《小学三年级优秀作文17篇》
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？
三年级作文题目科技节 1
星期五早上，老师对全班同学说：“同学们，今天下午，我们四年级要举行一场‘汽车比赛’！如果表现好，全班都可以看。”“哇！实际上太好了。”全班顿时欢呼起来。直到下午，大家都很安静，很听话。
下午，四年级四个班都赶到体育馆看《赛车大战》。竞争对手高昂着头，生怕别人不知道自己是“老司机”。
游戏开始了。第一位选手骄傲地把自己的超小型赛车放在起步区，甩了甩手，拿起遥控器，双手紧紧相扣，盯着小型赛车。“啊！通过！”有一声欢呼。此刻，小赛车已经走到了第二个障碍。随着一次又一次的撞墙，选手的额头上出现了汗水。随着“于——”的鸣笛声，参赛选手们只能遗憾地抱起小赛车离开赛场。
印象最深的是第三个同学。一开始他的车开的很平稳，但是到了“木桥”的时候，他的车突然卡在了那里，但是他并没有放弃，继续努力的开过去。最后，他的车被“木桥”绊倒了。“通过了，通过了，又通过了！”看到这位同学的赛车绕过障碍到达终点，全场沸腾了一下！在有限的时间内，他成功了，赢了！我们跳啊跳，为同学加油。
快乐时光总是过得很快，“赛车大战”就结束了。大家依依不舍地回到教室，脑海里回荡着刚才激烈竞争的画面。我深深体会到，无论做什么，都要坚持下去，不要轻易放弃。俗话说，“失败是成功之母”。所以，每一个参加比赛的车手都是我心中的第一！
三年级作文 2
一天，我正在家玩耍，突然，妈妈叫我看她刚买的新花，我第一眼就认出了是仙人掌。
那些仙人掌都不一样，有的像一个大刺球，有点像一个手掌，还有的像一块烧饼一样，因为它实在太扁了。
你可不要小看它，只要你一碰，它就会狠狠的咬你一口，让你永远都忘不了。其实这些就是它保护自己的武器——刺了。
仙人掌还会开出一朵朵黄色的花，可是过了一两天，花就凋谢了，怪可惜的。
仙人掌还会结果呢，有花生那么大，熟的果实是红色的，没有熟的是绿色的，听说仙人掌的果子可以吃，我吃了一个，甜甜的又有一点酸，非常好吃。
啊，我真爱仙人掌啊！
三年级的作文 3
清晨，一觉醒来，离上课只有十八分钟了，明明却不慌不忙，隔着中空玻璃轻轻一拍，房子马上飘了起来，明明穿衣、吃饭完毕，窗子自动打开，他手拿飞天雨伞，便飞向学校。
一会儿，明明便来到校园上空。他飘到走廊前，按下雨伞的收缩键，雨伞立马变小了，明明把雨伞装进口袋里。顺着走廊，明明走进长长的隧道。隧道右边是许多早已灭绝的陆地动物，左边是些五颜六色的活泼的鱼儿，鲜艳的水草在水中频频向同学们招手表示欢迎。
来到教室坐好后，明明的课桌上显示20xx年11月11日8点30分。一位机器人女老师从黑板里走出了，黑板立刻反转成白板。机器人女老师站在讲台上说；“同学们好，我们先来上节美术课！”同学们的课桌面反了一下，课桌上便有了纸、笔、颜料……同学们画了起来。画完后，每张课桌的感应式电子屏幕上都显示出了作品评语。下课铃声响了，课桌面再次翻转，水龙头出现在课桌上，同学们把工具放到洗刷池里，水龙头自动开开，把工具洗干净。脏水顺着排水管流进一个圆形大洞里。这里能把水直接净化，去除有毒物质，被净化的水储存在学校的水池里，用来浇花、拖地、冲厕所。
下课了，同学们来到操场上。这个操场是用无刺激太阳能片组成，操场的温度能自动调节到最佳温度。操场上层是田径场，中层是各类球馆，下层是水上运动馆。同学们根据自己的爱好在操场上尽情玩耍。
想知道这所与众不同的学校是谁设计的吗？当然是我。我还有许多伟大的设计，请大家拭目以待。
三年级小作文 4
上个星期三，我打乒乓球休息的时候，我发现一只小蜗牛。我很兴奋，我小心翼翼地把它放在手上，再把它装在一个小塑料袋子里拿回了家。
回家后，我找出了一只透明的塑料盒，把它当作蜗牛的窝。我每天给它换新鲜的菜叶，它吃得很欢快，它长得也很快呢！一星期就长大了一圈。我还给实验室起了个名字“嘟嘟”。国为它真肥嘟嘟的，非常可爱。
我很喜欢它，它是我的朋友。再过几天我要把它放回大自然。因为我知道大自然才是它真正的家。让它在那边自由自在在成长吧！
三年级作文 5
大叔是个优秀的服务员。他在我家住了十几年，比我大！这个电风扇是落地扇，高度1.5米。他的头上覆盖着铁丝网，像蜘蛛网，但他是乳白色的。在铁丝网的中央，有一个商标，上面写着“乘风而行”。我知道。电风扇的名字叫“大叔”就是“乘风”。
夏天，我们全家离不开这个“大叔”。他的服务周到。天气热的话，他会发出强风；如果天气不是很热，他会发出舒服的风；晚上睡觉可以有规律的散发凉气。
电扇“大叔”一年四季只能在夏天发挥作用，其他时间休息，但我们全家都很感激他！
我的小秘密三年级作文 6
在我心里深处的小秘密是我二年级上学时发生的。
这一天下午第二节课下课，有一位同学在玩的时候被推了一下，差点进了女厕所，我没有把他扶起来。所以，我天天都睡不好，天天都在心里面想。终于有一天我鼓起勇气对他说：“对不起，是我没把你拖起来。”他说：“已经过了，没事的。”
从那以后，这个小秘密只有我们知道。
三年级作文 7
有一次，我和妈妈，于静怡，姑姑一起去野外郊游。
我们来到庄稼地，发现有许多大豆，连忙跨过河去，采了一些大豆。我和于静怡就去拾柴了，过了一会儿，我们俩个满载而归，背着一大捆柴回来了。只见姑姑把柴先点燃几个，妈妈小心翼翼地添柴，火越烧越旺，我和于静怡忙的不亦乐乎。姑姑把大豆放进火里，妈妈又找来了八根小棍。姑姑拉着于静怡一起找了些土，正当我疑惑不解时，妈妈把土往火上一撒，火灭了。我和于静怡赶紧跑过去，饿极了的我们正要用手抓大豆，姑姑却说：“别拿，小心烫！”我和于静怡马上把手缩回来，姑姑两手各套一个塑料袋，麻利的把大豆拨开。一股香气扑面而来。我和于静怡把大豆吹了吹，津津有味的吃了起来。啊，真香！
太阳快要落山了，我们该走了，我坐在妈妈自行车后座上，欣赏着秋天的景色：棉花地里的棉花雪白雪白的，远远望去，像一片云海；远处的稻子金灿灿的';高粱好像喝醉了酒，脸都涨红了。
一阵微风吹来，路旁的大树叶子沙沙作响，似乎在和我们告别……
我爱明丽的春天，炎热的夏天，纯洁的冬天，但我更爱多彩，美丽，凉爽的秋天！
小学三年级作文 8
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——题记
最近学的课文的主题是父母的爱，孩子们纷纷写出了自己对父母的爱的理解。孩子们懂得爱了，而不是一味地索取爱。这是多么大的进步啊，我也忍不住想写一写我对父母的感谢了。
曾经听说这样一个故事：每一个母亲曾经都是一个漂亮的仙女，有一件漂亮的衣裳。当她们决定要做某个孩子的母亲，呵护某个生命的时候，就会褪去这件衣裳，变成一个普通的女子，平淡无奇，一辈子。
妈妈用一辈子去关心呵护我，成为千千万万母亲中最平凡的一位。妈妈我爱你，感谢你给了我生命，感谢你为我付出了你全部的爱，感谢今生有你做我的妈妈，让我成为世上最幸福的人。妈妈，你眼角的皱纹只因为我日夜守候，你鬓角的白发只因为我日夜操劳。妈妈，我想让所有的人都知道，我有这么一个伟大的母亲，让所有人知道，我是多么的幸福！妈妈，女儿愿你一世幸福安康！妈妈我想对你说，漫漫长路，女儿会陪你，和你相依相伴，默� 数着汗与泪水的交错，刻划成了岁月的轮廓，把手交给我就像小时候，和我一步一步向前走，你总把最好的都留给我，用全部的爱为我守候，陪我度过每一个关口，一起追逐那未来的梦，我要把最好的都留给你，用全部的爱为你守候，一起走过每一个寒冬，陪你实现未完成的梦，我会陪着你走到最后……
爸、妈，女儿会记住你们的每一句话，做个孝顺听话的好女儿。我会更加努力，做最好的自己，让� 我自告奋勇地对妈妈说：“今天我来洗碗，您去休息吧。”
我首先把桌子上的碗收起来，送去厨房。再把桌子擦干净。到厨房，我先往盆里放了半盆水，挤一点洗洁精，再用手搅了一下，拿起一块抹布，把碗放在盆里一个个都从里擦到外，洗好了之后，把脏水倒掉。再把水龙头打开，每个碗都用清水冲洗干净，最后把碗整齐地放在碗柜里。
洗好了碗以后，对妈妈说：“我洗完啦。”妈妈说：“你真棒！”我对妈妈说：“您做家务活也蛮辛苦的，下次我写完了作业后我帮您做一些我能做的事情。”妈妈听后高兴得笑了。
小学三年级优秀作文范文 9
大家一定见过，吃过杨梅。但不一定亲手摘过，今天爸爸妈妈就带着我去摘杨梅。
开了两个多小时的车终于到了杨梅园。一下车一棵棵杨梅树映入我的眼帘。杨梅树不高，但它枝叶繁多。片片叶子下面藏着许多饱满的果实。看着看着，我的牙齿酸了，口水也流了出来。
我迫不及待地拎着篮子奔向杨梅树。贴近一看，杨梅如桂圆般大小，长着不少小刺，挂在枝头就像一颗颗宝石镶嵌在树上。我情不自禁地摘下一颗紫红的。轻轻咬了一口，水津津的入口就化作汁水，清新的滋味在口中蔓延开。
我小心翼翼地走向另一棵杨梅树，轻轻一跳，便抓住杨梅使劲拉。树上的杨梅顿时像雨点似的砸向我。妈妈立刻阻止了我说：“不能把整枝树枝拉住，这样别的杨梅全掉了，多浪费啊！”看着满地的杨梅我有点脸红了。
“哎哟”是谁在叫呀？我向发出声音的地方望去。哈哈，原来是爸爸摔了一身泥。旁边的杨梅树随风飘动，好像在嘲笑爸爸。
天空不作美，竟下起了雨来，我们不得不“停工”。带着我们的劳动成果回家。
三年级作文300字 10
我的课余生活丰富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。
记得这个星期五晚上，我又来到乒乓球训练中心打球，教练叫我和廖可可打，我们都是老将了，我发了一个削球，她也削了过来，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丢了这一球，接着，我有一点紧张，连丢了几分。
我深吸一口气，想起了张怡宁丢分时的冷静和从容，这时，我记起了打球的要点：人要反应灵敏，脚步移动要快，打的速度也要快。于是我发了一个上旋球，很快就扳回了一分，接着几个回合，我都赢了，对手被我打懵了，最后我赢了这局球。
打乒乓球让我明白了：想打好球不但要勤学苦练，更要有良好的心理素质，只有树立坚定必胜的信心，才能发挥出良好的技术，才能赢得最终的胜利。
三年级小作文 11
我有一只小蜗牛名叫小菜，它背着一个重重的壳，它的两只小眼睛在睡觉的时候总要收进壳里，生怕被别人打扰。有一次，我把几十本书摞在一起，上面放上很好吃的食物，小菜居然会凭着敏感的嗅觉爬上书本，吃到美味的食物。但我发现：凡它爬过的地方，都会留有白色的痕迹。我很纳闷，后听大人们讲：这是蜗牛为能更好的适应自然环境，而从体内分泌出来的一种黏液，它能起到粘连和润滑的作用。噢！我终于明白了蜗牛为什么背着重重的壳却会爬树和能爬上书本的道理了。
三年级作文 12
明天，爸爸就要去福建旅游了。我想：爸爸要乘好几个小时的车，路上一定会很饿的，我们得给他准备一点零食，每次春游、秋游都是爸爸妈妈为我准备零食，这次我一定要用自己的压岁钱为爸爸买东西。于是，我偷偷地把我的银行卡小心翼翼地揣在裤袋里，就和妈妈去了商场。
一到商场，我第一个想到的就是兰花豆，爸爸平实可爱吃了，我们还为爸爸买了一包杏仁，当然还不忘偷偷地买三包我爱吃的薯片。不一会儿，我的篮子里就装满了东西。看着篮子里满满的食物，我仿佛看到了爸爸一边吃着美味的东西，一边高兴地笑着的样子，我真是太兴奋了。
我把一大篮东西吃力地放到收银台前，“唰”地拿出自己的卡，让妈妈和收银员阿姨都吃了一惊，我还第一次在单子上签了名，这感觉真是太妙了，仿佛自己成了一个大人。
三年级的作文 13
自从被狐狸骗走一块到嘴的肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到了一块肥美多汁的肉。当她回到那棵高大挺拔的大树上的鸟巢边歇脚的时候，又被出来寻找食物的狐狸看到了。
怎么办？怎么办？乌鸦急得像热锅上的蚂蚁团团转，这次的肉可不能再丢了！乌鸦把头扎进了密密的绿叶中，以为安全了，可狐狸一抬头就瞧见了她那黑的发亮的尾巴。“乌鸦小姐，别掩耳盗铃了，我都看见你了。”狐狸两手叉腰，笑着对乌鸦说。你可以想象，这场面多么尴尬啊！乌鸦红着脸不好意思地飞到了树枝上，那没了遮挡的肉一下子就被狐狸看到了。
狐狸美滋滋地想：太好了，终于有肉吃了！
第一招：甜言蜜语。狐狸用尽全力装出崇拜的样子，用最甜美的声音对乌鸦展开攻击：“乌鸦小姐，全世界都知道您的歌声最甜美了，您能不能给我一展歌喉？”可是乌鸦丝毫不受影响，狐狸只好选择了放弃。
第二招：调肉离鸦。只见狐狸趴在地上，表情夸张地对乌鸦说：“乌鸦小姐，听说您不但歌唱得好，而且舞蹈也跳得很好，现在已经名扬四海了。这样吧，不给我唱歌，那就给我跳一支舞吧，肉我给您保管着。”狐狸见乌鸦一动不动，用眼神告诉他不会上当的。狐狸恨不得自己长出翅膀，飞到树上。
第三招：苦肉计。狐狸仰天倒地，张大嘴朝上哀求道：“乌鸦小姐，我几个星期没吃东西了，看在这份上，您就把肉给我吧！”乌鸦悄悄地把鸟巢里的一块压巢石头，丢给了狐狸。狐狸猛地一跃起身，在空中把石头吞了下去，得意地说：“哈哈，你又上当了！”话音刚落，狐狸的肚子里犹如翻江倒海一般难受。“你让我吃的什么东西啊？”“哈哈，石头肉的味道怎么样？”“算你狠！”狐狸说完便一溜烟地跑了。
三年级作文 14
今天是个特别的日子——三八妇女节。我早早地起了床，认真地剪了一个爱心蘑菇，并工工整整地在上面写上：祝妈妈节日快乐！为了给妈妈更大的惊喜，我又给妈妈挤好了牙膏，把刚才做的贺卡轻轻地放在上面。
过了一会儿，妈妈起床了。她看见了我给她准备的节日礼物，高兴地抱住我，亲了亲我的小脸说：“宝贝，谢谢你。”
中午，妈妈送给奶奶一双鞋，送给外婆一件衣服。爸爸亲自下厨，煮了一桌好菜。我看见奶奶和外婆都笑得合不拢嘴。
晚上，我又送惊喜给妈妈了。我先在脚盆里放了些冷水，又放了些热水，试了试水温，就端着脚盆来到妈妈面前，微笑着说：“妈妈，我来给你洗脚。”妈妈激动地摸着我的头说：“珂珂，你这一天带给我太多的快乐了。”
这一天里，我发现我们家的三个妈妈都很快乐！哈哈，原来快乐的味道是甜甜的。
三年级作文 15
5月28日 星期五 小雨
今天，我看见豆芽宝宝的芽更长了，因为黄豆芽长得弯弯曲曲的，所以只能估计测量有50mm啦。我很惊讶豆芽生长的速度！那芽长得很长的豆子已经开始变成绿色的了，青青的，已经很像平时我们吃的豆芽菜了。而且，黄豆变得更大了。妈妈说：再过一到二天，豆芽还会长的更长，豆芽的芽上还会长出“胡须”来，有的黄豆“嘴唇”还会裂开。我好期待哦。
三年级上作文指导教案人教版 16
作文指导教案
作文题目 课 余 生 活
篇 次 1 课 时 2课时
习作要求
写写自己的课余生活。可以课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好后读给爸爸、妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐。
指导过程
说一说
1.学生自读习作要求，师生讨论习作要求的范围。
2.分组说说自己想写的内容。师巡视，相机指导：
①自己参加过什么活动，去过什么地方，见到了什么。
②最感兴趣、最有意义或最想写的其他事：游戏娱乐活动（踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老鹰捉小鸡”），个人爱好（小饲养、小种植、练钢琴等），家务劳动（洗衣服、打扫卫生、学做菜等）……
想一想
1.你准备怎么写？学过的课文给你的写作带来什么启发？（师提示：只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事，叙述时可以借鉴刚学过的或以前学过的课文做范例。）
2.写时注意事项：①要把想说的事情写清楚；②要把话写通顺；③写完后，读给爸爸、妈妈听，和他们一起分享习作的快乐。
写一写
1.学生起草，教师巡视指导。
2.各自修改。教师提议：自己自由朗读，想想词语用得是否恰当，句子是否通顺，意思是否交代清楚。
3.找3篇左右的好习作指名朗读，听众当小评委说说他们的习作哪里写得好，值得在习作中借鉴，为什么？
4.再改自己的习作。建议同桌互读互改，意见不统一的地方可与老师商讨。5.誊写作文。（因为是初次习作，教师要巡视指导格式、标点等问题。）
作文指导教案
熟悉的人的一件事（题目自拟）
篇 次 2
课 时 2课时
习作要求
我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。本次习作是写熟悉的人的一件事。目的是引导学生在日常生活中注意观察身边的人和事，发现他们身上的优秀品质，写一篇习作，提高书面表达能力。
指导过程
一、谈话导入，引出课题：
前天，我们在《思品与社会》课中举行“我来夸夸他(她)的活动”，了解很多自己喜欢和熟悉的人的特点。他们个性不同，有的热心助人，爱管“闲事”；有的天真顽皮，活泼可爱；还有的倔强，爱哭、爱闹；有的温柔体贴，善解人意；有的勇敢正直；有的勤劳简朴；有的幽默风趣……今天，老师给大家提供一个机会，写篇文章来表达你的真情实感。
二、交代任务，选材构思：
1.出示要求：
①写一个人的一个特点；
②用一件事来写；
③写人物语言、动作、神态，要能体现人物的特点。
写的人是你身边的人，选择其中一件事来写，这件事必须真实，不能凭空捏造，这件事要能反映人物的特点，要把事情的经过写清楚，语句要通顺。
2.小组讨论：想写谁？让你印象最深的特点是什么？准备选择什么事例？
3.全班交流：
①教师随学生回答相应作评议和引导，有的学生不能准确概括人物特点，可以帮助孩子归纳，也可以板书学生所说的特点。
②如何把事情写清楚：要注意事情地起因，经过，结果。在写人物时要多写神情、动作、语言、心里描写。要大胆地想象。
三、提供范例，打开思路：
1.朗读学生地的优秀日记《我的爸爸》，学生边听边思考：
①写谁？人物有什么特点？
②什么事表现了这一特点和品质？
③哪些细节描写生动地体现来这一特点？
2.交流归纳。
四、自拟题目，下笔成文：
1、根据刚才的学习讨论，大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟，但要认真给自己的作文起个题目，老师也提供一些题目，但仅供参考。(《漂亮的妈妈》《任性的表妹》《我的同桌》)
2、动草起笔。教师巡回指导。
五、修改誊写。
1、写好后自行修改。
2、教师面批后，誊写习作。