《初中物理知识点计算公式总结与学习方法》
对于初中物理知识的整理梳理厘清和复习来说，最重要的是一份详细的知识点清单，其中需要包含考试的重点，小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。
一、必记的物理常数
l 真空中光速=电磁波的传播速度=c=3×108m/s
l 15℃空气中声速为340m/s
l 重力与质量的比值：g=9.8N/kg(不要求精确计算的前提下，g可取10N/kg)
l 1标准大气压：p0=760mmHg=1.013×105Pa
l 水的密度：ρ水=1.0g/cm3=1.0×103kg/m3
l 水的比热容：c水=4.2×103J/(kg·℃)
l 冰水混合物的温度、冰的熔点、水的凝固点：0℃
l 1标准大气压下水的沸点：100℃
l 1节干电池的电压：1.5V
l 1节蓄电池的电压：2V(探究题中的蓄电池一般是三节串联，也就是6V)
l 家庭电路电压：220V
l 对人体的安全电压：不高于36V
二、常见的物理数值(估算用)
纸的厚度 | 几十微米 | 头发粗细 | 几十微米 | 窗玻璃厚度 | 几毫米 |
新铅笔的长度 | 18cm | 手掌宽度 | 10cm | 一层楼高度 | 3m |
乒乓球直径 | 4cm | 课桌面积 | 2400cm2 | 课本面积 | 480cm2 |
一元硬币的厚度 | 1.9mm | 一元硬币的面积 | 4.5cm2 | 一元硬币的直径 | 2.5cm |
一元硬币的质量 | 6g | 课桌高度 | 80cm | 课桌长度 | 60cm |
学生步距 | 50cm | 步行的速度 | 1.1m/s（5km/h） | 自行车行驶的速度 | 5m/s（15km/h） |
运动员跑百米的速度 | 约10m/s | 矿泉水瓶容积 | 500mL | 教室空气的质量 | 200kg（百） |
热水瓶容积 | 2L | 纯净水桶的容积 | 18.9L | 墨水瓶容积 | 50mL |
一只鸡蛋的质量 | 50g | 一本课本的质量 | 350g | 一枚邮票的质量 | 50mg |
大象的质量 | 2～6t | 鸡的质量 | 2～2.5kg | 苹果的质量 | 150g |
中学生质量 | 50kg | 中学生体重 | 500N | 中学生体积 | 50dm3 |
站立对地面的压强 | 104Pa（万） | 一只鸡蛋的重量 | 0.5N | 人的密度 | 10×103kg/m3 |
课本对桌面压强 | 60～80Pa | 室温 | 20℃ | 洗澡水温 | 45℃ |
正常体温 | 37℃ | 高烧 | 38～42℃ | 白炽灯电流 | 0.1～0.3A |
物理量（符号） | 主单位（符号） | 备注 |
长度、路程（L、s） | 米（m） | 10-3km＝1m＝10dm＝102cm＝103mm＝106μm＝109nm |
面积（S） | 平方米（m2） | 1m2＝102dm2＝104cm2＝106mm2 |
体积（V） | 立方米（m3） | 1m3＝103dm3＝106cm3＝109mm3 |
质量（m） | 千克（kg） | 10-3t＝1kg＝103g＝106mg |
时间（t） | 秒（s） | 1h＝60min＝3600s |
摄氏温度（t） | 摄氏度（℃） | |
速度（v） | 米每秒（m/s） | 定义式： 1m/s＝3.6km/h |
密度（ρ） | 千克每立方米（kg/m3） | 定义式： 1g/cm3＝103kg/m3 |
力（F）、重力（G） | 牛顿（N） | G＝mg |
压强（p） | 帕斯卡（Pa） | 定义式： |
功（W） | 焦耳（J） | 定义式：W＝Fs |
功率（P） | 瓦特（W） | 定义式： |
声强级 | 分贝（dB） | 只需了解不同分贝的声音对人影响不同，不用掌握 |
热量（Q） | 焦耳（J） | 所有能量的单位都是焦耳 |
比热容（c） | 焦耳每千克摄氏度（J/(kg·℃)） | 比热容是物体本身的一种性质 |
热值（q） | 焦每千克（J/kg） 焦每立方米（J/m3） | 具体情况请具体对待 |
电量（Q） | 库仑（C） | 不要求掌握 |
电流（I） | 安培（A） | 定义式： 1A＝103mA |
电压（U） | 伏特（V） | 10-3kV＝1V＝103mV |
电阻（R） | 欧姆（Ω） | 10-6MΩ＝10-3kΩ＝1Ω |
电功（W） | 焦耳（J） 千瓦时（kW·h） | 1kW·h＝3.6×106J |
电功率（P） | 瓦特（W） | 定义式： 1kW＝103W |
频率（f） | 赫兹（Hz） | 1MHz＝103kHz＝106Hz |
四、物理公式
名称 | 公式 | 备注 |
重力 | G＝mg | |
速度 | v=s/t | 单位有两种：m/s、m、s km/h、km、h |
密度 | ρ=m/v | ρ是物体本身的性质，它不与m成正比，不与V成反比 单位有两种：g/cm3、g、cm3 kg/m3、kg、m3 |
压强 | P=F/s | “万能公式” |
液体压强 | p＝ρgh | 仅用于液体 |
阿基米德原理 | F浮＝G排＝ρ液gV排 | “万能公式” |
浮力的计算 | ①F浮＝F向上－F向下 ②F浮＝G－F拉 ③F浮＝G排＝ρ液gV排 ④F浮＝G | ① 定义式 ② 示数法，一般用弹簧测力计配合 ③ 阿基米德原理 ④ 仅用于漂浮和悬浮 |
物体浮沉条件 | 上浮：F浮＞G、ρ液＞ρ物 下沉：F浮＜G、ρ液＜ρ物 悬浮：F浮＝G、ρ液＝ρ物 漂浮：F浮＝G、ρ液＞ρ物 | 漂浮物体只浸入一部分，其余情况是全部浸入（浸没） |
杠杆平衡条件 | F1l1＝F2l2 | 单位要统一 |
功 | W＝Fs [W＝Pt] | 千瓦时是电学单位，不能用于力学 |
功率 |
[P＝Fv] | 第二个公式由P＝W/t、W＝Fs、v＝s/t推导而来 |
机械效率 | η=W有用/W总 | η＜1 |
热量计算 | Q吸＝cm（t－t0） Q放＝cm（t0－t） Q放＝qm＝qV | 注意是“升高到t℃”还是“升高了t℃”，后者的公式是Q＝cmΔt |
热平衡方程 | Q吸＝Q放 | 无热损失（或不考虑热损失）时适用 |
电磁波 | c＝λf | c＝3×108m/s |
电流 | I=Q/t | |
欧姆定律 | I=U/R | 必须是同一导体在同一时刻的物理量 该公式在电动机（转动的线圈）、超导体中不适用 |
电压 | [U＝IR] | |
电阻 | [R=U/I] | 电阻是导体本身的一种性质，与U、I无关 |
电功 | [W＝UIt＝I2Rt＝] [W＝Pt] | 研究时抓住不变的量 |
电功率 | P＝UI
[P＝I2R＝] | 研究时抓住不变的量 |
焦耳定律 | Q＝I2Rt [Q＝W＝UIt＝＝Pt] | ① “万能公式” ② 只能用于纯电阻电路 |
串联电路特点 | I=I1=I2=I3 | 研究时抓住电流相等的特点 |
并联电路特点 | U=U1=U2=U3 | 研究时抓住电压相等的特点 |
还~~~~没~~~~完~~~~呢~~~~
五、做计算题的注意事项
l 必须写“解：”，必须有公式和计算过程，必须下结论(“∴……”或“答：……”)。
l 读题时注意思考各物理量之间的关系，并且思考应该使用什么样的公式。
电学题要做电路分析，力学题要做受力分析。
l 上面没有加括号的公式都可以直接使用，其他公式必须先推导才能使用(“由得U=IR=……”)。
l 绝大多数公式的单位都是已经确定的(国际主单位)。上面有三个公式可以使用两种单位。杠杆平衡条件可以不使用主单位，但是必须使用统一的单位。
l 代入时数的顺序不能颠倒。
l 数字后面必须带单位，只有倍数、比例、机械效率除外。
l 对于有很多“0”的数字，最好用科学计数法。用kg/m3作为密度单位时，必须写成“△×103kg/m3”(固体、液体)和“△kg/m3”。
l 注意g的取值。
l 最终的计算结果不能写成分数。对于除不开的数，一般保留两位小数(不要写约等于“≈”)。
l 解答一道题的不同部分时，最好标清题号。这是对自己、对评卷老师都有好处的事情。.
学习物理概念的方法有五种：
1、分类法
对所学概念进行分类，找出它们的相同点和不同点，初中物理学的概念可分为四小类①概念的物理量是几个物理量的积，例如：功、热量;②概念是几个物理量的比值，如：速度、密度、压强、功率、效率;
③概念反应物质的属性，例如：密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等;④概念没有定义式，只是描述性的，如力、沸点、温度。
2、对比法
对于反映两个互为可逆的物理量可用这种方法进行学习，例如：熔解与凝固、汽化与液化、升华与凝华、有用功与额外功。
3、比较法
对于概念中有相同字眼的相似相关概念利用相比较学习的方法可以找出相同点和不同点，建立内在联系。例如“重力”与“压力”、“压力与压强”、“功与功率”、“功率与效率”“虚像与实像”、“放大与变大”等。
4、归类法
把相关联的概念进行分组比较便于形成知识系统。例如：①力、重力、压力、浮力、平衡力、作用力与反作用力。②速度、效率、功率、压强。③杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂、力的作用线。④熔解、液化、蒸发、沸腾、汽化、液化、升华、凝华。
⑤串联、并联、混联。⑥通路、短路、断路。⑦能、机械能、功能、势能。
5、要点法
抓住概念中关键字眼进行学习，例如“重力”由于地球的吸引而受到的竖直向上的力叫重力，这个概念中“地球的吸引”“竖直向下”就是关键字眼，值得反复回味和理解。
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