《小学二年级数学题【优秀4篇】》
在学习中，看到知识点，都是先收藏再说吧！知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。相信很多人都在为知识点发愁，
小学二年级数学题 1
1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。奶奶比小芳大多少岁？
36-7=29（岁）
错因分析：把63看成36了，也就属于看（抄）错数字。
2、二年级有3个班。2班比1班多5人，3班比1班多3人。哪个班人数最少？
3班人数最少。
错因分析：不能正确理解数量的大小关系。
3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小红拍的比大青多一些。
（1）小青最多拍多少下？135-10=225（个）
（2）小红最少拍多少下？135+10=145（个）
错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。
4、做一道加法算式，小明把一个加数个位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正确得数是（588）。
错因分析：没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数，而直接减掉了16。
5、有三根绳共长60米，其中一根比最短的一根长5米，比最长的一根短5米，最长的一根长多少米？最短的一根长多少米？（这题是试卷的附加题）
最长的60米，最短的5米。
错因分析：假设3根绳子一样长，60÷3=20，则最长：20+5=25最短：20-5=15。
小学二年级数学题 2
一、口算
16÷4= 9×7= 64÷8= 87－9=
5×9= 63－9= 4×9= 65÷9=
50－8= 55÷9= 68－50= 7×8=
45×9= 42÷7= 673＋28=
二、填空
1、（）九七十二，七（）六十三，五（）四十。
2、7个6是（），40里面有（）个5。
3、8×7比8×6的积多（）
4、把6×4=24改编成两道除法算式是（）和（）
5、28÷5被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。
三、用竖式计算并验算
33×6= 9×7= 20÷5=
617+1564= 762－223= 73÷8=
四、列式计算。
①40里面有几个8？
②比25多60的数是多少？
③28是7的多少倍？
④乘数是8，被乘数是9，积是多少？
小学二年级数学知识点整理 3
一、混合计算
混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的。只有加、减法或只有乘、除法，都要从左到右按顺序计算。
二、解决两步计算的实际问题
1、想好先解决什么问题，再解决什么问题。
2、可以画图帮助分析。
3、可以分布计算，也可以列综合算式。
小学二年级数学《四边形的认识》知识点
长方形与正方形
知识点：
1、掌握长方形正方形的特征：长方形和正方形都有4条边，4个直角，长方形对边相等，正方形四条边都相等。
2、初步了解长方形、正方形之间的联系：正方形是特殊的长方形。
3、能在方格纸上画出长方形与正方形。
平行四边形
知识点：
1、直观认识平行四边形，知道平行四边形有四条边、四个角，对边相等。
2、初步了解长方形是特殊的平行四边形。
小学二年级数学《万以内数的认识》知识点
一、1000以内数的认识
1、10个一百就是一千。
2、读数时，要从高位读起。百位上是几就几百，十位上几就几十，个位上是几就读几中间有一个0，就读“零”，末尾不管有几个0，都不读。
3、写数时，要从高位写起，几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几，哪一位上一个数也没有就写0占位。
4、数的组成：看每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。
二、10000以内数的认识
1、10个一千是一万。
2、万以内数的读法和写法与1000以内的数读法和写法相同。
3、最小两位数是10，的两位数是99;最小三位数是100，的三位数是999;最小四位数是1000，的四位数是9999;最小的五位数是10000，的。五位数是99999。
三、整百、整千数加减法
1、整百、整千加减法的计算方法。
（1）把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。
（2）先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的0。
2、估算
把数看做它的近似数再计算。
小学二年级数学题 4
一、口算
460－80＝ 670－50＝ 750－200＝ 400＋30＝ 2×8÷4=
900＋500＝ 720＋90＝ 53＋600＝ 630＋300＝ 72÷9+6=
60＋900＝ 8×9－3＝ 1000－400＝ 790－260＝ 4+5×3=
54÷9＝ 7×8＝ 29+30＝ 36÷6＝ 32÷4＝ 4×9＝
二、在○内填上“＜”、“＞”或“=”。
628○648 571○471 796○805 980○1001
3894○3849 9999○10000 6999○7000 3617○3716
9÷3○9+3 260+400○660 518-356○200 48÷6○48-8
500克○5千克 8000克○8千克 6800克○7千克 3千克○300克