《致新生入学的一封信(热门15篇)》
致新生入学的一封信（通用15篇）
致新生入学的一封信 篇1
同学们：
你们好！
欢迎在高考大军中脱颖而出优秀的你们加入国际教育学院的大集体！中韩合作营养与食品卫生专科是经山东省教育厅批准，山东中医药大学与韩国培材大学校合作举办的，除大学本部的教师外，还选聘优秀的韩国外教任教。宽敞明亮的教室，先进的教学设备，一百多万册的藏书，提供了良好的学习环境；整洁的宿舍，干净的食堂，个性十足的活动场所带来了家的温馨。自20xx年招生以来，xx级、xx级、xx级学生通过学分互认实现了40%的升本率，赴韩留学16人，考研8人。
当年，我们同样也是怀着一颗充满憧憬、好奇和忐忑的心，离开父母、远离家乡来到这里的。偌大美丽的校园让我们沉醉，同时陌生迥异的生活又让我们略感迷茫。学习方式的变化，生活习惯的差异，人际关系的协调，经济问题、感情问题的出现等等，你们也会像我们一样，伴随着烦恼成长。不要担心，我们会把经验毫不保留地传授给初来乍到的.你们；另外，学院的老师们也都会热情耐心地帮助你们解决问题。我们的经验是：主动适应，早一天适应，就早一天进步。大学生活不是安逸、享受的代名词，不是躲开了父母、尽情欢娱的场所。想在这里有所收获，就要付出辛勤努力。否则三年时光一晃而过，毕业时，你只能背起空空的行囊走出校门，不会带走一片云彩。
大学里，你将会拥有更多的空闲时间，如何有效的支配这些时间，你们应该仔细规划。建议大家在学有余力的空闲时间里，多参加校园活动。你可以根据自己的特点和爱好挑选一两个社团展示自己的才华。多去尝试吧，你们都是舞台的主角！最后，祝福你们，快乐地度过大学生活的每一天！畅游知识的海洋，投身火热的活动，结交一生的朋友。
写信人：
日期：
致新生入学的一封信 篇2
亲爱的孩子：
你好!欢迎来到钟灵毓秀的竹洲和松苑!
校园因你们的加入而春意盎然，老师们因你们的阳光而永葆青春!
你们的母校具有千年文脉，百年的办学历史，是新成立后宁波主城唯一一所没有迁址的高中学校。一批批二中人取得的一次次辉煌和荣耀犹如校园内的沙朴古树和银杏古树的圈圈年轮，让母校日渐丰实厚重，魅力无穷。
一所真正意义上的富有生命力的学校，不会缺少教育的大爱与责任，不会缺少办学的宁心静气，不会缺少优雅气质和书香气息，不会缺少人文与。我们深知，把教育回归最自然的状态，就是实实在在地把孩子们培养成有善根与善习的高尚之人，为孩子们的未来幸福奠定基石。在二中，培养分数不是我们教育的全部与唯一，正确价值观、健康身心、人文底色、科学素养、创新、艺术气质、生命意识、良好习惯等更远胜于冰冷的分数。我越来越认为基础教育增强“做人的底气”比单纯造分更重要。
什么是世界上最可变化且变化最大的?是人。你们的身体内蕴藏着狮子般的能量。对于教师来说，万万不可轻视任何学生，哪怕是学习暂时困难的，哪怕暂时处处受挫的。我会告诉我的同事：教师职业道德的底线应该是对每一位孩子的“珍爱”!在二中，没有差生，只有差异。
“走进二中，你是幸福和快乐的;走出二中，你是自信和充实的。”这是一道真命题还是假命题?让我们静静等待三年，或N年，谜底将会在你的心底自然流淌出来。我们渴望这是一道真命题。
孩子，开始人生的逐梦之旅吧!让我们在松风竹韵中共同成长，以每天的精彩实现快乐、健康、顺遂与圆满!
写信人：
致新生入学的一封信 篇3
亲爱的20xx级新同学：
在这秋高气爽、丹桂飘香的季节，你们带着父母的期望;带着亲朋好友的祝福;揣着热情和渴望，从四面八方来到X大学。我代表九江职业大学全体教职员工向你们的到来表示热烈的欢迎。
我们学校是一所公办全日制普通高校，是江西省示范性高职院校、江西省文明单位、江西省高校就业评估优秀单位、江西省园林化单位、江西省定向培养农村中小学及幼儿园教师的高等院校，还是中央财政支持的实训基地建设院校、全国双新人才计划培训基地，学校拥有百年教育历史，学校承诺不让一个学生因家庭贫困而辍学。
新生同学们，目前的中国正处于一个经济繁荣、科技大发展的年代，需要大量高素质技能型人才，希望你们努力奋斗，用青春书写未来。美好的明天正等待着你们去描绘，似锦的前程正期待着你们去开创。学校将为你们提供了优越的学习条件、宽松的学习环境，希望你们在。大学这块丰沃的土壤里，尽情地挥洒自己的才华，追求成功的喜悦;潇洒地舞动青春的旋律，谱写人生的华章。
新生朋友们，大学是人生中美好的阶段。或许这也是你离开家庭生活，第一次独立参加团体或社会生活!你们不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，从现在起，你们有机会亲身经历各种各样的社会实践。你们不再由父母安排生活和学习中的一切，而是要独立地处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间，这是你们一生中难得的一次系统接受教育的机会，是一次宝贵的充实自我的成长历程。置身在这样的求学环境，你们要学会珍惜光阴，学会自我完善。要树立高度的责任感和使命感，要有为祖国的繁荣富强而读书的远大抱负，潜心向学，刻苦钻研，学得真本领，报效祖国为人民。
最后，我衷心的祝福同学们学习进步、生活愉快、健康成长、学有所成!
写信人：
日期：
致新生入学的一封信 篇4
大一的同学们：
春梦秋云，时光荏苒。恍惚间，你们就到了人生新的阶段！
是否还将记忆停留在昨天?多少年的寒窗苦读，你们在高考的征程中摸爬滚打，一路向前。月考、期中、期末、一检、二检一次次的考试，有多少次喜悦，又有多少次打击？一次又一次的跌倒，又一次次的爬起来，倔强的抿着小嘴，来不及擦干眼泪！
不断的成长中也学会了坚强，走过那千军万马的独木桥，你们用青春的不羁纵然遍体鳞伤依然坚持到底，结果到现在也基本尘埃落定，好与差，只要尽力了，便无悔。
十多年中，有很多人，很多事，很多地方，让我们在流年中不能忘记：
含辛茹苦的父母，纵然时光，扭曲了他们的脊背，岁月深深嵌入了他们的额头，可是他们依然心甘情愿的为儿女付出，有空的时候，每个人都应该握住爸妈记载了几多风雨，几度春秋甚至布满老茧的手，给他们一些安慰，真心的道一句：感谢爸妈，我爱您们！父母为我们操劳了那么多年，现在我们将要离开他们，也应该让他们知道：我们长大了，懂事了，让他们露出那久违的笑，乌鸦反哺，羊羔跪乳，现在更应该继续我们的感恩之程！
和霭可亲的老师，一种光荣的事业，一种神圣的使命。近百位的老师，其中很多让我们无比感激，每一点的进步离不开自己的努力，也离不开老师的谆谆教诲；退步迷茫时，也是老师开导我们，耐心的给我们分析。如今，学有所成，我们也应该给老师打个电话，发个短信，茫茫人海能成为师徒是一种缘分，需要表达我们的感谢。
同甘共苦的同学，还记得她（他）吗？是她（他）在我们困难时给以帮助，在成功时给以提醒。在冷酷的战场，有你我他一同走过；在冻结的教室，依然有你我他的欢声笑语。从此没有了太多的负累，学会了微笑着面对一切！一辈子同学不一定要三辈子亲，但至少要亲一辈子！
还有故乡，我们精神与物质的家园，当录取通知书下来以后便会感受到离别的伤感。还记得刚进大学的那段时光，就算是男生宿舍哭声也连成了一片，不是矫情，只是不适应，不习惯，抑或是对亲人家乡的思念。故乡的歌像一支清远的笛，总会在有月亮的晚上响起。你们背负行囊，行走在他乡，努力学业有成，事业有成，衣襟还乡。这是一份证明，也是一份骨气！
人生漫漫，已告别了童年的欢声无忧无虑，作别了少年的懵懂无知，张扬起我们青春的个性，在生命的春天选择一场美丽的盛开；将梦想化作一支风筝，在明天旖旎飞翔！
现在，我们搁浅所有的回忆，期盼着那进入大学的一刻，阳光透过宿舍的玻璃窗洒在脸庞，将我们唤醒。然后伸伸懒腰起床，开始崭新路途的启程！
大学的确是一个很好的平台，在这里你有很多可以自由支配的时间：可以泡书馆，可以玩游戏，可以打篮球，可以谈恋爱但还是希望你能尽量利用时间，学习专业知识，进行社会实践，希望走出校门的那一刻你可以笑到最后。
记忆，汗水，拼搏，悲伤，欢笑。
追求，伤痛，梦想，挫折，成功。
这是每个人通往成功的人生历程，凤凰涅磐，浴火重生，在竞争如此激烈的社会，需要不断的提高，牢牢地把握自己成长的节奏。
大学彼岸风景美丽无限，只是浪太大，河太宽。可是为了彼岸，为了海，你们仍要战胜一切困难。此时此刻，你准备好了吗？
写信人：
20xx年x月x日
致新生入学的一封信 篇5
高一新生：
你们好！
不知不觉，我就从原本的高一新生变成了高二学生。现在的我作为你们的一位学姐，很想告诉你们高中生活紧张与充实的一面。
进入了高中也就开始了你们人生中的一段新旅程，在这儿，你们又将认识新的同学，交到新的朋友，也会学到新的知识。高中生活是独一无二的，这可就不如以往的初中与小学了，步入了高中的我们，对自己未来的方向也都有了更深一步的认识。
于是，在学习上的我们越发的自觉，就如我身边的同学们来说，学习上的他们自觉性极高。常常在课后的休息时间里，都得老师亲自来教室里提醒我们下课了。可是，我身边的同学们大都还沉浸在学习之中。
这样的高中生活是非常充实的，我们在为自己的目标而奋斗，并且我们的身边有这样一群拥有共同目标的同学陪伴着我们，激励着我们，我们本身也会迎来巨大的进步。所以，高一的新生们，你们做好准备来融入到这种浓厚的学习氛围之中了吗？
虽然高中生活很紧张，但是也不乏温馨时刻，等到熟悉了身边的同学之后，我们会交到不少好朋友。于是，在校园生活中的我们也会收到一些来自朋友的关心，以及在我们生日时，朋友给我们送上的小惊喜。高中生活中，还有我们的老师，老师会耐心的给我们传递知识，会一遍遍教我们，直到我们弄懂。
我非常喜欢我的高中生活，这里有着一群志同道合的伙伴，有着认真负责的老师。希望学弟学妹们，你们能够尽早融入到高中生活中来，也希望你们能够喜欢上高中生活。
写信人：
日期：
致新生入学的一封信 篇6
亲爱的孩子：
你好!欢迎来到钟灵毓秀的竹洲和松苑!
校园因你们的加入而春意盎然，老师们因你们的阳光而永葆青春!
你们的母校具有千年文脉，百年的办学历史，是新中国成立后宁波主城唯一一所没有迁址的高中学校。一批批二中人取得的一次次辉煌和荣耀犹如校园内的沙朴古树和银杏古树的圈圈年轮，让母校日渐丰实厚重，魅力无穷。
一所真正意义上的富有生命力的学校，不会缺少教育的大爱与责任，不会缺少办学的宁心静气，不会缺少优雅气质和书香气息，不会缺少人文与个性。我们深知，把教育回归最自然的状态，就是实实在在地把孩子们培养成有善根与善习的高尚之人，为孩子们的未来幸福奠定基石。在二中，培养分数不是我们教育的全部与唯一，正确价值观、健康身心、人文底色、科学素养、创新精神、艺术气质、生命意识、良好习惯等更远胜于冰冷的分数。我越来越认为基础教育增强“做人的底气”比单纯造分更重要。
什么是世界上最可变化且变化最大的?是人。你们的身体内蕴藏着狮子般的能量。对于教师来说，万万不可轻视任何学生，哪怕是学习暂时困难的，哪怕暂时处处受挫的。我会告诉我的同事：教师职业道德的底线应该是对每一位孩子的“珍爱”!在二中，没有差生，只有差异。
“走进二中，你是幸福和快乐的;走出二中，你是自信和充实的。”这是一道真命题还是假命题?让我们静静等待三年，或N年，谜底将会在你的心底自然流淌出来。我们渴望这是一道真命题。
孩子，开始人生的逐梦之旅吧!让我们在松风竹韵中共同成长，以每天的精彩实现快乐、健康、顺遂与圆满!
写信人：
日期：
致新生入学的一封信 篇7
即将升入新高一的你：
展信悦！
我是一名新高一的班主任。相信你应该已经走出了或兴奋或难过的中考结果，那我们就可以来说说高一了。
高中和初中的确有很大的差异，主要表现在两个方面：
首先由于各方面的原因，初中的教学比较浅显，但高考是选拔性考试，高中教学难度必然要拔高不少，上应该做好这个准备。
其次高中阶段是价值观形成阶段，小学初中更注重兴趣、习惯的培养，高中阶段则要注重人格养成。学科素养的提升、个人修养和教养也到了最后的培养阶段，所以家长和老师对你的发展和能力培养的关注会明显提高。
升入高一，你可能会遇到很多问题：
一. 学习不适应？多加强预复习和与老师的沟通吧。
你很可能会发现课堂上老师讲得很快，作业不太会做、很费时，甚至随堂检测的分数很难看（尤其理科）。不要太紧张，因为有很多人都是这样的，要尽快调整好心态，加强课前预习的环节，并及时与老师联系沟通，请求老师给予帮助和指点。
要抓住这个暑假，自己对理科先进行预习，书上的例题和课后训练要认真做一做，同时在笔记本上记录好自己不明白的问题，带着问题听课当然适应要快得多。
二. 与同学、师生、父母的沟通有麻烦？不要急，这让你成长。
初中的好朋友未必在身边，高中的同学还不熟悉，感觉有些孤独很正常，这时候要自己采取主动，要知道别的同学与你一样，所以先伸出你的手吧，会有意外惊喜的。
初中老师刚与你并肩走过中考，一路扶持非常可敬可佩，高中的老师却只是放手看着你自己跌跌撞撞地走，感觉有些失落很正常，这时候要大胆表现，犯错不要紧，只要诚实就值得喝彩；要自由要民主，就做一个让老师觉得应该平等相待的人。
爸爸妈妈也会急功近利，会为了成绩和你发飙，可他们始终是这世上最爱你的人，所以无论遇到什么事，请像个大人一样多和他们沟通商量，一定会有很好的效果，如果总是自作主张让他们担心，争执就少不了了。
三. 学习和活动好像鱼和熊掌难以兼顾。
活动可以拓展视野，学习又常常是自信的来源和根基，所以我们需要合理规划，学习在众多活动中进行取舍。
一天12个小时学习或活动都不可能，所以，要尽力寻找活动与学习的结合点，因为书本知识是死的，可现实生活丰富多彩，要活用知识就必须借助各类活动，比如研究性学习活动，比如社会实践活动，比如大型文体活动的组织，承办或参与都把它们看做是课堂学习的延伸，毕竟能力要在活动中培养。如果确实在某个阶段因为重要活动影响了课后的预复习工作，那就格外需要抓住课堂，并在活动结束后主动约请任课教师帮助个别辅导或指点。
至于说其他方面，比如要不要上晚自习，因为各校有各校的要求，我个人觉得相信你自己的直觉吧，起初阶段因为学习常常遇到困难的缘故，如果有老师在校比较方便请教的话，建议在校自习到7:30左右。
总之，“我看青山多妩媚，料青山看我亦如是”，热爱平凡生活的点点滴滴，把热情、诚信、真挚、坦荡、勤奋、微笑当作你的秘密武器吧，它们一定会带给你无限美好的高中生活。
祝你成为优秀且快乐的高中生！
写信人：
日期：
致新生入学的一封信 篇8
亲爱的家长：
您好！
首先，祝贺您的孩子成为我校的一年级小学生了！从今天开始，我们将共同承担起教育孩子的责任。对于刚踏入小学校门的孩子，我们更关注的是良好习惯的养成。请您和我们一起行动，在开学的第一个月，帮助孩子顺利地适应小学生活，养成良好的习惯，为今后的成长打下坚实的基础。
一、做好开学的准备：
1、学习用品主张简单实用，忌用花哨的多功能文具。书包以大小适中、轻巧为佳（不使用拉杆书包）。每天只带与学习有关的物品。
2、文具盒内摆放8支削好的HB或2B的铅笔（不带橡皮头，在笔杆上方用标签纸写上名字）、一把直尺（不要有图案）、两块方块橡皮(不要有香味)。建议使用功能简单的塑料文具盒。
3、每天携带水杯、手帕或餐巾纸。
4、拿到新书先包好书面，然后在标签纸上写好班级、姓名，贴在书的左下角。
5、准备好一根跳绳，在家进行适当的体育锻炼。
6、每人准备两张课程表，一张贴在铅笔盒里、一张贴在家里。
7、在家给孩子安排一个固定的、安静的学习空间。
8、准备一两本儿童读物贴上姓名，开学时带到学校和同学分享。
二、九月份，孩子要达成的行为规范：
1、在家里，会主动与长辈打招呼；在学校，会主动与老师、同学打招呼。
2、书包在家长指导下学会自己整理。
3、上课发言先举手，别人发言会倾听。
4、下课先做课前准备，再上厕所。
九月底，我们将根据家中的反馈以及学校的表现，评选文明礼仪做得好的孩子。
希望在您的配合下，每天都能看到孩子们阳光般灿烂的笑脸！让我们携起手，为了每一个孩子都能在马小这个大家庭中健康快乐地成长，一起付出努力吧！
写信人：
日期：
致新生入学的一封信 篇9
亲爱的新同学：
在中华民族共筑中国梦的时候，十分高兴你成为清华园的新主人。首先，拢谨向你和你的家人致以衷心的祝贺!
大学是人生旅途的加油站，是追寻梦想的新起点。在清华，你将领略学术大师和优秀中青年教师对学术人生的不倦追求.体味班主任、辅导员对培育英才的满腔热情，感悟历届学长拼搏奋斗的传奇故事，更将与众多同龄的佼佼者互相激励、携手前行，既发掘潜力、彰显个性，又在集体生活中点燃青春、放飞梦想。进入大学，你要学习知识技能、养成终身学习的习惯，耍培养批判性思维和创新能力，更要提升精神境界、确立远大目标，为将来步入社会、成就人生做好准备。
立大志方有恒力，练实功才能致远。壮美蓝图只有通过艰苦努力才能变为现实。在大学里，面对思想观念、学习环境、生活习惯等各方面的变化，你不仅要学会生活上、思想上、人格上独立，更要通过勤奋学习和深入实践，理解拼搏奋斗对于人生的意义。只有坚定成才报国的信念，砥砺高尚的品德，掌握过硬的本领，养成优良的作风，才能在对美好人生的追寻中激扬青春的乐章，在推动实现中国梦的进程中绽放青春的光芒.
今天，希望你像往年的新生一样，独自来校报到，自主自立地开始新的奋斗历程，四年后，学校愿意和你一超邀请你的家人和亲友.共同分享你完成学业、走向成熟的喜悦和骄傲。
写信人：
日期：
致新生入学的一封信 篇10
亲爱的学前教育新生们：
你们好！
首先欢迎你们成为铜川职业技术学院人文科学系14级高职学前教育专业的一份子！
经过高考那段既压抑辛苦又兴奋躁动的日子，现在的你们想必处于一种完全放松的状态，或许还带有一丝迷茫，一份期待，一点庆幸或失望……我想说的是，大学是一个全新而又独特的地方。这里有海一般深沉的知识，有丰富的社团活动，有新奇精彩的活动比赛，有充满挑战的各种职位…。总之，这是一个十足的小社会。
作为你们的辅导员，我要对你们的大学生活提几点建议：
一、关于学习。
不管你们是在大学、中学还是小学，都有一个不变的身份———学生。作为学生，你们的主要任务就是学习，学习肯定的说是你们大学生活中极为重要的一部分，而且大学的学习非常显著的一特点就是：老师引导，一定要养成良好的自学习惯，多花心思。在保证学习时间的前提下去做自己喜欢的事情，锻炼自己能力，才是明智的抉择。多到图书馆畅游在书的世界中，增长见识，巩固知识。
二、关于生活。
有些同学之前可能住过宿舍，有些可能没有住过。大学里不可避免的你们都住宿舍了，你们的舍友可能来自五湖四海，语言不是问题，但生活习惯上或许有很多差异，这就要求你们必须做到理解和尊重。几个人住在一起，最主要的是要真诚和沟通。几个人住在一起，多少总会有些磕磕碰碰，如果今天你生气，明天他生气，现在你和他好，明天又把她当做透明人，那宿舍这个小家庭日子还过不过了。宿舍不和谐，影响心情，又影响生活质量，还影响学习，所以要注意真诚沟通，不要斤斤计较，太苛刻，大度些，对待其他人也是一样。
三、关于我们。
从现在起我就是你们的辅导员。我说话比较直白，我的原则是：用真诚的爱对待每一位学生，我陪你们永远在路上！我希望我们既是师生关系也是知心朋友伙伴。你们始终要记住严师出高徒，我对你们的严格要求、严肃批评、时常唠叨，并不是自己高高在上，而是希望我们共同努力，让你们要成为一名优秀的大学生，成为一名合格的社会主义建设者和接班人！
在这三年中，我们要及时沟通，互相学习，共同克服困难，凡大事小事都要严格要求自己，向着自己的梦想勇敢向前！时刻记住：在这里，在将来，你们都有萍姐相伴！
写信人：
日期：
致新生入学的一封信 篇11
亲爱的家长朋友：
您好！
孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。孩子在幼儿园阶段能否获得良好的发展，不仅需要老师的教诲，还有赖于您的配合。可以说，家庭和幼儿园同步教育才能保证孩子身心和谐发展。
在孩子跨入幼儿园的这一刻，为了让他有一个良好的开端，我们把新生家长关心的一些常见问题出来，对您了解我们幼儿园、配合幼儿园教育是非常必要的，希望您能认真阅读。
良好的开端是成功的一半，为了孩子的健康成长，为了祖国的未来，让我们共同努力吧！
幼儿园教育管理特色
1、教师积极为幼儿发展创设丰富、适宜的成长环境，以多种教育手段鼓励孩子参与各门课程的学习、游戏和娱乐活动之中，使幼儿在舒适、轻松和愉快的氛围中，在原有基础上不断获得发展。
2、幼儿园全体教师均毕业于全国各大中城市的相关专业院校，接受深圳市教育局招聘、考核后录用，师资队伍稳定。教师平均教龄达15年以上，具有高级职称的教师达75℅，大专及本科学历达80℅，教育经验丰富，市级以上获奖教师达30多人次。
3、在教育活动中教师能以教育者、引导者、支持者、合作者等不同的角色与幼儿进行互动学习；教师能伴随着整个教育过程、综合采用观察、谈话、作品分析等手段与家长一起对幼儿发展进行，并不断调整教育策略；尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每个幼儿获得满足和成功。
4、教师能投入饱满的热情和足够的时间、精力来关注孩子的均衡发展，教育内容既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展……教师能以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，鼓励他们大胆探索与表达。
5、幼儿园能定期计划和评估所开展的各项活动，目的明确、科学，并能根据评估结果了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，努力提高教育质量和水平。
6、幼儿园能本着尊重、平等、合作的原则，开展多种形式的家园活动，积极争取家长的理解、支持和主动参与，为了孩子能健康快乐的成长，建立起有效的家庭和幼儿园合作桥梁。
关于幼儿园——我们希望您知道
一、与幼儿园教育工作直接相关的法律、法规有哪些？
主要有《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等，幼儿园依据这些法律、法规开展工作。
二、幼儿园教育的性质和特点是什么？
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有的发展。
三、幼儿园的教育任务是什么？
《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
四、幼儿园的教育内容有哪些？
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康（含体育）、语言、社会、科学（含数学）、艺术（含美术、音乐）等五个领域。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。幼儿园严格执行国家有关规定，按国家课程、地方课程和园本课程要求执行教育教学工作。（附：教育部年颁布的《幼儿园教育指导纲要》中有关内容和要求）
一健康
(一)目标
1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己；
4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
(二)内容与要求
1、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。
2、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
3、教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
4、密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。
5、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
7、在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
二语言
(一)目标
1、乐意与人交谈，礼貌；
2、注意倾听对方，能理解日常用语；
3、能清楚地说己想说的事；
4、喜欢听故事、看图书；
5、能听懂和会说普通话。
(二)内容与要求
1、创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。
2、养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。
3、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。
4、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。
5、培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。
6、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。
7、普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。少数民族地区还应帮助幼儿学习本民族语言。
三社会
(一)目标
1、能主动地参与各项活动，有自信心；
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；
5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
(二)内容与要求
1、引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。
2、为每个幼儿表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。
3、自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。
4、在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。
5、教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。
6、与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。
7、充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
8、适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培养理解、尊重、平等的态度
四科学
(一)目标
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；
2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题；
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
(二)内容与要求
1、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。
2、为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。
3、丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索活动的条件。
4、通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
5、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
6、从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。
7、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。
五艺术
(一)目标
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
(二)内容与要求
1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
2、在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。
3、自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。
4.在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。
5、指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。
6、为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。
写信人：
20xx年x月x日
致新生入学的一封信 篇12
亲爱的新生朋友：
你好！
祝贺你进入五十一中学！从今天开始，你已经踏上人生新的里程。同学，你是幸运的，因为五十一中学不仅有美丽的校园，更重要的是五十一中学具有先进的教育教学理念和拥有一批师德高尚、教学技能精湛的好老师。在今后三年里，我们将用爱心、用智慧引导和帮助你，希望你在新的起点上，能不懈努力、不舍追求。
当这班充满知性和感性的学习帆船即将起航时，也许你还陶醉在他人羡慕的目光中，也许你正处在对未来的惶惶不安中，我们能体会和理解你的心情，但你应该明白，进入高中，意味着你将面临更大的竞争和挑战，所以请你为新学期的学习、生活做好充分的心理准备和知识储备。
眼前最重要的是不断充实自己，不断拓宽自己的视野，不断加深自己的思想认识，请利用假期时间大量阅读适合中学生的语文、英语课外基础读物，并能记录你的读书体会。中学课本知识具有一定的系统性和连贯性，因此请查漏补缺，对知识进行梳理和归纳，为以后的学习打好坚实的基础。
未雨绸缪方能临危不乱，曲突徙新方能游刃有余，所以，你有必要开始对初高中的.学习有何异同进行了解，做到予知于前，提高自己的自学能力和应变能力。请记住，惟有有计划、有系统的求知，才能使自己有效提高，新学期开学（具体时间家长会上通知），学校将对同学们的学习进行一次检验（考试科目包括语文、数学、英语、自然）。同时，请务必加强体育锻炼，并完成有关任务，具体要求详见附件。预祝同学们度过一个愉快、充实的假期！
写信人：
日期：
致新生入学的一封信 篇13
亲爱的新同学：
也许你是历经千辛万苦才拿到这张镀金的录取通知书，也许你是因为几分之差或是几笔之误而失去了更好的通知书；也许你正为进入大学而惊喜，也许你依旧为专业而烦恼；也许跨入师大的校门，你会涌起无比的自豪；也许踏入宿舍的那一刻，你会有短暂的烦恼。而今，这一切对你都不重要，唯一重要的是从现在开始你已经成为师大近两万名学子中的一员。我们为你感到高兴，你用十二载的艰辛实现了你的大学梦；我们为你感到自豪，你能够在沉淀百年历史的师大校园里继续深造；我们也为你感到些许忧虑，面对即将来临的生命中最美好的岁月，你都准备好了吗？而作为热切期盼你到来的师长们，此刻最想跟你说的一句话是：“很荣幸，能够在这个美丽的季节与你相聚！”同时，我们也送给你几句过来人的话，希望对你有所帮助。
希望你能摆正心态，尽快转换角色。可能曾经的你有过清华北大梦，但师大也不赖。我们拥有优美的校园环境、优秀的教育团队、一流的硬件设施、良好的学风和完善的管理制度，还有我们办学百年积淀的优秀文化传统。希望你能够积极转换人生角色，认清“我是谁”，“我来做什么”，“我该怎么做”，使自己符合“大学生”的定位，担起你相应的责任。
希望你能早作规划，练就过硬本领。我的大学我做主！大学是求学过程中知识储备增长最快的一个时期，也是学术氛围最为浓厚、最为轻松的一个环境。为了你今后更好的发展，或者说是更具方向性，你可以早作规划，合理安排好大学生涯，比如说修读第二学位、考取各种证书（英语、计算机、职业资格证书等）、定下考研志向（或许就能实现北大清华甚至哈佛剑桥梦呢！）、自主等等。一定要有自己的目标和方向，这将指引你更好地过属于自己的生活。
希望你能广交善友，收获真挚友谊。大学四年，除了学业上的收获外，同窗之间的友谊也是一笔宝贵的财富。你可以参加爱好的社团，或投入适合的社会工作，和同学们一起在参与中体会团结，在工作中完善自我；你必须学会和与你生活习惯完全不同的室友一起生活，并与他们成为朋友，要知道“寝室虽小，友情大过天”。多年之后，当你回首往昔岁月，曾经的同窗情还是历久弥新，青春不老。
希望你能保护身心，成为阳光青年。良好的身心是革命的本钱！希望能在篮球场上、红色跑道上、风雨球场内看到你飞跃的身影；能在图书馆里、自修室内、报告厅里看到你专注的眼神；能在寝室楼下、活动室内、林间小道上听到你爽朗的笑声。请记住，在任何一个大学当一个平庸的大学生很容易，不容易的是做独立的健康的自我，走出一片精彩。所以，请从今天开始学会不要轻易发火，更不要与同学有肢体冲突，学会控制自己的情绪是一个成年人的开始。
这是我们对你的期许，但并非全部的期许；我们更希望你在自由中把握自我，挖掘生命无尽的潜力。大学几年，恰似无形指尖在岁月上轻轻一触，我们将带领你用勇气和信仰，演奏出青春最美的乐章；我们将共同见证你用努力与坚持，镌刻下无数晨暮动人的轨迹。
人生是一场旅途。大学不是你的终点，而是你求知、积累的驿站。
人生更是一种选择。你在春天播下一粒籽，悉心呵护，到秋天才能有所收获。愿在你毕业那年的金秋，我们能再度分享收获的喜悦。
祝
暑假愉快！
写信人：
日期：
致新生入学的一封信 篇14
尊敬的学生家长：
您好！
首先，本人对您的孩子即将成为罗阳镇小一年级的学生表示热烈的欢迎，也对您如此支持我的工作表示诚挚的谢意！
距离开学还有一段的时间，如何让孩子更快更好地适应小学生活，是大家都很关心的问题。因此，我了这几年工作的一些经验，并把它们以书信的形式传送给您，希望能给您的家庭教育带。
（1）必须在一年级养成的好习惯。
学习方面：学会做好课前准备；上课专心听讲，发言先举手；学会传递本子；爱惜学习用品；读写姿势正确（三个一）；按时完成作业；做作业认真仔细；检查自觉细致；学会倾听，能简单地复述内容。
学校生活方面：按时上学（最好能学会提早10分钟上学），放学排队按时回家；排队快静齐，学会守纪律；课间活动守秩序，不跑不跳不叫嚷；学会日常的礼貌用语；保持桌面整洁；学会做值日（劳动），爱清洁卫生，保护周围环境。
家庭生活方面：学会自己洗脸、洗脚、洗小件衣服，会帮助父母扫地、倒垃圾；体会劳动的艰辛，体贴父母的辛劳，尊老敬老。
（2）在学习上最可能碰到的问题。
语文
作为新小学生，在学习语文时，最可能遇到的几个问题就是书写速度慢、不按照样子写字或写拼音、阅读课外书报、看新闻不能坚持每天进行、不及时复习学习的新知识等。对于书写速度慢的孩子，您可以用“定时训练法”进行训练，但这需要一个过程。如果孩子不能按照样子写字或写拼音，那么您主要的任务就是让孩子养成好的学习习惯，看一笔写一划，在心中记住字型的同时，记住每一个笔画的位置，直至不看字也能写出来。
对于另外两个问题，您可以为孩子做一个复习预习、看新闻、课外阅读的时间表，要求孩子每天在完成这些任务之后，在表格中做上记号，完成一项勾掉一项，每周进行、奖励。此外，您还应该在学习中，逐渐培养孩子自己检查作业的好习惯。
数学
一年级的数学并不难，很多内容孩子在幼儿园已经接触过了，所以还是学习习惯的问题最叫人担心。比如，不能规范地书写“0～9”，不能坚持用直尺画“等于符号”，不能坚持每天做口算题目，不积极参与“动脑筋”题目的理解或是“一题多解”等等。
碰到这种情况，您还是要从培养孩子的学习习惯入手：一定要让孩子规范书写；需要用直尺的地方，一定要让孩子坚持用尺；数学题目完成后，一定要让孩子自己检查，不要依赖您。对于那些知识掌握的比较好、并有条件的孩子，您可以适当让他做一些有针对性的趣味数学题目，提高孩子学习的兴趣。
其他科目
其他学科，比如手工劳动、科学、美术、音乐等常常会要求孩子带好配套的学具、颜料、剪刀、胶水等物品，忘记带工具是孩子的通病。因此，您应该要求孩子根据课程表，做好课前准备工作，养成良好的习惯。
开学前，父母可以在家里有意识地让孩子自己安静地坐上一段时间，听音乐或看书，渐渐把这样的时间拉长，让孩子慢慢形成静下心来学习的习惯。孩子在上学前没有过多地被约束过，所以，要反复提醒孩子遵守学校纪律，为自己的集体争光。
（3）课间休息。
现在小学的课间休息时间为10分钟，但我们的新小学生常常不知道在这段时间内干什么。所以，在开学前，您可以向孩子解释一下什么是课间休息，应该怎么合理地安排这10分钟。您也可以列出几样可以做的事情，帮孩子理清头绪，如喝水，上厕所，课桌，做好课前准备，在教室里外走动一下，眺望远处，让眼睛得到休息等等。但您也要提醒孩子，课间休息时要注意安全，不能在走廊和校道上跑，以免摔倒和影响下一节课的状态，
（4）课余时间。
放学以后，初入小学的孩子可能还不能完全适应有功课的生活，不是忘了做功课，就是拖到吃晚饭或者睡觉前才匆匆忙忙地做功课。对此，您要明确的告诉孩子，要尽可能地放学后回到先做功课，然后再玩。每天，除了完成作业，一般还要求孩子有一小时的复习、预习、检查和的时间。您要督促孩子检查一下完成的作业，并预习一下新的内容，根据课程表好书包，带齐书本和学习用品，听听录音材料。
作为家长，您在这段时间内最好能和孩子同步，一起学习、看书、读报，形成良好的学习氛围。
此外，除了每天的新闻节目，学校一般不主张周一至周四晚上让孩子看电视，您要保证孩子有充足的睡眠时间，使他有充沛的精力投入第二天的学习。
注意：
●不要代孩子做功课。如果他遇到难题，在帮助他的时候，必须先让他思考一下。
●经常检查孩子的功课。如果孩子做对了，您就要表扬他；如果做错了，也不要批评他。请您和孩子一起重新做一下题目，看看到底是什么难住了他。
●与老师保持联系。
作为家长，总怕孩子不能适应学校生活，其实，对于不同气质的孩子，老师都有自己的“绝招”，帮助他们成为合格的小学生，请把担心放在家里。保持与老师联系能让您更好地了解自己孩子的在校情况。做一个主动与老师沟通的家长绝对比老师“请”到学校的家长要明智。
（5）重新调整他的作息制度。
一年级小学生每日需睡眠10小时左右，所以，孩子每晚必须在九点之前睡觉，早上六点半至七点起床。
（6）培养孩子提早到学校的习惯，做好这一天的准备，因为机会是属于准备好的人的。
（7）安全问题。
作为父母，首先应告诉孩子一些关于安全的问题，例如交通规则、遇上陌生人过分“亲热”的时候怎样应对等；上下楼梯靠右走；还要让孩子记住家里和父母的电话，遇上特殊情况可拨打。
（8）父母的心态需调整。
孩子走进学校的大门，将改变他以往的幼儿生活。每天要有六七个小时的学习生活，有十余门功课，有很多学习任务，有一定的作息时间……孩子开始也许很不适应。因此作为家长一定要有耐心，特别是在学业方面，不可用我们成人的眼光去看待那些我们认为简单得不能再简单的知识。
想想孩子学走路，学说话的时候，我们不厌其烦地教，为孩子一点点的进步就欣喜若狂。孩子上学，也是一个新阶段的开始，爸爸妈妈也要拿出当初的那一份心情，用赞扬和鼓励，帮助孩子建立信心，走进新的生活。
刚刚走进学校，孩子的心里充满着恐惧和迷茫是正常的，所以，家长要用耐心去接受孩子的一切，您的暴躁会使他学会暴躁，您的耐心也会传递给孩子。
其次，孩子在家的时候通常是一家人围着他一个人转，想让他上学后能够很快地融入到集体中去，愉快地与其他同学玩耍、学习，就要告诉孩子在新环境中如何与同学友好相处，再次，把担心放在家里，让孩子自由自在地飞翔。
建议：
让孩子讲一讲：家长应主动询问孩子在校表现，想办法让他们“学舌”，孩子不会系统地有顺序地说，家长可以有目的地按时间顺序问，让孩子慢慢想，一件事，一件事地说，培养孩子说话的条理，同时锻炼他们的观察力和记忆力。
让孩子比一比：鼓励孩子和小朋友比，哪个小朋友专心听讲，回答问题时声音洪亮，哪个小朋友懂讲礼貌、讲卫生等等，孩子表现欲萌发，开始明白自尊和上进，不甘心落后，所以比的过程让他们分清是非美丑，能促进学生由“知”向“行”的转化。
让孩子看一看：一年级课程知识浅显，又不留家庭作业，家长要了解孩子的学习情况，只有从他们读书、讲题来判断。每天让学生看课本，可以提早了解孩子在知识上的缺欠，及时给予辅导，可以培养孩子良好的学习习惯，掌握复习方法，逐渐形成独立学习的能力。
让孩子练一练：学校里学习内容丰富多彩，上课、做操、唱歌等每项内容都有具体要求，习惯的培养也很严格，如队列、坐立走的姿势、书的摆放、举手回答问题等，都要按常规要求去做，所以要从礼貌、卫生纪律、习惯等许多点点滴滴的事，一件一件地练一练，这是培养学生良好的行为习惯的最佳时期，先入为主，以后就是严格要求和不断巩固的问题了。这样讲，比、看、练的方法形式活泼，符合小学生的心理特点和年龄特点，可以唤起孩子强烈的求知欲望，调动他们学习积极性，帮助他们尽快喜欢学校生活。
写信人：
20xx年x月x日
致新生入学的一封信 篇15
亲爱的同学们：
你们好!首先祝贺你成为云南工商学院的'一名大学生。经历了军训的锻炼和磨练，我们相信，你已经准备好，迎接大学的新生活了。
大学，是每个学子心中的“象牙塔”，是人生的一个新起点。每个学生都对大学有着无限憧憬，并满怀梦想迈入大学这个梦开始的地方。当你走入大学，你发现这里的生活跟中学有太多的不同，跟想象中的大学生活有些许差异，许多人都会变得有点迷茫，找不到努力的方向。因此，要尽快适应大学学习生活，需要做好相关心理调适。
当你第一次离家远行，能否迅速地了解和熟悉校园环境，能否独立自主的处理事情，是决定我们在新环境中适应新生活、开展新学习的关键。教室、图书馆、实训楼、体育场、食堂在什么地方;如何办理入校后的手续，学院各部门的工作职责是什么，遇到问题可以向哪些部门寻求帮助等，这是我们入学的第一课--熟悉校园环境。当然，向高年级的学长、学姐请教是了解这些信息最快捷的方法。在生活方面，也应努力培养生活自理能力，从小事做起，做好自我管理、自我服务，合理开支，勤俭节约，在生活中避免互相攀比。
说到学习，它依然是我们大学生活最的主要组成部分。高考过后，许多学生失去了学习的目标。有的因迫于家长压力选择热门专业，或是服从调剂等原因，对所选专业不感兴趣;有的觉得毕业后的出路主要靠关系，在校成绩的好坏不能决定未来;有的学生对大学生活有着错误的认知，追求绝对的自由和放纵。因此，许多大学生生缺乏学习动力，不知道为何要学习、怎样学习。鉴于大学的学习目标、学习特点、学习
方式都与高中有很大的差别，因此我们建议从以下几个方面入手：第一，确定学习目标。大学是培养德智体全面发展的、掌握精深专业知识的人才。因此，大学生必须努力学习本专业广博的基础知识，同时培养宽厚而坚实的综合素养。第二，大学生学习具有自主性、多样性、专业性和探索性。因此教师往往是做启发性的指导和答疑解惑，大学生需要自己去规划和安排学习内容。勤思考，多创新是大学探索式学习的关键。第三，大学是确立人生人生观与价值观的重要时期，我们要加深对自我的认识、培养社会责任感，确立自我价值。因此，大学生要不断的发掘自己的潜力，努力完善自我，做有幸福感的大学生。
读大学是很多人独立生活的起点，建立健康的群体意识和和谐的人际关系很重要。在宿舍、班级、社团等人际环境中，最重要的是要学会尊重、宽容、忍让和关心，不以个人的好恶为评价标准，更不能把自己的标准强加于人，要学会站在他人的角度上思考。由于班级和宿舍里的同学分别来自不同的地域和不同的家庭，大家在思想观念、价值标准、生活方式、生活习惯等方面都存在着明显的差异，在遇到实际问题的时候往往容易发生冲突，一味地抱怨别人或避世绝俗并不能解决问题。要想处理好同学之间的关系，还要做到严于己、宽于人。学生社团是大学社会生活的另个重要方面，丰富多样的社团活动，有利于思想的交流和新思维的启迪，同时还能增进友谊，搭建社团与社团间，学校与学校间的联系，给大学生提供一个锻炼能力机会和展示自己的平台。因此，积极参加学生社团，合理安排社团工作，能促进我们的身心健康，跟好的融入大学生活。
当环境变化后，人们会出现不同程度的不适应，产生情绪的问题，这是正常的心理反映，不足为奇。意识到这点后，我们就需要及时的调整自己的心理，避免异常情绪产生破坏性后果。及时的转换角色，建立认同感，提高自己的心理承受能力，扩大自己的视角，这都是心理调适的最好方法。机遇和挑战并存，压力与希望同在。只有提高自身适应能力和心理素质，大学新生才能尽快为自己的新角色做好准备，在大学阶段最大限度地提升自己的能力和社会竞争力，实现人生目标。我们由衷期望每位学子都能健康快乐的度过大学的珍贵时光，充分享受多姿多彩的大学生活。
写信人：
日期：