《成长故事作文400字【精彩5篇】》

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，以下是细致的小编给大家收集的5篇成长故事作文400字的相关文章，欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。

成长故事作文400字 篇1

今天是星期天，我去上羽毛球课了！

开始我和同学们在玩“捕鱼”这个训练游戏，我和许桓睿都觉得很好玩！过了十分钟，教练让我们所有同学对打高远球！开始我以为只是练习对抗，所以没有很专心。可是当我和许桓睿打了五分钟后，我才知道是因为接下来要比赛，才需要这样练习的，我便开始全神贯注的对练起来。

又过了十五分钟，教练突然说：“把球收进箱子里，收完以后打比赛！郭禹希对钟楚冰，许桓睿对陈俊彤。”我们立刻收球，五秒内就收完了。当然，就两个球，也没什么好收的。

现在是11:05分，我们已经在试球了！过了三十秒后，比赛正式开始！我一发球，钟楚冰就打了一个高远球，我便吊了一个网前球，她又放了一个网前小球，我就勾对角。嘿！她竟然接过来了！我便来了一个漂亮的杀球！搞定！

过了十五分钟，新比分出炉了！郭禹希21分对钟楚冰17分，郭禹希胜。许桓睿21分对陈俊彤13分，许桓睿胜。

这场比赛让我知道了做事不能投机取巧的道理。因为我原本打不过钟楚冰的，而这回是经过一年的努力才获得的胜利！

成长故事作文400字 篇2

每个人都有自己的成长故事，也都增长了许多知识，学会了许多本领，我在我的成长故事里，非常重要的就是写毛笔字。

毛笔字是中国的国粹，已有5000多年的历史。现在练习毛笔字的人也渐渐变多，都已经流传到了外国，可想而知毛笔字是多么受世界欢迎。我也是一个毛笔字爱好者，前几天还去了安阳中国文字博物馆，知道了毛笔字的博大精深。我最清楚的就是第一次写毛笔字。写毛笔字和写钢笔字是一样的，都要讲究顿笔、行笔。收笔，不过不同的就是，毛笔可以控制粗细，但钢笔却不能。所以在第一次写的时候就懂得了经验，写毛笔字肯定要先练笔画：横，在连横的时候，要写平。但在心里念着，手上却不是这样写的，写的歪的都快成竖了，不过经过长时间的练习，也就慢慢的熟练了！练毛笔字就是这样，要慢慢的来，不能一上来就想写作品，那就是不可能的。就像小孩走路一样，要一步一步来，要慢慢适应这个环境。这就是写毛笔字的真谛。

这就是我非常重要的成长经历，写毛笔字。它让我变得心平气和，不早像以前那样暴躁！

成长故事作文 篇3

在这漫长的十年当中，爸爸妈妈为我付出了许多许多。其中，有一件事却让我记忆犹新。有一天下午，我头昏昏的，妈妈接到老师的电话，就风风火火地赶到学校，立刻把我接到家里。一量体温，哇！41度！这下把妈妈吓了个半死。她赶紧用冷毛巾放在我的额头上物理降温，又手忙脚乱地喂我吃退热药，在我迷迷糊糊、头昏眼花的状态下，妈妈饿着肚子把我背到医院，我无精打采地坐在椅子上，看着妈妈挂号、拿药，东奔西跑……直到我躺在病床上，妈妈才坐下，擦着额头上的汗水，问这问那。

整个晚上，妈妈都没合一下眼睛，每时每刻都在观察我的状况。当黎明的太阳升起的时候，我也清醒了，看着妈妈布满血丝的双眼，我想到以前妈妈对我严厉管教的那种恨，一下子化成一股暖流涌进我的心肺，我顿时感动得热泪盈眶。虽然这是十年中一件非常普通的事情，但是在这件小事中，我能深深地感觉到母爱有多么的伟大、无私。我决心以优异的成绩来报答他们这么多年来的()养育之恩。

成长故事作文400字 篇4

我的妈妈是一位热爱学习、热爱思考的人。记得有一次在放学回家的路上，妈妈对说：“你太婆在我小的时候对我说了一句话，那就是‘少壮不努力，老大徒伤悲’。你们上语文课的时候也听老师说过吧？”我点点头：“嗯，对啊。”。妈妈说：“你一定要好好学习、认真听讲，争取在某一次科目上拿个好成绩。宝贝，你不要以为我平时上班就没有在学习呀，其实我现在还在学习的。现在我是硕士研究生，我还在写我的研究生论文。写完研究生毕业论文之后，通过答辩，研究生就毕业啦！”“好，我支持你！我一定会好好学习支持你的！”我兴高采烈地说。

经过了半年的时间，妈妈为了更好地完成毕业论文，就去找资料、做调查问卷、修改论文、预答辩、做汇报等方面进行认真的思考。后来，她回去她的大学，并将她写好的论文交给了老师。那位老师又找来了另外几个老师一起来判断妈妈是否通过。最后，妈妈终于经过了她压力最大的那一次考验，成功毕业了。

妈妈，您不仅是我们在世界上最伟大的一个人，还是我们一家三口学习最好的榜样！谢谢您对我如此的关爱！

成长故事作文 篇5

毛泽东少年时代和同伴放牛时，经常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误了放牛，要么是到了时间牛还没有吃饱，要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛，又让大家玩得痛快？毛泽东和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班：一班看牛，不让它们吃了庄稼；一班割草；一班去采野果子。每天轮班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。这样，各人都有自己的工作。

快到晌午的时候，大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们，让牛吃得滚圆滚圆的；割草的孩子们，都装满了一大篓子；采野果子的孩子们，从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候，毛泽东就把草和果子拿来，合理地分给每个人。有时不够分了，他就少分一点。而有剩余的草，他就用绳拴起吊在树枝上，谁能跳起来抓着就归谁。和毛泽东一起，不仅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都乐意同毛泽东一起放牛，称他为“牛司令”。