爱是伟大的，父亲总是被贴上严厉、凶巴巴的标签。

今天下午，我品读了《父爱之舟》一文，里面生动的场景历历在目，书中的文字使我久久不能遗忘。

《父爱之舟》的作者是我国有名的画家、作家吴冠中，里面每一个动人的场景都使我印象深刻，全文是由数个父子生活的场景组成的一篇散文，里面父亲在雨雪天背孩子上学的场景叫人感动，我仿佛就是文中那个孩童，被父亲捧在手心，呵护周全。

其中逛庙会的形象场面令人难忘。作者儿时庙会中畅游，看戏人彩排，看踩高跷，走路，好不快活，心系街边小吃，却于心不忍，不肯让父亲买。他们只能在偏僻地儿吃凉粽子，多窘迫呀！吃完了粽子，父亲觉得儿子委屈，领儿子到小摊上吃了碗热豆腐脑，自己却一口也不尝。我伟大的父亲！多深沉的父爱呀！作者的父亲给了他最浓的爱。

看到这儿，我回想起了自己的父亲。依稀记得有一次我不知犯了什么错，父亲把我痛骂一顿，我委屈极了！独自一人躲在房间低声抽泣。晚上，我本想去洗手间洗手，透过房门，却听见爸爸跟妈妈低声交流道：“女儿最近犯错的次数特别多，我也不忍心骂她，你最近多跟他交流交流，把她的坏毛病改改！”我哑口无言，顿时哭得更厉害了，心中的委屈荡然无无存，心中只觉感动。

生活中，伟大的父亲无处不在，他们无一例外都是家庭的支柱、家人的避风港，护儿女一生周全，只要父女连心，就连平凡生活中的琐碎小事也变得温馨和甜蜜。

学生作文 篇3

儿时，没摊上好年景，没有书读，没有玩具可玩，更没有电脑上网。而开春了下地提（音同di，当地方言）茅尾儿（茅草的嫩芽），也是件愉快的事。

春阳暖暖地照着，不像冬日爬上屋脊老高了，还晒不热手和脸，也不像夏日火辣辣的，刚爬上树梢便晒蔫了草叶和瓜秧。春风习习地吹着，不像冬天的风撩人衣角，刺人肌肤，也不像秋风那样，看上去势头不大，却总带有几分凉意。一群贪吃爱玩的孩子在小河边、阡陌旁提茅尾儿。

提茅尾儿的乐趣在寻、在提、在吃。

猫着腰，低着头，瞪大了双眼，在草丛中寻觅。萋萋芽（蓟的一种，当地方言）一露地皮，便是两片小叶儿；芦草芽虽说也是鼓鼓的肚子，尖尖的脑袋，但是上面挑有一面绿色的小旗儿。茅尾儿就不同了，红红的、尖尖的脑袋，那是与冬搏斗的印记，更是对春的向往泛起的红润；鼓鼓的、饱饱的绿肚子里，蕴藏着孩子们的期盼。小的太脆，提不出来便会断掉；太大的老了，糠一般，提出来也不能吃。只有那不大不小恰到好处的，才是孩子们的“猎物”。

一旦发现茅尾儿，孩子们便惊喜地嚷道：“这有一个，那还有一个！”发现茅尾儿之后，是不能马上就去提的，要先用手指扒松周围的泥土，然后用拇指和食指捏紧茅尾儿露出地面的部分，慢慢向上提起，还边提边念“咒语”：提、提、提茅尾儿，用匀力，憋着气，一提提出大茅尾儿，你一根，我一根，剩下一根咱俩吃。“吱”一声，茅尾儿被提起，孩子脸上笑开了花。

那刚从土里提出的下半截儿，鹅黄粉嫩，嫩得要滴出水来。用指甲掐开茅尾儿的绿肚子，再剥掉一层淡黄色的包衣，便露出嫩嫩的、白白的茅穗。抠出来塞在嘴里一嚼，筋筋的、面面的、甜甜的，还有点儿草鲜味儿，像棉花糖，又像草莓露。

提着吃着，吃不完的装起来。不到半晌，除了吃的，还能攒满一口袋，留着明天再吃。

学生作文大全 篇4

我一向喜欢听雨，尤其是城市里的雨。

瞧，天上又下起了小雨！在夏季这个多雨的季节，常常能听见轻脆爽朗的雨声。我常呆在窗前，目不转睛地望着那水蓝色的天空，望着天地间那朦朦胧胧、如诗如梦的雨色，尽情享受着大自然的天籁之声。

我喜欢在窗前看雨。打开窗，斜风夹着细雨飘了进来，轻拂额头，小水珠撒娇般地沿着我的脸颊滑下，温柔地扶摸着我的肩膀。我黑亮的头发随风飘起，像无数快乐的小精灵跳着欢快的舞步。我细长的睫毛上也落了几颗闪闪的小水珠，恰似圆圆的白水晶一般耀眼。

我的心就陶醉在这仙境般的雨色中了。

雨能带给人一份好心情——至少对我是这样的。无论怀着多么阴郁的心情，只要看到那一丝丝晶莹的雨水，听到轻脆的雨声，心中的一切忧愁都会云飞雾散，并添加了几分勇气和坚韧。

雨，给人以美妙而自然的陶醉。

学生的作文 篇5

一阵微风拂过，飘来了一个鲜艳的红气球。它不知不觉地来到一片绿油油的西瓜地上空。看见一个个大大的绿绿的`和自己长得相似的西瓜，“它们！那有我这么红，红得那么美丽鲜艳，它们！那有我这么活泼可爱，小孩见了都要与我相依为伴……”红气球越想越得意，想显示一下自己的风采。

于是，它清了清嗓门，就顺着微风摇晃着头长呼呼地喊：“地——里——的，抬头看看我是谁”西瓜们有些糊涂。红气球扭了扭身子笑盈盈地说：“我就是鼎鼎有名的气球小姐啊！我还去过很多有名的地方呢……”

有一个年幼的小西瓜趴在地上好奇地问：“那你能给我们说说吗”红气球觉察自己又高了一大截，吹牛劲更大了。“当然了，你们这些‘土包子’什么都不知道。告诉你们，我沿着长城，故宫一天要走了几圈……”小西瓜笑着一张脸一动不动的，听得那么入神。

这时，有一个绿得发亮的大西瓜忍不住地搭话：“是呀！是呀！你的颜色是红好得好看，但我们的心还更红，是实在的，怎么能在空中呢”气球一听羞红了脸硬和西瓜们争辩起来。

忽然，有一只乌鸦飞来了，以为红气球是什么美食，就向它扑去，“啪”一声，便有了许许多多的小碎片，慢慢地散落在绿油油的西瓜地上。西瓜们再也听不见它那骄傲的声音了。

鲜红的气球消失了，而西瓜们仍 然在大自然中生长着。

学生作文 篇6

惊心动魄的冬季长跑 周四下午，惊心动魄的冬季长跑终于拉开了帷幕。 首先是三年级女子赛，我的心里仿佛十五个吊桶打水——七上八下的。随着发令枪的一声巨响，运动员们如一支支离弦之箭，飞快地猛冲出去。场下，啦啦队员们整齐地喊着：“三（1）班，加油！三（1）班，必胜！”严景恰似乎听到了我们的喊声，大步地跑着，冲到了领头的位置。严景怡的优势始终没变，其他运动员也奋起直追，丝毫没有泄气。终于到了最后一圈冲刺的时刻，运动员都使出了吃奶的劲儿跑，生怕一不留神，被对手超过。只见一个个运动员满头大汗，但都坚持跑完全程，没有人半途而废。“耶！太好了！严景怡最快，她是第一名！”我们啦啦队员在场下欢呼着，庆祝这美好的时刻。 男子赛也同样精彩。我还是很紧� 但愿这次有个好成绩吧！

发令枪响了，运动员们快速地冲了出去。李泽睿一马当先，到了领头位置。可其他选手也不甘示弱，渐渐超过了他。到了第二圈，我们班的长跑健将周楠冲到了第一，我紧张的心情稍放松了一些。周楠可是我们班男生里跑得最快的，在校运会上争金夺银，这次拿冬季长跑的第一名是绰绰有余。但是，后面的选手也不甘示弱，差一点就要超过他了！我急得直跺脚，大声喊道：“三（］）班，必胜，三（1）班，你是最棒的！”我们班的运动员听到加油声，跑得更起劲了，超过了一个又一个对手。冲刺阶段又来了！我的心里好像是装了一只好动的小兔子，跳啊，跳啊，激动极了。只见周楠摆动双臂，第一个冲过终点。“耶！我们三（l）班又是第一！”我欢呼道，心情久久不能平静。 后来，听陈老师说，我们班的总分排全年段第二。

学生的作文 篇7

1、比喻贴切，用词生动。

2、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。

3、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

4、作者形散神聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

5、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。

6、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

7、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美这部分还能够展开写以小见大，表现…。

8、场面和气氛描述为文章增色不少。

9、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的`语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

10、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。

学生的作文 篇8

在我的脑海里里，记载着许许多多难忘的往事，其中有一件事让我很后悔。

这件事发生在四年级，一次数学单元测试的第二天，老师发卷评讲，我满以为自己能考个高分，可一看发下来的卷子，卷子左上方那鲜红夺目的62分是那样刺眼，顿时，我的心像针扎进去一样，别提多难受了。老师的评讲，我一句也没听清，只记得老师评讲完试卷，最后对大家说：”今天晚上叫家长签好名字，明天交来“。

我把试卷放进书包，无精打采的回家。

回到家中，我像热窝上的蚂蚁坐立不安，妈妈看见，说：”你今天怎么了，身体不好还是考得不好？‘’我连忙说：“没……没……我们还没发试卷。”妈妈因煮饭也没多问了，我的心才放下来。吃过饭，我坐在书桌前想：怎么办呢？给妈妈看吗？不行，至少也会被骂一顿，说不定还要受皮肉之苦呢！可不给妈妈看，这签名……哎！真是祸不单行，考得不好心情本来就很糟，还要拿给家长签名，还不雪上加箱嘛！啊！ 有了！我眼睛一亮，急忙从书包里拿90多分的试卷，上面有妈妈的签名，我把这次的试卷放上去，认真的描了起来。哇！真像哩！

第二天，真是谢天谢地，老师竟没发现，这件事就这样过去了。

就在我已经忘了这件事的时候，一个暑假的`时候，妈妈帮我整我整理书包时发现了那张试卷。妈妈拿着那张卷子怀疑的对我说：“我好像没签过这个名字。”听到妈妈这一问，我的脸“刷”的一下红了不敢再隐瞒了，便把事情的经过如实地告诉了妈妈，原本以为妈妈会狠狠的批评我一顿，没想到却温和地对我说：‘’孩子，考试考得不不好，不要紧，只要你尽力了，可是你私自签妈妈的名字，欺骗老师，这不是不诚实的行为吗？‘’我低下头，流下悔恨的眼泪。

学生作文 篇9

亲爱的妈妈：

您好！

我已经上三年级了。从小到大，您总是对我高标准严要求，从不娇惯，我误以为您只对哥哥好而对我不好，有时还故意发脾气惹您生气。可是，有一件事情却改变了我对您的看法。

记得那是我上二年级的时候，春天的一个星期天，您和我一起去万仙山游玩。到了万仙山，我和另一个小朋友一起爬山。您怕我累着，一直追到黑龙潭瀑布才追上我。刚才只顾疯跑，不知不觉已走了好几里路，开始下山的时候，我却累得走不动了。您看见了非常心疼，毫不犹豫地把我背了起来，我趴在您的背上，双手紧紧地搂住您的脖子，感动地热泪盈眶。您走累了就把我放在路边的大石头上，休息一会儿再继续往山下走，累得满头大汗。我终于明白了您是为我好，我对您说：“妈妈，等您老了，走不动了，我背您！”

妈妈，您辛苦了，我爱您。我一定会好好学习，祝您身体健康，万事如意，天天快乐！

您的女儿：子涵

20xx年5月17日

学生作文 篇10

在一个早春的午后，下过一场春雨，我们结伴而行在小区里找春天。

走出家门，就来到了清澈见底的小河边。往下望，只见河边游着几条颜色各异的小鱼，在河底形状各异的鹅卵石周围游来游去，仿佛在捉迷藏呢！小鱼在这条河中不会被抓，反而会有人来喂它们，真是鱼的天堂啊！小河的旁边有许多的迎春花，被淘气的风儿一吹，立马好似春姑娘一样迎风起舞，在这短暂的时间绽放了花朵，风过后，只听见潺潺的溪流声，仿佛在演奏一曲春之歌。

绕过小河我们便四处找出路，正当我们垂头丧气的时候，陈舟扬在一丛竹林的间隔中找出了一条出路，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在我们走出出口时，一声鸟叫打破了沉静，我想：“鸟儿是为我们找到出口而高兴吧！”原来出口的另一端就是九曲桥，我们迫不及待地坐在石桥上，只见小河中有一座小岛，岛上是茂盛的花草，对岸有躺椅等，此时要是你躺在椅子上看着九曲桥的风景，一定让你觉得美不胜收。

走出居民区，眼前一片开阔，那里就是宽敞的阳关大道，阳关大道分为两行，一行是车行道，而另一行是人行道，人行道旁边的花朵经过春雨的冲洗，在阳光下显得更加翠滴，路边还有两只体型庞大、面对面的甲壳虫，它们好像在互相交流些什么。林房子的墙上满是爬山虎，这儿一丛，那儿一簇，很不少。

啊， 春天的小区真美呀！我爱春天，也爱这景色怡人的小区！

学生作文 篇11

“喂，快传给他！”看着操场上男同学踢足球的样子，我心里很不是滋味，不禁想起那次的拔河比赛……

“你看你，天天不吃菜，光吃高蛋白食品。老师没选你拔河，肯定嫌你没力气……”听完妈妈这番话，我不情愿的往嘴里扒拉了几口菜。我真是委屈死了！这哪能怪我呀，又不是我想光长肉，不长 劲的！

不久，我们的冬季运动会就拉开帷幕了。可怜的我呀，只有当旁观者的份儿了。（到现在我还记得那天很冷呢）不过也罢，省的我给我们班拖后腿。我一边为班级默默祈祷，一边观察场上的“最新 战况”以便研究学习（不过不是给我）。

不一会，就轮到我们班了。要知道，我们班派出的可都是“精英”啊！我们班的队员上场了，他们个个英姿勃发，斗志昂扬。我好像已经看见胜利在向我们招手了。哼，就凭我们班“多年实战经验 ”、“经过无数枪林弹雨”……（乱编当中）还赢不过个破绳子吗？

一开始，我们班的队员就用上了全力，按照老师说的方法，脚迈开，死死抓住绳子。绳子也一点一点向我们这边划来。我终于松了一口气，庆幸着我没有上场给班级拖后腿。说时迟那时快，对方突 然开始用劲，弄了我们班队员个措手不及，绳子又被拽回原位。我方队员，满脸通红，使劲拽住绳子，生怕一不留神绳子跑了。我刚放下的心又悬了起来，我紧张极了，真想上去帮他们一把。这时候， 有人喊起了“加油”，我立马也向前大跨一步，跟着他们使劲的喊了起来。场上的气氛顿时热烈了许多。

我们班的队员也感受到了我们的热烈，一下子有了劲，使劲一拽，绳子终于被他们拔了过来。我们都欢呼了起来，兴奋的。渲染着胜利的气氛。我高兴的好像是我胜利了一样，那感觉别提多爽了！ 虽说只暂时是我们胜了，但我们的自信就已经成了冠军了一样。

“钉……”下课铃声响了，打断了我的思绪。但是，我永远忘不了那场拔河比赛！

学生作文大全 篇12

今年的暑假，我是在奶奶家渡过的，玩耍的时候，在奶奶家门前我发现了一一个蚂蚁洞。

蚂蚁们在来来往往地在运送这食物，小泥块，面包屑等，而我也发现了在他们那里还有个领头的，什么也不用搬，好像是在指挥别的蚂蚁。指挥的时候只需要两个触角动来动去就可以，而且前腿也左左右右的。

其他的蚂蚁一直往奶奶家的一块门板上运这食物，那些食物是；面包屑，馒头渣，豆腐渣，还有有一只死了的大青虫，细小的一只蚂蚁就可以推这走，而大一点的像青虫就是一团蚂蚁团团围住，好像在商量如何搬走的的问题，最后也可能是领头的说了算吧。大青虫居然在一群蚂蚁的嗨哟嗨哟声中搬走了

晚上，我发现蚂蚁们好像在唱歌，又在开这舞会，是像在庆祝它们打败了另一个蚂蚁族呢。

着群勤劳的蚂蚁可真有意思！