《普通职员试用期结束转正申请书(3篇)》

普通职员试用期结束转正申请书（通用3篇）

普通职员试用期结束转正申请书 篇1

尊敬的公司领导：

本人于__年6月4日开始到公司报道，从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团队中，不知不觉已经三个月了，静心回顾，我也为公司做了不少有意义的工作。现将这三个月的工作情况总结如下：

一、严格按照煤炭管控中心规定的取样制样流程操作，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着工作的情况，较好的融入到了我们的这个团队中。

二、不懂的问题虚心向领导和老同事学习请教，不断提高充实自己，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面。

三、协助带新员工，虽然我自己还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工，但还是积极主动带新人，将自己知道的和在工作中应该着重注意的问题都教给新员工。

四、在工作中，善于思考，卸车时发现问题，第一时间向领导汇报，同时提出自己处理问题的`想法，随后与同事交流和沟通，分享自己的解决思路，提出自己的意见提供参考。在此过程中，使大家分析问题，解决问题的能力得以共同提高。

五、密切相关岗位的协作和配合，及时和中南门联系，做到车辆有条不紊的进出，密切配合铲车的工作，做到定制定位卸车。

六、工作中不怕苦不怕累不怕脏，和本岗位的同事一起团结协作，精心操作。

总之，经过三个月的试用期，虽然在这个岗位工作时间不长，但是对公司却有了更加深刻的理解和思考。宽松融洽的工作氛围;开明的工作作风;团结上进的企业文化;一丝不苟的经营理念。海纳百川的胸襟;岳立层云的高度;为正则刚的情怀;有容乃大的大气。在公司领导的正确指引下，我们会再接再砺，一如既往地以谦虚的心态和饱满的激情做好我们的本职工作。我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，分析问题，解决问题。并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完美，不断的提升自己的业务水平及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量。

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日

普通职员试用期结束转正申请书 篇2

尊敬的领导：

我于20_年_月_日成为公司的试用员工，到今天_个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。

根据公司的需要，目前担任施工员一职，本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，提高自己的综合素质，同公司共同发展、进步。

经过这一个月，发现自己还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己能力。看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向其他领导、同事学习，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。根据公司规章制度，试用人员在试用期满一个月后，即可被录用成为公司正式员工。因此，我特向公司领导申请：希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价，使我按期转为正式员工。

来到这里工作，我的收获莫过于在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高，也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造，相信在全体员工的共同努力下，企业的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进，希望上级领导批准转正。

此致

敬礼!

申请人：/shenqing/

__年__月__日

普通职员试用期结束转正申请书 篇3

尊敬的领导：

作为一名已经步入教学实习的一员，我们已积累些许教学经验。也许，当我们准备好进入课堂，沉浸在自己精心设计的教学活动中时，学生的“节外生枝”却完全打乱了我们的教学构思，让我们措手不及。因此，如何机智的应对课堂中的突发状况就显得尤为重要。

我们所面临的是高一的学生，他们的心智还尚未完全成熟，也许，他们会在上课期间肆意的交谈打闹，打乱课堂秩序，这个时候，我们千万不要生气，冲动是魔鬼，我们应该及时的调节自己的情绪，转移注意力，告诉自己，如果和孩子置气那自己也成了孩子，先把眼前的状况放一放，稍后处理，不要站在与学生对立的一面，应遵循“自保第一”的原则。

其次，我们在处理孩子犯错的时候，要秉持“爱与宽容”的态度。这在教学过程中是尤为重要的，师生关系不能对立，应该是和谐共融的关系。孩子犯错是很正常的事情，屡教不改也不足为过，别老是以老师的权威站在制高点去评价别人，批判别人，人无完人，对孩子的要求不要太高，期望也不宜过高，当然也不要像学生流露出我们的心理底线。

再次，是要尊重和信任孩子。当学生出现厌学反应时，我们应该进行责任移交，及时让他意识到学习是他自己的事，要为自己做出的选择付出代价。对孩子无厘头的话，我们也不要及时揭穿，要寻求方法，及时的肯定他，鼓励他，不要急于否定和侮辱学生的人格，师生之间要彼此尊重。当学生面临困惑时，不要着急帮他做选择，应询问他的想法，他更倾向于哪方面，帮助他看清现实状况，权衡利弊。

之后，在处理学生的问题时，应遵循“多奖少罚”原则，多给学生阳光，但偶尔也需要雷电。需要注意以下三点，第一，课上快速处理，快速通过，对的接受，错了要道歉。第二，语调要平和，不要过于严厉，这样会给学生造成一种距离感，到时要果断，并且明确目的和要求。第三，过后要谈话，了解事情起因，让学生进行简单的自我分析，然后让学生自己想解决办法，但是要注意明确自己的底线，彼此商量，达成共识，让他们意识到我是在帮你，克服你的问题。第四，落实与调查。

最后，是我觉得在老师的课上最有收获，会铭记一生道理。就是“爽”平衡，我们无论在之后教学生涯中还是以后的人生之路中，我们都铭记这个道理：长期的不爽意味着“爽”的爆发，太过于爽就意味着暴风雨即将来临。因此，当你感觉吃力的时候，不要放弃，要坚持，因为你在进步，在走上坡路，曙光就在不远的前方。

在今后漫长的教学生涯中，我们一定会遇到许多突发事件，当然，以上的这些原则会给予我们一些启示，但我们应该灵活应变，因势利导，把突发的问题转变成促进课堂氛围和引导学生在今后的学习和生活中的解决问题的思维方式，把它转换成构建和谐师生关系、激发学生学习动机的催化剂。

经过一段时间的学习和实践，现在我已经能够做好一名教师的相关工作，在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申请，请领导给予批准为盼!

此致

敬礼!

申请人：申请书模板

__年__月__日