《幼儿园老师诗歌朗诵汇编3篇》

幼儿园老师诗歌朗诵（精选3篇）

幼儿园老师诗歌朗诵 篇1

对老师说

亲爱的老师，我想对你们说――

三年来，您给了我许多关爱，

生病时，您对我问寒问暖，

睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听，

上课时，您教给我们许多知识和本领。

从前，我是一个什么也不懂的小娃娃，

现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。

亲爱的老师，我从心里感谢您!

对爸爸、妈妈说

亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说――

谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长，

以前，我也常常让你们担心，惹你们生气，

现在我已经长大了，要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生，

爸爸妈妈放心吧，我爱你们，我是你们永远的骄傲。

对弟弟、妹妹说

亲爱的弟弟、妹妹们，我想对你们说――

上中路幼儿园是我们成长的乐园，

这里有敬爱的老师，美丽的校园，可爱的小伙伴，

我们在这个充满关爱的大家园里一天天的长大。

今天，我们毕业了，不久就要进小学，

希望你们好好学习本领，将来和我们一样，

背上小书包，做个小学生。

对朋友说

亲爱的朋友们，我想对你们说――

虽然我们有过许多的矛盾，但我们仍是最好的朋友，

希望你留下我的电话号码，有空我们常联系。

再见吧，我亲爱的朋友们，你是我永远的好朋友!

老师说

亲爱的孩子们，我们想对你们说：

昨天的小娃娃已经长大，

不久，你们将离开我们，去当一名光荣的小学生。

虽然，老师非常非常舍不得你们，

但是，小雏鹰长大了，

应该到更广阔的天空展翅翱翔。

希望你们努力、努力、再努力，

因为只有不断努力，才会成为一名出色的少先队员，

再见了，孩子们，我们会想念你们的。

幼儿园老师诗歌朗诵 篇2

今天，

是我们最后一次站在这里，

和老师、小朋友们在一起。

再过几天，

我们就要走进小学，

成为一年级的学生，

坐在明亮的教室里，

读书写字多么神气!

几年前，

我们第一次把你送进幼儿园，

这里的小朋友真友好，

这里的老师真亲切。

几年来，

你们在幼儿园学到了好多本领，

你们学会了心脑算，

你们会说英语了，

你们能自己诵读故事，

你们画的画贴满了幼儿园，

你们的操做得很有力，

你们的舞跳得越来越美，

你们大合唱的歌声很响很亮。

亲爱的老师，

您爱我们，

教育我们，

照顾我们，

您知道吗?

我们真想叫您一声——妈妈!

亲爱的爸爸妈妈，

您爱我，

教育我，

照顾我，

您知道吗?

我一直想对您说一声——谢谢!

亲爱的小伙伴，

我们一块游戏，一块淘气，

我们一起长大，

我想跟你说——

我们的友谊地久天长!

再过几天，

你们就要走进小学，

成为一年级的学生，

坐在明亮的教室里，

读书写字多么神气!

是鱼儿就要游到大海，

是小鸟就要飞到蓝天，

再见了，老师，

再见了，小伙伴，

再见了，聪明屋幼儿园!

幼儿园老师诗歌朗诵 篇3

1、首先家长要跟自己的孩子交流，得到一些情况的细节，比如他经常玩的朋友，坐在什么位置，学了什么，对老师的感觉等等。然后具体针对一两个问题咨询老师，避免空泛的问;如果老师空泛的答，你表示谢谢后立即说：“可是.....”言之有据，但不要急于掌握全部，老师就会多留意你家小孩，下次再谈老师会主动些，再了解孩子，如果孩子高兴(因为老师关注)了要及时反馈给老师，老师也需要激励

2、不要等到孩子有了严重问题才去找老师。心理学家认为，在轻松气氛下互相认识的老师和家长，在对孩子的问题交换看法时，相互之间很少保留意见。

3、换位思考，理解老师。所有的父母都认为自己的孩子是好的，犯错误是偶然所为。专家常提醒父母：“请家长们不要忘记，老师负责的不是一个孩子。”凡是对这种情况表示理解的家长，从一开始就会赢得老师的好感。在幼儿园里，两三个老师来照管三四十个宝宝的饮食起居、玩乐学习，并且还要留心到每个宝宝的情绪变化，是非常累的一件事，所以你千万不要以指责、对峙的态度去和老师沟通，要对老师的辛苦抱以感激之情。平时也应站在老师的立场上去思考一些问题，不要给老师制造一些不必要的麻烦，对老师的一些疏忽更要予以充分谅解。你跟老师的沟通要建立在相互理解相互尊重的基础上，给宝宝提供一个好的成长环境，这才是交流的意义。

4、即使家长很生气，而且家长是有道理的，但是在家长同老师交涉之前也要对老师好的一面加以肯定。

5、即使家长希望老师听听自己的意见，也不要伤老师的面子。较好的做法是：首先要让老师感觉到，家长的看法是正确的。当老师真正意识到家长的看法是有道理时，老师是能够认真听取家长意见的。

6、不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题，尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题，当然要做到这一点是不容易的。只有这样，才能在孩子出现异常时获得老师的理解。

7、“我的孩子是很乖的，怎么会在幼儿园里调皮捣蛋呢?”所有家长都认为自己对孩子最了解。每当老师对孩子提出不同看法时，家长往往很不高兴。孩子在幼儿园的表现完全和在家时不一样，这样的现象是经常发生的。老师和家长经常交换意见，有助于双方更好地了解孩子。

8、家长要配合做好家访工作。 有些老师平时也会自己抽时间去个别家庭访问的， 作为妈妈的你，应该态度陈恳，言行得体，切忌太过唠叨，更不要打听老师的个人问题，重点放在向老师详细介绍宝宝的基本情况，配合老师的工作，要让老师的家访能够顺利圆满的完成哦!

9、每天接送宝宝时可以与老师面对面交流。家长可以选择在过了下午，即大部分宝宝都被接走了，老师的情绪完全放松下来，这时的沟通会比较深入，双方也会谈得很轻松开心。

10、如果上班族的家长比较忙，在接送宝宝时没能有机会与老师好好沟通，不妨平时在比较适当的时候给老师打下电话，与老师交流一下宝宝的表现情况。

11、在刚送宝宝入园时，写给老师一封信是个好办法。在信中要向老师传达这样的信息：宝宝的基本情况、在家的不良表现，以及你的教育方式与理念等，让老师尽快了解你的宝宝。同时让老师知道你是尊重他的。

12、通过QQ与老师沟通，双方更较以前坦诚布公且反馈迅速有效。如果老师不在线，就通过E-mail的形式，或者班级博客、班级邮箱等，其实通过互联网真的可以做很多比较开放的交流呢!