《描写教室的作文13篇》
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？
我的教室作文 1
我希望我的教室是糖果花园。这里的花是一个个棒棒糖，池塘里喷出的水，其实是可口的巧克力汁；天空上的云是一颗颗棉花糖，只要你想吃，随时都可以摘下来吃；那一条条石路上的石头，是一块块美味的巧克力，吃一口不够，吃两口也不够……
我希望我的教室是一艘潜水艇。我们坐着它来到了海洋世界。我们看到了海底那美丽的景象，不禁地赞叹：“好美丽的海洋世界呀！”可是在那儿有好几条凶猛的鲨鱼。还好，我们有隐形装置。
我希望我的教室是一座空中花园。这儿的花，无论什么都是世上数第一，其中有一朵花非常大，这是用来让我们玩耍的……
我还希望我的教室是一个迷宫屋。这里的墙上全是迷宫，有8—5岁玩的，有8—10岁玩的，有11—20岁玩的……在地上有一个巨大的立体迷宫，想走出这个迷宫的话，嘻嘻，这得需要你的超凡智力哦！
虽然我希望我的教室变得多姿多彩，但是我还是喜欢我现在的教室，可以开开心心读书的那间教室。
描写教室的作文 2
我们3-7教室在晓星楼三楼，最靠近语文办公室。
上课时，老师在黑板上写板书，板书工整而美丽，让人百看不厌。下课后，你再去看一眼黑板，啊！整整半个黑板的板书。
黑板的右下角是讲台。讲台上有很多老师用的东西，比如：粉笔盒、教科书、话筒等。讲台下面的抽屉里也有许多东西，放手表的箱子、剪刀、作业本……你别看抽屉东西多，可是却非常整齐，这一点让我很吃惊，而且这样老师拿物品时也很方便。
四大组最后面两位同学座位的后面是一个小书架，小书架有一块高，一块矮，高的那一块放着特别多的本子，比如：英语本、作文本、数学本……这么多本子，可是很整齐，因为同学们都能管住自己的手，不去乱碰本子，同学们经过老师的同意，才去拿一本本子。矮的那一块放着我们各种颜色、各种花纹的饭盒。这么多，却不像高的那一块那么整齐，看来同学们还要养成整理饭盒包的习惯呀！
我们班举行了很多活动，星期三下午的班会，主持人每周都会给我们讲不同的知识；选师徒大赛，老师会让一位同学和另一位同学结成师徒；诗词大比拼，让13个小组每组选出一位背诗很厉害的人去比拼其它小组的人……
我非常喜欢我们的教室。
我们的教室作文 3
今天，我们要展开一场统一的大扫除活动。一放学，大家拿着各自的卫生工具，开始了大扫除，我看了看大家都好积极，我也开始了工作。
教室里立刻热闹了起来，有扫地的，有擦玻璃的，还有拖地的……热闹非凡，我加入了排桌子的行列中去，和勤劳的李高翔在一起工作，不知道怎么回事，一下子力量十足，我拿着桌子的这一头，李高翔拿个桌子的'那一头，很快，全班的桌子就被排好了，整齐极了，从这一头向另一头看，一条直线，几乎没有一点多出来的地方，李婷是扫地的，可认真了，罗一然看了好多死角的脏没扫掉，便拿着棍子上前去勾脏，李婷再去扫掉，很快，地上就一尘不染，我再用拖把拖了一遍，一张透明的镜子就展现在了我们的面前。我们班的班长程佩如虽然有时候大叫，乱蹦乱跳，但擦玻璃可真有一手，那玻璃给她擦得就像透彻的小池塘一样，清澈见底，在阳光下，宛如大珍珠，大钻石一样，闪闪发光。
今天的大扫除实在是太有趣了，给教室里添加了一份光彩。
写教室的作文 4
我们的教室在北京小学的智能教学楼第二层的三年级二班。那里即宽敞又明亮，而且还充满了欢乐。
刚一进门，就可以看见一块长方形的、墨绿色的黑板。在它的四周有银色的边框。每当上课的时候，我们的老师就会在黑板上写下整整齐齐的板书。它就像知识的天地，告诉我们丰富的知识。黑板旁边是一台电视机，它给我们带来了欢乐。
有一排桌椅，像正在等待检阅的士兵，摆放在教室的中央。
在教室的左侧有两扇窗户，它给我们的教室带来新鲜的空气。在中间的`墙壁上贴着我们的一张张奖状，告诉别的班我们有多优秀！右侧的窗台上摆放着一排绿色的植物，它们把空气变得更加清新。
教室的后方有一块大展板，上面展示着一篇篇优秀的作文，让同学们互相学习！
这就是我们的教室，它是知识的殿堂！
写教室的作文 5
如果有人问我：“你们学校最美的地方在哪里？”我会毫不犹豫地回答：“当然是我们的教室了。”
瞧！我们的教室位于教学楼四楼，教室外面的窗台上，摆满了各种各样的植物，有深绿色的仙人掌，有形状不一的多肉，在这个美丽的金秋十一月，就像置身在大自然中一样。走进教室，可以看见一个讲台，讲台后面有一个大大的黑板，黑板上面有很多很多的'字，那是老师辛辛苦苦写上去的，让我们徜徉在知识的海洋里。教室中央是五十四张课桌，它们整整齐齐地排着，好似军队在等待着检阅。
每当早自习时，就会听到琅琅的读书声：“子曰：学而时习之，不亦说乎。”像是一首青春的赞歌。再看教室后面，贴满了同学们的手抄报，教室的门外是卫生角，整齐的摆放着扫把、铲子和垃圾桶。
教室的一角是图书角，是同学们汲取智慧源泉的地方，上面摆放着各种各样的图书，课间休息时，我们总是津津有味地阅读。这就是我们美丽的教室，欢迎大家来参观我们的教室。
我们的教室作文 6
“712”的“7”代表年级，“12”代表班级，可它不只是班级的代号，我们的集体“创作”它变成了一句激励语。你看，“712”不“气你啊”，本着“气你啊”的宗旨奋发向上，超越别的。班级，来个鹤立鸡群。
我喜欢名字，还喜欢整个集体。
说到集体，感觉觉得是“两面派”了。这不？伴着铃声，语文老师迈着轻快的步子走进教室。突然，她嘴巴一张，唾沫星子便满天飞，在座各位全都埋头苦干，干？摘笔记呗。这时，语文老师冷不丁提问。大家的笔头突然不动了，紧急情况了吗？拿个望远镜瞧瞧吧。只见同学把书竖起，把头深深地埋进书里；同学把手支在下巴上，故作思考状；还同学只自顾自干事，对老师提的问题反应。老师见状，一阵狂怒，随便抓个人回答，答不出，又是一阵清脆悦耳的“鞭炮声”，不禁使人想起那句古诗：“爆竹声中一岁除。”
下课后，僵硬的气氛融化了，教室就成了热闹的“菜市场”。瞧，那对男女同学正打“口水仗”，像极了那家庭妇女对着滩主讨价还价；男女同学的追打似城管追赶不法商贩，还有……课铃声而告终。
打打闹闹，有时还和老师有点过不去。但在学习上，都在暗暗地较着劲。气死别的斑级可得下真功夫的唷！我喜欢的教室，喜欢集体，喜欢的“两面派”生活。
教室作文600字 7
新学期如期而至，我又踏进了这熟悉的校园。从2号楼梯口上到四楼，左转的第一个班级就是我的教室——五(7)班。
教室坐北朝南，长约8米，宽约6米，前后各有一扇灰色的大门。从前门走进，南北两面分别是两扇宽大的窗户，我们每天读书、写字时，这四扇大窗户为我们提供了充足的光线，让教室更加明亮。教室的东面是四块黑板，中间的两块是可移动的，上课期间，老师会在上面讲题、写字。黑板的后面是一台黑屏液晶电视和两把教尺。
站在讲台后向前望去，西面是一个长约3.5米的黑板报，上面都是同学们在寒假时制作的读书小报。小报内容丰富，配图精美。中间还有几个彩色的大字“努力奔跑做有梦想的秋白好少年”。这些字就像一股精神，无时无刻不激励着我，好好学习，积极向上，做一名优秀的，有梦想的秋白好少年。黑板报的北边是图书角，里面放着一些名篇名著和一些活动器材。南边是“特色苑”，上面贴着同学们在新学期制作的心愿卡，每位同学都在为着新学期的目标努力着。
教室南面的墙上是“悦读时刻”板块，里面都是一些水浒人物卡片。北面墙上与之对应的是记载着我们作业情况的记录栏，成绩出色的同学榜上有名，也是其他同学学习的榜样。记录栏下是值日表，每天上完课，同学们会按照值日表的安排认真完成值日工作。正是因为同学们的辛勤付出，我们才有了一个干净整洁的学习环境。
最后，我来到了自己的座位，环顾四周，一切还是那么熟悉。从前的点点滴滴像电影似的放映在我的脑海里——我在教室里早读，在教室里写字、做题，在教室里与老师、同学互相交流。每时每刻，教室里都承载着我美好的回忆。
我们的教室作文 8
我的学校是陕西省宝鸡市实验小学，我在二年级一班上学，每天早晨我来到学校，值周生哥哥姐姐们都会在校门口排着整齐的队列欢迎我们的到来，值周的老师和门卫爷爷在保卫我们的安全，不论是什么陌生的人都会被拦在外面。敬礼问好，我们都是文明优雅的宝小好学子。一踏进门厅，映入眼帘的是一本打开的石书，上面刻着鲜艳的几个大字：“做最好的自己！”右边的院子里，几棵银可树高高直立着，金黄的叶子在朝阳下闪着金色的光芒。我穿过门厅左拐就来到了我们的教室。
一走进教室，我就听到早到校的'同学们正在领读班长的带领下大声朗读。付老师站在讲台上微笔地看着读书的同学，或者正在给窗台的花花草草浇水、松土。教室的窗台上摆放着很多植物，在我的左边有几盆绿箩，它们开展繁茂而翠绿的枝叶，伸着懒腰向我问好。讲台旁老师那小小的讲桌上，放着一盘合欢竹，那根在水中波动，向我微笑着。而我的右手边是一些芦荟，仙人掌和太阳花，太阳花展开花苞在阳光下舞蹈。仙人掌伸开小刺，像个小战士样精神抖擞。芦荟挺起又胖又可爱的身子在阳光和风中轻轻晃动。教室后面的书架上，摆着几盆肉肉植物，它们好像在对我说：“早上好，小朋友，欢迎你来到这可爱的学校”。在我们的“童心绘本”图书角里，许许多多有趣的、好看的绘本和其他图书挨挨挤挤整齐地排列着，它们争先恐后地对我说：“请看我吧！”于是，我挑了一本《红楼梦》，静静地坐在座位上读起来。
我非常喜欢我们的教室，我们的班级，它带给了我许多快乐和温暖，我热爱这个大集体。
我们的教室作文 9
每天清晨，伴着朝阳的阳光，我踏上去学校学习的路。
每当睡眼朦胧的眼看见那高大而圣洁的教学楼，我的疲惫与困意顿时烟消云散。而我们的教室就在这美丽的教学楼内。
我们的教室在最高层——三楼，这是一个令人心旷神怡的位置。我们的教室在办公室的旁边，这是同学们整天“提心吊胆”，生怕老师突然袭击。
走进教室，首先映入眼帘的就是那块都是刮痕的黑板，那些刮痕见证了老师辛勤的耕耘。黑板的右下角，是一个同学们自己创办的图书角，那里摆放着各种名著与优秀作文，课间时间同学们可以接受与课堂不同的知识的洗礼。
黑板的后面是一排排桌子，那是同学们的“动感地带”。有了课桌和椅子，同学们就可以认认真真的读书写字。教室的右旁有三扇窗户，总是被我们擦得光滑明亮。透过窗户，我们可以看到外面热闹，丰富的'世界，这些有趣的景象，只有我们三楼的同学有幸看到，真是“站得高，望的远啊！”别看这些窗户很普通，用处可大了，它为我们遮风挡雨，为空气对流通起着重要作用。后面的黑板可不是上课用的黑板，它是出黑板报用的黑板，每到黑板报比赛，我们班总是拿第一，这块黑板也为我们立下了汗马功劳。看！干净的天花板上挂着12盏日光灯和4台吊扇。它们始终都在忠贞不渝地为我们服务。日复一日，年复一年，它们经济老化，但我们对它们的感情却在日益加深了。
这就是我们的教室，一个看似普通却有非凡的教室，一个似家非家的教室，它曾为祖国培养了一批批的优秀栋梁之才，如今，我们将要在这个教室里扬帆起航，为实现梦想而奋斗！！
描写教室的作文 10
我有一个梦想，就是想在天空云里创建学校。
你从下往上看，这些空中的学校就像一排排整齐错落有致的水晶。去上学再也不会出现拥堵的现象。想到哪个教室只要心里一想，立马脚下会出现一块儿云朵带你去教室。
来到教室，你会赞叹：这里面的'景色真美！教室的墙壁上变幻着动态的草坪和花卉，映着蓝天和白云，像是在自然清新的大草原上，又像是在公园里，这可是我们学习的好地方。
教室里空荡荡的，没有桌子和椅子，墙上有一排红黄绿蓝按钮。一按红色按钮，课桌椅子书和笔立马出现，椅子上装有提醒你坐姿的按钮；如果累了，按绿色按钮，就会出现一张柔软的床等待你休息，但只能休息10分钟哦；按黄色按钮，教室里就会有一台除尘器把教室打扫的干干净净；蓝色按钮是老师上课用的。
教室里还有一块儿神奇的黑板，老师讲什么，上面就会显示不反光的清晰字体。想让字体消失，老师一点就可去掉。如果老师不知不觉拖课超过5分钟，黑板屏幕就会提醒老师该下课了。
怎么样，我们以后的神奇教室？
美丽的教室作文 11
愉快的暑假生活过去了，我背着书包高高兴兴的来到了学校。一进校门，哇！学校焕然一新。我急急忙忙跑到了我们的教室，我想学校都大变样了，我的班级会是什么样子呢？我好盼望啊！
我轻轻的推开了班级的门，眼前的一起就像是穿越了一样，我穿越到了一大片的果园里了，教室的墙变成了各种各样的果树，树上结满了各种各样的果实，有苹果，橘子，梨……还发出了阵阵的果香真的是太神奇了，同学们都跟我一样睁大了眼睛，流着口水……。老师对我们说这是装了LED显示屏。以后我们这个神奇的教室会以春天为主，绿树鲜花会陪伴我们好好学习，天气炎热的时候还可以换成冬天的画面，白雪皑皑。
这个神奇的教室还有神奇的桌椅，它们会根据我们的高矮胖瘦来调节高度，这样我们就不会坐姿不对了。
这个神奇的教室还有一块神奇的`黑板，它会发出一种光来刺激我们的眼睛，可以防治近视眼。我们再也不用担心会带眼睛了。
能在这样一个高科技的神奇教室里学习，我想将来的我们一定都是祖国的栋梁。
关于教室的作文 12
每天早晨，都会从五（14）班的教室里传来一阵朗朗的读书声。这就是我们班，一个爱学习的班级。走进通师一附南门，踏进第二幢楼房，上四楼，从左往右数第二间教室，就是我们的教室啦！
一进教室，一阵清香扑鼻而来。是什么香呢？那就是讲台旁的一盆盆绿植所散发出的清香，这些绿植可都是同学们精心准备的。
黑板右边是我们的七色光小书吧。里面摆放着整整齐齐的书，有科幻书、小说、历史、童话……样样都有，这都是每位同学捐赠的。
在北面的墙壁上，贴着我们55张灿烂的笑脸。而南面贴的是我们的“一点儿约定”，时时刻刻提醒着我们。还有我们班的小书法家，顾珈宁题写的一首诗，激励我们学习要更上一层楼。
在最后面，南北两侧都贴着我们刚刚入学时的照片。那时候的'我们还是那么的幼稚，无知。转眼间，光阴似箭，我们已经是五年级的少年了。看，那时候的我还显露出一幅稚气的样子，如今我已经是个懂事的大哥哥了。
中间则是我们亲手制作的黑板报，但这都是我们费了不少心血，精心制作的。上面还贴着一些小装饰，看那跳动的音符，不正像活泼快乐的我们吗？
我们的教室并没有那么花哨，可我认为它却是最漂亮的教室。因为这是我们全校唯一的“七色光”班集体，独一无二的“家”。
我们的教室作文 13
我上四年级了！教室也换新了，我好奇地走进新教室，东看看，西瞧瞧，想：坐这儿上课会有什么样的感觉呢？越来越好奇，真想快点儿开始上课。
正看着呢，猛然发现黑板有一小半是白色的，真够稀奇！走过去摸了一把，发现原来这个“白板”不是写字用的，这是一张硬邦邦的屏幕板，比三年级教室的屏幕好多了，那个屏幕老是会卡住，上也不是，下也不是，毕竟那个是升降型的嘛！
忽然，窗外传来了一阵隐隐约约的鸟叫声，我伸出头一看：是学校的小花园呀！原来，四年级的教室是跟小花园是相邻的`，我恍然大悟，又愣了一会儿，就被花园的景致吸引了：翠绿的大树和小草，鲜艳欲滴的花朵，一片黄色，一片紫色，在那颗树下，一朵朵红花特别引人注目。
啊，这儿的电风扇也不一样，比以前教室里的那个“破烂型”风扇好多了，转起来好大的风。天气再怎么热，对教室里的我们来说，也不会不能忍受了！这种“超强型”的电风扇，我非常满意！
上了四年级，也换了新教室，太好了！不过讲真的，不管新教室像猪圈，还是像别墅，我都会认真学习。