《六年级周记【优秀12篇】》

时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候认真地做好周记了。那么我们该怎么去写周记呢？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，这里是爱岗的小编沧海红颜帮大伙儿整理的12篇六年级周记，欢迎借鉴，希望大家能够喜欢。

六年级的周记 篇1

寒假的一天中午，我在整理抽屉的时候，无意中发现了一叠信封，都贴着邮票，这下我来了兴趣，急忙问爸爸怎样集邮。爸爸说：“要先把邮票放在水中泡，把纸泡掉以后，把邮票背面的胶蹭掉，然后晾干，就可以了。”我急忙找来水盆，接了半盆水，把邮票一张张的摆好，爸爸说：“你下午再来看，就泡掉了。”我问爸爸：“你集过邮么？”爸爸说：“我当然集过！”他边说边带我来到书橱边找出集邮册给我看。里边都是一些老式邮票，也有成套成套的，比如《珍稀动物》、《海南风光》等等，让我大饱眼福。

爸爸还给我介绍了邮票的来历：在1488年，航海家迪亚士所率船队在海上遇险。除他本人乘坐的船得以幸免外，其余船只全部沉入大海，船员也下落不明。迪亚士返航前，令部下给可能生还的同胞写了一封信，放在一只靴子里，挂在距遇险地不远的一个海岛的树枝上。一年后，另一位航海家途径此地，意外收到了那封信。为纪念遇难同胞，他在当地修建了一座教堂。随着时间的推移，小教堂附近兴起了一个村镇，靴子邮筒的故事也被广为流传。此后，利用邮筒投寄信件这一方法被人们确定下来，并相沿至今。我问爸爸：“那邮票上的小孔是干吗的呀？”爸爸说：“为了方便邮票的撕开，在整张邮票的各枚之间用打孔器打出孔洞，分撕后，单枚邮票边缘凹进的半圆形部分称孔，凸出的部分称齿，合称为齿孔。

爸爸说：”关于邮票还有好多故事，以后再讲给你听吧。“这时，我才想起自己的邮票，急忙跑去看，已经有许多泡好了！我照爸爸说的步骤做，很快就做好了，爸爸说：”祝贺你，集邮成功！“我高兴的不得了，心想：邮票的知识多么丰富，文化多么灿烂！

六年级周记 篇2

经过几十个小时的长途跋涉，我终于来到了家乡——四川宜宾。

我们正要去奶奶家，可开心了。可是，要到奶奶家，必须得经过一个“泥潭”。果真，我们踩着泥泞的道路。因为刚下过雨，路自然不好走。

“奶奶，开门！”我叫道。只听到里面有拖鞋走动的声音。门开了，我看见了一张慈祥的脸，正是奶奶，老人家忙招呼我们进去坐。刚把行李放下，“咕噜噜……”肚子闹钟便响了起来。奶奶笑呵呵地说：“饿了吧，来，进来吃点稀饭！”没等奶奶说完，我便跑了过去。妈妈在后面说：“小馋猫，跑慢点，小心摔倒！”肚子饿了，什么都好吃，我津津有味地吃着。

第二天，早饭一吃好，我与妈妈就要包饺子，因为吃饺子可是过年的传统。

妈妈先做饺子里的馅。“嗒嗒嗒”，菜刀不断剁着细肉。好一会儿，刀下细/肉成了肉泥。肉泥放到一个碗里，再打几个蛋，弄匀来，馅就做好了。

终于开始包饺子了。我先把手洗干净，然后拿起一张饺子皮，放于手心，用勺子盛了一点肉馅，就小心翼翼地包了起来。包好一看，形状不美。再看妈妈那熟练的手，不出一会儿工夫，包好了好多个。拿起其中一个仔细观察，妈妈包的饺子就像胖娃娃，煞是可爱。

学着妈妈的样子包了一个，包得还是难看。瞧瞧妈妈包的，又看看自己的，叹了一口气，说：“妈妈，你怎么包得那么好呢！”妈妈与蔼地回答：“只要你用心包，肯定能包得很好的。”照着妈妈的话去做，功夫不负有心人，包出的饺子比起先的好多了。端详着自己的“作品”，我甜甜地笑了。

吃着自己包的饺子，惬意极了。同时，我明白了一个道理：只要认真做一件事，就一定会成功。

六年级周记 篇3

今天，我和爸爸妈妈去水果市场买水果。

我们是去买柚子的，我们先来到一个买柚子的摊位上，他卖的柚子又小又贵，秤又不准，所以就不买这家的柚子。然后我想买桔子，我就拉着爸爸妈妈去买桔子。我吃了一片有点甜，我们就买 了一箱桔子。接着，我们又来到了一家柚子摊上。这家店比较实惠，我们就买了柚子然后就回家了。

六年级周记 篇4

我是从小学一年级到实验学校。每当锯红安大姐手臂第四，五，六年级的大哥哥，我的心脏直痒痒臂章，真是羡慕啊！我期待着，他可以去珍惜的主人一周，但本周行政长官啊！

现在我六年级了。我是小学部的大姐。不，开学没多久。我们轮班了。

在选择的关键时刻，我举起我的小手，比泰山高，在我口中高喊着"一、我"，我的声音比雷公更响亮。但懊恼的。是老师张望着我，去找另一个同学。我放下我的僵硬的胳膊，心里有一种难以形容的味道。我怒气冲冲地看着一个我垂涎的红袖带。

我多么渴望成为周的原始价值，他们甚至连一秒也行！给我一次机会，我一定会好好干的！

我期待着下一学期——小学阶段的最后一次机会。

小学生六年级周记600字 篇5

今天是我的生日，哇，好开心啊。又可以请好朋友们到家里玩了。这次我请了刘幸晖、欧星星、谢润茜、梁璐晴、郝士迅，还有表姐。

“叮咚叮咚”，下午四点门铃响了，刘幸晖来了，不一会儿大家都陆续赶到了，生日会就开始喽。我们玩的第一个游戏是猜脑筋急转弯。有这么几个搞笑的问题：麒麟飞到北极会变成什么？大家的答案各式各样，正确答案是冰淇淋。什么样的桶永远装不满？大家都猜到了吧，是马桶。人能活多久？有的说：“100岁？”“是90岁？”“80岁？”当然是活到死的时候啦。一直黑猫和白猫哪只不抓老鼠？“黑猫？”“不对。”“白猫？”“不对。”是懒的那只。用什么方法立刻就能找到遗失的图钉？只要光着脚走，“啊。”的一声你就找到了。猜不到吧。还有很多个问题，我就不说了。

接着我们玩这个游戏叫水果蹲。每个人在纸条上写上一种水果的名字，把纸条混在一起，每人抽一张。如果我抽到了苹果，蹲下并说：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲。”抽到香蕉的人要马上蹲下，否则就会被淘汰。在几轮“激烈”的淘汰赛后，最终表姐和梁璐晴胜出。

然后我们玩下一个游戏：蒙眼画脸。先在阳台的玻璃门上贴上一张白纸，接着把参赛者的眼睛蒙上，原地转五圈，然后走向阳台的玻璃门上摸纸画笑脸。大家画的五花八门。我画的五官全往上挤，不知道成啥样了。刘幸晖画的半边脸居然没了。（画在门上了。）梁璐晴画的线都没连起来，变烂脸了。欧星星画的只有鸡蛋那么一点儿。谢润茜和表姐画得最好。

我们还玩了：谁在哪里干什么、大富翁和扑克牌。吃完晚饭后大家一起切蛋糕、分巧克力、涂奶油，一直玩到九点半才散会，大家都依依不舍地回家了，走前约好了，有时间就聚在一起玩，不见不散。

六年级周记范文大全 篇6

我们放荡不羁，六年级了还总是惹老师生气，甚至是搞恶作剧……想想是多么后悔，我们就这样错过了我们最值得珍惜的时光……

伙伴们，还记得曾经我们一起在那个操场上奔跑，一起嬉笑，一起唱着那首老掉牙的《数鸭子》么？

记得那是快要分离的时候，班里用了一节自习，让我们说自己想说的话，每一个人都说一件自己认为集体在一起最开心的事，不管是文采多不好的学生，都说了好几分钟，我们一起笑，一起哭。我们是一个不可分离的六一班！

到了毕业典礼，老师在上面致辞，同学们抱在一起哭，当时，不管是千古的冤家，还是针锋相对的男女生，都和谐了，大家最后不知是在谁的带领下，大家开始唱那首《数鸭子》，那首满载我们回忆的《数鸭子》……

一首歌，承载了五十六个孩子的回忆，承载了一个六一班的回忆。

老师，如果没记错，六年级下册的期末卷子我们还没评，选个时间，评一下吧。不管是否拖堂，不管是否放学晚，我们都会享受那段时间……

六年级周记 篇7

上课铃响之，见人群奋勇无敌：“老师来！让我进去！”“别叫，已无用矣。”原来，人群拥挤，却卡在门框中，进不得，退不已。眼见老师越走越近，越发无奈。不料隔壁班的班主任把老师叫去，说是有事要商量，我等才躲过一劫。

忽然被拉入教室，张口欲呼，却发现是班长：“快点，待会老师又回来！”于是便回到座位上专心读书。忽见书上有一文，曰：“白鳍豚的灭绝，是由于人类对环境的肆意破坏造成的，长江水质被污染因而导致白鳍豚的种族灭绝，最后一只白鳍豚‘淇淇’在北京‘白公馆’逝去。.。.。.”

不知不觉，一节课的时间过去，还是没见到老师的影子。

下课铃一响，操场顿时有生气，处处有同学在嬉戏打闹，虽说是第一天，但同学们很快便打成一片，有的后来的同学也很快与大家打成一片，但是上课铃一打，操场便又失去生气。

一节课又一节课，老师还是没来，我们只得自己看书，有几个同学趁老师不在，偷偷看看课程表，又对对时间，告诉大家：“快放学，拿好饭票准备好饭碗，向食堂预备冲锋！倒计时一分钟！。.。.。.10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮铃铃铃铃铃。.。.。.”听到铃声响起，我等人士皆向食堂冲刺，原以为会第一个打饭，结果初三学长们早已在窗口大排长龙，我等初一新生只得排在最后，也有几个靠插队抢到饭的，可还是得等，因为食堂坐满人，根本找不到位置。

六年级小学数学周记 篇8

这周末，老师叫我们去做P78的思考题，我翻开书看了看，好像蛮简单的，不会太难，便把书塞到书包里。

到了星期日，我翻开书要解决这道题，我看了看，又想了想：这道题没说明两根钢管的。长度，只是说两根一样长，一根截去3/10米，一根截去3/10，让人觉得百思不得其解，像是“无头案”。

我想了好久，也没想到，反而想出了一些没用的等式，我放弃刚才所有想的东西，重新想：如果把两根钢管长度想作一米，那结果会是……我马上动手写：1—3/10=7/10（米），1—1×3/10=7/10（米），结果竟一样，那要是两根钢管的长度大于一米，是三米的话，应该是这样列式吧：3—3/10=27/10（米），3—3×3/10=21/10（米），27/10米大于21/10米，这回怎么又是第一根长啊？不过要是两根钢管的长度小于一米，是0。5米的话呢？列式应该是0。5米=1/2米，1/2—3/10=5/10—3/10=2/10=1/5（米），1/2—1/2×3/10=1/2—3/20=10/20—3/20=7/20（米），1/5米小于7/20米，这次怎么又是第二根长呀，真奇怪？我半信半疑，又试了其它几个数字，结果不是第一根长就是第二根长。

我最后总结了一下，这道题在三种不同情况下的答案：

⑴当钢管长度大于一米时，第一根剩下的多。

⑵当钢管长度短于一米时，第二根剩下的多。

⑶当钢管长度等于一米时，两根钢管一样长。

哇！数学真奇妙！一题三结果。

六年级周记 篇9

童年记忆就像翻腾着的细小波浪，就像一串五光十色的珍珠，就像一个五彩斑斓的梦……时间长了，记忆也就淡忘了，但是，有一件事却清晰地留在我的脑海中。

小时候，每年夏天爸爸妈妈都会送我去爷爷奶奶那儿。他们住在农村。爷爷有一片西瓜地，我非常喜欢吃西瓜。每天爷爷都会摘一个大西瓜，抱回来给我们大家吃。每次他都很自豪地说：这是他自己种的，特别甜、特别好吃。

五岁那年，有一天，我看着吃剩的西瓜子突发奇想：我也要自己种西瓜！对！说干就干。我拿了一个小铲子在后院挖了一个坑，把西瓜子全倒了进去，然后盖上土，再找来水桶拎水，浇完水以后还要干什么呢？让我想想！对了，爷爷说过：种西瓜一定要施肥。去哪儿弄肥料呢？我歪着小脑袋想半天，也没有想出办法。西瓜吃多了，我想尿尿了！对啊，我想起来了：爷爷说过我的尿是童子尿，可以治病还可以当农家肥，能浇花浇菜。那当然也可以浇西瓜啰！太好了，我现在就给西瓜施肥。

以后的几天，我天天去后院给我的西瓜浇水施肥，一天几次，忙得不亦乐乎！

那天，我像往常一样去后院。天哪？我的西瓜居然长出了一段绿绿的瓜藤，还结了一个大大的西瓜。我欣喜若狂，摘下大西瓜，抱着跑着，到处炫耀：“你们看，你们看，这是我种的、我自己种的！”大家都笑呵呵的，夸我真能干！

好开心啊——这个大西瓜是我自己种出来的！

我舍不得吃，晚上睡觉我都抱着它！

这件事已经过去好几年了。我早就明白了：一夜之间是不可能长出大西瓜的，那是爷爷哄我开心，和我开的一个善意的玩笑。今天在写这件事的时候，我仍然觉得好开心、好开心！

六年级周记500字作文 篇10

伏尔泰曾说过一句话：“读书使人心明眼亮。”书，对人来说是一种不可或缺的东西，它就有如在波涛汹涌的大海上的一处灯塔，在漆黑的夜晚里一束温暖的火光。

我喜欢读书，在书中我可以学到更多知识，让我懂得更多的道理。不知道从什么时候开始，我习惯在读书的时候带着一个本子，碰到一些比较优美的语句和一些有道理的话就会记下来，因为俗话说的好嘛：“好记性不如一个烂笔头。”有时候，没有书看了，找妈妈买书，妈妈就会对我说：“你那么多书，家里柜子都没地儿塞了，还买，买了放哪儿啊。”于是我就会到书店里去看，看着书店里琳琅满目的书，我就会有一种满足感和喜悦感，有时候在书店里一待就待一下午。因此，爸爸经常说我：“你看书都快成书呆子了，有空别老顾着看书，多出去走走多好！”我只是笑笑，看书可比出去逛有意思多了！

书读得多了，也是有好处的。有一次，我和妹妹一起去日照看海，妹妹望着大海，一脸疑惑的问我：“姐姐，为什么大海是蓝色的啊？”我笑着对她说：“其实海并不是蓝色的，太阳光有七种颜色，大部分一遇到海水就分散到周围或者直接被反射回来了。海水越深，被散射和反射的蓝光就越多，所以，大海看上去总是碧蓝碧蓝的。”妹妹一脸崇拜地看着我，对我说：“姐姐，你懂得真多！”我骄傲地和她说：“这些都是从书里看来的，所以，你以后要多读书，才能积累知识啊。”

书是人生活中一种不可或缺的东西，生活需要书的点缀，我们要多读书，这样我们的生活才会变得充实！

小学六年级周记300字 篇11

秋姑娘迈着轻盈。无声的脚步向我们走来了！

她把果园。田野变得五彩缤纷，充满了乐趣。我们都知道，秋天是收获的季节。走进果园，到处飘荡着诱人的香气，树枝上挂满了各种各样的果实，有黄澄澄的梨。红红的苹果。金黄的橘子。水灵灵的葡萄，真让人看了流口水。

再走到田野间，凉爽的球等向我们吹来。现在，稻穗已是一片金黄，大圆盘的向日葵也弯下了腰，挺不起来了。树上的叶子也在一片一片的飘落着，地上已被树叶遮得无影无踪了。

农民伯伯们现在正在果园里。田埂上。地里忙来忙去，累的直不起腰来，可是他们无比高兴，充满了激情澎湃的心情。

鸟儿在田野上。枝头上唱歌，像是在报告着秋天丰收的喜讯，石榴鼓着肚皮，不小心撑破了，他好像也是在报告吧！

你看，秋天是多么的美丽动人，迷人啊！

我喜欢秋天，因为它充满了喜悦，充满了希望，充满了生机，就像一本厚厚的科学大全，带我们去探索世界。

六年级周记 篇12

兔子舞，是鲜美多汁的蜜罐，是平淡无味的松树皮，甚至还是苦涩有余的黄莲汤。但之前喝了多少黄连汤不重要，重要的是最后你有没有品尝到蜜罐……

时光总像一只奔腾的野马，转眼间三个月的“迎亚运兔子舞”筹办工作过去了，最后的时刻来临了，时光不断反映的的胶片停止了，一切都定格在了25号的下午。

这天，阳光灿烂，悠悠的白云不慌不忙地漂浮在操场上空，天空一片湛蓝，遥远的地平线上呈现一抹白霞，一片惬意笼罩着大地。由于我们是最后一个出场，所以我们不得不经过一段漫长的等待。但是令我们没有想到之前的比赛也同样不失激烈色彩，各方都摆了“鹿死谁手”，拭目以待的架势，一年级有一年级的童真，五年级有五年级的沉稳，我情不自禁地给他们鼓掌，正当我沉迷于光赏表演之时，主席台上突然响起一声“六年三，六年四做准备，我一听到之这话，平静的心不由得一下子悬了起来。久经杀场的我也感到了压力，是退缩？还是奋力一搏？两个大大的问号呈现在我的眼前。真的要放弃吗？不不，如果放弃，几个星期的训练，苦和乐就白流了，没错，我们一定要去面对。

阿基米德曾说过，给我一个支点，就能撑起一个地球，而我相信，凭着我们美好的期盼，顽强的斗志和班级那股本着冠军的心，没有任何困难可以阻止我们的步伐，即便是前面道路崎岖，我们也要去闯一闯，因为我们为你是一个集体。经历一番比现实的斗争更激烈的心理斗争后，我们充满了激昂的斗志。比赛终于开始了，我们跳着哗然一体的步伐，几个星期的委屈全都转成动力凝聚在步点上，陀螺阵密而不乱，井然有序，转起来，好似回转寿司在吸引眼球，错位阵有好似欧洲马其顿方阵，出其不意变化无穷，最耀眼的要属荷兰大风车了，气势好似金沙江的水一眼磅礴，动作好似蛟兔一般灵活，我只觉得身边生风“呼呼呼”跳着跳着，比赛不知什么时候结束，这时我才感觉到四肢有些发麻，大口大口的喘气……

虽然，我知道，我们最终还是与冠军失之交臂。但是，没关系，我认为我们已经拿到冠军了，因为结果并不重要，重要的是过程。换个角度，比赛就像一个花篮，即使失去了最心爱的珍稀花朵，但它依然是美丽的，只要你用心体会就会发现，珍稀花朵旁边的不起眼的小花，是几朵更美丽的鲜花！