《游记作文【优秀3篇】》
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？为大家精心整理了游记作文【优秀3篇】，希望可以启发、帮助到大家。
游记作文 篇1
天刚亮，学校里就有了吵闹声。我们初三的学生今天要在老师的带领下，去亲近大自然，目的地是附近最高的山——青羊宫。
三十多里的山路，有的地方比“老山界”还要陡，还要险。男生们回头看了看落在后面的女生，骄傲地说：“够味道！”女生也不甘示弱，抖了抖背包，加快了脚步，背包里的锅碗碰撞得叮当作响，好象说：“等着瞧！”
“布谷——”清脆的鸟鸣在山谷回荡，太阳从东边的山坳钻了出来，射向群山，山上那丛被布谷鸟叫红的杜鹃花，被太阳光一照，显得分外娇艳。
同学们欢快地笑着、跑着，看见一朵漂亮的花就要摘来瞧个够，碰上从未见过的植物、小虫，就缠着着老师要得个圆满的答案。
路不知不觉从脚下滑过，青羊宫到了。同学们原以为青羊宫和古代皇宫差不多，可眼前的青羊宫，只不过是几块长方形巨石砌成的石墙，四周没门也没窗，顶上空荡荡的，天被割成规矩的四方形，地上长满了野草，还乱七八糟躺着一些石块。虽然这里和皇宫相比实在差得太多了，但这儿不正是我们野炊的好场所吗？把石块垒起就是灶，地上的枯草是再好不过的柴，这四周的石墙自然是最好的“防火线”了。
女同学们现在可神气了。她们拿出锅碗瓢盆，故意搞得叮当作响，开始洗菜作饭。男生们只好听命做灶打柴了。
四面八方飘开的饭香引来了好奇的小鸟在上空飞来窜去，也把四处游赏的同学寻回来了。“好香啊！”调皮的佳佳往饭锅里撒下几把杜鹃花，“哈哈，今天吃杜鹃饭！”佳佳笑嘻嘻地说。班主任幽默的声音响起来：“那大家得谢谢佳佳同学发明杜鹃饭啦！”
饭后，我们举行了一场别开生面的联欢会。有佳佳同学自创的“芭蕾舞”，李老师的口哨，小明的相声，李响的武术……精彩的节目使大家赞不绝口，欢笑声伴随着布谷鸟清脆的叫声在大山中回荡……
游记作文 篇2
夏令营的第三天，是我们最开心的一天。因为我们要去沙滩玩了。
大巴车刚停下，我们就争先恐后的跳下车，朝着沙滩的方向奔去。大海逐渐展现在我的视野中，他一望无边，在远处形成了海天一线，不时有一艘快艇从我们面前开过，逐渐变成一个小白点，消失在那海天一线处。
很快，我们就到了沙滩上。几个男生一到沙滩便换下泳衣，去洗海水澡了。大约过了五六分钟，我们女生也换上泳衣，开始了海底漫步。
我们几个女生在海中时而像慢吞吞的海龟；时而像掠过水面的舰艇；时而像水中寻宝的潜水员；时而又像一片落叶在海上轻轻飘荡……我们互相追逐，溅起一片水花；我们相互嬉戏玩耍，笑声此起彼伏；我们相互泼水，玩的不亦乐乎……
玩够了，我们就一起上岸捡贝壳。那么多的贝壳，每一个都是与众不同的。有的像美丽的黄昏，有的像闪闪发光的星星，有的像一轮皎洁的明月，还有的像洁白的雪花。我们把这些贝壳晒干后，做成了美丽的贝壳画。
不知不觉中，美好的一天又结束了，我恋恋不舍的离开了海滩，我多么想再去一遍沙滩啊！
游记的作文 篇3
今年的秋游，我们学军六年级去的'是运河边的刀剑剪博物馆和伞扇的博物馆。经过路上的一阵小颠簸，顺利来到了目的地。
走进大门，映入我们眼帘的是一个以黑白灰色调为主的大厅，我们脚踏平行四边形的灰色花地砖。后来我才知道，刀剪剑博物馆和伞的博物馆是连在一起的，而扇的博物馆还有途经一条小路。我们一共走进了四个展馆，分别是：刀剑、剪、伞、扇。
伞的博物馆给我印象较深，不光是因为我喜欢馆内的设计，更重要的是我比较喜欢伞。
走进馆内，就让人感觉到眼前一亮，两边，是玻璃，中间还有几道曲折的白线。脚底下，是黑色的一片，偶尔还会跃出一两个小白点，抬头向上看，许多大红色的油纸伞正倒立在天花板上，密密麻麻的，像许多红色的小精灵正在摆pose。我仔细一看，就明白了，哦，是在下雨的场景，不过为什么不把雨伞正着放，那样才像很多人在撑着伞呀？
走过这条长廊，通向第一个主题，中国伞的起源，我首先望见一个小娃娃正撑着荷叶在躲雨，在看了看墙上的文字，大概明白了伞的进化与起源，有荷叶变成斗笠，接着便成油纸伞，最后才变成现在我们用的伞。
很快，我们来到了下一个展厅，油纸伞与油布伞。我们的大部队匆匆走过了几个玻璃展柜，有余杭的，湖南的……其中有一把伞使我不禁联想到了门口的那些红伞，那是一把红色的油纸伞，整个伞面全被大红给包围住了，匆匆看了，下面的标签上注着：四川泸州。
直到最后一个展厅，形形色色的现代伞。映入眼帘的不是那些古时候的伞，也不是我们现在平时用的伞，而是一些高科技的伞。比如说：没有伞柄的伞，情侣伞，LED伞……每一个都有它的特色，但我想，这些伞都是通过最基础的荷叶变成现代伞，最后利用高科技和我们悠久的伞文化结合而成的高科技伞，我很期待几年后，或几十年后，中国研制出的高科技伞，这些伞不单单只是代表高级实用，也是我们中国伞文化历史的代表。