《两个责任培训心得体会【推荐三篇】》

两个责任培训心得体会（精选3篇）

两个责任培训心得体会 篇1

强调，落实党委的主体责任和纪委的监督责任，对于加强党风廉政建设和反腐败斗争，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，具有十分重要的意义。各级党委要切实担负起党风廉政建设主体责任，在健全反腐败领导体制、推动落实党风廉政建设制的工作中，要坚决落实好“两个主体责任”，进一步扎紧党要管党、从严治党的制度藩篱。结合自身工作实际，有以下几点体会：

一、厘清党委主体责任，健全责任体系

无论是党委的主体责任，还是纪委的监督责任，都直指过去党委和纪委在党风廉政建设工作中的职责不清、力度不够、互相推诿的弊端。厘清党委和纪委在党风廉政建设责任中的职责和分工，对党风廉政建设和反腐败具有深远意义。但落实“两个责任”不能只靠文件的“一厢情愿”，更要看党委和纪委所处的现实环境，避免“分身乏术”，心有余而力不足。纪委要“瘦身”。按照中纪委提出的转职能、转方式、转作风，即“三转”要求，切实担负起党风廉政建设的监督责任。党委要“瘦心”。要牢固树立功成不必在我的理念，克服行政工作是实绩，党务工作是虚功的错误思想。尤其是党委书记，要善于抓大放下，把主要精力用在总揽全局和党风廉政建设等党务工作上。强化各级党委主体责任、党委“一把手”第一责任人责任和领导干部“一岗双责”责任，推动党委主体责任各项要求落地生根。要厘清党委领导班子的集体责任，“全面领导责任”到“主体责任”，要求各级党委在党风廉政建设中，不仅要做部署工作的领导者，还要当好直接主抓的推动者、全面落实的执行者。

二、有权就有责，权责要统一

党委权力和纪委权力也须有“制度笼子”的约束和规范。党委具有领导权力和决策权力，必须负有相应的主体责任。纪委具有监督权力和执纪权力，必须负有相应的监督责任。责任即是一种可资利用的“制度笼子”，理清责任、落实责任，才能形成科学有效的权力结构和运行机制，避免党风廉政建设工作沦为一纸空文。各级党委必须切实担负起全面领导党风廉政建设和反腐败工作的主体责任。班子主要负责人要认真履行好第一责任人的职责，班子其他成员要根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负起主要领导责任，切实做到“一岗双责”。各级领导干部既要以身作则，严格遵守廉洁从政各项规定;又要敢抓敢管，切实抓好职责范围内的党风廉政建设和反腐败工作。要把贯彻党风廉政建设责任制的情况作为民主生活会和述职述廉的重要内容，并在一定范围内开展评议，以此督促领导干部切实负起责任。如果发现领导班子和领导干部在重大问题上有失职等领导责任问题，就要采取倒查的办法予以追究，绝不能以集体名义敷衍了事。各级纪委作为党内监督的专门机关，必须履行好监督责任。明确并落实好纪委的监督责任，各级纪检监察机关才能进一步转职能、转方式、转作风，从大量的具体事务中解脱出来，既协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作，又督促检查相关部门落实党风廉政建设各项工作任务，经常进行检查监督，严肃查处腐败问题，集中精力抓好执纪监督主业。党风廉政建设和反腐败斗争，是党的建设的重大任务，是我们党必须始终高度重视并紧紧抓住不放的重要工作。各级党委唯有做到守土有责、守土负责、守土尽责，齐抓共管、形成合力，才能遏制腐败蔓延势头，切实落实两个主体责任。

三、结合自身，加强党风廉政建设

(一)突出重点，加强组织领导，构建党风廉政建设新格局。一是组织领导到位。局党组严格落实党风廉政建设责任制工作，成立主要负责人任组长的局党风廉政和反腐败工作领导小组，把党风廉政建设工作纳入全局目标管理，与日常工作一起安排部署、一起监督检查、一起考核奖惩，局纪检组积极发挥组织协调作用，使党风廉政建设工作贯穿于各项工作的始终，有力地保障了我局各项工作的健康开展。二是分工落实到位。按照“谁主管，谁负责”的原则，将党风廉政建设和反腐败主要工作任务及时进行了逐项分解，明确责任领导、责任科室和责任人。根据“一岗双责”的要求，明确局班子成员按照各自职责分工，在抓好分管工作的同时，切实落实党委主体责任，形成一把手负总责，分管领导具体抓，一级抓一级，一级对一级负责，确保每一项工作责任到人，每一项任务落到实处。三是督查检查到位。在党风廉政建设工作中，我们注意抓住关键环节，做到年初研究部署工作任务，年中听取工作汇报，开展督促检查，年末检查考核总结并通报。领导班子成员对分管科室、分局承担的责任制工作任务定期听取汇报、进行指导、督促和检查，并就承担的工作任务定期向党组进行汇报。对涉及一个以上科室承担的责任制工作任务，各主办责任单位牵头落实、协办单位积极配合，从而确保了全局党风廉政工作任务的有效落实。

(二)抓住重点，突出教育亮点，扎实推进廉政文化建设。一是抓住“龙头”教育不放松。将廉政教育纳入党员干部培训教育计划，党政领导定期上廉政课。定期举办廉政讲座、廉政示范教育、警示教育和法规纪律教育等活动。认真组织观看廉政电影、电视、电教片。通过教育，使全体干部职工的廉洁自律意识明显增强，党员领导干部、行政执法人员廉洁从政、执政为民的意识明显增强，机关作风进一步转变，服务质量、工作水平显著提高。二是充分发挥“大宣教”格局的作用。积极与州局监察室、县纪委等单位协调与合作，认真分析研究廉政文化建设工作中遇到的问题，充分发挥监察部门的作用，做到共同参与、密切配合，变宣教工作由原来纪检监察部门唱“独角戏”为整个县局的“大合唱”，切实增强廉政文化建设的广泛性。如在局机关会议室、机关办公场所制作永久性或移动性反腐倡廉教育专栏、用语，努力营造“以廉为美、以贪为丑;以廉为乐，以贪为苦;以廉为荣、以贪为耻”的氛围。为全面落实国税工作目标提供强有力的思想政治保证。三是搞活廉政活动。建立“廉政文化室”、“廉政书架”、“廉政教育影视角”等廉政文化活动阵地。定期开展廉政知识竞赛活动。不定期举行廉政文化演讲、廉政歌曲演唱等竞赛活动。在党员干部中开展自撰自书廉政箴言活动。在办公场所悬挂税收职业道德规范、廉政警句、廉政谚语、宣传图片等，让全体干部职工时刻牢记做人、做事准则，时刻警醒自己。四是丰富文化载体。创建一个廉政文化室、创建一支廉洁从税队伍是我局廉政文化建设的重点。在局办公楼内设立廉政文化宣传栏和廉政标语等，加强廉政文化硬环境的建设和形式多样的教育活动。

(三)健全机制，规范日常工作，实现党风廉政建设走向常态化。一是完善制度建设，制定廉政风险防范管理工作实施办法，切实做到工作程序化，活动内容规范化，以健全的制度保证廉政建设工作规范动作。二是坚持领导干部重大事项报告制度，认真落实中央关于领导干部的“四大纪律八项要求”和“五个不许”的规定，建立健全廉洁自律档案。三是认真做好来信、来访工作，确保来信、来访案件件件有回音，件件有落实。四是定期组织召开党员民主生活会，积极开展批评与自我批评;做好党员干部述职述廉工作，并按要求及时将会议情况上报。五是大力推动办事公开，提高优质服务，方便办事人员;公布工作监督电话，广泛接受社会各界的监督，从而不断推动我局党风廉政建设工作不断向纵深方向发展。

(四)强化监督，严查执法过程，推进反腐倡廉工作进程。一是坚持重大问题集体讨论，集体决策，民主管理，充分发挥集体智慧，增强领导工作的透明度。二是充分发挥机关事务管理服务职能作用，一切重大事项经集体研究决定，避免工作人员办事不公，有法不依，执法不严的现象，坚决杜绝办事人员吃、拿、卡、要的现象发生。三是倡导文明工作、文明服务、文明收税，树立纳税服务理念，提高工作和服务的质量，实现全年工作目标。四是充分采纳机关兄弟单位工作建议，继续聘请党风廉政监督员，对我局党风廉政建设和工作进行监督，使我局党风、政风公开透明，阳光管理。

两个责任培训心得体会 篇2

党的以来，党风廉政建设和反腐败工作取得了新 的明显成效。 但必须清醒看到,当前滋生腐败的土壤依然存在, 反腐败斗争形势依然严峻,一些不正之风和腐败问题影响恶 劣、亟待解决。党中央清醒地认识到，惩治腐败,遏制腐败蔓 延势头,必须适应形势和任务的发展变化,必须有针对性地加 强反腐败体制机制改革和制度创新。 其中,一个很重要的方面 就是理清责任、落实责任。如果责任不明确,出了问题不追究 责任,反对腐败这个艰巨的任务就不可能完成,党要管党、从 严治党就会成为一句空话。党的xx届三中全会对加强反腐 败体制机制创新和制度保障进行了重点部署,提出 两个责 任 、 两个为主 、 两个覆盖 等改革举措,其中首要的就是 落 实党风廉政建设责任制,党委负主体责任,纪委负监督责任,制 定实施切实可行的责任追究制度 。 这是以同志为总 书记的新一届中央领导集体对反腐倡廉形势正确判断后作 出的重大决策，是对反腐倡廉规律的深刻认识和战略思考， 是对反腐倡廉建设的重要制度性安排，必将有力推动党风廉 政建设和反腐败斗争向纵深发展。 新一届中央领导集体已经把廉政建设和反腐败斗争提 到了一个新高度，要求全党必须深刻认识腐败导致人亡政息 的历史教训，下大力气解决消极腐败问题，并把推进党风廉 政建设和反腐败斗争作为全党现阶段的重大政治任务。各级 党委是本地区各项事业的领导核心,必须担负起党风廉政建 设主体责任;纪委是党内执纪监督的专门机关,必须履行好监

督职责。 两个责任 抓住了问题的关键和源头,把 两个责任 落到了实处,就是牵住了 牛鼻子 ,必将为反腐败增加新动力、 增添新活力,有力推动党风廉政建设和反腐败各项工作深入 开展。 我们每个党员都很清楚，这样明确提出党委负党风廉政 建设主体责任,在党的历史上是第一次。从《关于实行党风廉 政建设责任制的规定》提出的 全面领导责任 ,到xx届三中 全会提出的 主体责任 ,内涵得到了进一步的深化和发展,更 加明确了 各级党委是党风廉政建设的领导者、执行者、推动 者 ,也就是说,党委对党风廉政建设不仅要进行领导,而且还 要亲自做执行和推动的工作,否则党风廉政建设和反腐败斗 争就是无源之水、无本之木。现在，有个别党委没有把党风 廉政建设当成分内之事，开个会、讲个话就万事大吉了;有 的疏于教育、 管理和监督， 放任一些党员干部滑向腐败深渊; 有的领导只表态、不行动，说一套、做一套，甚至带头搞腐 败。

面对事关党和国家生死存亡的大事，如果党委还在装糊 涂、当好人，还不认认真真去抓，那这个党委还抓什么去?! 各级党委特别是主要负责人必须牢固树立不抓党风廉政建 设就是严重失职的意识，解决好不想抓、不会抓、不敢抓的 问题，切实担负起党风廉政建设的主体责任，常研究、常部 署，抓具体、具体抓，种好自己的 责任田 。各级纪委作为 党内监督的专门机关，对党风廉政建设责无旁贷，必须履行 好监督责任。过去，在党风廉政建设和反腐败工作中，有的 纪委承担了很多本该由党委、政府及其职能部门承担的任 务，出现了越位、缺位、错位、不到位的现象。明确并落实

好纪委的监督责任，各级纪检监察机关才能进一步转职能、 转方式、转作风，从大量的具体事务中解脱出来，既协助党 委加强党风建设和组织协调反腐败工作，又督促检查相关部 门落实党风廉政建设各项工作任务，经常进行检查监督，严 肃查处腐败问题，集中精力抓好执纪监督主业。 同时，为防止党风廉政建设责任流于形式，防止制度成 为纸老虎、稻草人，必须完善并严格执行责任追究办法，对 每一个问题都要分清党委负什么责任、纪委负什么责任、有 关部门负什么责任，健全责任分解、检查监督、倒查追究的 完整链条，坚持有错必究、有责必问。对那些领导不力、不 抓不管而导致不正之风长期滋长蔓延，或者出现重大腐败问 题而不制止、不查处、不报告的，无论是党委还是纪委，只 要有责任，都必须严格追究，并对典型案例进行通报，切实 增强党风廉政建设责任制的威慑力。 落实 两个责任 关乎党的事业兴衰成败，关乎党的建设 科学化发展， 关乎新时期反腐败斗争成效。 作为工委副书记， 对 两个责任 不能停留在认知上，更应该积极建言献策，为 区工委、区纪工委做好 两个责任 落实尽自己的力量。我想 我们应该具体做好以下几方面工作： 一是要准确把握当前形势，深刻认识党风廉政建设主体 责任和监督责任的极端重要性。当前，中央国家机关党风廉 政建设和反腐败工作基本面是好的，同时也要看到，形势依 然严峻复杂，违法违纪案件仍时有发生。从查办的案件看， 既有管钱、管物、管项目等权力大的单位和干部出问题，也 有一些 清水衙门 出问题。从反腐倡廉工作层面分析，主要

是履行党风廉政建设主体责任和监督责任认识不到位、工作 不到位。落实主体责任和监督责任，基础在党委，关键在党 委书记。各级党委书记要认真落实 一岗双责 ，不但要强化 党委书记意识， 更要强化第一主体责任意识， 强化党建意识、 党风廉政建设意识，自觉管好班子、带好队伍。各级党委要 真正把思想和行动统一到中央精神上来，切实强化党要管 党、从严治党的政治责任意识，切实强化敢于担当的历史使 命意识，带头在落实党风廉政建设建设主体责任和监督责任 上当表率、作示范。 二是要丰富工作形式载体，下大力气狠抓党风廉政建设 主体责任和监督责任重点工作。落实主体责任和监督责任不 是简单表态，不能务虚、必须务实。党委要带头，领导班子 成员要带头，把责任传递下去、把压力传递下去。一是加强 理想信念教育，使领导干部 不想腐 。要牢牢把握新形势下 党员干部面临的社会环境及其思想变化和行为动向，积极探 索增强党风廉政教育有效性的新途径、新方法，营造风清气 正良好氛围。要积极开展拒腐防变预警教育系列活动，形式 涵盖观片思廉、参观警示教育基地、专题辅导讲座、廉政谈 话等。二是强化监督制度完善和落实，使领导干部 不能腐 。 要加强对各级领导班子、领导干部尤其是 一把手 行使权力 的制约和监督，认真落实党内监督各项制度，定期组织述职 述廉活动。开展执行政治纪律、干部选拔任用、重大工程建 设物资采购等专项检查。三是坚持有腐必惩、有贪必肃，使 领导干部 不敢腐 。要坚持抓早抓小抓细、治病救人，在重 大时节、重要职位调整和重大改革事项中，对党员干部身上

可能出现的苗头性倾向性问题及时 拉拉袖子 ，早发现、早 教育、早查处，防止小问题变成大问题。要坚持有案必查、 有腐必惩，分析研判反映处置党员领导干部涉嫌违法违纪的 问题线索，坚决查处顶风违纪、群众反映强烈的领导干部。 深入剖析典型案例，发挥查办案件的惩戒和治本功能，做到 查处一起、教育一片。 三是要以专题活动为载体，强党性严作风，争做人民满 意的党员干部。为督促党员干部进一步强化党性锻炼，严肃 组织纪律，持之以恒地改进作风，坚定不移地贯彻执行中央 八项规定、省委十项规定以及市委若干规定，始终保持党同 人民群众的血肉联系，组织开好丰富多彩的专题活动。开展 一次专题党性分析活动。领导班子成员对照中央八项规定、 党风廉政建设责任制、 一岗双责 的要求，从理想信念、宗 旨意识、 党性修养等方面， 认真分析和解决执行规定不坚决、 整改落实不到位、扫除 四风 不彻底的问题。开展一次党员 干部思想动态收集分析活动。结合各地区各单位的实际，着 眼于引导思想舆论、化解党员干部情绪、凝聚发展共识、推 进各项工作、维护和谐稳定，对党员干部思想动态进行一次 收集、分析和上报。要从党员干部的思想反映中，反思倒查 领导班子和党员领导干部的党性党风问题，不断改进作风， 切实增强领导决策能力。 四是要以改革精神谋创新，建立健全落实党风廉政建设 主体责任和监督责任工作机制。落实主体责任和监督责任， 要靠工作机制来保证。各党委、纪检组织要建立起一级抓一 级、层层抓落实的责任体系，做到压力层层传递、责任层层

落实、工作层层到位。重点建立健全四项机制。一是协助工 作机制。各级党委、纪检组织要协助和配合上级组织谋划和 推动党风廉政建设工作，拟定工作规划、计划和要点，召开 党风廉政建设工作会议，抓好各项工作的落实。二是定期报 告工作机制。年中和年底，各级党委、纪检组织要分别向上 级党委、纪委报告本单位党风廉政建设情况，特别是落实主 体责任、监督责任情况。三是督促检查机制。要通过列席党 委民主生活会和中心组学习、开展约谈等方式，指导各级党 委实施党员领导干部的监督，听取意见，如实向上级组织反 映。四是工作交流机制。要通过民主谈心、经验交流会等形 式，交流好的经验和做法，发挥典型引路作用。 深入落实党风廉政建设 两个责任 ，推进党风廉政建设 和反腐败斗争，是党的建设的重大任务，是我们党必须始终 高度重视并紧紧抓住不放的重要工作。各级党委、纪委和其 他相关职能部门，都承担着重要责任，唯有做到尽职尽责、 齐抓共管、形成合力，才能遏制腐败蔓延势头，取得人民群 众满意的进展和成效。

两个责任培训心得体会 篇3

在xx届中央纪委第三次全会上，强调指出，要落实党委的主体责任和纪委的监督责任，党委、纪委或其他相关职能部门都要对承担的党风廉政建设责任做到守土有责。也多次对落实党风廉政建设“两个责任”提出明确要求。“两个责任”的提出，抓住了党风廉政建设和反腐败斗争的关键环节，是xx届三中全会关于全面深化改革部署的一个重点。各级党委、纪委，尤其是中央国家机关党组织和纪检监察机构，必须不断强化“两个责任”意识，把思想认识和行动统一到中央的部署和要求上来，加强担当，各司其职、各负其责，把落实好“两个责任”作为当前一件大事抓紧抓实，确保党风廉政建设和反腐败工作各项任务落到实处。联系学校工作我有以下体会：

首先作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平

的提高，促进社会主义精神文明建设。作为教师，担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世，为真为善为美。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力

再者作为一名学校领导，应该时刻牢记一个校长的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，廉洁自律、洁身自好，真正做到立党为公，执政为民，以苦干为乐，以学生为本，处处从大局出发，按制度办事，按原则办事，做到权为民所用，利为民所谋。坚持树立正确的权力观和科学的发展观，严于律己，公正严明，按照制度和规定，认真落实领导廉洁自律有关规定，做好学校的财务公示，真正在廉洁自律方面带好头。作为一名学校领导，更要带头廉洁自律，自觉接受监督。带头遵守党的政治纪律。在日常生活中，

时刻以法律和廉政准则为镜，鉴照自己的行为，在灵魂深处树立共产主义的人生观、价值观，从思想深处根绝贪图享受、拜金主义、目无法纪等错误思想，不断反省自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。始终把组织和师生的信任和重托，倾注在本职工作中，把握自己、走好人生路。