《学习播音主持的好处（通用4篇）》

播音主持专业所培养的对象，要坚决拥护党的基本路线，具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体全面发展，具有一般主持播音基础理论知识，多种语言艺术表达技巧，能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业人才。

播音主持的学习技巧 1

一、播音 基本功包括气息、咬字发音共鸣等，成熟后才显现风格。可以按照一下要求去加强练习：

发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按义定音。不添字少字不读破句，朗读清晰完整。

语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。

语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。

二、声音的魅力

1、美妙的声音来自正确地呼吸，气息短，姿势不正确会造成紧张，坐如种，站如松，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸是要深，不要怂肩。

2、播音爱好者最主要是抒发一种情怀，一种心情，引起听众的共鸣，将自己揉入进去，不要玩嗓子。

3、呼吸要有一定的呼吸储量，不要管自然条件多么困难，也要把气沉下去 ，胸膛共鸣能产生磁性的声音。

4、鼻音前后部分要练习：an en in un vn ang eng ing ong

5、平翘舌音一定要读准：zhi chi shi ri z c

三、主持人的`口语表达

主持人在表述之前的思考就是一个创作的过程，他追求一种完美的艺术效果。主持人要在所表述的内容中寻找各栏目内部的篇与篇之间的内在联系，要筹划栏目之 间的衔接，要确定形成有声语言时的基调，要完成每篇作品中完全结合，追求一种完美的艺术效果，完成艺术欣赏的愿望。只有这样，才能给受众更多的机会选择， 才会使受众最大可能地选择。惟有如此，才能使主持人与受众之间形成一定的默契，达成共识，这样的沟通和交流才具有了现实意义。

播音主持的学习技巧 2

一、播音中的换气

1、除为了休息换气之外，停顿更是为了充分表达朗读者的思想感情。停顿包括语法停顿和语意停顿两种。语法停顿包括自然段落和标点符号的停顿，要显示条理分明。在句子中也要注意逻辑停顿，其中的一个有效方法即是语断气连。

2、重音。就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。

二、气息的控制

1、换气就是用气的过程，播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧。依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法。

2、补气的方式：偷气，抢气，就气。边听边读边体会。方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。

3、紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右

三、声音的魅力

1、美妙的声音来自正确的呼吸，气息短，做姿不正确会造成紧张。坐如钟，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。

2、播音爱好者最主要是要抒发一种情怀，一种心情，引起听众的共鸣。你应该为自己而读。将自己揉入文章中，不要理会其他，不要玩嗓子。

3、练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。

4、呼吸，要有一定的呼吸储量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，将两肋打开，小腹收紧，肚皮始终是硬的，这就是气息支撑。不要管自然条件多么困难，也要把气沉下去。胸腔共鸣能产生磁性的声音。练习24个葫芦48个瓢。

5、鼻音前后不分要练习，an en in un vn ang eng ing ong

6、平翘舌音一定要读准：zhi chi shi ri z c s

掌握朗诵技巧，如音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢，有对比、有起伏、有变化，使整个朗诵犹如一曲优美的乐章。

朗诵诗歌时，要注意节奏鲜明，并根据作品的基本节奏采取相应的速度。该轻快的要朗诵得轻快些，该沉重的要朗诵得沉稳、稍慢些。就一首诗来说，朗诵速度也不是固定不变的，而是要根据表现作品内容的需要来决定，并具有一定的变化。

意思不集中；句子就象一颗颗珍珠，要靠内容这一根红线把它们串起来，使受众明白无误地理解稿件的意思。如果在播新闻时，念字念句，一句一句地摆，不能按内容去组织语言，就会使句子播得比较散，达不到明快、流畅的目的，从而给受众顺利理解内容带来障碍。

学习播音主持的好处 3

提升气质

气质是根据人的姿态、长相、穿着、性格、行为等元素结合起来给别人的一种心理感觉，作为播音主持人气质是必备的品质之一。塑造完美气质，不是一朝一夕就可以做到的，它需要在播音主持的学习中慢慢积累。良好的气质需要从小培养，一个彬彬有礼、谈笑自如、落落大方的孩子，总是能给人们留下良好的印象。学习播音主持，外修形体，内修品质，可以提升孩子的完美气质。

改变性格

性格决定命运，性格主宰人生。人的性格渗透于行为的方方面面，同时也影响生活的方方面面。相较于性格内向的孩子来说，活泼好动、善于言谈、性格外向的孩子往往适应社会能力更强。学习播音主持，让性格内向的孩子慢慢打开内心，待人接物也会变得更加放松、开朗。另外，学习播音主持上台的机会也很多，学生可以经常上台去朗读、演讲、模拟主持等等，而这些训练都是改善性格上的懦弱、自卑的。有效途径。

助力升学

和音乐、美术、舞蹈等艺考热门专业不同，播音主持是一门新兴的专业。随着文化产业的飞速发展，播音主持职业将成为未来就业领域的热点和亮点。而且，音乐、美术类考生从小就要开始专业训练，达到高考水平要花数年时间，还会影响文化课的学习时间，投入的学费也十分可观，而且高强度的枯燥的专业训练并非人人都能承受。播音主持培训则不同，基本不影响文化课学习，而且文理生均可报考。播音主持专业对普通话有较高要求，但在老师有针对性的指导下，短期突击的成功率也很高。

增强自信

每个孩子都有自己的个性特点，都会有自己的梦想，这些梦想需要家长和老师具备善于发现的眼睛去观察。或许你的一句鼓励，一个赞许的眼神，一次课堂朗读的机会，都会点亮他们梦想的火种，这些梦想潜移默化的影响着他们以后的人生，甚至成就他一生的事业。对那些胆小敏感、腼腆害羞的孩子，如果常常鼓励他上台演讲或者主持并且给予肯定和掌声，他就会渐渐的有了自信心。台上锻炼得久了，说话会越来越有条理，在众人面前讲话也会落落大方，自然得体。

学习播音主持的好处 4

1. 提升语言魅力，规范运用普通话，增强与人沟通能力；

2. 完善少儿性格，提升内外素质，提高文学理解力；

3. 增大胆量，当众讲话不怯场，敢于表现自己；

4. 普通话标准流利，吐字畅晰，提升语言表达能力；

5. 提升记忆力、增强自信，表现欲望增强；

6. 增强集体荣誉感，热爱集体与人配合默契；

7. 提高专注力、开发少儿右脑、提升学习兴趣；

8. 增强行为自控能力及应变能力；

9. 开发视觉潜能和听觉潜能，增强心理素质；

10. 释放天性，提升个性魅力；

11. 激发表现欲望，提升创造力；

12. 开发智力，提高思维敏捷能力及逻辑思维能力；

13. 提高口头组词、造句、口头作文的能力；

14. 开发心智、挑战自我、增强挫败能力；

15. 提高社会综合能力及组织能力，增强责任感；

16. 提升感知能力，培养少儿的信念感和真实感；

17. 提升学生的想象力、观察力、增强学习能力；

18. 塑造阳光性格，培养完美情商，提升自身亲和力。