《小学读物管理制度【汇总三篇】》

小学读物管理制度（精选3篇）

小学读物管理制度 篇1

为了保证我校教学工作正常有序地进行，加强教学管理，使教学管理工作更加规范化、制度化，确保各项教学任务圆满完成，特制订水围小学教师调课、代课管理制度：

1、每位教师必须严格按照学校下发的课程表上课，不得私自协商调课、代课事宜。教导处如发现有与课程表或任课老师不相符的情况，则视为课程表计划中的当事人缺课，当旷工论，按校考勤制度的相关规定处理，并取消当事人当年的评优评先。

2、教师因校内活动、外出开会、听课、赛课、培训学习等需要调课的，由当事人自行调好课，并报教导处备案，教导处不出具代课条，也不扣除调课教师的任何费用。

3、教师请事假的，按规定履行请假手续，由当事人自行调课，并报教导处备案，教导处不出具代课条。

4、教师因生病或其它特殊原因，确实无法自行调课的，教导处接到校长通知后，整理出请假教师的任课情况表，通知相关年级组长具体安排落实教师代课，并出具代课条。

以上规定，请各位教师严格遵照执行。

小学读物管理制度 篇2

为营造良好的第二课堂氛围，充分发挥课外活动在学生素质提高中的重要作用，实现我院学生课外活动的科学化、规范化和制度化，加强我院学生课外活动的思想性、专业性和群众性，以达到培养学生创新精神、提高学生实践能力的目的，特制定我院学生课外活动管理制度。

1、学生课外活动的开展原则上安排在非学习时间，活动须严格遵守学校各项规章制度，服从校、院两级活动的统一安排。

2、学生课外活动须坚持精神文明，不得擅自组织内容不健康，违校纪校规的活动。

3、学生课外活动须严格实行审批制度，以班级为单位开展的活动须经班主任同意，以专业为单位开展的活动须经院学生工作办公室同意，跨学院或在校外开展的活动须经院分管领导同意，社团开展的活动须经院团同意。

4、学生课外活动须有切实可行的活动计划和活动，并要针对活动过程中可能出现的危险情况制定安全预案，活动结束须及时总结。

5、学生课外活动的开展须以安全为前提，活动须明确负责人及安全责任，活动范围原则上应在校园内开展。室外活动应事先经得学校保卫部门的同意。

6、学生课外活动的开展原则上自筹经费，提倡勤俭节约，活动过程中注意保护活动周围的环境，活动中正确使用和尽心保养开展活动所需的设施，器材等。

7、学生课外活动须按计划认真开展，切实保证活动效果和质量，对影响较好，意义较的活动，学院经讨论研究给予表彰奖励。

小学读物管理制度 篇3

一、德育考核采取等级制，分别为A、B、C、D四个等级。

二、考核内容

1、政治思想

A、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校；坚决抵制和反对任何有损祖国尊严和荣誉或危害社会秩序的言行，积极主动地参加各项政治学习和集体活动，思想上积极要求进步。

B、热爰中国共产党、热爱社会主义祖国、热爱家乡，热爱学校；无损害祖国尊严和荣誉或危害社会秩序的言行，能按要求参加各项班（队）活动和集体活动。

C、班（队）活动和各项集体活动偶有无故缺席现象。

D、不参加班（队）活动和集体活动，或有抵触行为。

2、道德品质

A、有初步的共产主义道德信念；逐步形成良好的道德品质：有美好的道德言论，举止文明，尊敬师长，尊重他人，品德优秀，实事求是，坚持原则。

B、品德良好，实事求是，坚持原则，能做到言行文明，礼貌待人，尊敬师长。

C、基本做到团结同学，礼貌待人，实事求是。

D、语言粗鲁，行为不羁，不团结同学，不实事求是，有欺骗集体和他人的行为。

3、学习态度

A、学习目的明确，态度端正、热爱本专业，勤奋学习、刻苦钻研，认真听课，全年无旷课现象，学习成绩优秀，《品德与社会》课成绩在90分以上。

B、学习较认真，刻苦钻研，全年无旷课现象，学习成绩良好，《品德与社会》课成绩均在80分以上。

C、能按要求认真学习，刻苦钻研，学习成绩较好，《品德与社会》课成绩均在70分以上。

D、学习不认真，经常迟到、早退，不遵守课堂纪律，《品德与社会》课成绩为不及格。

4、班级卫生

A、遵守教室管理规定，维护教室整洁，保持个人卫生，做好卫生值日工作，个人无扣分。

B、能自觉遵守教室的规章制度，搞好个人卫生，课桌整洁，做好卫生值日工作，个人扣分在5分以内（含5分）。

C、基本能搞好个人卫生，保持课桌整洁，搞好公共卫生，个人扣分在6—10分之间。

D、不遵守教室的管理规定，经常不做值日生，个人卫生不注意，不能自觉维护教室的`整洁，个人扣分在11分以上。

5、校纪校规

A、模范遵守校纪校规，法制观念强，坚决抵制违纪犯法行为。

B、能较好地做到遵守校纪校规。

C、基本做到遵守校纪校规。

D、有违反校纪校规现象，受到学校通报批评以上校纪处理。

6、社会实践

A、积极参加社会实践活动，认真参加规定的义务劳动、公益劳动，不怕脏、不怕累。劳动课考核等级优秀。

B、能较好地参加社会实践活动，较认真参加义务劳动、公益劳动，劳动课考核等级为良好。

C、按要求参加社会实践活动、各类劳动，劳动课考核等级为合格。

D、偶尔无故不参加社会实践、公益劳动，有迟到、早退现象，劳动课考核等级为不合格。

7、组织纪律

A、能自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格执行学校“十不准”规定，组织纪律性强，不迟到、不早退，考试不作弊。

B、能较好地遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，执行学院“十不准”规定，组织纪律性较强，考试不作弊。

C、组织纪律性较弱，常有迟到、早退现象，能按要求遵守“十不准”规定，考试无作弊现象。

D、纪律散漫，有旷课现象，违反学校“十不准”规定，无视考场考试纪律。

8、集体观念

A、珍惜集体荣誉，维护集体利益，爱护公物和公共设施，积极参加校、年级、班各项有意义的活动，主动为集体献计献策，团结同学，乐于为同学服务。

B、能较好地做到爱护公物和公共设施，参加集体活动，和同学搞好团结。

C、基本上能按要求参加集体活动。

D、不珍惜集体荣誉，不爱护公共财物，在课桌和墙壁上乱涂乱写，并时有损害集体形象的行为。

三、考核参照标准

德育成绩按考核内容评定等级，再按等级计算成分数：

A级：具备六项以上A（第一项必须是A），其余二项可为B。

B级：必须具备全部单项B以上（含B）。

C级：只要其中一项为C。

D级：只要其中一项为D。

等级计算规定：

A级为90分

B级为80分

C级为70分

D级为60分

四、考核办法

1、学生自评：学生自己对照一学期来德育考核细则的八项内容进行自我测评。

2、班级互评：由班主任组织班委，根据有关材料和现实表现，对每位同学进行综合考评，确定等级。

3、学校定级：由教导处、大队部、班主任组成评议小组，在听取各方面意见的基础上，对每位学生的评定等级进行审核。