《题西林壁作文【精选22篇】》
《题西林壁》这是苏轼游庐山时写在西林寺墙壁上的一首诗。这首诗形象地描绘了庐山雄伟壮观的景象。
题西林壁作文 1
一天苏轼去了江西庐山漫游，觉得峰回路转，景色千姿百态，令人应接不暇。
苏轼看到了庐山，庐山面目多样，美丽极了。横着看是连绵起伏的山岭，从侧面看又成了高峰。远看、近看、俯瞰、仰望，景色各不相同。庐山的样子可真是多种多样！
苏轼爬上了高大、壮丽的山峰。爬到山顶后，苏轼才发现，自己已经不认识庐山的真正的，美丽的景色了。为什么苏轼看不清庐山的美丽的景色了呢？是因为他眼花了吗？并不是的，苏轼之所以看不清庐山本来的景色，是因为他自己本身就在这层峦叠嶂的深山之中。
到了傍晚，苏轼有些疲惫了，他找了一户人家，到他家住了下来。苏轼到了那里，他一看那个家里有一个生病的母亲和一个四岁的小孩，那个小孩正在照顾她。苏轼觉得那户人家有些贫穷，于是就把自己的干粮和钱财给了他们。他们说：“好人有好报，好人有好报啊！您真是一位好人啊！”
题西林壁作文 2
春天的庐山风景如画。山上的树木长出了一点儿嫩芽，还有许多花盛开了。有的黄澄澄的，微风吹来，随风摆动，好像在与风一起跳舞呢！有的红彤彤的，像个害羞的姑娘，十分惹人喜爱。还有的白花花的，让人觉得很高贵、优雅。
夏天的庐山可以称得上是树的天堂。山上的树木郁郁苍苍，好像每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
秋天的庐山令人心旷神怡。树叶全部都变黄了，一阵微风吹来，树叶像蝴蝶似的在空中翩翩起舞。有几片树叶没有飞走，好像不想离开树妈妈似的。
冬天的庐山更是别有风味。积雪覆盖在山上，如同给庐山穿上一层轻纱，十分美丽，还让人有种神秘莫测的感觉。
啊！一年四季的庐山真是美不胜收呀！
题西林壁作文 3
《题西林壁》宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 还记得首次读《题西林壁》应该是在小学吧，具体是几年级记不得了。当时虽然经过老师的细心讲解，但也还是有些似懂非懂，浑浑噩噩的`过来了，没多大体会。一路风雨兼程，初中三年，高中三年，大学四年，参加工作一年。算算到如今已有十余年光景，再次身临其境，却又感触颇多。
开弓没有回头箭！是目标也好，是无奈也罢，过去既已成事实，就不可能回头了。只是以后的路还很长，大丈夫应该有所作为！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
任何一个职业都是一个围城，进来的想出去，还有更多的想挤进来！这恰恰与“不识庐山真面目，只缘身在此山中”不谋而合。你已经站在那个高度，你当然可以说那个高度不怎么高，可是在很多人看来，你的高度已经是高不可攀了！
人生重要的是一种生活的思维方式！
仿写题西林壁写一首诗 4
西湖山行
唐煜轩
西湖山思静，
孤芳独自赏。
灯红酒绿处，
最是戏耍城。
题西林壁作文 5
当我们问起老师，地狱与天堂哪个好些时，老师却回答说：“在我眼中天堂就是地狱，地狱就是天堂，只有活着才是幸福！”有钱是幸福吗？有吃有穿是幸福吗？当然这只是一个方面。当看到病房里，一个个生命垂危的病人是，这时他们所需要的不仅仅时这些，也需要活着和生命。在电视里看到某个病人急需钱的时候，我们会向他们伸出援助之手。
曾记得这样一个人，他是我们学校的，患有白血病，家里本来就不宽裕，这无疑是雪上加霜。学校开展了募捐活动，对于我们来说，这几块钱并不算什么，但对于他是却是生命的延续。
老师曾经说过，春天能听到鸟的歌唱，这是幸福；夏天能听到蛙鸣，这是幸福；能坐在教室上课，这是幸福；能够助人为乐，这是幸福。幸福是有规律的心跳，有节律的呼吸。幸福不是要奢侈，而是平平凡凡的过每一天。
幸福既平淡，又厚重；既简简单单，又真真切切；这或许就是我对幸福的想法。生活中，有人说自己找不到幸福或没有什么幸福可言，在茫然的前行时，可能忘了体味生活中点点的'温暖，小小的快乐，细微的满足……其实我觉得这就是幸福。为什么我们对幸福没有体会呢，是因为“只缘身在幸福中”！
题西林壁作文 6
大家好，我是宋代诗人苏轼，又名苏东坡，号称东坡居士。我是个书法家、文学家、画家，我为人直率坦诚，爱好品茶和交朋友，与欧阳修并称“欧苏”，是“唐宋八大家”之一。
我47岁那年，到汝州去做官，途经江西庐山，被它雄奇秀丽的景色所吸引，所以，在庐山游玩了十来天，写下了十来首诗，这是其中一首。
我在庐山里，看到了瀑布，如同银河从天而降，飞溅起来的水花仿佛水晶和珍珠，在阳光的折射下，出现一道美丽无比的彩虹。我听到了哗哗的。流水声，那节奏，犹如一支交响乐，时而缓、时而急、时而弱、时而强，瀑布飞下来的水形成了一片潭，我伸手一摸，一种清凉涌入我的全身，我手一捧，俯下身子喝一口清凉的潭水，顿时神清气爽。山中的野猴跳跃在山间，吸收了山中的灵气，十分机灵，还会时不时的跳出来向你要吃的，山上还有老翁在砍柴、钓鱼。
虽然这些景物很美，但是让我最喜欢的还是庐山的山。庐山横着看时绵延逶迆，崇山峻岭，郁郁葱葱，连绵不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端，像一把宝剑直插入云霄。从远处和近处不同的方位看庐山，所看到的山色和气势也各不相同，从各面看都不同。
在庐山这几日，让我悟出了：只有远离庐山，跳出庐山遮蔽，才能把握庐山的真正仪态，但我觉得它的美又是那么难以捉摸，我永远无法看清它真实完整的美。
仿写题西林壁写一首诗 7
题围山壁
杨鑫涵
茫茫围山入云中，
连绵高峰如画作。
高俯低仰收眼底，
大好美景披双肩。
仿写题西林壁写一首诗 8
题围山壁
赵瑞雅
百花盛开齐争艳，
树木葱郁暑气消。
连绵起伏山围绕，
若隐若现景中画。
题西林壁作文 9
早晨，我从远望去，山上白茫茫的一片，大地被雪覆盖。雪姑娘给大树们送去一件件雪白的衣裳。树上披着一层雪，冰凌垂挂，一串串晶亮的冰凌一尘不染，晶莹剔透，犹如丝绸一般垂挂在树上。看那雪花玲珑剔透，洁白如玉，它像天使的翅膀，它像翩翩起舞的玉蝶，点缀着庐山的崇山俊岭、悬崖峭壁。
阳光透过云彩，照耀着庐山连绵起的山峦。山峦有的像沉睡的狮子；有的像骆驼的驼峰；还有的犹如一位老人，一只手拿着拐杖，一只手指向前方。
顺着老人手指着的方向，我看到了一处瀑布。一道瀑布飞流直下，一泻千里，那声音如同山崩地裂，每一个水柱冲下来，撞到石头，激起千千万万朵水花，在阳光下化作五彩缤纷的水珠，配着周围雪白的悬崖，美极了！这使我想起李白的一句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
哦，庐山雪景，它江山如画，山明水色，让人流连忘返！
仿写题西林壁写一首诗 10
西湖山行
李奕峰
横看森林竖看风，
近山浅绿远山清。
今日前之不知去，
只惜未曾细思忖。
题西林壁作文 11
一大早上，苏轼刚刚起床，房间外便传来了一阵电话铃声。
“喂，你好。”苏轼急忙跑去接。“喂，你是苏轼啵？”“嗯，是的。请问找我有什么是吗？”“我是你妻子呀。”“哦，原来是老婆呀，你找我有什么事吗？”“我现在在江西庐山这儿呢；你快点过来。”“哦，好的。”说完，苏轼便拿起钥匙，走下楼去，开起了小轿车便出发了。
到了庐山，苏轼简直被这天然的氧吧迷住了。苏轼和妻子一起去享受着庐山瀑布的。美景。
苏轼从正面观看庐山，似连绵起伏的山岭，他从侧面观看庐山又似一座拔地而起的山峰。苏轼便说：“真是“横看成岭侧成峰”啊！”
苏轼从远处，近处，高处，低处观看庐山；看到的景象却完全不同。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”苏轼说
苏轼观看完所有的景点后，便陷入了沉思：这庐山到底是什么样子的呢？是高大的，还是小巧，长秀的呢？哦，我明白了；我看不清这庐山的真实面目，原来是因为我身处这庐山之中呀。苏轼心中大乐，于是想起了和刚才两句诗对应的诗句：不识庐山真面目，只缘生在此山中。
苏轼一回到家就打开电脑，把刚才那首诗取名为《题西林壁》，他把这首诗发到了各个好朋友的邮箱中了。于是便有了这首千古名诗。
仿写题西林壁写一首诗 12
登西湖山
赵子涵
一阶一阶又一阶，
一直顺到山顶尖。
登上高塔风正好，
青山满城放眼收。
仿写题西林壁写一首诗 13
题黄岗岭壁
夏晨程
山路盘旋顶峰延，
青松展臂宾客迎。
请君饮杯清泉水，
佛祖护您一生安。
题西林壁作文 14
十年生死两茫茫，不思量，自难忘；大家好，我就是北宋文豪，苏轼、又名苏东坡，号称东坡居士。我为人直率坦诚，爱品茶，爱交朋友，我在文学和书画方面取得了很好的成就，我和欧阳修并称"欧苏”为唐宋八大家之一，
《题西林壁》是我47岁的时所作，我离任黄洲，就职汝洲时，途经江西听人说那里景色迷人，我便去那儿看了一眼，一待就待了十余日，果然是山清水秀。我走到一座山前，抬头一看，这座山高大，俊秀，从山中间流出一条瀑布，如同银河从天而降，剑气的水花犹如一串串珍珠，在阳光的照耀下，出现了一架彩虹红。瀑布下面有一潭清澈见底的水。水面上有波纹和我们的倒影，里面有鱼，石子，水草等。我捧起一些水，洗了把脸，顿时感到凉爽无比。然后我站起身来仔细聆听，瀑布的哗哗声，鸟儿的歌声和风的沙沙声此起彼伏，组成了一首优美的交响乐。
庐山的瀑布虽美，但我还是喜欢庐山的山，横着看这些山此起彼伏绵绵不断，侧着看像一把剑，直入云端。这些山就像用墨线勾勒出来的的一样，线条柔美。颜色就像用绿色渲染的一样，那么绿。
通过这十余日的游览，我知道了人们观察事物的角度不同，就会得到不同的结论。人们只是摆脱了主客观的局限，要想看清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。
仿写题西林壁写一首诗 15
大围山
刘雅依
满地杜鹃花似海，
叫人恋恋总相看。
香飘满山惹人醉，
岭上响起歌声来。
题西林壁作文 16
生活是多面镜，每一个面里都是一个丰富多彩的世界。《题西林壁》让我如沐春雨，仿佛一下子懂得了许多。
话说宋朝年间，一日，大诗人苏轼来到庐山。但见庐山起伏连绵，横看是一片峻岭，侧面看则是高高的山峰。不同的角度望去，庐山呈现出各异的姿态。苏轼顿时诗兴大发，连忙写下了《题西林壁》这首千古绝唱：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
这一首诗不仅仅写到庐山的景色，还从中告诉我们一个道理：每一个事物都有多面性，我们看待问题时，要注意从多个方面去思考。生活中何尝不是呢？
一位美术老师，有一天，他上课的时候，把一个杨桃放在讲台上，让学生们观察，画出这个杨桃。班上同学画好以后，发现有一个同学画的是一个五角星。大家便纷纷嘲笑他：杨桃就是杨桃，怎么会变成五角星呢？老师却说：“你们都到他的座位上，看一看这个杨桃。”学生们照做了，他们惊奇地发现站在这个位置上看到的杨桃，的确像个五角星。
不可置否，杨桃有一个面和大多数学生想的一样，但当你从另一个面看，你会发现，这一个面与另一个面并不相同，但并不分谁对谁错。反观我们的生活，也有不少这样的例子： 一个色子除了可以丢出“一”，还可以丢出“二”、“三”、“四”、“五”、“六”;
同样对于小鸟的'鸣唱，有的人觉得这是一种噪音。有的人觉得这只是普通的鸟鸣，没什么特别。有的人却从中听出了旋律，认为那是一种优美的音乐。
同样的一张纸，有的随手丢进垃圾桶里。有的人将纸折叠成一架纸飞机，还有的人拿起手中的笔，在纸上写下一段优美的文字。
可是，无论你怎么看这同一个事物，尽管它会有其它形状，可它还是它自己本身，不会变成另一样事物。像庐山一样，不管是岭是峰，它仍是山，不会变成天空！
那么，在生活，如果我们和别人的意见不同，不要一味坚持自己的观点，要多接受别人的意见，他之所以与你的观点不同，是因为我们观察的角度不同，这好比一个杨桃，你从前面看，他从侧面看罢了！看来看去，还是一个杨桃。
记得四年级时，有一次，班上进行辩论。说的是一个同学值日时偷懒，用几元钱“贿赂”另一个同学帮他扫地。结果那个同学帮他把任务完成了。偷懒的那个同学还得到老师的一朵小红花。偷懒的同学做得对不对。大家各抒己见，纵论纷纭。有的说，那个同学是对的，有的却不同意这个同学的做法。其实，事物都有两面性，利弊同行，掌握了这个道理，什么事都解决了。
啊，《题西林壁》，虽不过短短几行，却已使我受到了精神的熏陶，令我感悟良多，这首诗所折射出来的人生哲理，将激励我，陪伴我踏上漫漫人生旅途？
简评：古诗《题西林壁》给我们后人留下了多少人生哲理，为后世提供不少借鉴。小作者通过读这首古诗，抓住了“每一个事物都有多面性，我们看待问题时，要注意多个方面去思考”这一要点，展开论述，条理清晰，有理有据，层层深入。(
题西林壁作文 17
有一年秋天，我和我的好诗友朱熹受朋友王安石的邀请来到了他的家庐山去玩。一路上，看着庐山的美景，我在想：庐山到底是什么样子的呢？王安石似乎读懂了我的心思，说：“你马上就会知道了。”
到了庐山，我一下车就被庐山的美景震撼了：庐山不论是远看还是近看，都非常美丽。远看，犹如仙境一般：山上的树木郁郁葱葱，整个山被云雾缭绕，好像披上了一层神秘的轻纱，美极了。近看，给人留下画一般的美感，瀑布雄伟壮观，花儿五颜六色，各种各样的小动物穿梭于其中。于是，我忍不住作诗的欲望，便在西林寺的墙壁上，把笔一挥，半首诗就在上面展现了出来：横看成岭侧成风，远近高低各不同。王安石和朱熹看了，连忙夸到：“好手笔，好手笔。”
欣赏完庐山美景，我们到山上的一家土菜馆吃饭，那里的饭菜真好吃呀，有虾、红烧肉、石鱼煎蛋等。吃完饭，我提出想到山顶去玩，他们欣然答应了，到了山顶，我往下看，山下那些高高大大的房子在我看来就是一个小小练习本，行走的路人就像一个个的小蚂蚁，不值一提。虽然我站在山顶上，但还是看不到庐山你的全貌，想到这里，我连忙跑回了西林寺，在墙上又写下了下半句：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
游完庐山，朱熹看了看太阳说：“太阳快下山了，我们回去吧。”我们相互告别，就各自东奔西走回自己的家了。
题西林壁作文 18
一天早上，我来到了壮观的庐山瀑布。
庐山从远处看，山峦重重，层层山峰堆在一起，峰顶还长了几株大树，好似老伯伯的皱纹上长了几颗小绿芽，可爱极了。
近处看，横着像山岭，侧着看像山峰。巨大的山岩冰冷而坚硬，像个意志坚定的战士在守卫边疆。一条小溪映入我的眼帘，溪水冰凉冰凉的，用我的小手捧起来喝了一点，嗯，真不错，味道还有点甜呢！
我抬起头往天上看，山峰高耸入云，山上满是绿树和小溪，还有些小花小草从中间的空隙里钻出来。乍一看，好像一副凌空展开的巨大的画卷。美丽极了。
但只有站在高处才能看到庐山的全貌。这时我把这首诗写在了西林寺的墙壁上。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
这首诗告诉我们，看某样东西，要仔细观察，写的全面，例如，这首诗就是这样，先描写横着的，侧着的，在写远，近，高和底低，每一个方向都不一样，还说明了看不清庐山面目的原因。
好了，说了这么多相，信你们一定懂得了许多，所以我先走啦，拜拜！
仿写题西林壁写一首诗 19
西湖山
陈慧敏
一步一梯一路行，
秋风潇潇山间凉。
层层宝塔遮云霄，
一览浏阳皆是美。
仿写题西林壁写一首诗 20
题西湖山
傅浩然
遥看楚文立山头，
一弯碧水绕西湖。
百步健道匿山林，
你若常登健相随。
题西林壁作文 21
苏轼今天正好闲着，准备去看看远近闻名又壮美的庐山。
苏轼一赶到庐山，就被它的雄奇壮观给吸引住了。这里景色真是千姿百态，让人目不暇接啊！橫着看是连绵起伏的山岭，从侧面看就成了山峰，远看、近看、俯瞰、仰望各不相同。
苏轼不由的问道：“为什么我只能看到一部分呢？为什么我不能看清楚庐山的真面目呢？”他又不由的感叹道：“只因为我身在庐山之中，视野太狭窄，只能看到局部。”
啊！真是
橫看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
从不同角度看待问题，会得出不同的结论。想要全面了解，就得站在客观角度看待问题。
题西林壁作文 22
这天清晨苏轼刚起床，就收到了一封信，他好奇地拆开，只见上面写着：我听朋友说庐山的景色很奇特，明天庐山不见不散，你的好友张颖杉。苏轼看完了信件，自言自语地说：“庐山美名传千古，不过眼见为实，耳听为虚，我明天就和她一起去看看到底是不是这样。”
第二天苏轼与张颖杉碰面了，苏轼一身白衫，手握折扇，文气邹邹地对张颖杉，做了一个揖，说，“小张，小张，好久不见。”张颖杉也作揖回答，“老苏，老苏，别来无恙？”二人寒暄过后一起来到了庐山，哇路上的景色真是美，苏轼赞叹道，他对张颖珊说，“原来真如大家口耳相传的这样啊，真是名不虚传！”只见庐山里一条美丽的瀑布像丝带一样，洁白如缎，飞流直下，山上的树都很青翠，郁郁葱葱，给庐山披上了一件朦胧的绿纱衣，云雾缭绕，使人感觉像进了仙境一般。
随着二人越走越深，只见在山谷仰头看，庐山像一位高大的'将军，威风凛凛；走到山腰再看时，庐山像一个温柔的母亲一般，把一切轻轻抱在怀里；待二人正在山顶俯瞰，庐山则像一位披着青衣的舞女，翩翩起舞，云雾是她光洁如玉的肩上几条轻扬的丝带。
苏轼赞叹不已，出口成诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”刚念到这一句，张颖杉小友就来了个问题，“这句是什么意思呢？”苏轼回答道，“意思就是横看庐山就像绵延的山岭，从侧面看庐山则如峭拔的高峰。再从远处近处，高处，低处看，景色又各不相同。”张颖杉听完默默思考，你看你之前还不相信庐山的美，现在都念起诗来了。正想着，又听到苏轼继续念道，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”张颖杉双手一拍，大喊道，“这句我知道，意思就是我不知道庐山真正长什么样，只因为我自己就身在庐山之中，对不对？”苏轼哈哈大笑，摸着张颖杉的头说，“对的，就这个意思！”
后来在回去的路上，我们二人还一起讨论着庐山的美，还有这首诗。我真的很佩服有才华的苏轼。