《写手机的说明文（精彩4篇）》

相信大家都跟作文打过交道吧，特别是作为常用文体的说明文，说明文通过对客观事物的说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识。那么什么样的说明文才是好的呢？以下是人见人爱的小编分享的写手机的说明文（精彩4篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

写手机的说明文 篇1

当爱迪生遇到手机时，一定会竖起大拇指说：“好”。

人们在对当下科技进步感到惊讶时，也会感叹自己对追求更新换代的“劳累”。就好比手机，品种纷繁复杂，同品种的更新换代，不同品种的各色功能软件。对应的各色用户，拥有特色风格。老人手机，一般小屏幕大字声音洪亮；年轻人手机，一般大触屏音质好时尚；青年人，一般防摔耐用。值得人们调侃的是，爱迪生遇到了手机，会是什么样的一种表情及想法呢？

众所周知，爱迪生一生最大的贡献，在于发明了电灯泡极其一生的科研精神。他与我们现代文明相隔几个世纪，几个世纪的发展足以让他产生“十万个为什么”。比如，他遇到了手机第一感觉一定是“这是个什么小东西？”。当人们告诉他这是手机之后，一定会追问这个手机是用来干嘛的，等等一些对与现代人感到非常幼“智”的问题。幼“智”的问题过后，以爱迪生的科研精神，就会进一步地了解手机的功能及软件。我们可以想象，当手机可以照明时，他可能又脑子疯狂地“短路”。会问“这个小东西怎么会发出比钨丝还更明亮的光？”；“钨丝是最理想的灯丝材料了，为什么它都不用到灯丝！”；“难道我以前的那些努力不及这个一丁点吗？”是的，强烈的探知精神有可能会令他面临崩溃。

我们需要告诉他，这些科技成就，并非一人之力所能及也。而是几个世纪无数个像他一样优秀的科学家，一点一滴的积累而成的结晶。其中，每一个人的贡献是不容忽视的。所以，现代科技的每一次更新换代，都是站在前人的巨肩之上。其实，我们对前辈所继承的不只是科技知识，更重要的是他们的科研精神。爱迪生为找到合适灯泡的灯丝，实验了无数遍。一股不放弃的倔劲，后人们妇孺皆知。科研的精神包罗种种，爱迪生精神只是其中之一。在这面旗帜之下，才能引领人类的文明发展，科技才能越来越发达。

我们还可以再想像，爱迪生以他聪明的头脑，坚韧的心理，千山万水般“险阻”之后，终于明白手机是个什么样的科技产品。它对于人们的交流方式，给人们的娱乐方式，甚至购物方式……多么的便捷啊！世界早也不再黑暗分明，人们的生活也不再屈于天气因素。人类已经按照自己的想法在生活，无论太空游完抑或深海作业等等，无一不入。

爱迪生由心的竖起大拇指了，话也不多说，就一个字“好”，他也该带着喜爱的手机返回他们的时代了。他们的时代遇到了爆炸性新闻，然而，可笑的是爱迪生手上只有一个手机，无论他怎么像人们怎么解释，别人一窍不通……然而，现代人该为手机这种高科技产品感到骄傲，但更应表现淡定。

写手机的说明文 篇2

爷爷有了一部新手机。

每天，爷爷没事就带个老花镜，翻来覆去端详他的手机。“没想到我这个农村老头也能用上这新式武器”，爷爷脸上总是带着幸福的笑容喃喃自语。

爷爷真盼望每天都能收到别人的电话和信息。

一天中午，爷爷正在睡午觉。突然手机响了起来。“来信息了。”爷爷一骨碌爬起来，仿佛年青了许多，迅速抓起手机，带上老花镜。可手机上的字太小，爷爷看了半天也没有看清手机上的内容。

“杉杉，帮我念念手机上写了什么？”爷爷焦急地叫我，我连忙接过手机，大声念了起来：“尊敬的客户，您的手机费已不足十元……”“噢，没钱了。”爷爷有些失望。

还有一天，爷爷的手机又急促地响了起来，爷爷高兴极了，打开手机郑重地问：“你好，请问是哪位？”手机里传出一位女士的声音：“请问是李先生吗？”“不是。”“噢，对不起，我打错了。”爷爷无奈的关上了手机，摇了摇头。

从此以后，我很少再看到爷爷端详他的手机。

智能手机带来的好处 篇3

第一，智能写作。

以往写作需要纸和笔，还有桌子，并且需要特定的时间。有了智能手机就不一样了，使用“讯飞语音”app，可以将写作文变为说作文，将打字变为语音转文字，改变了写作的方式，提高了写作的效率。此外，还可以用手机进行阅读和记录，下载“读书笔记”app，可以实现电子读书笔记每日更新，增加自己的阅读量。

第二，智能交易。

智能手机时代，几乎所有的交易都可以通过手机完成。手机上一般会有淘宝网、唯品会、贝贝网、美团、嘀嘀打车、中国移动等消费类app，使用这类app的目的是方便快捷地通过网上操作完成交易减少了，从而降低了交易成本，减少了交易时间。

第三，智能健康。

使用小米手环，在“小米运动”app上可以智能地监测自己每天的运动情况和睡眠情况，从而使自己能够规律运动，按时作息。在“健康”上，有健身记录、营养摄入、正念训练、睡眠状况四个检测项目，将其使用起来，可以很方便地实现健康检测全覆盖、零死角。

第四，智能学习。

以往的课堂、讲座或者培训都必须通过现场实地开展，会受到时间、地点的限制。智能手机则消除了这一阻隔，破除了这一障碍。微课堂是一种新的教学模式，它使教学资源向微型化、碎片化的方向发展，听众可以随时在移动设备上进行观看，使学习更加方便快捷，这种方式不受时间、地点等条件的限制，能极大地提高学习的质量和效率。

写手机的说明文 篇4

在生活中，有时一件小事就能让我们明白一些道理，正因为我的手机死机了，我才长了一些智慧。

那是一个晴朗的晚上，我正趴在床上津津有味地在我们的微信群里聊着。忽然，我正准备打一个字，手机却死机了。这下我急了，我不停地滑动着屏幕，想让手机屏幕灵活起来。可任凭我怎么滑，屏幕始终像一块木头，一动也不动。这下我急了，绞尽脑汁地想怎么样才能让手机的屏幕灵活起来。忽然，我想，爸爸不是说，如果手机死机了，按住那两个键，就可以重启，手机就会好起来。我兴奋地按住开机键和铃声键，可没过一会儿，我的心情又跌入了底谷——尽管我照着爸爸说的，按住了开机键和铃声键，可这一切都是徒劳的，我的手机不但没有重启，反而“喀嚓”一声，截下了一张截屏。我又试过了一遍，这次屏幕黑了，我以为手机正在重启，可过了好几分钟，都没看到开机动画，也没有听到开机音乐。我气急败坏地打开手机，原来手机并没有在重启，只是锁屏了。我又尝试了好几遍，都没把手机关掉。我气得赶紧跑进了妈妈的房间，说：“妈妈，我的手机死机了怎么也关不掉，你能把它关掉吗？”妈妈接过手机，尝试了好几遍，也没能把手机关掉。我实在忍不住了，哭了起来。刚开始，我还只是小声地啜泣，过了一会儿，便放声大哭起来，鼻涕、眼泪像个调皮的孩子，从我的鼻子、眼睛里流了出来，那惊天地、泣鬼神的哭声仿佛要把屋顶掀翻了。妈妈见了我这副模样，苦口婆心地说道：“哭不能解决问题。等一下爸爸回来了，他会把你的手机修好的。”可我却把妈妈的好言相劝当成了耳边风，依然扯着嗓子，哭声比刚才的更响亮了，简直可以和老虎的叫声比了。妈妈生气了，她立刻拉下脸色，厉声道：“你就是哭破嗓子手机也不会好起来！”也许我被妈妈严厉的话语吓怕了，也许是我真的哭累了，我终于停止了哭泣。

第二天，我打开了手机，这下屏幕终于好了。爸爸走过来，说：“你的手机是因为内存多而死机了。”我终于破涕为笑。

经历了这件事以后，我明白了一个道理：遇到问题要沉着冷静，头脑发热是解决不了问题的。