《童话大王作文7篇》

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是为大家整理的童话大王作文7篇，希望可以帮助到有需要的朋友。

童话大王作文 篇1

在一个森林，有一只老了的大王老虎。它心想：我已经老了，活不了几年就要死了。于是老虎大王决定要选下一个大王，后选人一共有四个小动物，它们是黄莺、牛、熊、猴子。看谁最好，票数最多，谁就是下一届大王，每个竞选人都有一个月的时间来当代理大王，最终看谁做的最好，票又最多，品德高尚的一位由老虎大王颁发大王皇冠。

第一个月是先由黄莺，它清了清嗓子说：“你们每天早上都要起来捉虫子或放声歌唱，和我一样飞”。有一些动物想，对一些小鸟是很方便，对我们没有翅膀的小动物是很不好的，我们是不会给它投票的`。黄莺又再次强调：“要吃虫子，还要自由的飞翔。”一个月过后，大伙儿累的不行了，只有鸟类给它投了票。

第二个月轮到了牛。牛说：“第一个人都要吃草，耕地不能偷懒”。大伙只能乖乖地听代理大王话。大伙感觉像过了一年的样子，很多动物都受了很苦，也不愿意跟他投票。

第三个月到了熊轮到了当代理大王。它很激动当上了代理大王。熊说：“你们要和我一样吃了就睡，不要来找我”。有些动物想，要是动物在一起打架斗殴怎么办呢，肯定是要大王出来组织公正、评理的。就这样吃了就睡，睡了就吃。短短一个月过后，许多动物都胖了。也没有谁帮它投票。

第四个月到了，最后是轮到猴子当代理大王。猴子总是给大家表演杂技，做鬼脸，经常逗得大家哈哈大笑。猴子有时还会教大家跟他一样，用尾巴挂在放在树上荡。正是因为小猴的这种搞笑功夫，大家都非常喜欢它，猴子告诉大家，希望大家可以向它一样简单、快活的生活。正是因为猴子的这番话，打动了其它的小动物们。

终于激动人心的时刻到了，主持人猫头鹰说：“经过了这四个月竞选，最后选出来的是猴子。因为它总是给大家带来快乐。

童话大王作文 篇2

俗话说：“山中无老虎，猴子称大王”。学校就是一个小型社会，小型花果山。凶悍、统领四方的“森林之王”的角色当然非教师莫属，而那群顽劣、捣乱的泼猴就是平日对老师言听计从的学生。

某一天，外面下着很大的雨，从窗户望下去，仿佛操场都被雨水淹没了。这节是体育课，由于天气原因，我们在教室里自习。体育老师在狭窄的走道巡视，高大的身躯与犀利的目光有绝对的压迫性气场，我们大气不敢喘，都安安静静的写自己的作业，教室里静的只有呼吸的声音。

突然，老师径直走出教室，不知是去开会还是去干嘛，教室一下闹腾起来了，就像突然沸腾的开水。同学们左左右右的搭起话来，教室里瞬间多了些许窃窃私语的声音。

一分钟过去了，两分钟过去了……老师依然没有回来，教室里重新吵闹起来，“群龙无首”猴子们各个本性毕露，全无二十分钟前安静的样子，全班都炸开了锅，一些男生们拿出了在桌肚中藏匿的橡棋，与前后左右桌一决雌雄，引来许多旁观者。最夸张的有几个人直接从第一组跑到第三组来的。只见正在下棋的两人汗流雨下，神色紧张，举棋的手微微抖动，像坏了的剃须刀，使人发笑。旁边不时有人喊：“喂，真笨，不能走这步！”“快跳马，快”之类的话，有时甚至两个旁观者吵起来，像牛一样的倔强，谁也不让谁。一些女生将几张课桌摆在一起，面对面，谈天阔地，不时发出哈哈大笑。

突然，单坐的“哨兵”王正脸色有点变化，他咪着眼睛，好像正在观察远处的情况，衣服上的褶皱也随着呼吸仿佛在抖动。“老师来了！”王正突然大喊，声音因为紧张有点变调。

吵闹的教室一下子安静起来，大家都做出认真学习的样子，紧张注视着门外瓷砖上倒映出的黑影。“你们在吵什么？我在一楼都听见了！”

我们个个低下头，做出“听训状”唉，老虎上山，猴子该退役了。

童话大王作文 篇3

一天，万兽之王狮子被猎人杀死了，动物们纷纷议论，都说要选出一个大王来保护它们。

小兔说：“让大象伯伯当大王吧！它力气大。”

猴子说：“不行，不行，大象又笨又重！”

小熊说：“让松鼠哥哥当大王吧！它会爬树，能通知我们敌人什么时候来。”

猴子说：“不行，不行，它可保护不了我们！”

那让谁来当大王呢？大家你看看我，我看看你，都不知道。

这时候，猴子跳上树，不慌不忙地说：“你们说，人类是不是很聪明啊？”

“是的！”大家说。

“那么，在动物当中，我长得最像人类，所以，应该让我当大王！”

大家无话可说，只好让猴子当大王。

猴子当上大王后，经常欺负小动物。他看见小猪两串冰糖葫芦，于是就说：“给我一串！”

“不给，我好不容易攒的狮币。”

“我可是大王呀！”

这样，猴子就很容易得到了许多东西。

狐狸非常恨猴子，就找了一个机会想害它。

一天，狐狸对猴子说：“大王，我发现了一片香蕉林，有许许多多的香蕉。”

“是吗？快带我去！”

于是，他们真的来到了香蕉林。猴子冲上前。“啪”的一声，猴子被从天而降的铁笼给盖住了。

它大叫：“救命啊！”

可一直没有其它小动物来救它。

狐狸说：“啐！连自己都保护不了，还当什么大王呢！真是痴心妄想。”话还没说完，它就头也不回地走了。

童话大王作文 篇4

古利特是动物学校里最聪明的小白兔，它也是班上最喜欢讲故事的小白兔。

这天，一年一度的讲故事比赛要开始了。古利特是最心急的，也是最开心的。心急是它担心有可能把学来的故事都忘了，开心是它有可能会赢得冠军。它连忙又去跟妈妈学了几个故事。

讲故事大赛那天，古利特是三号选手。等裁判喊到古利特的时候，古利特脑袋里一片空白，啥也想不出来了。古利特看到台下有一只公鸡，就拿公鸡开始编故事。它说：从前，有一只公鸡和鸭子是好朋友。一天，公鸡去找小鸭子玩，小鸭子说：“你赶紧跑吧！”公鸡问：“为什么？”“我主人去山上找鸡了，要是下来看见你就要把你做成叫花鸡了。”公鸡听了撒腿就跑。故事讲完了，台下的观众们哈哈大笑。

比赛结果出来了，古利特获得了一等奖，大家都为古利特竖起了大拇指。

童话大王作文 篇5

从前，有一只可爱的小松鼠，它叫小机灵。

那是一个阳光明媚的早晨，小机灵正在房间里玩爸爸送的小汽车，“灵灵，灵灵啊，能不能帮妈妈把香蕉送到外婆家呀？”

“可以！”小机灵欢快地答道。

小机灵走在去外婆家的路上，林荫小道上，一棵棵大树像一把把巨伞，遮住了夏日的阳光。

走到半路，一只大老虎从岩石的后头蹿出来，吓得小机灵手中的篮子掉在了地上。眼前这只凶悍的大老虎就是人们口中那只胡作非为的大老虎——山大王。山大王张开血盆大口向小机灵吼道：“小子，篮子里有什么好东西，让我瞧瞧啊！”说完了又奸笑了几声。

小机灵被吓得心惊胆战，过了一会儿才反应过来，结巴地说：“香……香蕉！”“拿来让我尝尝。”“好。”小机灵只好把香蕉从篮子里拿出来给山大王，打开篮子发现了一支铅笔。它灵机一动，暗暗地想：对呀！我可以把这支尖锐的铅笔塞在香蕉中，山大王吃了可以刺穿它的喉咙，看它还敢不敢为非作歹。

小机灵趁山大王不注意，迅速地把铅笔塞进了香蕉，然后献给了山大王，迅速逃离，躲在几十米处偷看山大王的动静。“这只小松鼠还挺识相，知道本大王厉害，哈哈哈……”山大王得意着，也不理会小松鼠干嘛逃走，拿起香蕉抛向自己的血盆大口。就在此时，只听“啊呜”一声长吼，那真是地动山摇啊！山大王怒睁着恶狠狠的双眼，突然向小机灵扑去。山大王的身体箭一般在空中划过一道弧线，吓得小机灵闭着两只小眼睛，一屁股坐在地上，连本能的爬树逃生都忘记了。

幸运的是，山大王跳到空中最高处时，巨头突然耷拉下去，身体就像耗尽燃料的火箭，垂直向地面坠落。“砰”，一声沉闷的巨响，山大王摔在小松鼠不远处。过了一会儿，没听到动静，小松鼠睁开双眼，只见尖尖的笔头刺破了山大王的喉咙，露在了外头，鲜血染红了山大王曾经骄傲的脖子。

小机灵打败了山大王以后，将剩下的香蕉送到了外婆家。

童话大王作文 篇6

说起《童话大王》，想必大家并不陌生，它是郑渊洁写的一本童话。这本书在你们眼里可能很平凡，但它在我眼里却很重要，因为是它陪伴着我成长。

记得第一次看《童话大王》是在我五岁的那年，开始我还很不情愿，可看着看着，我渐渐的被那生动、幽默的语言所征服了，不情愿的心情溃不成军。书里的一个个精彩有趣的故事启迪着我们的想象。郑渊洁曾经说过，童话是孩子想象力的来源。我喜欢看《童话大王》不光是觉得有趣，书里还有一些富有哲理的语句，能给我许多启发，如：没事时胆子要小，有事时胆子要大，意思是说平时要小心谨慎，不可仗着胆子大去冒险，而发生意外时不能坐以待毙，要鼓起勇气去想方设法地脱离险境。我喜欢看《童话大王》还有一个原因：在每本书的最后几页，有时还收录着《舒克舌战贝塔》的辩论材料，看一看能锻炼我们的思维表达能力，对我们学习有很大的帮助。

现在《童话大王》已经成了我人生中不可缺少的一部分，在我伤心时，它用好看的故事安慰我；在我烦恼时，它替我排忧解难，是我形影不离的好朋友！！

童话大王作文 篇7

猫和老鼠是天生的死对头，一天老鼠又碰上猫大王，小老鼠吓得撒腿就跑，猫大王紧追不放，它说：“选十二生肖的时候，你不叫我，自己先去了，我今天一定要报仇”。小老鼠说“谁叫你睡懒觉，还说我呢！”这是，老鼠哧溜一声钻进洞里了，猫大王说：“看我下次怎么收拾你”。

又过了一些天，小老鼠跑到粮仓，偷吃粮食，吃饱了正高兴的时候，它看到猫大王用狼一般凶恶的眼神看着它呢！小老鼠像离弦的箭一样飞奔，猫大王身上像安了马达一样，一下子就追上了小老鼠，小老鼠来不及跑，看到身旁有一个空瓶子，它一下子钻进去，可是瓶口小，猫大王的头大，伸不进去，这是猫大王灵机一动，计上心来，用尾巴堵住瓶口，瓶里的氧气越来越少，小老鼠被活活的闷死了。