《2022年浙江卷高考作文（精彩10篇）》
“有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。对此，你有怎样的体验与思考？”这就是2021年高考浙江卷的题目。以下是人见人爱的小编分享的2022年浙江卷高考作文（精彩10篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
浙江考生高考作文满分 篇1
20_年，我是“槛外人”了。但久在“槛内”，一声铃来，犹免不了静极思动，抹开脸面，来讲到两三，字的笔画八百。
这题型非常好，窗前景，心里意，社会正能量，贴近生活，匠人精神，坚韧不拔，青山绿水绿色发展理念，尽入我彀中矣。能写，好写，不刁难小朋友们；而写的高超，出色，别具匠心，就难乎其难，会是微乎其微吧。但揽得别揽的金刚石，总或是有，30万的大数量呢，因此，毫无疑问就会有良和莠，就有山和水。
看到这题型，我最先想起的，是宋人的《酒泉子》：“长忆钱塘江大潮，满郭人争湖上望。”浙江省，以钱塘潮而出名，这也是当然的礼品，也是精神实质的修养。从而，说热血传奇，说故事，就是顺理成章地娓娓而谈。七八百字，是带上脚铐的舞蹈，会舞的，长袖善舞，可以是霓裳羽衣舞，娓娓而谈不了，最少可以有一个840的迷你型。不当此道的，也何不具体的道理，可以对以“扬子江原水，开化龙顶茶”，金华的小五金，嘉兴市的无角菱。略加申说，就是。只需有起承转合，文从字顺，中等偏上的奖励，或是离不开的，只需了解故乡三四，听闻附近一二，素材内容有，架构有，搭个小屋子，一概而论，怡然自得，也让教师有一乐半乐，或是不是问题的。
历史时间的传统式，是生态系统理论自稳定性的，可是当代对外开放，会是有风险性有摩擦阻力的。怎样掌握好传统式的魄力和现代化的支撑力，就是文过饰非的知识分子大展身手的时机了。
浙江省，是一个地名大全，但可以用钱镠的海塘苏东坡的湖堤表述之，可以用东湖的棱角菰城的湖笔勾画之，自然还可以用骚人的钱塘江大潮弄潮具像之。楠溪江风景区，苕溪流，江郎峰，雁荡山，都适合。“浙江省”，必须景深，需要色度，必须广角镜头。这一点，有的学员或许会轻忽。
而更重要的，是精神层面的佳境渐入。无限春光在险峰，文章内容的提高，感受和思索，必须等级明晰，必须拾级而上，一个一个的起始点，一次一次的考虑。这一点，只愿小朋友们还记得教师的讲到。
携带开心重新出发。
浙江卷高考优秀作文 篇2
“有人把得与失看成过程”，这不无道理。在我看来，人生要重视得失、享受过程。
之所以说要重视得失、享受过程，是因为对人而言，得失是不可避免的一个过程。这个过程对人生会产生不同的影响，没有谁能把它当做蛛丝一样轻轻抹去，因为人的欲望和原始本能不可能对得失视而不见。人不得不经历各种得失，在这些经历中与其怨天尤人，不如享受它，那怕是带着镣铐跳舞，也未尝不可。就像读书，不一定能够改变命，但是一定可以抓住运，何乐而不为！
当然，我所说的“读书”，是指把书读好的情况，是指“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“黑发不知勤学早，三更灯火五更鸡”的情况，而非泛泛而读。
我国外交家杨洁篪，当年在电表厂当工人，利用空余时间啃英语，工友嘲笑他：“你一个小工，学英语有什么用？学到什么程度一辈子也就是个电工！”但对嘲笑，他无动于衷。他当时也许并没有想到啃英语可以改变命，但他一定相信读英语有用。后来厂里接到一些英文材料，厂里的人犯愁了：看不懂啊！这时杨洁篪出马了，他将内容翻译成中文，轰动全厂！
读书不一定能够改变命，是因为命的改变受多种因素的制约。但在读书过程中，我们可以与古今中外的智者对话，可以吸收他们的智慧精华为我所用，可以丰富自己的心灵和精神世界。在这个过程中，我们可以让干瘪的生活变得丰盈和饱满。读书所得，不一定带来功名利禄，但可以避免纸醉金迷的生活，可以消解玩世不恭的态度，可以除去怨天尤人的愁苦。这些应该加以重视，因为这些东西可能正是套在人生脖颈上的枷锁，失去这些东西不可惜，反而会让人变得清醒、明智。因此，我说读书要重视得失，享受过程。
将书读好，一定能够抓住运。海伦。凯勒先天聋哑，但在莎莉文老师的培育下，她克服常人难以想象的困难，奋力读书，在这个过程中，她也失去了很多，比如玩乐、懈怠、自暴自弃等；但最终获得了他人难以企及的成就。海伦。凯勒通过读书而抓住了运，扼住了运的咽喉。
之所说读书能够抓住运，是因为通过读书，我们可以由无知变得有知，由愚昧变得聪慧，由眼界狭窄变得视野开阔；对问题、对事物的分析由片面变得全面，由粗糙变得精准，等等。一旦机会来临，我们就有能力抓住它、驯服它，从而改变它！就像云南华坪女子高中的孩子们一样，她们就是通过好好读书抓住了运，从而改变了命！
总之，重视得失，是人基于原始欲望与本能的反应；享受过程，是经过历练后的精神境界提升。读书，要重视得失过程，尤其把书读好，更需要重视得失，享受过程。
2022年浙江卷高考作文：《青年开拓创新，家国纪元更新》 篇3
如严复译《天演论》曾言，“所谓日月经天，江河行地者尔。”浙江省实施人才强省、创新强省战略，故而浙江青年开拓创新，如星灿烂，方有浙江时代进步、社会巨变。故而，青年兴则国家兴，青年开拓创新，国家方能纪元更新、永葆青春。
时代在巨变、问题在涌动。当今世界不断涌现新的不确定不稳定，这是信息奔腾狂欢、资讯泛滥，世界环境利剑高悬，局部战争阴魂不散，霸权与恐怖主义仍旧挺立，基因技术与人工智巨大的伦理与法律挑战，数字经济、量子科技、太空探索……无一青年可以逃避这些人类新难题新契机，唯有青年不断开拓创新，方能向最高的社会理想扩张传衍、流转无穷。
在清末民初历史的快与变之中，在速生与速朽之间，家国残破，垂垂老矣。年仅20余岁的青年鲁迅主动求变求新，创造性地以笔为武器，探索出“国民性批判”“反抗绝望”的新思想，率先呐喊“救救孩子”，唤醒麻木人民；年仅24岁的青年毛泽东从尊崇孔孟到拥护资产阶级改良和革命，最终成为第一批高举马克思主义旗帜的[]开拓性青年；年仅20余岁的李大钊开拓式地引入《共产党宣言》，以“铁肩担道义，妙手著文章”的精神，新思想的火种在中国大地上传播开来，终究在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定。
青年开拓创新，当与人类、时代、国家同呼吸，以国家之需求，指引开拓创新之方向。青年康德、柏拉图、尼采之新思考，便直指旧文明病症，唤起新生命意志、；文艺复兴、启蒙运动、“新文化运动”中无数青年的创新思想，无不掀起全新的人文主义精神、现代理性自由意识、民主科学浪潮，驱散人类思想黑暗，重新定义人类命运，推动世界文明演化，读之心凝形释，推动构建社会理想，世界不至沦为草莽与丛林。
“苟日新，日日新，又日新”再看我浙江青年，95后姑娘徐枫灿，是我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，已是一名“浙江工匠”；之江实验室智能超算研究中心团队，90后成员占比极高……浙江青年当不囿于惯性思维，不故步自封，于时代浪潮中搏击中流，占领高地。
我辈浙江青年当在自己的位置上，开拓创新，焕发生命热量，汇溪成河，汇河成海，汇成巨大的共同体，大江流日夜，创新歌未央，最终看到“倚银屏春宽梦窄”。
最新浙江省高考作文 篇4
青年，如初生的太阳，孕育希望；青年，如早春的青草，朝气蓬勃；青年，如健飞的雏鹰，雄姿英发。青年强，于个人则未来光明，于社会则推动发展，于国家则富强进步。
青年强，则人生有所建树。
周恩来年少时就立下志向，为中华之崛起而读书。他在南开学校勤奋学习，并以优异的成绩毕业。在一次作文中他这样写道：“人一生求学，惟青年为之最大值时期，基础立于此日，发达乎将来。”王守仁十五岁时就屡次上书皇帝，献策平定农民起义。同年，他随父出游，纵观塞外，便立下经略四方之志，经过不断努力终成为明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家。青年时期有理想，有本领，有担当，会为人生的发展奠定坚实的基础，为未来的道路点亮明灯。一个人若是在青年时期都不奋发努力，立下志向，人到中年、老年后就更难去努力实现梦想了。有诗言“莫等闲白了少年头，空悲切！”
青年强，则推动社会进步。
1919年5月4日，北京市三所高校的3000名学生云集天安门，打出“誓死力争，还我青岛”“拒绝在巴黎和约上签字”“外争国权，内惩国贼”等口号，拉开了五四运动的序幕。在广大热血青年以及社会各界人士的努力下，最终中国代表没有在巴黎和平条例上签字，签订条约的政府官员被全部罢免。五四运动取得了初步胜利，极大地推动了社会的进步，由此可见青年对于社会的推动作用。再者普遍来讲，青年终究是会长大成人，步入社会的，到那时，他们将成为社会的中流砥柱，承担起社会的义务。若青年人行为举止文明有礼，则带动社会群体更加文明；青年人奋发进取，则带动社会奋发进取；青年人有正义，则社会也会更加正义。青年人的风气，将影响整个社会的风气。
青年强，则国家兴旺富强。
在近代中国，正是有了詹天佑等一批有志的青年，赴外努力学习，有成后归国为祖国发展作贡献，中国才能摆脱列强的侵略，逐渐发展壮大。《少年中国说》中“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”是梁启超的肺腑之言。
所以，青年强则国强，青年当强！
2022全国浙江卷高考优秀作文 篇5
俗话说：“第一个用鲜花来比喻少女的人，受到人们一致的称赞，被誉为天才；第二个套用比喻的人，则被人们讥为庸才；等到第三个仍用此比喻的人，就被人们斥为蠢材了。”的确，对旧事物的唾弃和对新事物的热枕，于人类而言，就像骨子里流淌着的汩汩血液一样，与生俱来。
一个疑问，可以有千万种丰富的答案。然而，在众多答案中，最受人青睐的往往就是创新性最高的答案，而并非那种千篇一律的所语。同样，一件事如果你看它的角度不同，加上创新，就会发生神秘的“化学反应”。历史是最好的见证，鲁班懂得创新，所以他在被野草划伤的时候，并不是将它一刀两断而是将它的原理加上灵感制造出了锯子；爱因斯坦懂得创新，所以在他创新精神的基础上，加上汗水、加上奋斗、加上天赋，成就了一个举世闻名的大科学家，成就了相对论；伽利略懂的创新，所以凭着对史实的怀疑和对自身的信心，用多次创新的实验发现了自由落体规律，名垂青史。在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路；创新是远处的山巅，激励我们登上高峰；创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。
而好奇—创新意识的萌芽，兴趣—创新思维的营养，质疑—创新行为的举措，探索—创新学习的方法！
牛顿靠着好奇发现了万有引力；华罗庚借着兴趣成为了“中国现代数学之父”;哥白尼凭着质疑遥名远外，而布鲁姆则为了真理质疑哥白尼在历史上留下了深重一笔；所有人类凭着探索成为了万物之灵。上文质疑只应了中国的俗语：常有所疑——创新的发端，勇于破疑——创新的能源。的一半。而实践才是创新的基础，离开实践，创新就成了无根之树，无源之水。创新一定要从实际出发。如果牛顿没有去实践，那是否会发现万有引力？如果华罗庚没有去实践，没有踏上数学之旅那是否会有今天的历史？如果哥白尼没有实践，没有基础，他是否会再次义无反顾的犯天下之嫌？如果人类没有实践，还会有今天的我们吗？
创新是一门脑力活，要运用创新思维找到多种解决方案；创新是一门艺术活，要融合创新艺术创造行业新奇绩；创新是一门技术活，要洞察发展趋势开创行业新局面。创新是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载诸葛亮的木牛流马遥走天际；有了创新，可以与李白在月下共饮美酒。有了创新，可以与爱因斯坦在茶桌上侃侃而谈；有了创新，可以与孙悟空大闹天宫；有了创新，可以与周瑜在赤壁谈笑风云……
创新是一把金色的钥匙，打开知识的大门；创新是一股清澈的泉水，浇灌枯涸的心灵；创新是燃烧的火把，照亮未来的路！永恒在未来中孕育，创新在永恒中成长，对于人类而言，创新更是永恒。
浙江卷高考优秀作文 篇6
这次月考，我考得不好，不过全班的平均分却提高了许多。
今天语文老师要求我们写一篇自己对这次月考的语文成绩的感受。当然也要把它们铭记在心里，不要再犯同样的错误。我觉得我这次考试所得到的收获很大。像以前的：阅读短文、口语交际、作文意思理解‥‥我都丢了很多的分，最终只能考到80多分左右，可是自从经过我努力（虽然不是很刻苦）之后，我的分数就提高了。上个学期的期末考试我也“阴差阳错”地得了个90分，现在也是一样。
我为了考好分，只有一个目标——能考上好的高中、大学，我一直坚持着，我心想一定要完成这个愿望，而且这次的考试让我领悟到了一句深奥的话：一分之差往往可以改变一个人以后的命运、以后的前途。这句话的意思是：如果考试规定要500分才能上中学或大学，你只要考分，就算只差0.5分，你也会被淘汰掉，这样，你的未来就会发生巨大的改变，并且改变你的一生。这次考试的失误也让我有那么一些惋惜，因为有一些老师讲过的题目我都做错了，这是因为我上课没有听懂没有记牢才造成的。而且丢分特别多，特别多错的，我爸爸认为我现在在书写上不好，所以扣的分几乎都是这里，所以考不高，这次考试我觉得我错得最多的地方就是解释词语，因为许多词语我没有去认真地听，到了考试我只能瞎填，还有一些记日子的，例如李大钊的被难日和有关2008年的奥运会的知识，这些我差一点就写错了，可见着些题是多么的重要，我决得这些错误对我来说也是有那么一点好处的，起码它可以告诉、提醒我不要在同一个地方跌倒，还可以平衡我的心情程度，不要因为考到了90分而骄傲、了不起。就像我们学过的文章一样必须要有一些东西在旁边——“小心、注意、总结、提高”，我所犯的错误就能像这样来提醒我，所以我必须克服以前的错误，才能做到那句名言——小心、注意、总结、提高。
我通过这次考试，发现其实只要肯付出努力，是决不会没有收获的。所以我们一定要付出努力，所的得到的收获将会让你的生活变得更加精彩。
生无所息，生有所息浙江高考话题作文 篇7
昨天和我刚读三年级的小妹谈到学习的历程，我对她说小学学过的东西初中还要学，初中学过的东西高中还要学，只是学的越来越细，越来越难。她惊讶地看着我说："那么老师要一直布置作业了？"我说："只有小学毕业，初中毕业或高中毕业了老师才不会布置作业"听到这句话她的脸顿时灿烂了，但我随后又对她说："虽然老师没有布置作业，但你要去找许多事情做，去学习许多本领，这样才能出人投地。妹啊，生无所息啊"她听了我的话满脸疑惑，我也真是的，没有考虑妹子只是读三年级，就说出这么一句连我都不怎么想通的哲理。
但就是这么一句"生无所息"，让我回到了我高中一直在思考的问题，人活在这个世上，真的是一直地做事情，从不休息？如果我没记错的话，"生无所息"是出自孔圣人之口，自然有一定的道理，这也体现着儒家的入世的思想，我们一生勤劳耕耘。说得小一点，不过是要养家糊口，如果说得大一点，其实我们在推动人类向前前进的火车，只有这样生无所息，我们人类才能在这历史长河上经久不衰，一直作着领航的先锋，生无所息，是我们人类，更准确的是我们中国人宝贵的精神财富，正因生无所息，我们在多年来在世界的前头，正因生无所息，我们在被外国欺负的时候，仍然昂起不屈的头颅，正因生无所息，我们在一次次大灾面前，仍然挺着那硬邦邦的脊梁，正因生无所息，我们在一次次被打倒之后，又一次次站了起来。
生无所息，的确意义重大，但如果我们自私一点问："如果生无所息，那么我们岂不是很累很累地活着，总有一天我们终究会累垮？"我一直在徘徊，到底是生无所息，还是生有所息？难道孔圣人在说生有所息时就没有一点私心，就没有为自己考虑一下。我一直在困惑，但现在我似乎有一点想通了，其实如果是一个学哲学的人，解决这个矛盾并不难，不是哲学上讲事物的两面性，其实矛盾是可以相互转化的，生无所息之中其实就包含了生有所息，首先我们先要搞清楚息这个概念，据我看来，生有所息中的息其实是一种内心清闲的满足，息不是身体在偷懒，是内心。如果你内心焦急，即使你一样不做，你照样感觉累，这就是所谓的心累，反过来，即使你在不停地做事，但你从事情找到了快乐，那你就感觉不到累了，其实是一种感觉，而生无所息中的息却是身体的休息，但生无所息不能生搬硬套，说是身体一直不能休息，而是不能一直休息，要有所作为，有所作为这才是体现儒家中入世思想的那部分。
生要无所息，又要有所息，生有所息是为了生无所息，生无所息是为了更好的生有所息，每个人从小开始就一直地学习，无论有多困难，都要迎难而上，这样不辞辛苦，是为了长大后或老来有一个可以休息的资本，不是有那么一句诗：少壮不努力，老大徒伤悲。其实这就是不懂得去努力，最终苦一辈子的教训。
我想说：生有所息，生也无所息。
浙江历届高考作文参考 篇8
列夫·托尔斯泰曾言：“人生的目的不在于达到完善，而在于越来越接近完善。”在卷帙浩繁的人生之书里，人有了力量，也更接近着生命的完善。
有位作家说：“人要读三本之书：一本是‘有字之书’，一本是‘无字之书’，一本是‘心灵之书’。”此言得之，人虽是独立的个体，但却不孤立。人要从外在的世界中获得生命的体验而充盈自己的人生。依我之见，生命当有向外观察学习和向内的自省，并从中汲取力量，读人生之书，完善自我的生命。
三本大书或许正代表着知识、阅历和内心，这道出了精神世界在生命构建中的重要性。诚如博尔赫斯所言：“天堂应是图书馆的模样。”一本本书籍是精神世界的`一砖一瓦，它构成了坚固的外墙。而阅历是个体从社会、自然乃至整个世界中获得的独一无二的生命体验，它是形成世界观、人生观和价值观的基础，也是精神世界外墙里的基础设施。“心灵之书”则告诫人们对自己心灵的自省，正如林清玄所提出的“观照自我”的禅语，人只有学会和自己对话，精神世界才有精致的装饰。
而反观当下，人们汲汲于物质世界的财富、功名而忙得焦头烂额，又怎能沉下心来阅读品味人生之书呢？以简单的地铁现象为例，当欧美国家的人都会自觉在地铁阅读书籍时，中国地铁上的青少年却利用着宝贵的碎片时间转发段子、浏览明星八卦。吵闹喧哗的不只是狭窄的车厢，更是人的精神世界。试问，当一个人连最简单的“有字之书”都不愿静下来品读，遑论“无字之书”和“心灵之书”呢？
爱默生曾说：如果你想了解一个人，应当问他读的是什么书。”当扩展到人生的大范围，看人应当看他所展露的人生之书。如蒋勋那般推崇“出走的文化”，追求人生向外观察和向内自省而不断寻求和自我对话的人，他的生命正像他所歆羡的“一朵花的美丽”那样绽放着。
读人生的三本大书，不是完全抛却外在物质世界追求而醉心于精神世界的构建。诚如哲人所言：“精神世界建立在物质世界的地基上。”读人生的三本大书，是要人能够有精神的“舒适区”，这是每个人生命中最宝贵的体悟和记忆。
人的生命在人生之书的翻阅和充盈中得到了全新的演绎。那么，何不沉潜下来，于夜阑人静之时品读“有字之书”，思考“无字之书”，观照“心灵之书”？
读人生之书，行生命之路，寻完善之境。
浙江卷高考作文 篇9
野夫先生曾在《乡关何处》中感慨：“城市化和移民，剪断了无数人的记忆，他们是没有且不需要寻觅归途的人。”是啊，故乡于很多人来说，是必须扔掉的，仿佛不这样遗忘，便难以飞得更高走得更远。诚哉，习惯了名利场与城市喧嚣的现代人，有些已经忘却了乡梓才是永恒的栖息地。
江水三千里，家书十五行。幸运的是，生逢盛世，总有青年扶正思想，勇担使命，做归雁、筑家巢。且看电影《一点就到家》中三位年轻人毅然决定离开大城市，回乡做电商；再如网红藏族小伙丁真用干净纯真的笑脸为故乡代言。同学们，面对返乡创业的热潮，我们又有何理由遗忘乡音，于大城市中硬打硬拼而放弃承担建设家乡之使命呢？
归雁筑巢，心灵深处系着的是与林木的脐带。中国社会是乡土性的，人“生于斯，长于斯，情感系于斯”，返乡筑巢，是千年来延续的血脉与本心所推动的。
“此心安处是吾乡。”邵烈明坚守千岛湖畔铸民魂，为乡梓培育人才。“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。”他将建设家乡的使命根植于心，用情怀推动乡梓发展。是与家乡紧密相连的脐带使他担当筑乡之使命。
青年怀归雁之魄力，背后还有国家扶贫政策的辅助引导，更不乏家乡淳朴干净与厚重文化的自身优势。无论是丁龙开拓家乡特色葡萄销售渠道，抑或是李路飞响应国家号召，返乡开创“大讲堂”，时代之舰前行都急切呼唤青年归守乡梓，开辟万千城镇共进新航道。
“苟日新，日日新，又日新”，创新是担筑乡梓之使命、凝铸乡魂之力量的羽翼。华农兄弟“开荒南野际，守拙归园田”，放弃跻身大城市的机遇，返乡创业。通过视频创新家乡制造业发展新路，开拓乡人致富新途径。他们不仅有创新思维与创造能力，更“历尽红尘劫，犹如风拂面”，迎难而上，俯首耕耘，汲汲一生推助家乡赶上国家前行之步伐。归雁的丰满羽翼使其扶摇而上，让栖居的树林生机不断。
观古今于须臾，抚四海于一瞬，建设家乡的使命感在一代代中国人心灵深处延续，在血液中涌动。
“东风里，有灞桥烟柳，知我归心。”同学们，愿你我担共筑乡梓之使命，让归雁成行，使乡魂永燃，家国发展之花定将盛放不败！
浙江卷高考优秀作文 篇10
不知怎的，看到这个题目就想起泰戈尔的一句话：“没有地狱般的磨练，就练不出创造天堂的双手；没有流过血的手指，就弹不出世间的绝唱放弃。”一开始的华丽，只为了得到最后的尊贵，失去了最初的柔弱的美丽，只为了得到创伤后的坚强。
古代帝王谁不是一边得到一边失去？得到王位，失去自由；得到嫔妃，失去爱情；得到了无尽的物质财富，却永远失去了那真贵的精神世界。
翻开《资治通鉴》，洋洋万言，悠悠千余年。秦皇赢政雄才大略，横扫六合，泰山巍巍之巅上演着他封禅的大典；周瑜雄姿英发，指挥若定，赤壁滔滔江水荡漾着他儒雅的笑声。每当看到这些，我不禁失笑：任你一生驰驰骋，死后还不是归入一方黄土？何必互相倾轧？何必明争暗夺？
这是地位和权力的得与失。
“路漫漫其修远兮，”屈原曾行吟于汨罗江畔，上下求索；“长风破浪全有时”，李白曾直挂云帆，横济沧海；“先天下之忧而忧”，范文正进退之际，心忧天下。每一个成功的人背后都有与常人有异的经历，我们也要耐着性子，去体验着无情的社会，或许随着我们的成长，我们会逐渐成熟，若真能够有所作为，那必然也是以放弃所心爱的东西为代价。
这是成功的得与失。
多少次因“伯牙摔琴”而感动不已，多少次因“桃园结义”而热血沸腾；多少次为“管宁割席”而怕案绝。.。.。.。生活中，诤友难，教知音更难求。我们在小心翼翼的付出之后，总希望能够有所收获，听到朋友那褒奖溢美之辞，试问有几人能够坦然地面对朋友真诚的劝告，接纳朋友逆耳的指责？
这是友情中的得与失。
“我要好好学习”这是每一个学生最应该说的话。我，当然也会说。可是我明白，这也是最难做到的事。别人说我学习又好，但又似乎不怎么努力，实事实只有我知道。多少个寒冷的夜里那心无旁骛的专注；多少个酷暑，同学们在家里玩耍、乘凉，而我却在我的书房里做我的好学生。我明白，失去了玩耍和享受，我得到了理想的成绩。
这是学生的得与失。
我们在得到一些时总会失去什么且得到的永远比失去的珍贵我们是幸运的因为我们能够懂得这得与失的道理所以我们就会充分利用我们所拥有的更何况谁不是一边受伤流泪一边坚强成长所以失去什么并不在意