《大自然的启示四年级作文【精彩3篇】》

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？问渠那得清如许，为有源头活水来，该页是勤劳的编辑给大家整理的大自然的启示四年级作文【精彩3篇】，欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。

《大自然的启示》四年级作文 篇1

我爱春雨那无私奉献的精神，我爱落叶那默默无闻的精神，但我爱小草那坚强的毅力。

春雨

“好雨知时节，当春乃发生。”悄悄地我打开窗户，春雷在天上正在打鼓呢！春雨从天空中纷纷地跳下来，很多人都不喜欢春雨是一个浇水器，是它让花朵们都开起美丽的花朵，是它让大树变得苍翠欲滴，高大挺拔，如果世界上没有了春雨那么大地就变得干枯，再也没有那湿润的草地，再也没有蓝蓝的天空，世界上就再也没有水源，到时候人们就会渴死，很可能眼泪就会是最后一滴水，春雨它是那样默默无闻，生生不息。

小草

“离离原上草，一岁一枯荣。”这是伟大的诗人白居易写的一首赞扬小草顽强的生命力，小草是那么的坚强，无论是在山谷上，还是在天崖海角上都能看到它那背后无私奉献的身影，在生活中侯老师也是那样的坚强，有一次侯老师在来给我们上课，她感冒了，而且嗓子还哑了，但是她还来坚持给我们上课，我很佩服她这种不怕生病还来给我们上课的精神，小草即使是被石头压在底下，但是只要一点阳光和土地，它就会不停的生长，它很勇敢，敢和暴风雨挑战，虽然它输得一败涂地，但是它地奇迹般地站了起来，我爱小草是因为它有坚强，无私奉献的精神，还因为它在任何地方顽强的生存下来。

这就是大自然的启示，我们要爱护大自然的树木，不要破坏它，不然会受到大自然的处罚。

《大自然的启示》四年级作文 篇2

人类通过观察蜻蜓改善了机翼因剧烈抖动而破裂的现象，通过观察鲸大大提高了海轮航行的速度。

人类还通过观察青蛙发明了电子蛙眼。很久以前，仿生学家发现青蛙的眼睛很特别，于是，他们对青蛙有了浓厚的兴趣，仿生学家发现青蛙对活动的东西很敏感，但却对静止的东西视而不见，而且一遇到光就无法动弹，这到底是为什么？仿生学家经过反复试验，反复研究，终于发现了青蛙眼睛的奥秘，原来蛙眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应；另外四类对运动目标某一个特征起反应，并能把分解出的特征信号传输到大脑视觉中枢———视顶盖。

视顶盖上有四层神经细胞，第一层对运动目标的反差起反应；第二层能把目标的凸边抽取出来；第三层只看见目标的边缘；第四层则只管目标前缘的明暗变化，这四层特征就好像四张透明纸上的图画，叠在一起，就是一个完整的图像。因此，青蛙的眼睛对活动的东西非常的敏感。

人类根据这一现象发明的电子蛙眼像真的蛙眼一样，能准确无误地识别出特定形状的物体，把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达的抗干扰能力大大提高了，这种雷达系统能快速而准确地识别特定形状的飞机、舰船和导弹等，特别能够辨别出真伪，防止以假乱真。

由此，大自然还有好多东西需要我们去学习，只要我们认真地观察，多动脑思考，就能得到更大的收获。

《大自然的启示》四年级作文 篇3

大自然是天然课堂，生物都是人类的老师。大自然就是那充满启示的书本。“书本”让人类方便、安全、快乐。听着，你是否感觉到这是一种魔力呢，下面就让我们一起分享一下大自然的魔力吧！

第一堂课是“薄壳原理”，老师是鸡蛋。它说：“人握住一个鸡蛋并用力的捏，鸡蛋却不会碎，这是为什么呢？”人类意识到这是个费解的问题，便开始思考。这时一个人类说：“是不是因为鸡蛋可以把压力分散均匀这个原因呢？”鸡蛋笑了，说：“你可以拿我做实验呀！”这个人类走上前去，用力地握着鸡蛋，突然，他大叫：“哇，我说的没错，我感受到这平均的压力了。”鸡蛋说：“这叫薄壳原理，我把这教给你们，希望这能给人类造福。”后来，人们用这种薄壳原理建了人民大会堂的屋顶。

又上了一节课，这节课是由鱼来上课的，它说：“你们知道为什么我们鱼可以在水里升降自如吗？”人类哗然。只有一个人类喃喃自语：“会不会跟鱼尾有关系呢？”鱼说：“对了，我把鱼尾的奥秘告诉你们，你们一定要用我教你们的知识去做有用的事。”后来，人类根据鱼尾发明了潜水艇。

我还知道青蛙给人类上了两节课，一节根据青蛙眼发明了电子蛙眼，另一节课根据青蛙的身体发明了沃特电池。

大自然是神奇的，大自然还有很多生物要给人类上课，它们会让人类懂得更多！作文