《诚信美德少年主要事迹【推荐三篇】》
诚信美德少年主要事迹(精选3篇)
诚信美德少年主要事迹 篇1
中华传统美德的范畴是丰富多彩的,诚信就是其中重要内容之一。诚信作为一种道德要求,意思是诚恳老实,有信无欺。它是中华民族传统美德,是现代道德观念的深层内涵,是道德教育和素质教育的重要内容,同时它也是一个人成长,成才,实现人生价值的道德基石,是一个社会赖以生存和发展的重要条件。
因此,作为新时期的小学生,就应当从自身做起,遵循“明礼诚信”的道德规范,争做认真负责的人。 冯晨龙同学是一个热爱生活,讲究卫生,对人宽容,做社区认真负责的人。他居住的社区,绿化很美,用现代语,就是很适合人居。垃圾桶像邮政信箱很漂亮,垃圾也分类收集,但偶尔有拾荒者会把它弄得底朝天,垃圾遍地都是,有些还随风飘扬。冯晨龙实在看不下去了,但他对拾荒者从不责备,而是帮拾荒者整理垃圾,可回收利用的,帮忙收好,不可回收的,他就回家拿扫把把垃圾扫起来,重新倒入垃圾桶。由于长期对环境卫生讲究,认真负责,几个经常出现的拾荒者从此也变动文明了,翻动垃圾也小心翼翼了,不小心掉出来的垃圾,他们也立即拣起来放入垃圾桶。冯晨龙同学就这样,以他的耐心、真诚及对他人的尊重赢得了拾荒者的尊重,给小区内的居民带来了整洁的环境。
诚信的基本含义就是守诺、践约、无欺。人生活在社会中,总要与他人和社会产生联系,融洽、和谐的关系必须遵从一定的交往规则,有章必循。而在现实生活中,信用缺失现象屡见不鲜,信用缺失,就是个人失去立身之本,社会失去运行之规。不讲信用、欺骗欺诈、见利忘义、道德失范等行为和现象,已成为人人痛恨的一大公害,影响社会主义和谐社会的建设。在日常生活中,冯晨龙同学也十分讲诚信。他上幼儿园时,是幼小的主持人,因尊重师长,谦虚礼貌,深得老师宠爱。在上五年级时,
他原来就读的幼儿园要举办晚会,邀请他去当主持人。他很爽快地答应了,但临近晚会开始时,他重病了,且又逢第二天要单元测试,把实际情况告诉幼儿园老师时,看到老师那特别失望同时又带着爱怜的眼神,他立刻要老师放心,他一定践诺按时主持晚会。果然,最后他按时并成功地主持了那台晚会。从老师欣喜的眼中,他懂得诚信是可以给他人带来欢乐,也会给自己带来幸福。和谐社会的构筑,诚信是本。诚信是一种品行,更是一种责任;是一种道义,更是一种准则;是一种声誉,更是一种资源。大家都来讲诚信,依靠诚信处事交往,依靠诚信获取成功,依靠诚信赢得尊重。
冯晨龙同学热爱祖国,遵纪守法,勤奋好学。日常学习生活中,他总是按时主动完成作业,考试从容应答,从不作弊。作为班干部,他以身作则,说到做到,再苦的活也抢着干,再难的事他也想办法去完成。这其中包括出黑板报,他负责哪一方面的内容,何时完成,他都从不含糊。他热爱集体,积极主动参加班级、学校举行的各项活动,尊敬老师,团结同学,乐于助人,得到老师和同学的一致好评。
我们大家都要像冯晨龙同学那样,要立即行动起来,从身边的事情做起,从一点一滴做起,践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,培养高尚品质,争做一个有道德的人,一个诚实守信的好少年。
诚信美德少年主要事迹 篇2
刘静霏是包钢十二小二年级(2)班的了小学生,虽然只是二年级的同学但是在老师的言传身教悉心熏陶下,得以心灵的洗礼养成了良好的品质,使她成为一名品学兼优的小学生。
做一为班干部她得知肩上的责任,自觉地遵守学校各项规章制度起到了很好的带头作用。她对老师交给的任务总是积极认真的完成。从入学一年级开始老师把班集的钥匙交给她,她就每天提前到校给班集开门。放假时主动到校浇灌班里所养的花。每天收发登记作业,检查学生作业;检查纪律卫生任劳任怨,尽职工作成为老师的得力助手。在校外她也是一个好少年,她经常帮助邻居王奶奶做一些事情,帮王奶奶夏天浇花,冬天打扫楼门前的积雪,得到邻居们的好评.在家里她是个孝敬父母的好孩子,常常主动帮助爸爸妈妈干一些力所能及的家务活,有时妈妈干活累了,感觉腰酸背疼她就主动过去帮妈妈捶背揉腰,是个懂事的好孩子。
她的每一个点滴的进步都是和各位老师的辛勤培育是分不开的。她说班主任孙老师给了我极大的鼓励,每年班主任给她的评语都是思想进步;成绩优秀关心集体热爱劳动,要做同学们学习的好榜样。在今后的学习中一定不会辜负老师的期望,争取更大的进步。
刘静霏同学并没有什么感人的事迹,但这些看似微不足到的平凡事体现的却是一个真正的内心品质、她尽责、热心、友善、自信,正表现了新时代少年独特的精神面貌。
诚信美德少年主要事迹 篇3
王天星,女,1999年12月26日出生,现就读于银川市兴庆区三小三年级(1)班。
只有9岁多的她,聪明好学、善良朴实、性格开朗并且兴趣爱好广泛:美术、英语、舞蹈、音乐、乒乓球、羽毛球、摄影摄像、益智游戏和旅游均属她涉猎的范围。她用自己的点滴表现赢得了身边亲友和老师、同学的喜爱。
在她的学习、生活方面,有两件事让人难以忘记……
一是在她升入小学一年级时,办好入学手续却因发热输液过敏而住进了医院,几乎耽误了两周的课程。出院后,她一面每天按时上课,一面主动地补习落下的课程,不需要家长的催促,完全自觉自愿。旁边的人很奇怪,一个一年级的小孩子为什么把学习看得这么重要。在和她的沟通中得知:她认为学习是一种乐趣,是别的游戏或是什么不能代替的,学不好,就会难过,就会若有所失。
第二件事是在20xx年的8月,她患上了一种非常罕见的恶性程度非常高的肿瘤。她与她的家庭承受着巨大的打击,她面对的是同龄人无法想像的磨难。在之后的6个月中,她先后经历了放疗与化疗。放化疗的损害让她失去了一头乌黑的长发,就连头发与睫毛都难逃厄运,这对于一个爱美的小女孩是何等的难以忍受。更难忍受的,是副作用对身体的损害,嘴里烂了不能吃东西,浑身疼痛无法睡觉,但就是躺在病床上,吊着药剂时,她的身边总还是堆满了书本。自己抬起胳膊都困难,就由爸爸妈妈来翻,或者念给她听。别人问她:吊着针还在看书呀?她说:书是我的好朋友!由于治疗而失去了一个学期的学习时间,王天星同学自出院回家养疗后决定自行补上,在新学期开始之际,她戴着口罩、帽子出现在课常里。她开心地学习,高兴地给同学们讲故事,大家告诉她:你回来真好!可是同学们不知道,每天她要得喝下大瓶的苦涩中药,到目前为止已经快5个月了。
热爱学习的孩子,相对容易地从学习中、书本中获取除知识外的“财富”,那就是知书而达理,遇事先立德。
王天星同学在年龄很小时,就懂得礼貌而真诚地对待别人,在家中事事为家长着想,力所能及的从不推脱;不论什么时候遇到朋友和同学,她都会热情地主动打招呼;承诺别人的事情,她一定要办到;对于他人的困难,只要她知道了就会主动去帮助。在全社会为固原市被坏人拐走后又受冻伤的小志强捐款的活动中,她拿出了自己的压岁钱100元。在网友组织的“20xx红色爱心之旅”为山区小朋友捐自己的课外书活动中,她捐出了最喜欢的课外读物20多本,还有新铅笔盒与油画棒。
在病痛中的王天星同学,用自己爱学习、爱生活、积极向上的精神感染着身边的每个人。就算是躺在病床上时,也还在鼓励着年纪比她大几十岁的病友:阿姨不要难过,得了病要有好心情配合医生,开心点病就好得快!对朋友和同学以诚相待、在公交车上为老人和抱小孩儿的乘客让座、见到被乱丢的垃圾就主动捡起放到垃圾筒里、将零花钱施舍给乞讨者……一件件我们看得到和没看到的小事,都在王天星同学的身上闪烁。
她对生活的热爱、兴趣爱好的广泛和对未知的渴求,使她在学习节节进步,多次受到老师和同学们的好评。小小年纪的她,似乎在用自己的表现,告诉我们如何善待他人、善待自己和善待生活。