《寒假学习总结（优秀6篇）》

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不如立即行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是人见人爱的小编分享的寒假学习总结（优秀6篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

对寒假生活的总结 篇1

快乐而短暂的寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，合着新年的快乐，少先队员们带着收获和成长的喜悦重返美丽校园，又将迎接一个新的学期。回顾寒假生活，大家都觉得在寒假中过得有滋有味，生活丰富多彩。现将情况总结如下：

在放寒假前，学校少先队大队部号召队员们从小课堂迈向大课堂，从学校走进家庭、社区。这样，队员们在假期中劳逸结合，既放松了一下紧张的心情，又能在社会的大课堂丰富了阅历。

一、书香阅读好书伴我成长。

在假期中队员们能有计划地认真完成寒假作业，做到字迹端正，力争正确。一、二、三年级的队员通过阅读，进行创作“我为故事绘插图”再现故事情景；四、五、六年级的队员通过阅读一些有益的课外书籍，增长见识，并认真做好阅读摘记，写好读后感。开学后，各班班主任通过删选，都积极的把优秀作品上交少先队大队部进行评比。二（2）班的刘其子、二（3）班的朱一、三（4）班的罗佳等在“我为故事绘插图”中最为出色；四（2）班的朱帅、四（4）班的潘韦龙、赵丹丹、五（1）班的邓成成、五（2）班的费琳、五（3）班的王仟玉等写的读后感比较好。

二、实践活动快乐新年我做主。

春节是中华民族的传统节日，队员们能做个有心人，创作祝愿卡、文摘卡等。一、二年级的少先队员们记录亲朋好友的祝福、赠言、心愿，用彩色卡纸做成祝愿卡，成为新年最有意义的礼物。一（1）班的张银莉、一（2）班的江军、二（3）班的杨凝飞、朱一等做的祝愿卡最具特色。三、四年级的队员们阅读书籍，搜索网络，记录祖国各地年俗习惯，做成别具一格的文摘卡。其中四（2）班的宋世龙、四（4）班的赵丹丹、张蒙等做的文摘卡最吸引人。五、六年级的队员收集整理自己写的文章，添上一个漂亮的封面，成为一本独一无二的书，那将是自己童年时代的美好珍藏。其中五(2)班的陈艳玲、沈心圆、六（1）班的严芳等所做的成长册最完美。

三、做独立自主的“小主人”。

队员们在假期中能积极加强身体锻炼，增强体质，为新学期的学习生活奠定良好的身体基础。良好的自我保护意识和安全意识确保了队员们度过了一个安乐祥和的新年。利用假期队员们在父母、亲戚的帮助下，学会了很多本领，如做饭、洗衣、打扫等，提高了自身的生存能力。

四、做勤俭节约的“好少年”。

春节期间，队员们能弘扬“勤俭节约”这一传统美德，把压岁钱用来买书，或将压岁钱存进了银行，从小养成一定的理财意识。

寒假是短暂的，但也是有意义的，丰富多彩的。队员们既调整了身心状态，又增长了见识，锻炼了能力。在新学期开始之即，希望队员们能以良好的精神面貌步入新的学期。

寒假工作总结 篇2

转眼间，一个严寒的寒假过了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充实。

其实我们都知道，若想成绩取得进步，除了有老师的帮助，学生自己的自觉以及努力程度都是非常重要的。今年寒假，在第一次星期测试中我发现大部分学生都没有我想象中的自觉，他们很少会回去看复习的笔记。这样，那么上课基本就成了无用功，于是我决定宁愿放慢教学进度，也要让学生记住教过的内容，假如学生连复习过的内容还依然不知道的话，那么教的再多又有什么意义呢？思而再三，我决定每天上课前都针对上节课的内容进行提问，若有不知道的，就让他们留下来补习。虽然这样子比较费时间而且也有点辛苦，但是我们都相信：成功的小船在汗水的河流里起航。

自己也是从学生过来的，所以我们也深深知道老师偏心对学生的伤害。记得我初三的时候，我们班的老师非常偏心，为了提高上重点高中的人数，老师们只抓班级前十名的同学，至于十名后的同学则完全让你们自己自觉学习，很少给予重视。当时我们都觉得很伤心，于是我和同桌约定，假如我们以后当老师，绝不当偏心的老师。可是经历过才知道，人其实都是偏心的，老师也是人，所以老师也无法做到对人人都公平，老师的精力也是有限的，因此无法重视每一个学生。这些道理也是我在做过家教之后才深深体会到的，这些也让我对我初三的老师们的偏见有所消除。但是，做家教老师的时候，我还是拼命的告诉自己，每一个学生其实都需要老师的关心，尤其是那些基础较差的学生，他们其实并不笨，只是没有找到正确的学习方法，或者是缺少对学习的兴趣，所以作为一个老师，我们不能放弃他，不管怎么样，我们都要试试，鼓励他，帮助他，提高他们对学习的。兴趣，假如我们努力过了，那么我们至少不会觉得内疚、后悔了。

今年家教的时候，我印象比较深的是一个初二升初三的男同学，当时他打电话给我说希望我能介绍来新起点的时候，我得知他家离我们补习班有点远，所以很欣赏他对学习的兴趣。可是之后我发现他并不是来这儿学习的，上课不听，下课不做作业，爱打架，爱玩电脑，来补习班似乎只是为了从他父母手里获得自由。像这种学生在学校本来就已经被老师骂惯了，所以骂他并不见得会有效果。我想起了大二学的心理学知识，人的气质类型可分为四种及对待各种气质类型占主导的学生的方式。观察了他一段时间，我想他是属于多血质，老师要对多血质的学生要提高要求，不能让他觉得无事可做，必要的时候还要给与严厉的批评，加上自己曾看过一些人际沟通方面的书，我就把这些知识用进去了，我想，不管怎样试试再说吧。一直以来我都相信“言由心生”，我相信通过看一个人写的日志、文章等能让我们对一个人的内心有所了解，因此我和他交换了qq号，通过他写的日志和qq名，我发现在这样一个开朗的外表下，他其实深藏着一个孤独寂寞的心。有一天聊天的时候，当我问他你的内心是不是很孤独时，他的表情当时有点愕然，好像家里的宝藏被别人发现了一样，结果证明我的推理是正确的。他说自己很好强，所以不想在别人的面前表现出自己的孤独，郁闷的时候自己也在心里放着，不想说，也不知道能和谁说。那次之后，我们既是师生，也成了知心朋友。他说自己无法静心学习，上课时总是走神，我说你强迫自己静下心来，先试试一个星期左右，之后你或许就会好很多，他照做了，虽然还是静不下心，但看的出来他在努力，看到这样其实我已经很欣慰了，我的努力没有白费。补习班结束的时候，我说学习还是靠你自己，初三很辛苦，不管你每次考试考得怎么样，但只要你觉得自己已经进尽力了，那就可以了，但是打架这种事，你千万不能了。他说知道，初三要是打架就不能毕业了。这一个月的补习，虽然没有让他学到多少课本知识，但是能让他信任我，听我的劝告，我觉得也是很有意义的。今年暑期实践，感觉自己有做的比较成功的事，也有许多失败的事，像有几个很爱打游戏的学生，在我再三劝阻都不见效的情况下，我感觉自己好像就没有再做什么努力了，放任他们了。这件事我觉得自己做的很糟糕。我还需要不断努力。

这短短的一个月的寒假实践，感觉过的很开心，很充实，也很有意义。这一个月，认识了许多新朋友，有自己学校的，但更多的是来自杭州不同的学校。佛说“前世的五百次回眸换的今生的擦肩而过”，我会珍惜这来自不易的缘分！和学生相处感觉也很快乐，让我体味了久违的初中生活。这一个月，在那边偶尔被学生打击一下，偶尔也打击一下学生，偶尔被学生捉弄一下，偶尔也捉弄一下学生，这些都是很美好的回忆。班长的套锁事件，藏手机事件，峰子的乞丐称呼，现在回想起来都还想笑，难忘！有时感觉自己也很搞笑，在学生面前扮演着严师形象，在私底下自己就和他们没两样。记得一次自修课我坐在楼下吃零食，然后进来两个去外面上网而迟到的学生，我马上收了东西，批了他们一顿，他们走后我又吃的津津有味，挺有意思的。

著名主持人杨澜女士说，在孩子面前，自己会扮好一个母亲的形象，在丈夫面前要扮好妻子形象，在爸妈面前自己就是好孩子、好媳妇，总之，就是做什么像什么。我要向她学习。补习结束了，现在就做回学生了，自然就要做一个学生要做的事！同时，这个月我也发现了自己的许多不足，如性格太直，太冲动等等，那么就慢慢改正吧！加油！

转眼，就要开学了。我也结束了我的家教生涯。同时，这一次的家教，也让我学到了不少东西。要真心的去改变一个人，首先得要让对方感觉到你的诚心，单凭磨嘴皮功夫是没有用的。要用“心”去打动他，这才是治本之道。此外，这次的家教也让我懂了解到当老师是多么的不容易。

学校寒假活动总结 篇3

xx市xx实验学校一直注重培养同学们的综合素养和能力。XX年下学期期末，学校布置全体同学做好实践社会实践活动。同学们以“小手拉大手”、“文明 生态 和谐”为主题，积极投身于家乡丽都益阳建设，增强卫生意识、文明意识、生态意识和公德意识，带动家庭影响社会，共建“文明 生态 和谐”益阳，为实现中国梦努力，同学们在活动中培养了良好的公民素养。

德育处共收到小学部寒假社会实践活动记录表2124份，小34、小36、小37、小40、小48、小51、小52、小53、小54、小55、小58等班级被评为优秀，共165位同学荣获五彩小义工。

杨平辉老师和小51班的同学、家长一行一百多人，为敬老院的老人们表演节目，送礼物，老人们的脸上露出了开心的笑容。小42班杨宇轩、小57班的伙伴们一起来到火车站进行创卫活动和爱心服务。公安局的在校中小学生开展了福利院爱心活动。小58班雷家骏和小56班林之涵、初61班陈思思、小62班周梓祥在草莓园、养鸡场、菜园里、池塘边进行生态体验。小37班罗君与和张乐、小46班李颖哲为我们带来不一样的民俗采风。王泽锴和小34班陈思嘉在超市、学校、会所认真进行了社会调查研究活动。同学们做起寿司、饺子来，有模有样。参加创卫活动，进行红色旅游，与爸爸妈妈在雪中嬉戏，与好朋友在阳光下游玩，同学们在实践中积累，收获着健康与快乐、体验与成长！

初中部寒假社会实践活动在班主任的精心组织下，有1793位同学积极参加社会实践活动，活动内容丰富，有调研压岁钱收获及使用情况的、中学生理想中的寒假作业的、关于农村清洁工程对村民卫生习惯养成的、如何帮助贫困老人解决生活问题、老百姓过年方式调研、课外阅读习惯调研、家庭娱乐方式调研、通过自治委员会同学和德育处老师的认真评选，共有135名同学获奖。

教务教研处布置同学们进行了民俗采风，并要求制作民俗采风卡，不少同学能积极参与，能从自己的身边发掘资源、寻找民俗、采集风光，制作的卡片设计新颖、内容丰富、色彩艳丽、图文并茂。特别提出表扬的是c69班的段绍雄、c77班的龚瑜涵，他们十分用心地记录、收集了自己家里面的春节民俗，真实、直观，体现了益阳本地的春节民俗风情；x37班的胡心悦、罗君宇、王泽锴、x39班的陈佳丽在年级统一安排民俗卡的基础上进行自我创作的个性民俗卡，体现了特色；x48班的彭晨、万里、游城沣自己制作、装订了民俗采风集子；还有x55班的蔡慧娟、林霖、x56班的彭晨、彭俊豪、x57班的熊俊熹所做的民俗卡很有创意。这次的民俗采风参与面很广、积极性很高，不少班级把同学们的民俗卡都装订成集了，如：x36、x37、x38、x39、x44、x45、x47、x48、x52、x60、c48、c59、c60、c69、c71、c73、c75、c76、c78、c79等班级。但还有个别班级没有上交民俗采风成果，还有的民俗采风卡多是网上下载的资料，有些粗糙，希望同学们多参与社会实践，在实践中获得文化知识，在实践中提升人文素养，在实践中提高能力水平！

寒假学习总结 篇4

寒假过得太快了，不知不觉走过了24天！！！在这个寒假中，我报名参加了中宫格练字班，练了一本字根，一本章法，一本教材。读了名著《海底两万里》，《一位“战地”记者的新路文集》！我在网上看了3篇作文，搜集了关于过年和元宵节的神话故事，看了一下。我还搜集了五幅对联，并抄了下来。

问题：

1、练字效果一般。

2、对联只是抄了下来但并没有记住。

3、看书和作文时没有做读书笔记。

4、作业不是很丰富，只练了字。

寒假工作总结 篇5

放假回家后，第二天我去南京道医馆调理身体了；那里有传统文化的学习。我每天早晨4:30起床，跟着其他人做静功和动功；还跟其他人诵读经典如：金刚经，德道经，黄帝内经。我的身体也得到了很大的提高如：我的手不会再像以前那么冷了，而且我找到情绪的'根源我的情绪改善了很多 ，在这期间我遇见了HX和XCR和WQ姐姐。我和HX和XCR一起去了南京博物院，我也在那里过的很开心。

我在那里学习了魔法黑森林，阿拉丁，乔布斯的演讲。因为场地的原因，我也没有练习学堂的基本功；但是我跟着他们一起做对调理身体有帮助的养生功法。

第二周我去深圳参加了新教育分享会。在分享会上我跟同学ZSS,P,PX,HX,SW,CXX,XCR一起英文电影配音了。比如：《超能陆战队》……，我还给大家演讲了《我是如何学英语的》，并且还代表突破二班给家长的问题答疑，但是我没有回答一个问题，因为有C班和D班的同学回答了，我还表演后翻胯了。

从南京回来之后（1月23号晚21:00）我就在制定我的寒假计划，本周我已经在实行了。我的学习目标和计划是这样的：读《盔甲骑士》。并且录阿拉丁电影配音。

学校寒假活动总结 篇6

为加强学生寒假安全教育，使广大学生树立安全意识，让学生过上一个安全有意义的寒假生活。20xx年12月21日，学校安全工作领导小组对全校进行了一次全面彻底的安全隐患排查，同时也通过主题班会等形式对学生进行了假期安全教育。现将具体开展情况报告如下：

一、安全排查

1、查校舍安全。对校舍情况进行逐一排查。

2、查内保工作。重点检查学校各重要科室负责人是否对校园内部安全保卫工作认真负责，对学校内部各个岗位的安全责任制、保卫值班和巡逻制是否落实到位。严把人员进出口关，防范和避免侵害小学生的事件发生。

3、查消防安全。重点检查消防安全责任制是否落实，消防通道是否安全、畅通，设施是否齐全等情况；对校园内电网、水管、电讯等基础设施进行逐一排查。检查师生是否有违章使用电器；学校学生集中上下楼时，有无专人负责疏散和指挥机制。对达不到消防要求的校舍，必须停止使用，限期整改。

4、查交通安全。检查学生上学、放学路上是否有违反交通安全行为。检查学生是否有在河边玩耍、行走等行为。组织全体老师在学生上下学途中对学生途中安全情况进行检查。

5、我校与每一位教师签订了《禁止假期办班和搞有偿家教责任书》，校内不存在违规补课现象。

6、我校制定了严格的寒假值班护校制度和严肃的安全事故追究制度，各组值日领导，值班教师，门卫是安全事故第一责任人，学校领导不定期抽查，要求全校教职工通讯工具保持24小时畅通。

7、学校成立了应对突发事件的应急队伍，分工明确，责任到人，并制定了外出请假制度，要求全校教职工通讯工具保持24小时畅通，调整好自己的精神状态，一旦发生洪涝、地震等自然灾害，要做到召之即来，来之能战。

二、整改措施

1、加强安全教育。有针对性地对学生开展安全教育。特别是加强学生应对燃放烟花爆竹等突发事件的应急训练和安全教育。

2、落实责任制度。校长与各科室，各班主任与学生之间，都层层签定安全责任状，使学校安全责任制得到落实。

3、排查安全隐患。通过检查共发现安全隐患2处，将马上整改。

（1）宿舍的灭火器数量不够，近日已全部更新完毕。

（2）部分围栏有损坏，不能起到对外来可疑人员的阻拦作用，将在教师离校之前加固加高。

三、在教育活动中

班主任老师组织学生利用校园网观看了安全教育纪录片。记录片的主要内容有：

1、要注意用电安全、防火安全。遵守社会公德，争当文明小市民。

2、要注意饮食卫生安全。不吃不洁食物，不吃来历不明的可疑食物，不吃没有健康保障的食品，以防食物中毒事故的发生。

3、要注意交通安全。要求同学们自觉遵守交通规则，注意交通安全，离校返校及外出活动不要在马路上游玩嬉戏，横穿马路上游玩嬉戏，横穿马路不闯红灯，过交叉路口等要注意过往车辆，靠右行走，不骑英雄车等，禁止乘坐无证照车辆、违章车辆，避免交通事故发生。

4、要注意活动安全。要求同学节假日尽量不外出，若有外出，要有家长带领，并要切实注意游玩安全。

5、不燃放烟花爆竹，如在家长陪同下燃放，千万不要扔进下水道，容易引起爆炸。

通过以上教育活动，和一桩桩事例，使学生们深刻认识到，寒假安全教育的重要性，同学们纷纷表示，要以自己的实际行动，增强自己的安全防范意识，全面提高自身思想通体水平和科学文化水平，过一个“安全、健康、有益、充实、愉快”的寒假。