《我的梦想教师演讲稿热门23篇》
我的梦想教师演讲稿（精选23篇）
我的梦想教师演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我演讲的题目是《坚守梦想》。
这是一个让人心酸落泪的家：老师的父亲因病无法正常站立，母亲患有心脏病，弟弟离婚后精神失常，撇下了一个可怜的孩子。作为家里的顶梁柱，老师义无反顾地挑起了整个家庭的重担！
尽管如此，老师的工作依然出色：他发表论文200多篇，6次荣获优质课一等奖，受到各级各类表彰达50余次。因为表现优秀，老师不断接到大中城市学校的高薪聘请，有的年薪竟达20万，可他，却一次又一次婉言拒绝。如此家境，却又如此决定，这让从未跟他红过脸的岳母忍不住了：“你的心里就没有你的老婆孩子，没有这个家吗？”面对高薪的诱惑，老师说他不是没有动过心，他也想让家人过上好日子啊！可是，看到家乡孩子无邪的眼神，他毅然选择了坚守，选择了在坚守中带出一个个先进班集体、送走一批批优秀学生。
我不断在想：是什么让他如此坚守？此时似乎有了答案，但当我们走进老师的内心，倾听他执着教研的幸福之歌时，我突然对新时期共青团员的精神有了新的理解。
“我喜欢做教研，喜欢孩子们。”说到这些，老师的脸上总是洋溢着微笑。他视野开阔，思想深刻：教材教法他研究，学生成长他研究，农村教育他也研究。他凭借研究走进了学生的心灵，凭借真爱和智慧为孩子们撑起了温暖的晴空。
去年秋季，班里的一位同学突然变得精神恍惚、沉默寡言。为找到原因，老师骑摩托车赶到十多里外的她家，一见到他，她的爷爷就失声痛哭：“老师啊，几天前我们家出了车祸，孩子的爸爸没了，她的姥爷和舅舅也没了。我拜托你，我求求你，多管管我们家这个孩子啊……”如果不是情到痛时，有什么能让年迈的大爷在一个外人面前流泪？谁来为孩子撑起一片天哪？老师的心在颤栗，在思考。从那天起，她就成了老师的牵挂。他反复斟酌、寻找着合适的方式走进她的心。天冷了，老师及时地给她送上棉衣手套；家里有了好吃的，也总不忘叫上她。课堂上，多关注几眼；课余时，记得关怀几句。这小小的举动，这被老师称作“和风细雨的智慧”让孤僻的她渐渐地又变得爱说爱笑爱学习了。有一天，她含着泪对他说：“老师，你真好，像我爸爸！”这短短的几个字，暖了老师的心，却打湿了他的眼啊。
老师说过这是：教育的幸福，我的梦想是我愿意为这点幸福奋斗一生！”直到此刻，我才真正理解老师的坚毅和刚强，也才真正明白新时期的团员精神还可以像老师这样来诠释！
坚守是一种勇气，坚守是一种责任，坚守更是一种美德。漫漫人生坎坷多，默默坚守当如歌！作为一名共青团员，我愿像老师一样，坚守小小校园，为家乡孩子插上飞翔的翅膀，用博爱书写孩子的金色童年！
谢谢大家！
我的梦想教师演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学：
每个人心中都有一盏灯，它的名字叫梦想;每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有
我每一天站在三尺讲台上，向“小听众们”传授知识，我的学生个个都是小才子。上课时，他们都坐得端端正正，我点名叫某某起来答复问题，他就站起来十分有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。下课后，我不会急匆忙忙的.赶到办公室，坐在椅子上悠闲地喝水，而会放下手中地活，和孩子们到教学楼下头一齐愉快地做游戏，让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。每到周末，我都会带着我的学生到公园去玩，或是去军营参观，用我的独特方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。
人总是生活在现实与虚幻中，人们正把虚幻努力变为现实。我受到挫折时，那梦想会给我勇气，我永远相信：巨大的梦想仅有经过忘我的斗争和就义才干胜利地实现。
我的梦想教师演讲稿 篇3
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
我今天演讲的题目是《放飞梦想》。
每年春天，万物复苏，人们都会出去放风筝。看着漫天的风筝，我们有没有想过：我们的梦想能像这只风筝一样飞翔吗？
给你讲个故事：一个普通的乡村邮递员每天都会在来回的路上捡一些石头。人们问他为什么做这样无聊的事情。他说他想建造自己的城堡。他日复一日，日复一日，年复一年地坚持着。当村子里的人已经忘记这一点时，一座美丽的城堡已经建成了。这是邮递员的城堡，他梦想的城堡。这就是梦想的力量。如果你心中有梦想，永不改变，就朝这个方向努力，不管路有多难，多坎坷，不要退缩，梦想总会实现的。
在我们心里，我们都有一个梦想，但是生活中有这样的人：如果有人想考上名牌大学，如果他每天只说不做，他的梦想能实现吗？当然，这个梦只会是妄想。我们应该行动起来，把梦想分成小目标，从一个学期到一天24小时不等。比如你这一天作业做得好的话，你应该是月考前五……一个小目标会拉近你和梦想的距离，总有一天你会到达梦想的彼岸。
月考来了，学生们学习如火如荼。这是我们放下梦想的时候了。现在，让我们一起努力实现梦想，放下梦想。
我的演讲结束了，谢谢！
我的梦想教师演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我也曾是一名学生。回想起学生时代的那份辛苦，深有感触。所以，总是幻想着做一名老师。让我的学生们能轻松的学习，该是多舒心的事呀！今天，终于实现了实现我的梦想。
以前的老师，每天放学都给学生留很多作业，好像我们的成绩都是通过作业来实现的。特别是对生字、词情有独钟，已经熟记于心的也从不放过。每天都从课本的第一个生字周而复始的抄写到学过的最后一课，我们简直就是抄写的工具，忙不迭了就用两支笔去盲目、机械的抄写。直写得腰酸背痛、屁股发麻、手指僵硬……填压似的教学方法对我的学习并不起什么作用。幸运的是，我没遇上让我们把字典上笔画最多的字抄写一千遍的老师。
在我的教学工作中，为了不让我的遭遇在学生身上重蹈覆辙，我根据学生的不同情况因材施教，让学生都能达到轻松快乐的学习效果。另外，我还注重学生良好行为习惯的培养，以此树立他们的自信心。进而提高他们对学习的兴趣。有的放矢的给学生布置作业，每次我留作业时，侧重难点和生疏部分留在课后作业中做进一步的巩固。尽可能的给学生多留一些自由的空间，让他们尽情的享受童年的快乐时光。从孩子们绽开的笑脸上看得出他们有多么的开心。同时我的内心也产生了从没有过的畅快感。
我的做法可能有些幼稚，但我相信，只要我尽心竭力的工作，虚心的向有经验的老教师学习，只要对孩子们有一份责任心，我将来也一定会桃李满天下的。
我的演讲完毕，谢谢大家！
我的梦想教师演讲稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学：
我的梦想是长大做一名合格的'教师。
要成为一名教师，还要有无私奉献的精神。于是，我用课间休息的时间为同学讲解难题，在周末赶来为班级出黑板报，在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级，在路上看到有人乱丢垃圾会及时阻止……我不怕别人笑我这么做多傻，只要我觉得这是有意义的，那就会毫不犹豫去做。没有付出，会有收获吗?
我要让学生欢乐地学习;我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生应对面地在一齐聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个提议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮忙他们解决困难。
每一天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为仅有放松了心境，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮忙他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。
我明白做这些要使梦想“开花结果”远远不够，但我不放弃，因为，教师说过：有了梦，只是第一步，还要奋斗!我愿意做这个奋斗的人，去实现自我追求已久的梦，让梦散发迷人的芳香。
我渴望着，渴望着。
我的梦想教师演讲稿 篇6
尊敬的老师、同学们：
大家好!
张海迪阿姨说过："每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆."我的梦想是一名教师。做一名没有伟大之称的教师。
妈妈从小就对我说道：“教师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名教师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名教师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着教师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名教师，那该多好啊。教师头上的'白发是最美的;教师手里握着笔批改作业是最美的;教师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。教师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。
我的梦想不但要当教师，并且要当一名优秀可爱的小学教师。小学教师的重要，不在于他们教导大道理，并且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下头是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
可是，如果此刻不努力学习，梦想就会泡沫般消逝，我此刻必须要追求梦想，追求期望，追求期望，追求明天。梦想和志向、成功是循环小数，密不可分，与期望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个梦想来勉励自我，永远不要轻易放弃，毕竟这是梦想的希冀。你也能够投稿
如果说“梦想是小船的风帆”，那么我此刻就扬起梦想小船的风帆，向一个叫“教师”的港口努力地驶去。
我的梦想教师演讲稿 篇7
老师和学生：
大家好！
鸟儿能尽情飞翔，是因为它们选择了蓝天；因为小溪选择了大海，所以可以自由流动；宋庆展示了生命的坚韧，因为它选择了危险；花展示了生命的美丽，因为它们选择绽放。只是因为选择了飞翔，才有了梦想。
在过去的旅途中，无论你有没有欢笑，有没有阳光，都成了永恒的回忆。加个锁封起来！在我们面前，新老师、新同学、新旅程、新梦想、新生活正在破土而出。面对这一切，我们该怎么办？因为现实的残酷，我们会一个个成为骑士，抹去胸前的创伤，抹去过去的荣耀，拿起曾经的'利器准备出发，新学期的目标就是我们新征程的开始！
梦想是我们成功的地图。只有采取行动，迈出坚实的步伐，我们才能到达成功的彼岸。为了设定我们的目标，我们必须为他努力。要有野心！我们应该树立一个远大的志向，而不是总是向往它。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯。失去了这种光的作用，就失去了活下去的勇气。所以，只有坚持崇高的人生理想，才不会在人生的海洋中迷失方向。托尔斯泰把人生的理想分为一生，一个阶段，一年，一个月，甚至一天，一小时，一分钟。
同学们，让我们树立信念，放下梦想，你就能带着它到达美丽的地方。树立信念，放下梦想，你会有更光明的未来。让梦想飞翔，让信念绽放。
我的梦想教师演讲稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
时光荏苒，当年我怀着惴惴不安的心情初次踏上讲台的情景仿佛还在昨天，转眼已是十三年了。从小，我的梦想就是长大了要当一名光荣的人民教师。命运是眷顾我的，十六岁那年，我如愿以偿考上了师范学校。至今还记得收到录取通知书时激动的心情，因为那标志着我的梦想将变成现实。
从师范学校毕业，我被分配到了一个村小。兴匆匆地赶到学校去报到。初次踏进有些破旧的大门，沿着弯曲的小径，拾级而上，印入眼帘的是长满荒草的操场。从热闹的城市回到偏僻的山村，习惯了宽敞的教室漂亮的校园，看着眼前几间破败的平房，矮矮地趴在山脚，那真的是一种无法言喻的失落。就在这时，我的老校长，那个头发有些花白，在这里工作了二三十年的老教师，丝毫没有责怪我的意思。他态度和蔼地让我跟他一起拔草，我们一边拔一边聊天，“既来之则安之，这里一样可以体现你作为一个教师的价值，一样可以实现你的梦想。”他语重心长的话语还在我的耳边回荡。那时我的梦想是做一个让那里的村民信任的老师。
两年后，因为工作需要，我被借调到了初中。从一个专业的小学老师变成了别人眼中半道出家的初中老师，任教的学科也从小学语文数学，变成了初中英语。我成了六十三个学生的孩子王。在别人带着怀疑的目光中，我踏着坚定的脚步走进了那间属于我的教室。三年的努力，取得了不错的成绩；三年的相处，与孩子们建立了深厚的感情；也让我爱上了初中班主任这个角色；让我明白了凡事求人不如求己这个道理；让我明白了累并快乐着并不是一句空话，也让我体会到了工作着是美丽的。我已经不是当初那个什么也不懂的丫头了，我有我的追求我有我的梦想，我的梦想是做一个好老师，更要做一个好班主任。
来到实验中学，这个更大的舞台，更广阔的天地，初到这里的我无所适从，四处碰壁。但是实中人用真诚和宽容接纳了我，他们的勤奋和敬业感染了我，实中精神更是震撼了我！鞭策着我更努力学习，更勤奋工作。无论走到哪里，学校都是我坚强的后盾！这也让我明白了个人的力量是有限的，集体的力量才是强大的。如果说今天的我有了一点点成绩，那是因为我来自实现中学，我站在巨人的肩膀上！在这里我的梦想得到了升华，现在我的梦想是拥有一个班主任工作室，可以跟一群志同道合的班主任朋友交流探讨，创建自己的品牌班级！
时间在继续，我的梦想也将继续。丁尼生说：“梦想只要持久，就能变成现实，我们每天不是生活在梦想中的吗？”是的，现在的我每天都生活在梦想里，每天都在为实现梦想而努力，这样的我开心、快乐。我累，并快乐着！
我的演讲完毕，谢谢大家！
我的梦想教师演讲稿 篇9
各位老师、同学们：
大家好！
我也梦想成为那一座灯塔不论身处东方还是西洋，也不论时代如何变迁，老师，永远都是一个特别亲切的称呼；教师，永远都是一个因使命而崇高的光荣职业！“教师若春风，为学生播撒品德的种子；教师如明灯，为学生照亮心智的世界；教师是灯塔，为学生指引前行的方向！”这些美妙的比喻，都是社会普遍对教师职业崇高性的肯定。是啊，都曾经做学生过来的我们，哪一个不会对曾经悉心教导过自己的师长怀有深深的感激之心？哪一个不会对那些“学高为师、德高为范”的良师们怀有深深的崇敬之情？如今，我已经参加工作19年了，自己从事教育工作也已经15年。我也一直都很感激，自己从小学到大学本科，再读到研究生毕业，我遇见的老师个个都是可亲的长者、可敬的智者，他们在我成长的过程中，曾经就是一座座明亮的的灯塔，不断为我指引方向，将我这样一个曾经的懵懂少年教诲成能够立足社会、能够为社会做出相应贡献的人。他们的名字将永远铭刻在我的心间。
还记得1976年我读小学一年级时，吴义兰老师是我们班的语文老师兼数学老师，又兼班主任。刚刚正规上学的我显得特别木讷，但吴老师对我取得的一点点进步都总是欢欣鼓舞，时常在班上表扬我。第一个学期有不少学生入了少先队，我没有入队，她又鼓励我下个学期更加努力。到一年级第二学期结束时，我不但入了少先队，还得了“三好学生”奖状。是吴老师不断的鼓励，启蒙了我，给了我追求进步的信心。在众多老师的悉心教导下，后来我成了该所小学的少先队的大队长。吴义兰、颜影霞、朱教新等老师的师恩，我怎么会忘记？1982年我从乡下的学校转到市区的鹰潭二中开始住校读初二，班主任周思濂老师已经是临近退休的年龄，他对我这个乡下来的孩子，从学习、生活等各方面倾注了更多的关注，各科老师也都是那样的亲切，使我心灵感受到巨大的温暖与鼓舞。从二中初中毕业那年，我以鹰潭二中全校第一、全市第四的中考成绩考入鹰潭一中的高中部。想想在那段岁月里，我的恩师周思濂老师不仅教给我文化知识，更教会了我如何处世、如何为人。他的师恩我又怎么会忘记？20__年金秋，在周思濂老师八十岁寿辰之际，我饱含感情写下了一首祝寿诗：贺周思濂老师八十华诞恩师华诞，祥瑞金秋；八十高龄，古来稀有。语慈言和，儒气雅色；心身健旺，如故如旧。栽桃育李，一生不辍；桃李满园，芬芳九州。
值此庆典，诚抒我怀；风范楷模，立前传后。恭敬再拜，诚抒我愿；东海溢福，南山齐寿。在鹰潭一中上高中，在北京上大学本科，在南昌读研究生，我对教过我的老师都感激不尽。每一位老师都犹如一座灯塔、一盏明灯，在我人生前行的道路上，为我指引方向、照亮前程。正如女歌星宋祖英那首歌唱的一样：“长大后，我就成了你！”后来，我也有幸成为了一名“传道授业”光荣的人民教师。我已经教过中专生、三校生、大专生、本科生、研究生。在教师的工作岗位上，我时刻以我的恩师们为楷模、做榜样——在学业上悉心教导学生，在生活上积极关爱学生，在思想上努力引导学生。
我想，学业上教好学生是教师最基本的职责，而要在生活与思想上关心学生却需耗费教师大量的时间与精力，特别是对于一些差生。我在江西理工大学已经做过两届班主任，曾经有个来自西北的学生，学习态度、学习成绩、生活自理能力等都比较差，我经常找他谈心，做他的思想工作。一开始时我想联系他的家长共同教育他，但他就是不肯告诉我他父母的电话，我就从他入学登记的学生卡片上找出了他家的固定电话，电话能打通，但一连十来天没人接，终于在一个早上，他母亲接到了我的电话，原来他父母在外面包工地，难得回家住，后来得到了他们的手机号码而经常联系，他父母非常感谢我联系他们，表示要共同来做孩子的工作。对学生的关爱，并不意味着对他们溺爱与放任，而很多时候是需要通过严格要求他们来体现。今年上半年，我给08级造价专业的学生上《管理学原理》课程，课程开始之前，我就与同学们约法三章，其中有一条约定：点名的时候不得冒名帮别人喊到，否则平时成绩按零分处理。我要学生树立诚信观念。还是有位同学违犯了这一条，我在班上耐心地教育了大家，但还是严肃地按规定处理了这件事情。该学生并没有怨恨我，至今我的手机里还保留着她发给我的手机短信，其中最后一句是这样写的：“感谢老师为我上的这意义非凡的一课！”我在教师岗位上做的这些事情，对比我的恩师们的所作所为来说，其实是很微不足道的。我一直将我的恩师们作为我工作的榜样，正如我在《贺周思濂老师八十华诞》那首诗中说的：“风范楷模，立前传后。”恩师们光辉形象永远矗立在我面前，作为后一辈的教师，我立志要去传承。他们是我曾经的灯塔，他们更是我永远的灯塔！如今作为教师的我，我也梦想成为那一座灯塔……
我的梦想教师演讲稿 篇10
尊敬的老师、同学们：
大家好!
教师，这个名字对作为学生的我们再熟悉可是。一听到"教师"这个词，就会感觉到如沐春风。
在我很小的时候，就十分崇拜教师这个职业。我觉着教师们十分的聪明，什么题都会，于是，我想当教师这个念头油然而生。可是，当我长大了以后，才发现，原先，做一个教师，是那么的辛苦。
教师要做的事情是很多的，要批改很多的`作业，并且还需要备课，45分钟的一节课也许需要准备两三天。教师虽然辛苦，可是看见同学们都考出了优异的成绩，再辛苦也值了。这就是我为什么想当教师的原因。
我也觉着，当教师是一种骄傲。每当同学们问问题时，是教师最喜欢的时刻，因为，不但同学们会懂得做题，并且，教师给同学讲完题后，会有一种骄傲感，这，也是我想当教师的原因。可是，当教师又是那么的难。
此刻连大学生都不好找工作。以前附小招一名教师，结果又好多人去报名，可见竞争是多么残酷。我如果要实现自我的人生梦想的话，就要努力学习，因为，如果要当教师，没有知识是绝对不行的。所以，我必须要努力学习，争取拿到优异的成绩，然后考一所好大学，再为自我的梦想而奋斗。
这就是我的人生梦想和我的计划，最终，我要说一声：教师，您辛苦了!
我的梦想教师演讲稿 篇11
尊敬的老师、同学们：
大家好!
人如果没有了梦想，就像没有了前进的动力。每个人都有自我的梦想。小时候，我曾想当一名救死扶伤的医生，之后，我有想当帮忙人民的警察，再大点的时候，我又想当一名演员。而此刻，我的梦想是当一名教师。
我为什么想当教师呢?我去探望远房亲戚时，走过一个看上去很贫穷、偏僻的小山区。我站在山顶，粗略地扫视一周，发觉那里连一间像样的学校都没有。同行的叔叔随便问了一个小孩，回答却是因为没人肯来这穷地方教书，所以那里没人上学，可是他们也想上学。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到一些贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻的'蜡烛，燃烧了自我，照亮了别人。为了我这个梦想，我要多学知识，让日后好把知识都传授给那里的孩子们。我还要学会开导别人，如果学生有烦恼，我会静静地听他们倾诉，开导他们。我要当一个有智慧和本事的好教师。
梦想是人生道路上的指路明灯。有了自我的梦想，我就要努力奋斗，向梦想前进。
我的梦想教师演讲稿 篇12
大家好!
首先我要问大家一个问题：梦想是什么?
我先给大家读一段《少年中国说》中的片段：少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由，则国自由;少年进步，则国进步;少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球!
梁启超先生的这段话读来真使人心潮澎湃!是啊，在如今这样一个”红日初升，其道大光”的时代，生于中国的我们也肩负着时代赋予我们的伟大使命。我心头常常涌出一阵强烈的责任感，但无法确切地说出那是什么。到今天，我在摸索中才逐渐明白——那就是我的梦想。
回望中国近代史，从***战争到八国联军侵华，从封建社会到半殖民地半封建社会。有识之士竞相变法改革……终于，抗日战争、解放战争胜利。直到开国大典，中国共产党才真正领导中国人民取得了民族解放、民族独立，结束了百年屈辱历史。
正如康有为所说”自强为天下健，志刚为大君之道”。正因为有了自强不息的精神，中华民族才得以推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，真正当家作主。
跨入现代史后，中国的建设有波折，亦有成就，这里我不赘述。最重要的是，在探索的过程中，中国人民有了一个共同的梦想——中国梦!
但时至今日，中国仍然内忧外患。当然中国的方方面面的发展和能力也让我们看到了——什么是中国力量!
令我感受最深的正是这场旷日持久的新冠肺炎疫情。因为疫情，我们被困在家里。本是阴郁不堪的日子，但我们就因生长在这样的伟大而富有凝聚力的中国，心情依然灿烂明媚——
在南昌，紧急封控，建立方舱医院，全民核酸检测……在核酸检测时，排成长龙的队伍让我感慨万千——人头攒动，摩肩接踵，大家一起响应政府的号召，这就是中国的凝聚力!
新冠疫情下的人生百态、白衣天使们冲锋陷阵、无名英雄无私奉献、疫情期间的居家学习……都使我愈发强烈地感受到生命的意义了。正如《钢铁是怎样炼成的》中说：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争!
一切的一切，在我的胸膛中奔涌、汇聚、沸腾!成为一个共同的梦想——实现中华民族伟大复兴!
纵有千古，横有八荒，正因为有了这中国梦，中国才得以在历史的长河中经久不衰，中华民族才得以在世界之林屹立不摇，威震八方!
在此，我要歌颂的，正是那新一代的生命了：前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆!
历史的接力棒即交到我们手中，新的时代将属于我们!让我们共同呐喊：吾辈当自强，为中华之崛起而读书!
我的梦想教师演讲稿 篇13
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
诗人说，梦想如春风般了无痕迹。没有梦想的人，好比大海中的浪花，随着海风吹过销声匿迹，而有梦的人，总有一份希冀在心底。我的梦想，就是成为一名教师。
在高考填报志愿时，我毫不犹豫地选择了师范院校。师范院校的七年学习时光完成了我做教师的梦想，也让我对教师的认识逐渐从感性走向了理性，我开始明白“学高为师，身正是范”，更多的是一种责任，是一种师德的体现。在我即将迈出学校大门，走向工作岗位的时候，最美教师张丽莉用她的事迹激励了我，通过她的壮举我明白了教师不但要有丰富的知识，还要有崇高的师德。只有用心关爱学生，用爱诠释教育，才会成为一名合格的教师。张丽莉，她作为一名普通的教师，在危急时刻能够挺身而出，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，用自己的柔弱身躯为学生撑起一片生命的天空，她谱写出了一曲感天动地的大爱赞歌，展现了伟大的师德，她是我们这些新教师应该学习的榜样。
有人说：“教师是太阳底下最光辉的职业！”也有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。”可以说，在学生的心目中，教师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。我们也曾经说过，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。在张丽莉的事迹中，我看到了作为一名教师应有的责任、爱心和无私，她为学生们营造了爱的氛围，在爱的感召下，学生们感受着教师的温暖，道德的力量，学习的乐趣，成长的快乐。通过张丽莉的一言一行，我明白了只有在学生一点一滴的进步中，教师才能找到属于自已的价值，收获属于自己的幸福。
“起始于辛劳，收结于平淡”，这就是我们教育工作者的人生写照。但我无怨无悔，因为成为一名教师是我的梦想，只有在教育工作中，我才会感到幸福。我愿坚守在这片“黑土地”上，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让青春在爱的奉献中闪光。
我的演讲完毕，谢谢大家！
我的梦想教师演讲稿 篇14
亲爱的同学们：
大家好。
我们每个人心中都住着一份期待，期待迷蒙的未来，期待明天的模样，所以就诞生了一个名词——梦想。我心中也住着一份期待，她是我的梦想：去做一颗小太阳。
我最想做父母的小太阳。虽然我年纪尚小，但我对父母的感恩之情就像久经河水冲刷的卵石，早已圆润透亮、温和成熟，悄悄弥散着温热。
虽然父母仍会不理解自己，有时出恶言伤到自己，让我满心委屈又无处发泄，只能自己默默地伤心流泪——但是，同学们，我对他们生不出一丝一毫的怨恨，他们所捧出的爱，早就超越了那些不愉快。
同学们，你们知道吗?在你最伤心的时候，在你最无助彷徨时候，只有父母，只有他们会让你借他们的肩膀哭泣，只有他们会坚定地站在你身旁，紧紧握住你的手，给你最温暖、最安心的依靠。他们会在一旁小心地端茶倒水，笨拙又耐心地柔声安慰。每当我看着他们紧张得就像捧着一个珍贵的瓷娃娃一般的神情，就会破涕为笑，心中涌动着汩汩的温暖，就像一缕缕羽毛似的阳光拂过心头，安抚我躁动的情绪，明媚我忧郁的世界——他们，是我的太阳。
我爱他们!我想把我所有真挚浪漫的爱都双手捧出，献给他们!
我想把最绚丽的阳光献给他们。
我想把最澄澈的黎明献给他们。
我想把世上最美好的情感献给他们。
我要做他们的小太阳，永远的小太阳!
其次，我还想做自己的小太阳。我想将太阳的暖、太阳的热送一份给自己。我想对自己说，明天的你一定会更坚强、更明亮、更光彩夺目，明天的你一定可以用更灿烂的微笑面对生活、面对前方的路!
此外，我还想做照耀這个世界的那轮明亮的小太阳，让世界从此没有黑暗、没有寒冷……
我心中住着一个大大的梦想：我想做一颗小太阳——照耀父母，照茫世路，还有许多坎坷和挫折等我们面对和克服。我的梦想，我对未来的期待，是让我做一颗小太阳。我不是一个坚强的人，但我会努力坚强;我不是一个勇敢的人，但我会努力勇敢;我不是一颗闪耀夺目的星，但我想成为那颗最璀璨夺目的星!耀自己，也照耀他人。这是一个浪漫的梦，但我希望这朵梦想的花苞可以盛开，可以溢出沁人的芬芳。
我的梦想教师演讲稿 篇15
各位家长、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
很高兴能在这样的场合发言，虽然在学校集会上讲话也有过许多次，但是今天，心情却是特别的激动。本学期的开学典礼的主题是“梦想，创造奇迹”，学校安排我在“校长之梦”这个篇章里说几句。说实在的，谈起梦想，我也觉得有些惭愧，因为十几年前，我也和在座的某些同学一样，调皮、贪玩、叛逆、甚至颓废，没有梦想与追求，更没有想到过今天能以一个校长的身份站在这里发言。不过幸运的是，当时不管怎样的不争气，我的父母从来没有放弃过我，也许正是因为他们的不放弃让我的心灵慢慢有了触动，我在后来的学习中慢慢地改变着自己，开始努力学习，开始积极表现。上大学后，也总是积极去争取各种能展现自己的机会，担任学生会干部、拿奖学金、评入党等等。我想，也正因为后来的这些改变，为我能够站在这里发言积累了一点小小的资本吧。
我在这里和大家说这些话，目的只想告诉大家：不管你的过去是怎样的不尽人意、怎样的不堪回首，但它都不能决定你的未来，不能决定你的作为；关键是今天的你是否打算改变这一切。有两位名人的故事大家是非常熟悉的，一位是新东方的创始人俞敏洪，一位是阿里巴巴的创始人马云，他们就是邓校长在讲话里曾多次说到的“复读哥”。
俞敏洪，复读了两年，前两次高考英语分别只考了33分和55分，他当时的梦想就是能考入常熟师范念个大专，糟糕的是他连这个目标都没有能实现。他再一次选择了复读，同时也选择了改变自己，拼了命的去学习，终于考进了北大英文系，此后的命运也便发生了翻天覆地的变化。马云，自幼习武，喜欢打架，挨过处分，两次落榜，数学两次分别考了1分和19分，第三次高考，勉强被杭州师范学院录取，正是在这一个平台上他开始改变自己，积极进取，为后来的成功奠定了坚实的基础。还有邓校长去年用《从“四差”到“四优”的蜕变》为题讲叙了他曲折的人生经历，以及上周四晚上做的《天无绝人之路》的广播讲话，讲到肯德基创始人的故事，失败上千次之后终于在60多岁的时候创立了自己的事业。
所以，我想对同学们说，不管你的过去是怎样的糟糕，只要今天的你有勇气和决心去改变，就会有产生奇迹的可能；只要今天的你选择开始奋斗，一切都不会晚；不要因为今天的表彰大会是少数优秀学生的舞台而让你丧失信心。其实这都不要紧，只要你今天开始改变，我就相信未来属于你的舞台也会更大；即使你现在还不曾设定自己的梦想，这也不要紧，俞敏洪和马云今天的成功也绝非他们当初所预想，关键是今天的你打不打算向前开始迈出第一步。一个人如果连今天都不能把握的话，他是没有资格谈明天的。如果不甘心于明天的平庸，就请你从今天起，开始改变自己吧！
在这里我把我101班《班级宣言》中的几句话送给那些还没有下定决心改变的同学：不做懦弱的退缩，不做无谓的彷徨。告别颓丧，扬起希望；告别散漫，打造理想。用最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，最昂扬的斗志，珍惜每一天，让汗水哺育不凡；奋斗每一天，用智慧丰富内涵；拼搏每一天，凭激情创造灿烂。我坚信：我自信，我努力，我成功！
最后，我祝愿各位家长、老师、同学在新的学期身体健康、工作顺利、学习进步。祝愿高三学子在XX年的高考当中再续慧德神话！
谢谢！
我的梦想教师演讲稿 篇16
有一个人，让我们日日夜夜不能安眠;有一个人让我们费尽心思也猜不到他的意图;有一个人，让我们在一个个周末的夜晚奋笔疾书;这一个人，甚至几乎可以决定我们的一生。他是谁?他不是老师，也不是家长。他是出题人。但我的梦想，是成为一个语文的出题老师。不是为了一种以报复的心理去欺负那些“祖国的花朵”;不是为了成为学生口中那个可恶而又遥不可及的危险人物。我不为名，不为利，且听我娓娓道来。
近年来，语文的地位日趋重要，成为我们过“中高考”这独木桥的加分项。仿佛拥有了语文，我们就可以走向人生的颠峰。可偏偏他是一个不好搞定的人物。不知大家听说没有，网上有这样一个新闻：有一女生写了篇文章，被登上了一部杂志上，就问你巧不巧，她高考时的语文阅读题，刚好是那篇她自己写的文章。可想而知，那时的女生该有多激动!可是，结果呢，让人大跌眼镜，12分的阅读理解，她只得了五分!她分析自己的文章，体会自己的内心感受，竟只有五分?这说明什么?是她对自己的了解还不如出题老师吗?不，是现在题目的机械化、套路化。
相信这点大家都是有体会。记得上次月考，有篇阅读理解的最后一题是“一缕阳光照在父亲的脸上”，问：这阳光有什么含义?但是我的内心：完全黑人问号脸!一缕阳光能有什么含义?怎么就好巧不巧地照在了父亲的脸上!?即使如此，拉提凭着我不好，不怕的语文功底，一共四分你的那个三分，但我自我感觉自己大的挺强的。
说到这儿，不防提一下我们的民族魂鲁迅先生，不知道他的哪篇文章里写了句“晚安”，没错，就这“晚安”两个字，有个学校的出题老师也不放过，大做文章。这两个字，他好像是这么分析的“晚字体现了当时的社会已经处于黑暗之中，人们不能安居乐业，暗示了……安字又表达作者……的美好愿景。”如果周先生在世的话必定也会佩服出题老师的想象能力吧。这无疑不再说明现在考题的奇葩。
不仅如此，出题老师竟还要让15%的学生做不完试卷。就让一向做语文试卷很慢的我发了愁。记得一次月考，距离考试结束还有50分钟的时候，我还有一篇说明文、文言文和一篇作文没写，于是急的我几乎是想都不想就把答案写上去。交卷以后脑子里一片空白，根本想不起自己答了些什么。随着考试内容的增多，这代表我们思考的时间变少了，我们的思维方式从想变成套，从思考问题本身变成采分答题，按套路答题。这在我看来，是一件可悲但又不得不去这样做的事。但话说回来，这同时也是目前检验学生水平最公平的方式，你我都无话可说。
长大后，我要出题，题量不会很多，但一定很精，脑袋里有东西的人会从头顺到尾，但脑袋里空空如也，只凭套路得分的人一分不得。注重学生实打实的真实感受，而不是随便写些形于表面，心灵鸡汤就能蒙混过关。
还是不可否认，应试教育下的语文题目的确检验得到学生的水平，但我觉得不深刻、不具体且有些洋洋洒洒的作风，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、词、字变得不普通，似乎有些偏离语文“注重思考，答案不唯一”的理念。降生在这样一个时代，必定要适应这个时代的方式，这是生存法则，但这并不代表以后。记得《熔炉》里说过这样一句话：我们一路奋战，不是为了改变世界，而是为了不被世界改变。但我认为“如果想要不被世界改变，我们要先改变世界。”或许若干年后，你们的孩子会跟你们说：这个叫夏函文的出题老师真讨厌，出那么多题，但总算出的题很符合我的胃口。
我的梦想教师演讲稿 篇17
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
七岁那年，懵懂的我步入了小学的校园，当我看见老师在讲台上神采飞扬，手中的粉笔在黑板上飞舞，我特别羡慕，希望自己长大之后也能当上一名教师；当我看见老师在美术室挥毫泼墨，手中的笔在纸上勾画出一幅幅色彩绚丽的图画时，我非常崇拜，要是我能当上一名教师那该有多好哇；当我看见老师在舞台上踩着节拍翩翩起舞，舞姿如梦，我好羡慕，渴望自己长大以后也能当上一名教师。教师，人类灵魂的工程师，他们用心点燃我们智慧的火花，用双手打开我们心灵的窗户。每个人的心中都有一个梦想，教师，医生，警察......我的梦想就是当一名光荣的人民教师。假如我是一名教师，我会带领我的学生们博览群书，带他们畅游知识的海洋。假如我是一名教师，我不会让我的学生们整天钻在书堆里，而是带他们去探索大自然的奥秘。春天，我会带我的学生们去看那小巧玲珑的迎春花，看那美丽的杜鹃花；夏天，我会带我的学生们去观赏那出淤泥而不染的荷花；秋天，我会带我的学生们去欣赏五颜六色的菊花，去欣赏高大挺拔的树木，去采集树叶做标本；冬天，我会带我的学生们去看那傲然挺立的腊梅，去看那飘雪的时刻。
假如我是一名教师，我会无微不至地关心我的学生。瞧，那个总爱打架的明明，今天又犯错误了。我把他带到办公室，耐心地教育他，让他不再犯错。明明听了我的话，泪如泉涌，连声说：“谢谢”。回头一看，呀！小芳不小心把手指给划破了。我迅速地背上她，带她去校医室，心疼地帮她包扎起来。看到她平安无事，我心中的大石头总算放下了。假如我是一名教师，我会和我的学生们一起玩耍，一起踢毽子，一起跳绳……我很开心，他们也很开心，何乐不为呢？假如我是老师（一个假设）。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师！
我的演讲完毕，谢谢大家！
我的梦想教师演讲稿 篇18
尊敬的老师，亲爱的同学：
每当看到老师在讲台上，用粉笔书写着一句句诗，无私地传授学生知识。那神圣的样子，使我肃然起敬;每当看到一个个最美教师的感人事迹时，我便发自内心的激动;每当看到社会中的名人，总会自然地想到教他们的老师。正所谓少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。所以，我希望长大后也可以成为一名老师，为祖国培养一批批精明能干的人才，让祖国更加富强。
我知道，为了实现这个梦想，我要更加地努力——我必须成为一个满腹经纶，知识渊博的人，只有这样，我才有资格教别人。从现在开始，我要学习孔圉不耻下问;要学习孔子韦编三绝;要学习苏秦悬梁刺股终佩六国相印的这种刻苦求学精神……我不仅要如此，还要边学边问。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话提醒了我们学习方法的重要性。我必须扩充自身的知识量，让自己更加全面，才能向这个理想迈进一大步。
当然，这些只是基础。我还要带给他们一个好的学习环境，让大家在鸟语书香的环境中学习。孟母三迁不就为此吗?我还要和同学们打成一片，让彼此互相信任，团结起来。只有拧成一股绳，才是最团结的。
我不仅要带给他们好的学习环境，还要培养他们的好品质。我要让学生严格要求自己，不让他们沾染恶习。家长也一齐配合老师，一齐监督。让孩子从小阳光快乐，积极向上。刘备临终前对儿子刘禅说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”所以我们还要拥有乐于助人，团结友爱的好品质，这样，我们便可实现“先成人后成才”这句话了。
这便是我的教师梦。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”为了这个梦想，我一定要加倍努力，唐朝贾岛所著：“十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事。”我难道不应该像他那样坚持不懈吗?虽然现在这一切都只是泡影，但我相信，十年之后，我一定会实现它!
我的梦想教师演讲稿 篇19
大家好，我叫季思辰，今年5岁，是紫薇品格幼儿园大班的小朋友，我今天演讲的题目是《我的梦想》。
我有很多梦想。
比如，我想变成帝皇铠甲，想变成烈风天翼的主人叶枫，发射陀螺，把小日本打得落花流水，再也不能侵略中国。我还想用钉子把地球钉住，让太阳一直照着我们，不照日本，我们永远是白天，日本永远是黑夜，这样，我就不用睡觉了，而日本人整天都黑漆漆的，什么坏事也做不成。
如果我能培育出一颗种子，种在地里就能长出很多很多馒头、米饭、鱼、肉，就好了，我要把丰收的果实送到非洲去，听妈妈说，那里有很多小朋友没饭吃。
至于将来长大了干什么，有一阵子我想当钢琴家，后来又想当考古学家，这段时间特别想当警察，因为我想拿着枪，去*打敌人。我的这些梦想可能还会改变，但不论将来干什么，我都希望干的事情能让自己开心，对别人有意义。我会努力把事情干好，还能赚多多钱，帮助我实现其它的梦想。
我还有一个梦想，这是一个真正的梦想，我经常在梦里这样想。有一天，我睡着了，觉得左边是爸爸，右边是妈妈，我的头碰着爸爸，脚指头碰着妈妈，我翻了个身，头碰着妈妈，脚指头碰着爸爸，可当我睁开眼睛，爸爸妈妈都不见了，原来，这是个梦，我哭啊哭啊。我好希望一家人能在一起，我好希望现在看我演讲的除了妈妈，还有爸爸。
我梦想自己像*侠一样强壮，这样，当妈妈伤心的时候，我就会说：“别担心，妈妈，有我和你在一起！”
我的演讲完毕，谢谢大家！
我的梦想教师演讲稿 篇20
敬爱的老师，亲爱的同学：
如果有人问我最敬佩谁，我会说“教师”;如果有人问我最喜欢谁，我会说“教师”;如果有人问我的梦想是什么，我也会说当教师。
教师是个神圣的职业。俗话说得好：教师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自我;教师似春蚕，为我们无私奉献;教师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的`科学家不是教师辛苦培养出来的。
教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去，教师不管有多忙多辛苦还是坚持每一天给那些“贫困户”“补充营养。”班上有谁不舒服了，教师总是关心的问寒问暖，搀扶着他们回家。每一天晚上睡得最晚的是教师，早上起得最早的是教师，教师又为我们批改作业，有为我们备课，那些不公平的白头发还偏偏要先爬上教师的发梢。
教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透的意思。
我敬佩教师，也衷心得感激教师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮忙，对我的培育之恩。所以，我也想作一位教师，作一位贫困山区的教师，给予那里的孩子知识，让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育，成为祖国的栋梁，祖国的骄傲。
我的梦想教师演讲稿 篇21
I have many dreams，such as I am rich in the future. Therefore，I can buyall what I want.
But my greatest dream is that I want to be an astronaut.
Ourcountry develops fast and our space make great progress in the last severaldecades. It has great achievements. All of our country are proud of it.
Therefore，I want to be one of this amazing area. In order to make my dream etrue，I must work hard now.
So that I can go to a good university to learn moreknowledge. I hope my dream can e true one day.
我的梦想教师演讲稿 篇22
亲爱的来宾、家长、朋友们：
大家好!
今天我演讲的题目是《我的梦想》。
每个人都有梦想，这些梦想有的普通，有的伟大，但不管怎样，它都是每个人一生追求的目标。你的梦想是什么呢?我的梦想就是成为一名伟大的科学家，而且是一名天文、物理、化学……样样精通的科学家!
为了实现这个梦想，我已经开始做各种各样的准备。你如果问我是怎么准备的，请你看一下我最 近的课外读物也许就知道了，这中间有《趣味物理学》、《趣味天文学》等五十余本，占所读书籍的百分之六十，你现在相信了吧。
你们想知道我是如何对科学产生兴趣的吗?那是因为我在看电视上的科教节目时，总感觉到神奇而美妙，于是我就对科学产生了强烈的好奇心。后来我就大量阅读科学书籍，简直可以说是博览群书了：同龄的朋友们看不懂的元素周期表，我几乎能完全背下来;天文学上的一个个符号，我都记得一清二楚;而物理学的各种定律，我更是轻车熟路。这是因为我有一颗热爱科学的心，这颗心流淌着科学的血液!这些符号、定律，在别人眼里，也许是无谓的“枯草”，但在我的眼中，却是美丽、令人着迷的花卉，他们在我脑海中生根发芽，已经成为一个蓬勃的花园了，每当我漫步在这座花园的时候，我就感到无比的欢乐。
课余时间，我也会像一个真正的科学家一样，做一些科学实验。虽然我没有自己的实验室，但为了搞实验，我把自己的零用钱全部攒下来，买了很多实验仪器和化学物质。我在实验中会为物质的酸碱性变化拍案叫绝;会为各种机器的精巧构造啧啧赞叹;还会沉迷在稀有气体奇妙的原子构造而无法自拔。
难道我赤裸裸地来到这个世界，转眼间就又要赤 __地回去吗?不!一个人生在这个世界，肯定都是要有所作为的，都是要留下一些有价值的东西的，这也是我要当科学家的重要原因。我要抱着这份热情、这份信心、这份斗志，努力把它坚持下去!直到我成为一个真正的科学家，为众造福。
我的演讲完毕。谢谢大家!
我的梦想教师演讲稿 篇23
亲爱的老师、同学们：
你们好！
大家应该都有梦想，并且都很美好，我也不例外。我先是拥有一个个小梦想，等我成功达到了目标的时候，再完成更多的梦想。
一开始，我还是一个baby的时候，一心想变得非常强大，和少林寺里的小朋友一样，武功高强。但是我觉得还是不想离开父母，便有了一个梦想——当一个乒乓球高手！
当然，梦想不是那么容易去追逐的，所以我一直在“刻苦”练习。不过，我还是经常玩，但是我并没有放弃（不代表没有好好学习）。现在，我终于把乒乓球的基本招数给练得89不离10是会的了。
我也常常联想到以后的学习生活，会变得什么样，不过我绝对不会放弃这个梦想的！可面对爸爸妈妈，他们也非常同意。于是我决定以后当一个厉害的高手。我在定下这个目标的晚上，我做了一个梦，梦里我发现我如愿以偿成为了一个我梦寐以求的乒乓球高手，手里拿着乒乓球拍，站在擂台上与另一位乒乓球高手比赛，可我发现我的身体根本不受我的控制，与另一位选手PK，觉得那个人很眼熟，啊！原来他是我的同学郑宗茂，哈哈，我总算超过他了！
可是，我和他的球距离很近，就在要碰撞的关键时刻，郑宗茂把球收了起来，这场比赛我赢了。在裁判宣布我胜利的时候，我把这次胜利让给了郑宗茂，并告诉了裁判比赛的过程。
于是这次比赛我和郑宗茂并列第一，“这场比赛让我终生难忘！”我说道。“咚”的一声，妈妈把我叫醒了。 这个梦让我变得更加相信，我可以实现我的梦想了。