首页 > 实用范文 > 范文大全 > 八年级下册语文作业本答案(通用7篇)正文

《八年级下册语文作业本答案(通用7篇)》

时间:

作业本中的问题,还得到八年级语文课本中去寻找答案。下面是的小编为您带来的八年级下册语文作业本答案(通用7篇),希望能够帮助到大家。

八年级英语下册作业本答案 篇1

Unit 7第3课时Self Check

一、1、fatter

2、strong

3、weighs

4、less

5、shorter

二、1、weight

2、weighs

3、wake

4、awake

5、successfully

6、succeed

7、success

8、successful

9、huge

10、big

11、large

12、includt

13、inclucling

三、1~5 A;A;C;B;B

6~8 B;A;C

四、1、square

2、tourist

3、greener

4、when

5、huge

6、included

五、1~5 C;C;A;D;C

八年级上语文作业本答案 篇2

短文两篇

1.B

2.(1)交相辉映 (2)四季 (3)消散

(4)高兴的样子 (5) 共同、一起 (6)交错纵横

3.(1)清流见底 五色交辉

(2) 积水空明 藻、荇交横

(3) 陶弘景 苏轼 东坡志林

4.略

5.(1) 考虑、想到 (2) 只是

6.庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明,水中水藻纵横交叉,原 来 是 绿 竹 和 翠 柏 的 影 子。

7. 示 例:赏 月 的 欣 喜、漫 步 的 闲适,贬谪的悲苦、人生的喟叹……

8.示例:①海上生明月,天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)

②深林人不知,明月来相照。(王维《竹里馆》)

③ 可 怜 九 月 初 三 夜,露 似 真 珠 月 似 弓。(白 居 易《暮江吟》)

④凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。(戴叔伦《兰溪棹歌》)

9.① 和朋友离别时依依不舍的情感。

②清冷的秋夜 里 凄 凉 的 心 情。

③ 对 自 然 景 物 由 衷 的 热 爱。

④ 处 境 孤 独,但 顽 强 不屈、凛然无畏、傲岸清高的精神。

九年级下册语文作业本答案 篇3

第一单元

1诗两首

1.汹柔坟喉惆黎2.B3.示例:故乡是一杯浓浓的酒,故乡是一轮圆圆的月。4.悲欢、无情、蹲踞、冷眼看人间恩怨。5.由长城联想到祖国多灾多难的历史,表达对长城复杂的情思。6.C7.勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。8.略

2我用残损的手掌

1.(1)憔(2)逐(3)躏恒2.戴望舒雨巷3.示例:春天,河堤上杨柳依依,各种花争奇斗妍,如一道锦幛展现在我们面前。4.指祖**亲(或:热恋爱人、兄弟姐妹、亲朋好友)。5.使情感表达更加形象,突出“你的名字”给人的深刻印象。6.一连串的“轻”字,形象地展露出诗人温柔的心情。7.略

3祖国啊,我亲爱的祖国

1.(1)熏惫(2)扉惘2.舒婷朦胧诗3.略(提示:古诗或现代诗均可)

4.形容词活用为动词,形象地写出了小草为大地可以舍弃一切的精神。5.喻指祖国。6.歌颂为了祖国可以舍弃一切、抛弃一切的献身精神。7.略(提示:利用对话式,表现抒情对象的内在精神)

4外国诗两首

1.B2.(1)莱蒙托夫俄国(2)休斯美国3.A4.法国悲惨世界巴黎圣母院5.百折不挠、无所畏惧、勇往直前的革命者形象。6.六月、叫骂、嘲笑、波拿巴、狂飙、仇恨。7.人都是应该有自己的精神信仰的,有了崇高的精神信仰,生活就有了明确的目标,遇到任何艰难困苦,甚至要牺牲生命,也会无所畏惧。8.略

单元复习

1.瓣魂烬绚2.D3.(1)因为我对这土地爱得深沉(2)一湾浅浅的海峡我大陆(3)胜作一书生(4)独酌无相亲对影成三人(5)示例:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(6)示例:举头望明月,低头思故乡。/春风又绿江南岸,明月何时照我还。

4.示例:凝在目光里望着它情深深5.诗人以北方特有的“手推车”作为意象进行聚焦。

6.枯干了的河底、阴暗的天穹、冰雪凝冻、灰黄土层。7.加强诗歌的抒情意蕴,凸显诗歌的主题,表现下层劳动者的悲苦生活。8.诗人以特定背景下的人物命运来折射时代风云,表现了中国人民苦难的生存状态。9.秋季西风、雁啼、红叶、黄花、芭蕉和秋雨10.抒发了游子身处异地、思念家乡的愁情。11.CD12.BC13.(1)长时间住在一个地方,就会受当地习俗的影响而不知觉醒。(2)就是只有十户人家的地方,也会有像我这样忠诚、有信义的人。14.一个人做学问,如果不进步那就注定要退步,而好学是取得进步的前提。15.略

第二单元

5孔乙己

1.绰羼颓间屑槛2.略3.①“提高”改为“加强”。②删去“不要”或“避免”。③“招生”后加“制度”或“办法”等。4.借此写冬日之冷,以反衬孔乙己衣着单薄,生活★WWW.BAIHUAWEN.com★悲惨。5.反映孔乙己生活境遇的悲惨。6.既突出了孔乙己的悲剧命运,又形象地展示了封建社会冷酷势利的人际关系。7.要点:深受封建科举制度之害,又死要面子,麻木不仁。8.略1、刻画了山村民办教师的清苦 ,和后面“衣冠楚楚”者形成对比,帮助主题的表达

2、因为这部分人几十年在贫困山区教书,为了省钱晚上睡在地上,那部分人却坐著高级轿车来看他们,并且掌握著他们的命运。不像一个地方来的人。贫富差距相差之大!

3、是那群掌握着民办教师命运的衣冠楚楚的巡视官员;激愤之余更加同情眼前的考生

( 因为他看到了不公平,那些民办老师工作如此艰辛,生活如此贫苦,几十年教龄,没有功劳,也有苦劳,可那些衣冠楚楚的教育主管部门的“老爷们”竟然对他们的疾苦漠不关心,还要时不时的让他们交钱考试,年年对他们穷折腾 这种情感促使他这么做,希望那些老师都能转正。)

4、这黑馒头凝聚的是那些民办教师的一种质朴的感情,透视着他们艰苦的生存境遇,暗示着一种社会问题,发人深思。(意思对即可)

八年级上语文作业本答案 篇4

大道之行也

1.(1)职业、职守 (2)憎恶

(3)兴起 (4) 这

2.B

3.(1) 人不独亲其亲,不独子其子。

(2)男有分,女有归。

(3) 外户而不闭。

4.鳏寡孤独 谋闭不兴

5.(1)通“举”,选拔 (2)通“鳏”,老而无妻的人

6.(1) 因此人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女。

(2)憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,总要不为私利而劳动。

7.有三个 基 本 特 征:人 人 都 能 受 到 全 社 会 的 关 爱;人 人 都 能 安 居 乐 业;货 尽 其 用,人 尽 其 力。

8.有。《桃花源记》其实就是“大同”社会生活的艺术再现。如“其中往来种作,男 女 衣 着,悉 如 外人。黄发垂髫,并怡然自乐”,就体现出本文中的“老有所终,壮有所用,幼有所长”。

9.略(根据自己的体验和感受来写即可。)

语文作业本七下册答案 篇5

语文作业本七下册答案

语文作业本七下册答案

一、基础

1.不用直接作答,视全卷的书写质量得分。(10分)

书写工整、卷面整洁、明显看出笔锋的得满分,其他酌情给分。态度极不端正的不得超过5分。

2.C 3.D 4.C

5.①禅房花木深②受尽非人的虐待 哼都不哼一声③吴楚东南坼,乾坤日夜浮④日初出沧沧凉凉,及日中如探汤

6.修改意见一(2分):将“贵体欠安”改为“身体不适”

修改意见二(2分):署名和日期对调

7.(2分)在每一个“最”的后面,都站着我们的一个亲人,自始至终,无怨无悔地照顾我们,呵护我们,关爱我们。每一个“最”的里面,都饱含着无尽的亲情和爱。

8.想了想(1分) 神情变凝重了(1分) 通过神情的变化,写出了儿子在游戏过程中态度和认识的变化,突出“我”的循循善诱。(2分)

9.节约(1分) 孝顺(1分)

10.示例:亲情是一首动人的曲子,静静聆听,你会莫名地被它打动;亲情是一杯醇香的美酒,细细品味,你会从中体会出别样的滋味。血浓于水,情系于心,在亲情的'浸润与传承中,让我们把感恩和反哺扛在自己的肩上。(符合要求即可)

11.(2分)龙卷风的成因、危害和种类

12.上下层空气快速交流(1分) 形成大漩涡(1分)

13.举例子和列数字(2分) 具体说明龙卷风威力之大、破坏性之强。(2分)

14.不能删。(1分)“一般”说明龙卷风的类型通常情况如此,不排除特殊性,(1分)删去则过于绝对化,(1分)体现了说明文语言的准确性。(1分)

15.示例:(1)注意收听、收看当地气象部门发布的天气预报及预警信息(2)在家时,务必远离门、窗和房屋的外围墙壁,躲到与龙卷风方向相反的墙壁或小房间内抱头蹲下(3)在野外要远离龙卷风的路径范围,遭遇龙卷风时可以扑倒在地,要远离大树,以免被砸伤(4)寻找与龙卷风来向相反的方向躲避。(答出两点即可)

16. ① 跪而拾之/以归 ② 久之/不去(2分)

17.① 熟悉 ② 等到 ③才 ④不喜欢 (4分)

18.①过了些日子,他又把被太祖撕碎了的奏章修补好,还像当初那样奏荐该人。②皇帝最终同意(听从)了他的请求。(每小题2分,共4分)

19.要点:称呼(1分);以选文第①段中赵普读书刻苦、读《论语》的作用为例证进行说服(1分);语言诚恳,晓之以理,动之以情。

20.第②段中,赵普劝说太祖时主要是通过行动的坚持使太祖明白事理,而第③段中赵普除了行动的坚持外,还运用讲道理的方法帮助太祖明白事理。(意思对即可,4分)

八年级上语文作业本答案 篇6

说“屏”

1.(1)擅 (2)帷 (3)憩

2.(1)缓冲 (2)显露

3.C

4.汤显祖 杜丽娘 柳梦梅 关汉卿 窦 娥 冤

5.“帘”的 诗 情 画 意,变 化 无 端,“帘”所 起 的 “隔”的 作 用,关 于“帘”的韵事,各种“帘”的不同美感。

6.赞叹帘对于建筑装饰的重要意义,即使是设计大师也很看重;同时也 指 出 了 贝 聿 铭 对 中 国 文 化 的 深 厚 感 情。

7. 喜 爱、向 往 和 赞 赏 之 情。

8.多处引用古诗词,使文章具有浓浓的诗意和韵味;同时也使作为传统文化器具的“帘”更加富有文化内蕴。

9.如秦观的《浣溪沙》既写到了屏也写到了帘:“漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。”

八年级英语下册作业本答案 篇7

Unit 8第3课时 SelfCheck

一、1、Have; done; did

2、went; will return

3、began; hasn't finished

4、have sold; are

二、1、southern

2、modern

3、pop

4、beauty

5、forever

三、1、other

2、other

3、else

4、else

5、to

6、towards

7、A number of

8、the number of

9、ever after

10、ever before

11、ever smce

四、1~6 B;A;D;D;B;C

五、1、visited

2、abroad

3、me

4、been

5、to go

6、hopes

六、1~5 A;A;B;D;B