《班级的规章制度(最新5篇)》
在生活中,很多情况下我们都会接触到制度,制度具有合理性和合法性分配功能。我们该怎么拟定制度呢?下面是整理的班级的规章制度(最新5篇),希望可以启发、帮助到大家。
班级规章制度 篇1
1、进入教室后积极学习,主动跟老师说英语句子,加1分。
2、上课答对一次问题,加1分。
3、上课分组编对话,并且表演无误,加2分。
4、听力训练全对,得到一面小红旗,加1分。
5、阅读训练全对,得到一面小红旗,加1分。
6、听写全对,得到一面小红旗,加3分。
7、作文得到一面小红旗,加1分。
8、课堂上的检验题,做对一题,加1分。
9、课文、笔记背诵流利,且在规定的时间内完成,加3分。
10、家庭作业全对、书写整洁,得到一面小红旗,加3分。
11、每次测试成绩得100分,加3分;得95—99分,加2分;得90—94分,加1分。
12、班长及时收发作业(用英语),上课喊口令准确无误,课间纪律维持得好,加3分。
备注:每3分合成一颗三角星,一节课一累计。一学期结束,各班获星总数第一名的同学被评为“英语学习标兵”,并奖励20元。
班级规章制度 篇2
1、好人好事
1)每两周(单周)评选一次班级“助人为乐模范奖”,发给奖励证明,并在个人考核中加10分计入
2)有助人为乐行为,并被学校、社会表彰者,酌情分5分、10分、15分计入个人考核
2、劳动卫生
1)周值日岗任务完成较好,无扣分记录,个人考核加2分
2)每周进行一次“优秀值日生”的评选(视该周班级卫生考核水平产生3-5名),发给奖励证明,并在个人考核中加5分另计入
3)值日拖拉,需劳动委督促一次扣1分,仍不积极者需多次提醒督促则扣2分,检查不合格者罚重扫并扣学校检查所扣分值的双倍分
3、学习常规
1)班级每月评选“进步神速奖”,发给奖励证明并在个人考核中加20分另外入;每周进行“勤奋学习好子女”评选(人数5人),并以20分计入个人考核。
2)考试依班级名次按0.2分/名次的比例折算为个人考核分,进步较大(5名以上)的加3—5分年级名次进步以1分/10名的比例另外折算,计入个人考核
3)欠交作业或抄作业一次扣2分
4)认真准备考试,不抱侥幸心理。有弄虚作假,考试舞弊行为者视情节给予扣10—50分处理
4、文体活动
1)积极参加学校组织的各项活动与竞赛,获校一等奖加10分,二等奖加5分,三等奖加3分
2)无故不做课间操、眼保健操者一次扣2分,不认真做者一次扣1分
3)整队集合拖拉,站队环顾而不向前看影响队列整齐,酌情分别给予1-3分和3-5分扣除。
5、纪律及考勤
1)每两周(双周)评选一次班级“纪律标兵”(3名),发给奖励证明,并在个人考核中加1分计入
2)迟到、早退者一次扣3分(住校生6:00到班,走读生5:30到班)
3)上课违纪一次扣1—3分(包含自习课、正课课堂以及课前准备时间)
4)课间追逐、打闹,影响同学休息的,一次酌情扣1—3分
5)在教室吃零食一次扣2分,玩mp3、手机的一次分别扣5/10分
6)对同学不叫侮辱性绰号,违者一次扣1分
7)学生受处分班内处分扣20分
8)寄宿生违反寄宿制度的,一次酌情扣1—3分
9)不打架,不吵架,不骂人,违者一次扣3—10分
6、宿舍管理
1)被评为“校优秀寝室”的宿舍,所有宿员奖励5分(宿长另加3分)计入个人考核
2)每两周评选一次“优秀宿长”、“优秀工作者”、“宿舍学习标兵”、“文明标兵”四项荣誉称号,分别给予2分、3分、2分、2分考核奖励并发给奖励证明
4)宿舍值日扣分,按公布扣分分值,落实人头,给以所扣分值翻倍反扣分以示惩处;全宿舍性扣分,亦依此全员双倍反扣分。
7、其他类
1)学生作品班内录用(如板报、运动会广播稿、教室布置)一次加1-2分,校内录用一次加3分
2)按要求穿着校服,佩戴校牌,一次扣2分
3)损坏公物照价赔偿,并扣1—5分
班级规章制度 篇3
班级清洁、环境保护制度
1、清洁组长下课时及时检查清洁,及时向清洁委员反映。
2、同学们下课时要摆好座位。
3、做清洁的同学要及时做好清洁,没有做好清洁(包括迟到或逃跑)扣1分。
4、同学们不能乱扔垃圾,如被发现,当添清洁归他(她)做,并扣1分。
5、每天备带垃圾袋,周五带回家。
班级环境保护制度
1、不在教室内外随地乱扔垃圾,垃圾要扔进垃圾桶,如有乱扔者,扣2分。
2、看见垃圾就要捡,不能不管,如果看见有人乱扔垃圾,一定要制止。
3、每堂课下后当天的值日班长要提醒同学们捡垃圾,并且清洁组长要及时检查同学们座位的垃圾。
4、垃圾桶不能堆满后再倒,要及时倒,如果垃圾迟迟不倒,当天倒垃圾的同学扣1分。
5、地面上要保持干净,看见有黑黑的东西要诗云清理,保持自己周围一块区域的清洁。
6、垃圾一定要扔进垃圾桶,不能扔进簸箕,如有违者扣2分。
7、如果自己座位的垃圾没有及时清理干净,被干部发现了扣1分。
班级规章制度 篇4
勤奋学习团结进取。
热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力;
勤奋学习,目标明确,思想态度端正,形成良好学习风气;
积极参与班级活动,配合老师及班干部工作,在各项活动中增进了解,互相帮助;
及时记录课堂主要表现情况、卫生情况,及时总结及时改进;
班干部须以身作则,在各方面起模范表率作用,带领班级朝着积极向上的方向前进。
学风: 勤奋团结 求实创新。
上课不迟到,不早退,不旷课,有事须提前向老师请假,不得擅自逃课;
按时早点到校,积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动,适当调节课余生活;
认真学习,刻苦钻研,坚持早读与晚自习,养成自觉学习的好习惯;
有困难找老师,当天问题当天解决,将主要精力用于学习,适当拓展自身兴趣。个人作风 : 自尊自爱自信自强
仪表端庄,谈吐文明,不随地吐痰,不损坏花草树木,不破坏公共设施,不做违章违法的事情,树立自身良好形象;
不攀比,不浪费,节约财务,丰富生活;
养成良好的生活习惯,按时起床,按时上课,积极参加体育锻炼及各项娱乐活动,增强体质,开阔心胸;
积极配合老师及班级工作,如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映;
身为班级的一员,应当积极配合班级工作,团结关爱同学,共同维护班级利益。
班级规章制度 篇5
为了加强我校校园环境管理,创设良好的育人环境,做到环境整洁优美,风气积极向上,教学秩序正常,校园绿化、美化,成为社会主义精神文明建设的阵地。特制定以下制度。
1.根据学校建设的标准化要求和学校整体规划,有计划地分步实施。努力净化、绿化、美化校园,创设良好的育人环境,促使学生在优良的环境中健康成长。
2.按班级划分清洁区,落实后勤人员卫生包干表,抓好班级值日生工作,坚持经常性的清洁卫生工作,保证校园风无长的杂草、墙壁无涂划、无球印、无脚印、无悬灰,地面上无纸屑、无烟蒂、无果皮、无杂物、无痰迹、垃圾箱内及时清除,屋角屋顶无蛛网灰尘,桌面无新刻刀痕,学校内无卫生死角。
3.校园内环境布置简朴、美观、大方,教室、办公室以及其它各室的门窗玻璃齐全,室内窗明几净,光线充足,桌椅排列放置整齐,各种物品放置有序,楼梯、走廊及校内道路、操场清洁整齐。
4.厕所每天要打扫,定期冲刷,并☆☆喷洒药水,使用厕所要讲文明,讲卫生,保持厕所的整洁,减少臭味,消灭蛆蝇。
5.黑板报、画廊、宣传橱窗的布置要落实专人负责,1个月不少于1期,保持美观整洁,内容健康,适合儿童趣味,富有教育意义,开工生动活泼。要定期更换版面,并注意正确使用简化字,注意字体工整,文体规范。
6.绿化、美化校园要有计划,逐年分期实施,校园内要做到一年四季都能见到常绿植物,对已有的花草树木要指定专人养护管理,全校师生要人人做到爱护校园的一草一木。
7.学校各类用房应每月全面检查一次,发现不安全因素,应及时上报,采取措施进行维修。校园内墙壁、物品要定期粉刷油漆。
8.学校要有健全的校园卫生制度。由少先队组织检查小组和校值日每天两次对全校各室、各清洁卫生区进行检查评比。
9.教育全校师生养成良好的个人卫生习惯,加强卫生知识宣传,提高自我保护意识。学校要逐步添置卫生设备,完善学生的卫生保健档案。