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《幼儿园园长开学工作计划【汇编3篇】》

时间:

幼儿园园长开学工作计划(通用3篇)

幼儿园园长开学工作计划 篇1

活动目标:

观察周围生活中的标志,并说出这些标志的名称和意义。

活动准备:

故事视频、安全标志图片。

活动过程:

一、故事视频导入《马路上的大黑球》。

二、出示挂图,认识常见安全标志。

1、(禁止吸烟)在哪里发现的,为什么要禁止吸烟,(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市,幼儿园门口)

2、(人行横道)在哪里有人行横道呢?(马路上,十字路口)行人在穿过马路的时候,走人行横道才安全。

3、(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。)

4、(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对,工地上,为什么在工地上设置这个标志呢?(因为危险,有砖,吊车)还有一个这样的安全标志,注意安全。

5、(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)

师:还有一个标志,小朋友们不太熟悉,是这个安全标志,禁止跨越,小朋友去新城就会发现,在马路的中间有安全护栏,在安全护栏的两边有很多车,如果想穿越马路跨越护栏,是不是很危险,(是)所以,这个安全标志就是告诉我们,在穿越马路时,一定不要从护栏上翻过去,要去找路口。

幼儿园园长开学工作计划 篇2

到了九月份,学期工作已经开始,园长除了抓好日常的教育教学、后勤保育等工作,还应重点做好本学期的各项工作、

1、督促教师对这学期的教育教学效果作检查、分析,力求准确而全面地把握每个幼儿各方 面的发展状况,在此基础上,填写幼儿在园情况汇报单、要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点,又具有每个孩子的个体特征、

2、有针对性地对幼儿进行安全教育及生活常规教育、春节礼仪教育,开学要求每位幼儿领 一张反映开学入园生活情况的记载表、

3、各班教师采取家长会的方式,分别与家长详细交谈,分析幼儿的特点、应注意的主要问 题、在家里的教养方式等等、要求与每个家长都谈话,谈话也可按幼儿类型进行、

4 、要求各班教师管理各班的财产,并做好记录

5、做好学期工作计划,在开会时,认真讨论分析本学期幼儿园各方面的工作安排,学期结 束时由各班教师向园长汇报、

6、计划根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况,合理地发放学期低奖金,以调动全 园教职工的积极性、

7、教师认真备课,为本学期工作做准备、要求在分析幼儿现状的基础上,研讨新学期的保 教目标、阶段目标,重点安排好第一个月的工作计划

三月份

一、做好开学前的准备工作

1、召开教职工会议,宣布新的学期计划和实施要点,讨论全园大事、教工福利等问题、

2、向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本,等等、

3、各班教师根据全园工作计划,结合本年龄组计划和本班实际情况,制定班级第一阶段详 细工作计划、

4、考虑到开学后可能出现的情况,有重点提前做好准备、

5、规划班级墙饰和生活区域,教室里符合季节特点的布置,在活动区提供新的玩具、 材料、磁带等、

6、出黑板报,告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计划、家园联系方法及收 费通知等、

7、绘制祝贺小朋友长大一岁、欢迎小朋友来园的宣传画、

二、组织好开学初的保教活动、

1、让幼儿在又长大一岁”的喜庆气氛中入园,对幼儿进行常规教育、

2、观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯,收集有关家庭成员,包括亲属、邻居有无 疾病的信息,有针对性地防病治病、

3、做好春季传染病的预防工作,特别是注意空气消毒和幼儿的衣着、三八妇女节,开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动、

5、抓住季节特点,引导幼儿观察初春的季节变化的特征,帮助幼儿积累感性经验、

三、加强计划调控

1、制订幼儿园各个班级工作计划,形成本学期配套的计划体系、

2、召开家长会,更新家长园地内容、

3、每位教师计划本学期研究工作,落实具体措施,保证研究项目顺利、保质完成、

4、各班按计划对幼儿发展水平进行一轮观察、记录、

四、后勤工作要紧、

1、结合物价和幼儿伙食情况,分析幼儿营养供给和伙食费收支状况·

四月:

一、利用大好春光,促进幼儿全面发展

1、各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平,积极引导幼儿观察春季特征,感受动物、 植物、气温等的变化、

2、运用多种活动内容和形式,激发幼儿热爱大自然的情感,发展幼儿感受美和表现美的能 力、

3、组织户外游戏,活动前后要注意教育的连续性,活动中要注意安全,教育幼儿保护环境, 互相关心、

二、加强春季卫生保健工作

1、春季气温变化大,应特别注意幼儿活动前后、午睡等环节的护理,衣服不能减得太快,早晚尤应重视,以防幼儿受凉、

2、加强空气消毒工作,预防上呼吸道传染病,如晨间幼儿口腔喷醋溶液,适量服用大蒜、

三、结合春季人们的劳动和“五一”节,安排有关的教育活动·

1、观察成人劳动,了解人们劳动的意义、

2、认识人们劳动与生活的关系,初步知道“五一”是国际劳动节,小朋友也有一双能干的手,可以学做许多事情、

3、“五一”节前举办春季运动会、

四、组织好教师的业务学习

根据本学期的科研计划要求和业务研究重点内容,组织教师学习有关理论总结经验,制订教研实践活动的评议标准,如体育活动评议标准,游戏活动评议标准或半日活动评议标准,帮助教师把新的教育观落实到实际操作过程中、

五、家长工作要点

1、加强家园联系,具体指导家长如何带幼儿踏青、游览、观察、饲养,如何加强春季护理和预防春季传染病、

2、各班安排各具特色的家长开放日活动、

五月:

一、配合妇幼保健所做好一年一度的幼儿体检工作、注意事先通知,使幼儿在体检那天尽量出勤、体检后分析每个幼儿的健康状况,并与有关班级的教师及幼儿家长联系,互相配合,做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作、

二、五月中、上旬,一是结合国际劳动节,有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活 动及艺术手段,对幼儿进行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育,让幼儿感受周围环境的变化,从中获得积极的情感体验、二是制定出“六一”活动的方案,如“小能人”比赛活动、游园活动、庆祝联欢活动,让师生及家长做好节日前的准备工作,使幼儿在参与准备、迎接活动的过程中获得积极的情绪体验并得到能力上的提高、

三、深入开展教研活动、根据研究重点,进行年龄或全园性交流,并做理性的分析,肯定进 步和好的做法,提出改进意见,从而不断端正教师的教育思想,提高教师的保教技能、

六月:

1·欢庆《六一儿童节》,要求每为家长积极地参与在活动之中,感受在活动中的乐趣

2·检查各班的教学,给每位幼儿发一张优秀宝宝奖状

幼儿园园长开学工作计划 篇3

一、以教师成长为本

继续做好师徒结对工作,融合新老师和骨干教师的专业力量,打造有执行力,共同成长的教师队伍。

1、新入职教师

新学期新聘教师4名,全部是有7年以上经验的教师,有两位来自省一级幼儿园,两位有艺术专长。我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程,课程设置特点,熟悉同事、幼儿和家长情况,在开学后能够顺利开展工作。在4月份完成所有入职培训,开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作,给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上,根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位,提供施展才华的舞台。

2、现在职教师

结合园部学年考核和个人的自评,对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比,对优秀教师进行岗位工资调整,提高优秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析,制定培训学习计划;对优势部分也要进行总结汇总,形成经验学习材料,大家取长补短。

3、管理人员

做好总结,分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性预测,制定保教、后勤工作的详细工作计划。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。要绝对避免老师在穷于应付,以实实在在能帮助、指导老师成长为基点,特别是教研活动,要克服针对性不强的毛病,减少量次,提高水准。

二、提高对幼儿细心服务

以精心、精细为抓手,让幼儿获得高品质的保教服务

1、新入学幼儿

做好4月份的亲子班工作,采取分批分时段的方式,加强与幼儿和家长的接触和沟通,消除幼儿分离焦虑,让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查,形成初步档案。有针对性采取措施,做好家园沟通,举办家长讲座和班级家长会,让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点,建立家园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园开通工作,让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况。没有智能手机或不会上网的家长,要做好家园联系栏和通知告知工作,分门别类地做好家长的沟通工作。