《尝试的作文【优秀12篇】》
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？
以尝试为题的作文 1
今天是星期天，妈妈对全家人说：“这两天我们坐飞机去北京玩吧。”我们全家人高兴的答应了。只有我不高兴，奶奶问我说：“你怎么不高兴呢？难道不想去北京玩吗？”我说：“因为我害怕坐飞机，因为许多 奶奶说：“不用害怕坐飞机，飞机不会坏的。”我心里还是在担心。
时间过得飞快，飞机就要起飞了。坐飞机的时候我哭着不敢上去。可是妈妈硬是把我抱上了飞机。飞机起飞了我哭得更厉害了，可是坐在飞机上面舒服极了，天上的景色也美丽极了，看那朵白云有的像可爱的小羊；有的像可怕的狮子；还有的像一只看家狗。我把窗户打开抓了一把的云：“嗯我的手里怎么抓不到云呢？”我问爸爸。爸爸说：“因为云是水蒸气变成的，水蒸气飘到空中，空中太冷了就变成了云在天空中飘来飘去。”爸爸说完话后，过了不久，飞机突然往下落了，我害怕极了，以为是飞机坏了，爸爸告诉我：“不用害怕，这是飞机在降落了。”
第一次坐飞机那感觉真好！
以尝试为话题的作文 2
勇气，是一个成功者必备的，它能使我们通向成功的桥梁，尝到成功的喜悦。
今天，一节作文课上，老师请写得好的同学上台读一遍自己的作文，然后让同学们点评，我的作文写得不错，也要上台读，但毕竟是第一次我有点紧张。
第一个上去的是班长，她读的流利清楚，作文中的语言也十分优美，让同学们沉浸其中，一会，她读完了，同学们爆发出热烈的掌声，纷纷说：“写的好棒啊！。.”看到班长的作文写的这么好，我不禁有点胆怯，我的作文远不及班长，大家会嘲笑我写的不好的么？我担心着。.
又有几位同学上去了，他们的作文个个描写细腻，语句优美，通顺，读的很流利，富有感情，得到了大家的一直好评。
很快，其他人读完了，老师问：“还有谁写的不错，边上写了“读”字的，不要怕，勇敢的尝试一下。”
听了老师的鼓励，我有点心动，想上去试试，但一想到，如果写的不好，同学们嘲笑我的情景，我还是有点怕。可是，我的也是写了“读”的嘛，老师认为好，也不会很差啊。上去读吧。不行，我还是有点怕，算了吧！我犹豫着，不知道怎么样才好。
老师好像注意到了我的犹豫和担心，温柔一笑：“同学们不要怕，鼓起勇气上来尝试一次，老师相信你们！。”是啊，鼓起勇气上去尝试一下，不管是成功或失败，都是好样的，因为，我勇敢地去尝试了。.
我坚定的把手一举，老师看了，欣慰地笑笑：“好，你上来。”大家惊奇地看着我大走向讲台。
虽然我上来了，但看到下面的同学们，我还是有点紧张，手心上没一会儿就冒出了汗，呼吸也越来越急促，我捧起作文本，哆嗦着开口：“。.。.。.。.。”当我读了一半时，看到下面的同学们露出赞许的目光，便大胆的读了起来，之后，我读的越来越好，口齿清楚，句句流畅，我不再紧张，呼吸也渐渐平稳下来，我抬头挺胸，全身心的投入了作文中。
“啪啪啪。.。”我读完了 ，同学们的掌声一浪接一浪，啧啧赞叹：“写的不错啊，读的也好。”老师也点评道：“是啊，她的这篇作文句句通顺，把事情描写的很细腻。”我听到这点评，乐翻了天，这次尝试，我成功了！
勇气，使我尝到了成功的喜悦，让我肯定了自我，也让我在成功的桥梁上迈出了第一步。
以尝试为话题的作文 3
尝试就是第一次做你不敢做的事。那一次充满勇气的挑战——潜水，让我永远难忘！
08年的暑假，我和妈妈一起去了海南岛旅游。海南的风景真美啊！大海边，一片片高大的椰树林像一队队威武的战士保卫着碧蓝的大海。大海则像一块巨大的蓝宝石，镶在地；又似一块明亮的镜子，映着天。这迷人的海边，多想让人躺在吊床上细细欣赏啊！
不是说有挑战吗？对，记性真好，这一项挑战就是——潜水！海南大东海的水美极了，很多人都选择在这里潜水，我们的旅游团也选择了这个好地方。坏了，妈妈突然不舒服，不能陪我下水了，我只能自己跟着教练下海了，怎么办？顿时，我的心里是“十五个水桶打水——七上八下”。在前往码头的路上，我忐忑不安地想：哎，我的肺活量本来就不大，现在妈妈又不陪在我身边。下水后会不会呼吸困难？会不会有危险？教练会不会帮我？还是不潜水了吧……我越想越怕，越想手就越冒冷汗，腿就越来越软。走在软绵绵的沙滩上，我整个人好像也软了，像一个融化的雪人，就要瘫倒在地上。“不能退缩！你看，连女孩子都敢下水，你一个堂堂男子汉能畏惧吗？能让女孩子看笑话吗？”一个声音在我心里响起。“我最棒，我能行！”妈妈平时鼓励我的一句口头禅又在我耳边响起，像一只战鼓敲得我勇气倍增。“加油！你可以的，一定行！”我暗暗为自己鼓劲。
那是一次勇敢的尝试到达了目的地，我对着宝蓝的大海大吼一声，第一个背上氧气瓶，含上气嘴，深吸一口气“呼”地潜入了海中。哇！水下的世界真美呀，就像一幅画家精心绘制画卷一般：洁白的珊瑚千姿百态；碧绿的水生植物婀娜摇曳；五彩斑斓的小丑鱼在身边游来游去……我仿佛置身于童话中的仙境一般，刚才的恐惧早已飞到九霄云外，只懂得痴迷地观赏这这难得一见的美景。当我正全神贯注地想抓小丑鱼的时候，教练打手势让我上去，我只好跟着教练浮出水面。这时，教练告诉我潜了７米。哇，两层多的楼房的高度啊，我真为自己骄傲！
尝试就要鼓起勇气，只要你勇敢地迈出第一步，那么你离胜利就不远了！
以尝试为话题的作文 4
尝试，可能成功，也可能失败，但总能让我们有所发现，有所感悟。那是一次成功的尝试，使我受益匪浅，丰富了我的人生，至今难以忘怀。
在我二年级的时候，市里突然举行了一次“星星火炬英语风采大赛”，由于人数限定，一个班也只能选几名同学，在班里，我的英语成绩一般般，老师自然不会选我，我的心里不知道是高兴还是失落，回到家里，我不安起来：这可是一次难得的机会呀！你不想展示一下你的英语才能吗？可我又想：去了也不一定拿得到奖，还是不去好。
晚上，我写完了作业，不知怎么的，又想起了比赛的事，我对自己说：“想去就去嘛！尝试一下，说不定成功呢！”我下定了这个决心，心里的石头放下了。
第二天，我找到了老师，提出了想去比赛的要求，老师只是微笑的答应了。
从此以后，我天天在家复习着演讲稿，时间总是不等人，马上到了比赛的时间。
在赛场里，许多小学生坐在椅子上看着演讲稿，脸上有一丝着急，看样子是背不下来，正发愁呢！还有一些学生在戏闹、打闹，看样子他们很是胸有成竹。我只是在心里把演讲稿复习了一遍又一遍……
终于到我上场了，望着下面黑压压的人群，我有点紧张，但我想到：人生就是要去尝试时，我鼓足了勇气，大声背诵了起来。
几天后，老师手里拿着一张二等奖的奖状，递给了我，那时，班里许多同学都投来了羡慕的目光。
打那以后，无论什么事我都爱去试一试，让我的生活过得更加充实。
以尝试为话题的作文 5
步入初中，一切与小学不同了。初中是一个展现实力的舞台，因为他拥有课堂展示。
刚开学的一个星期是老师熟悉同学，同学认识老师，展示课自然没什么。可第二个星期展示课就不请自来了。当老师迈着轻盈的脚步踏上讲坛的那瞬间，当嘴里跳出几个字——今天上展示课的时候，它来了。
第一次要展示的内容是英语书上预备单元一的内容。由于是第一次上展示课大家都觉得很突然，所以没有几位同学愿意上台当小老师，任务由老师分配给各小组，然后由组长把任务分给个人，当组长把任务分给我时，我很意外。心想：组里有这么多人，为什么偏偏是我？我一向胆小，你们又不是不知道？小学时我就不怎么举手回答问题，这回我肯定要出洋相了。唉！出丑就出丑吧！反正迟早是要出丑的，不如今天就出一次。
想到这里，我只好硬着头皮走上了讲台，我抬头看了看大伙，只见讲台下所有的眼睛全注视着我，顿时，我紧张的心好像要蹦出自己的喉咙，两条腿也似乎不听使唤，脸上直冒冷汗，吓得差点晕过去。唉，真是没用，这至于吗？这又不是上刑场！
尝试一下吧！尝试一下当小老师的滋味吧！你一定会成功的！老师微笑着鼓励我。我暗暗地对自己说：嗯，我一定会成功的！相信自己——一定相信自己！
慢慢的，我便尝试着开始展示了，我们是任务三，我看见别组的同学讲得头头是道，很佩服，再想想我的胆小和怯场，我真的有点不好意思，难道我就甘心永远落后吗？不，我一定要尝试展示。一开始，我的声音很小，看到同学们很认真的听着，心中有底了，慢慢的声音也大了起来，虽然心里紧张，但最后获得了同学们热烈的掌声。我终于成功了，一种莫名的喜悦油然而生。
尝试着在课堂上展示使我更大胆了，我在尝试中收获，在尝试中成长。
以尝试为话题的作文 6
失败的尝试总是能有番受获，做菜也会有失败的第一次，这一次尝试就让我在做菜的快节奏中体会到了妈妈的艰辛。
‘丁零零’闹铃响了，我迅速起床，匆匆西漱完闭后，便赶紧系上围裙。下厨啦。哗哗哗的自来水，‘嗒嗒嗒’的切菜，锅瓢盆的交响曲。
咦，这肉丝怎么这么难切，平时妈妈切起菜来，好像小鸡啄米似的`，‘嗒嗒嗒’一阵响，一会儿就切好了。可是刀到了我手中却一点儿也不听使唤，还好像有意欺生，故意不去切菜，反而从肉上直奔我的手指头。
‘哗啦啦’，什么声音，不好，刚才只顾着切肉丝，水龙头没拧上，我赶紧拧紧水龙头，幸好妹妹没看见，要不然她又要‘咿咿呀呀’地发表自己的节约用水论了，我可以领教过她的厉害。一场洪水风波平息后，我又继续慢悠悠地切肉。
又过了一会，我闻到了一股异味儿，好像是……不好。菜糊了。
我赶紧来了个一百八十度大转身，以一个漂亮的姿关了火，可惜没人把那动作拍下来，不然的话，你们准能欣赏到‘小鸟展翅’的无穷魅力。嘻嘻，开个玩笑。言归正传，那些烧焦的菜啊，最终还是被我倒进了垃圾桶内。回眸我的厨房，天啊，厨房一片狼籍，不堪入目，不用说，这一次的尝试以失败告终。
这次尝试虽失败，但妈妈的艰辛烙在了我心中。
以尝试为话题的作文 7
常识课上，老师跟我们讲解了有关小电珠的知识，还详细地说明怎样利用电池接通小电珠。我一听便来了兴趣，仔细地听了老师的讲解，在一个双休日，便亲自尝试起来。
挑选好合适的用具后，我便照着老师的说法先拿出小电珠和三根导线，准备将其中一根固定在小电珠上。可小电珠却似乎在和我作对，调皮地从我手中滑落，硬是不肯让我将电线缠在它“身”上。反复几次，我终于找到了诀窍：原来，我太用力了，而小电珠的表面又很光滑，自然容易造成滑落。于是，我改变策略，用两个手指轻轻将小电珠夹住，然后耐心地将导线系好。这回，小电珠不做反抗了，终于顺从地让我拴好了导线。接着，我找来两个电池和开关，并将两个电池重叠，然后将小电珠“身”上的导线连接到电池的底部。另一根导线则从电池的正极出发，连接到小电珠的“身”上。最后一根，自然是连接电池与开关的。一切准备就绪，我胸有成竹地按下了开关，满以为小电珠会发出耀眼的光芒，结果却让我大失所望，小电珠非但没有发光，而且没有丝毫反应。我急了，连忙将导线全部拆下，按照前面的步骤投入全部精力装了一遍。我期盼着奇迹的发生，可小电珠仍旧很固执，对我的“用心良苦”毫不领情。我努力让自己冷静下来，细心地安装。可是，反复几次，我仍然没有成功，我与小电珠依旧呈现出僵持的场面。
正当我焦急万分的时候，猛然看见导线红色的“外衣”露出一点尖尖的头。我好奇地将它放在手中，啊！这不正是电线嘛。我恍然大悟：老师曾在课堂上说过，电线是导体，为了防止发生意外，所以常常在外面包上一层塑料，而塑料正好是绝缘体。怪不得我老是不能成功，原来，竟是这个“祸首”。我欣喜若狂，重新打起精神，小心翼翼地将导线的“外衣”剥掉一些，然后按照先前的方法去做。这次，我觉得顺利多了，不一会儿，便大功告成。最关键的时刻来了，我颤抖着双手按下开关。啊！小电珠发光了，多么耀眼的光芒。固执的小电珠终于停止了“反抗”，服从了我的“命令”！我高兴得一蹦三尺高，欢呼着。
多么有趣的实验，多么成功的一次尝试！既让我巩固了课堂知识，又增强了我的动手能力。今后，我可要多多动手，探索科学的奥秘！
以尝试为话题的作文 8
在我的童年，我做过很多有趣的科学尝试，但我的第一次科学尝试仍然铭刻在我的`脑海里，让我记忆犹新。
二年级上体育课的时候，老师让我们围着操场跑两次。我穿着黑色短袖。跑完两圈，累得气喘吁吁，满脸通红。豆子的汗水从我的额头滚落下来。这时，我看了看旁边的同学，他们都很平静，没有出汗。突然注意到她穿着一件纯白色的外套，心里有个疑问：是不是因为她穿了一件白色的外套才不觉得热？
于是，放学后，我赶紧回家，快速搜索资料，想得到一个满意的答案。突然看到一页说：黑色吸热，白色耐热。这里有一个小实验，我决定试一试。
首先，我拿了两个小杯子，装满了同样的水。然后我剪了一张同样大小的方形黑色彩纸和一张白色彩纸，盖在两个杯子上。
过了一会儿，我仔细观察了两个杯子，发现盖着黑色彩纸的杯子里少了一点水。我心想：这还不足以说明黑色吸收光和热。再等一会儿！
两个小时后，我又去阳台观察他们。我惊讶地发现，盖着黑色彩纸的杯子里的水明显减少了，几乎没有水，而盖着白色彩纸的杯子里的水几乎没有变化。这证明黑色可以吸收光和热，白色不行，不然我体育课也不会这么热。
通过这个实验，我明白了我们要善于观察，善于思考，敢于做任何事情。只有这样，我们才能不断从失败中获得经验，从成功中学习知识。
以尝试为话题的作文 9
“耶！我终于过来啦！真是‘功夫也不负有心人’啊”
我们在心品基地的一个下午，小鸟在空中引吭高歌，大树在风中跳着“迪斯科”。
我们在玩“飞夺泸定桥”的游戏。道具挂着几块木板，木板距离地面三至四米。我一看，心里不由得发毛，“摔下去就惨了。”抬头看“童鞋们”，有的在兴奋的和后面的同学说话，不时传来笑声；有的站在那里纹丝不动，像个木头人；还有的坐在草地上，一言不发。我虽吹着口哨，悠闲地站在那儿，但目光里多了几分紧张。
我盯着道具，心里掠过了一丝不安，腿肚子在不停的抖。我向后面的同学提出换位，只见那同学一听这话，哈哈大笑起来：“怎么，不敢了？平时胆子挺大的，现在怎么‘歇菜’了？”我听着他说的话，生气极了：“哼，咱骑驴看唱本——走着瞧！”
第一个上去的是胡子翔，只见他健步如飞的奔向终点，不一会儿就从铁梯上下来了。第二个上去的是王琰。这回她显得有点儿胆怯。我的心又提到了嗓子眼儿。
眼看着同学们一个一个走过去了，马上就轮到我了。紧张、害怕一齐涌上心头。怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。看着那悬挂着的木板，好似在咕噜冒泡的火山熔岩重的一条危险的生存之路。心儿像小鹿一样咚咚乱跳，额头上冒出细密的汗珠，紧锁眉头，好像即将大难临头。
轮到我了。我不住的颤抖着，像坐上了按摩机，手上和额头上的汗珠再次奔涌而出。“ ‘别怕它，因为它在怕你。’ ”我用一位伟人的话来鼓励自己，但还是感觉心惊肉跳。我艰难的迈出了第一步。手抓紧了铁链，手在抖，铁链也在抖，“仿佛有一种莫名的恐惧感攫住了我的心”。后面的人一直在催我：“快点儿，中不？”我更焦急了，如果我有一双长腿一步就跨到终点就好了。细密的汗珠抚过脸颊，心仿佛跳到了嗓子眼儿，教练提醒道：“手要抓（到铁链的）高（处），两腿尽量站到木板的中间！”我掌握了要领。
一步，又一步。我慢慢平静了下来。“加油！你看，这不是挺稳当的吗！再接再厉！”我给自己鼓劲儿。慢慢的，慢慢的，我仿佛看到了一线成功的光辉，终点在向我招手……
我开始大步流星又稳稳当当地走完了剩下的几步，最后，我踩上了终点的铁梯。
“呼——”
以尝试为话题的作文 10
一个秋日，一只狐狸找到一个葡萄园，园子里的葡萄熟得透出紫色的亮光，让人垂涎欲滴。狐狸非常想吃，无奈洞口太小，自己又太胖，钻不进去。它把自己饿了几天，才得以进园。它一会儿从下吃到上，一会儿从上吃到下，开心极了。不知不觉间，日子就这样过去了。当它吃完葡萄想钻出园子时，却发现自己又胖得出不去了。它只好又把自己饿了几天，才得以离天葡萄园。
许多人都会嘲笑这只狐狸：饿瘦了进去又饿瘦了出来，到最后什么也没得到。但大家都没有细想，其实，狐狸在这个过程中得到了一个经历，品尝了葡萄的滋味，获得了摘取葡萄的经验。而在人生中，也只有勇敢地去尝试，才会有那许许多多的第一次。
以尝试为话题的作文 11
那是我刚转到百仕达小学的一天，那时我读一年级下学期，分在101班。
开始上课了，第一节课是语文课，我们先读“识字一”的四字词语像春回大地，万物复苏等。陈老师就让我们观察图片，然后问道：“你们都看到了些什么？”我想这个问题好简单呀！但是因为我向来胆小，而且我刚转学到这个班上，我心里有点犹豫不决。我是举手呢还是不举手呢？我自己问自己：这个问题我知道却不举手，有一点不好吧！我大胆地举起了手。老师看见我了，于是让我来回答这个问题。我马上的站起来了，小声地回答到：在这一幅图片里有四只小鸟，其中两只蓝色的'小鸟是燕子。我还看到了小溪的水是冰雪融化的水，还有很多花儿和很多棵小树，还有三栋小房子，还有一座山。老师说到：“你能大声点吗，我们听不见。”这时我才反应过来，我说话的声音非常的小。于是，我又大声的说了一遍。老师说：“非常好！大家把掌声送给她！”教室里响起了雷呜般的掌声，我的脸如同苹果那么红。那天，我的心情是愉快的。因为我大胆地回答了老师的问题，这是，我第一次这么大声的回答问题，也是第一次得到这样热烈的掌声，从此，我还结识了许多的好朋友。
那天我懂得了一个道理，只要你去尝试了，什么事情都能成功。
以尝试为话题的作文 12
一粒种子，被一阵风吹到了一片沙漠里。
那是一片十分干旱的沙漠，游客经过那里都需要戴上厚厚的墨镜，甚至很少有游客。太阳直射在沙地上，石头上和它能想到的一切地方。沙漠里静悄悄的'，连一片羽毛落在地上的声音都听得见。
本来，这粒种子还梦想着自己长大后的样子：一棵高大、粗壮、枝繁叶茂的大树。可是现在，绿洲变成了沙漠。种子绝望地闭上了眼睛。
狂风呼啸，黄沙飞舞。几天过去了，种子终于发现自己长出了幼苗。可还没等它高兴起来，它就发现苗子是一棵弱不禁风的小苗。种子又失望地低下了头。这时，它发现自己心中冒出了一个想法：试一试又何妨？于是种子努力地开花结果生长。终于有一天，种子实现了自己的心愿！一棵火红火红的枫树，用它的红叶，铺成了一条红色的路……
是的，试一试。有多少人是在试一试之后取得成功？又有多少人就是缺一次尝试？所以，别害怕，试一试。