《向着太阳歌唱读后感(三篇)》

向着太阳歌唱读后感（精选3篇）

向着太阳歌唱读后感 篇1

我读完《太阳梦见我》这本书之后，我对小主人公妞妞有很深刻的印象。

这本书主要写妞妞从一个天真可爱的幼儿园小朋友变成一个即将毕业的大姑娘。学校一开学妞妞就在小学里认识了许多新朋友：星星、艳阳、阿毛和老朋友大勇。新老师乔老师从日记里慢慢地了解了妞妞。乔老师觉得妞妞有写诗的天赋，所以非常喜欢她。到了五年级，换了新老师也换了班级的性格。方老师要求很严格：妞妞还向往常一样把日记交给老师，方老师却说妞妞不能用诗代替日记……

我们每个人都会遇到这样那样的老师、同学。有人有时会跟你闹矛盾，有人会拿你当人看……但不管是什么样的人都要学会体会和了解对方的想法，试着理解别人。这样，才能赢得人家的信赖和尊重。

向着太阳歌唱读后感 篇2

在暑假中，我读了一本书，叫做《向着太阳歌唱》。这本书的内容，给了我很深的感触。

《向着太阳歌唱》这本书主要写了许多关于爱，美，公民，立人的故事。其中给我印象最深的就是“爱”中由意大利人阿米琪斯所写的《感恩》。在这个故事中，阿基米德告诉所有的学生们一定要爱老师。文中说不管老师认为你是对的还是错的，不管他在责备你还是在他对你亲热是你依然要爱他。我觉得老师是众多职业中最崇高的一份工作，正如文中提到的“他为我们的祖国培养新一代的优秀公民却只得到少得可怜的报酬。”

爱老师就要像爱自己的家人一样，老师所做的一切都是为学生们好，等我们长得了就会为我们现在的的一些想法而感到惭愧，即使是已经变老甚至死去都无法摆脱因今日的想法而感到的莫大的痛苦。由此让我想到了小时候常用的比喻：老是像妈妈。这个比喻蕴含着丰富的感情，妈妈是给予我们生命的人，所以把老师比作妈妈，其中也蕴含着对老师的感恩。

老师是高尚的，每个人都少不了老师的辛勤培育，老师，我们爱你！

向着太阳歌唱读后感 篇3

《向着太阳歌唱》这本书的页数可真多呀！为了赶时间交给同桌看，我就只看了个大概。

不读不知道，原来书中有这么多精彩的故事。捧读这本书，我就进入了美德的世界，与美好的心灵沟通。

读的过程中我知道了上天生下我们当做火炬，不是照亮自己，而是普照世界。我们少年儿童懂得爱，有爱心，一切因爱而生。无论我们走出多远，飞的多高，父母的目光都注视着我们，关爱无言。而那份无言的爱，却是人世间最美好的声音。

同时，我也知道了家庭的成员应该互相尊重和爱护，和睦相处，让家庭的每个角落都充满欢乐地笑声。就像日本的木村久一所说得那样，家庭应该是爱、欢乐和笑声的殿堂。

我们要自强自立，与生活争夺自己。我们应该对自己身边的食物产生好奇心，永不满足。对待任何事物，我们都应该锲而不舍地去刻苦钻研。生活很仁厚，同时也很严酷，而生活又是无所不有的。生活可以剥夺你的一切，生活也可以使你拥有一切。那么，我们就要与生活展开战斗，争夺自己的自由、思索、权利与职责。

我的感受你们大概清楚了吧？那你是不是赶快行动起来，看看这本《向着太阳歌唱》的书呢？