《我们为什么要学习作文1000字优秀6篇》

我为什么要学习作文800字 篇1

妈妈说我以前不爱学习只爱玩儿！但是现在我爱学习了！是什么让我爱上学习的呢？那就接着往下看吧！首先我有几个非常有趣的老师，她们的课既生动、有趣，又非常好玩。先来说说我的班主任冯老师。她教我们语文，她每次上课都情绪高涨，手舞足蹈。有一次给我们读课文，读到精彩部分，脸都涨的通红；在教我们学写字的时候，为了让我们记住这个字怎么些写，她总是解释的很搞笑，比如在教我们写羡慕的“羡”字时，她说：“有一个人，他有大半头羊，次次都想这大半头羊是自己的就好了！”

所以我就记住了。她在课堂上还爱跟我们讲笑话，每次都逗得我们哈哈大笑，眼泪都笑出来了！再来说说我的英语老师BELLA，她总是那么风趣幽默，大部分时间总是笑眯眯的，有时也会生气地走进教室。上课的时候会给我们看英文版的爱探险的多啦，这可是我最爱看的动画片！最后说我最爱的数学课的老师柴老师，她非常非常温柔，也非常非常美丽，她又高又瘦，上让她的课我总是听得很认真，因为我最爱数学！

让我爱上学习还有一个原因就是我有很多爱学习努力学习的同学，是他们给我做了好榜样。比如，这几天郭帅发烧了，他还坚持来上课，顶住了半天，到了下午他终于顶不住了，就被叔叔接走了。还有我的好朋友范范，他最爱看书了，他自己不仅买了许多书，还借了我的“最酷最酷的科学书”去看。他从书里学到很多很多知识，每当有同学不懂的事情都会去问他。我很羡慕他，从此我也爱上了看书。

让我爱上学习的最主要原因就是我找到了学习的乐趣，学习让我更自信，更有智慧。我不再是那个幼儿园时什么都不懂的小孩子了，我现在是一个上知天文下知地理的小学生了，虽然不是很精通，但也略知一二。因为我学了英语，我参加了中央电视台举办的“希望之星”英语风采大赛；因为我学了语文，我会写了作文；因为我学了数学，在生活中我解决了很多数学问题认识了时间。因此我爱上了学习，我努力学习，得到了很多奖状、老师的表扬和鼓励、同学们的羡慕。所以我更努力的学习，更爱学习，这样就形成了良性循环！

你们说我爱学习吗？

我为什么要学习作文800字 篇2

学习是自古以来一个必不可少的部分，无法抵触，也无法违抗。世间任何生物都要学习，不学习，生命的存在便没有了价值。

要说学习大，它比什么都大，包罗宇宙之万象；要说学习小，它就比什么都小，小到原子或量子。我们的祖先要是不学习如何生火、如何打猎、如何耕种、如何采集他们便不可能生存下去；古人要是不学习如何顺服、如何交流、如何协作、如何融入他们便不可能立足；现代人要是不学习如何揣测、如何研发、如何为人、如何创造我们便不可能发展；病毒不学习如何进化、如何入侵、如何隐藏、如何变异它们便不可能有如此大的危害，甚至能破坏一切生命。由此可见，万事万物都需要学习。

学习无用论是极其可笑的，其实，我们做任何事都在学习。玩电子游戏，你需要了解每一个角色的作用与使用方法，不断地琢磨、尝试、练习，直到精通。看电视也是一种学习，不过学的是碎片化的知识。一旦这些知识运用了特殊的思维方式粘合到了一起，便是一个强大的整体，以此可见，何事不为学？

爱因斯坦曾说过：学习知识要善于思考，思考，再思考。我们将思考二字拆开来看，思，即为思想，考即为考证。我们将现有的知识与前辈、同辈身上总结的精华结合到一起，把自己的思想进行考证并再次相结合，得出的便是精华中的精华，这便是进步大到全世界，小到你自己。

学习同样是一个苦乐交织的过理。学习必然有失败，有挫折，它们看似是绊脚石，实则是通向乐的奠基石。何又为学中之乐？辛苦之后的肯定，成功之后的喜悦，努力之后的丰收甚至苦后得出经验教训的过程，种种都是乐。

学习应该是永恒一种持续的状态。鲁迅先生从小时起便时刻不停地学习，到死的那一天仍坚持着写日记；孔子倾尽一生去探究、传授。勤学如春起之苗，不见其增日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。活到老，学到老。孔子的话之所以可以流传千年不朽，是因为他所说的每一个字都经过了揣摩与推敲。

我们知道了学习是生命成长必不可少的一部分，也看了那么多伟人通过学习，让生命熠熠发光。这坚定了我们好好学习的信心，也能让我们筑起更好的未来！

我为什么要学习作文700字 篇3

自孩提时起，我的心中便有一个疑惑：“为什么要上学呢？”

起初，我问妈妈，妈妈回答我说：“孩子，为了将来有出息啊！”对于妈妈的话，我似懂非懂，这也就成了我心中的一个未解之谜了。

步入小学，老师教导我们：“为中华之崛起而读书。”老师向同学们解释说，这是周恩来总理少年时代读书的誓言。但我觉得这个][问题仍然没有得到满意的回答。因为没有社会的阅历，所以对于“纸上谈兵”的答复并不那么感悟，那么在意。我不能体会到这种深沉而炽热的爱国情怀。

少年时总是贪玩，对于生活中的事物并不留意，今天忘却昨天，等到明天就会忘记今天，得过且过。

升入初中，信心增强。那些幼时的往事又会重现在眼前，一遍又一遍，引人深思。宁静的夜晚，天空中没有明亮的月光，只有一丝惨淡的星光闪烁，仿佛是夏夜里落单的萤火虫。我揉了揉眼睛，眺望远方，开始无限的遐想之旅。我看到了荒芜贫瘠的乡村，看到了星光璀璨的都市。对比之下，乡村显得如此宁静、幽深。城市却嘈杂喧嚣，又夹杂着现代文明的气息。原来，大家庭如此和谐美好。

思绪又回到为何学习这个问题上来。我仍然给不出一个合理的答案。学习对人们是有益的，这一点我无可厚非，古人云：“学而时习之，不亦说乎？”这句话的意思是说：学习知识是要时常去温习的，这不也是感到快乐的事情吗？古人告诉我们的不仅仅是学习方法，还有学习的重要性。

每个人的心中都有一个理想，或空谈，不切实际。或志向高远，一步一个脚印。学习就像挑扁担，你提高了左边，右边便会渐渐滑落。这时，你只好腾出右手，用手去扶住那边。再用左手扶住左边，这样才会平衡，不至于失重倾斜。我想：学习也是这样，左右平衡，各门功课都要学好。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”学习为了自己，自己必须学习。只有做到了这点，那么你就会懂得学习到底是为了什么的，才能真正挑起学习的重担来。

我为什么要学习作文800字 篇4

转眼间，我们已经度过了近6年的小学生活，进入了初中的学习生活我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。

我觉得，要想在繁忙的初中生活中取得好成绩，就需要学会学习。数学是我的强项，于是，首先在这里我想谈谈对学习数学的认识。我们要知道，学习数学，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。所以说，不是在平时不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说，课堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口。

如何突破呢？第一，就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，我们实验初中师老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。普遍的来说，课堂上思维活跃，积极举手发言的同学，上课十分活跃，也就能在平时的作业和考试中取得好成绩。第二，认真整理错题笔记。错题笔记的作用很大，对它的整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺骗自己，错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高。

我在文科方面还有很多的不足，主要是应为我在这方面的基础不好，我在以后的学习中会加以改正。其实，正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰！

我为什么要学习作文800字 篇5

高尔基曾说过:"书籍是人类进步的阶梯"。的确，书是精神的遨游，是想象力无羁的腾飞，也是梦开始的地方。书，让我遨游在知识的天空，驰骋于真理的草原，它像一位亲密的朋友和我一起飞翔在语文的天空。

我喜欢语文，喜欢读书，喜欢书教给我的知识。因为我知道，书在你仰望天空的时候，可以使你忘记自己凡尘的身份，然后展开它那梦幻的双翼，穿越时空的界限，把你领入绚丽多彩而又神奇的书的世界。

在书世界里，我们是挥着翅膀的孩子，可以无忧无虑的飞翔，寻找幸福的过去，现在，将来；在书世界里，没有春夏秋冬，什么时候都是栀子花开的季节。当你怀着好奇心走进这个世界，你的嘴角不会因为那栀子花的香气而轻轻上扬50度吗？

书世界是美妙的，它能让我们的精神得到遨游。如果你觉得这个世界是大人在主宰，这个世界充斥着大人的声音。那么，惟一一个没有大人的地方就是书的世界。书世界中的书精灵在你伤心难过的时候，不会以大人那训斥的口吻批评你，训斥你不要哭泣。而是那它那风一般柔软的双手拂拭你的双鬓，趴在你的耳边轻声告诉你：把自己心里的忧愁化作泪水哭出来就好了。让你在书的世界收获快乐，释放压力。即使在书世界的旅途中会有些困难等待着你，但书精灵会负责任地告诉你:"成功=勇气"，并促使你举起利剑，刺向一切困难。我相信，只要我们寻找，就一定可以在这里找到属于自己的黄金屋，属于自己的勇气。

书世界是奇幻的，它能让想象力无羁的腾飞。如果你觉得你的想象力还不够丰富，那么，在书世界，你就要努力争取了。当你看到些黄色的“小尾巴”萦绕在你的身边时，不要惊讶。你应该听取书精灵的劝告，举起“记忆魔盒”，把想象力封锁在自己记忆的天堂里。并用“记思融合器”把记忆天堂中的想象力和思想融合起来，让你在说话或写作的时候巧妙地运用它。

书世界也是美好的，它能让你飞翔的梦有个坚固的地基。如果你觉得自己“书粮”吃得不够多，大脑经常唱空城计，那么，书的世界便可以给你“充气”。

我为什么要学习作文800字 篇6

这一段时间来，一直在思考我班同学们的表现，有以下几点想同家长和同学们交流一下。

说到读书，我听到不少同学跟我报怨，字数太多了，内容太深了，不想看。所以读漫画，读网络小说、言情小说成了他们最好的阅读对象。这种不需要自己进行多少思考，直观的阅读是一种浅阅读，因为它没有自己深入思考，没有细心地揣摩，没有与书中人物同呼吸共命运的感动，哪里会有巨大的阅读收获和体验呢。要想达到这样的程度，必须阅读字书，必须阅读有内涵的书。可是我们的孩子的阅读心理带着一种典型的浮躁情绪，畏难、畏思的心理已经成为孩子们阅读提高的巨大障碍。

说到学习，我们的孩子们也表现出了一种怕苦怕累的情绪。在课堂上不想思考，不以上课能够回答问题得到老师的肯定为荣，他们像不会走路的婴儿，等着别人来喂，不把调羹送到嘴边到不愿去咬一口。据我的观察，有的同学上课在脑力付出上接近于零。身在课堂，心已不知去向。我从来还没有听说上课不听讲，却想着可以考出好成绩的孩子。介我们的孩子们却在一次次的沉默中让脑袋慢慢生锈。一旦形成习惯再想改变自己，就越来越难了，手也会变得有千斤重，再也难以举起来了。不少孩子总说作业多。但我们的作业真的多吗，我在班上已经做过多次试验，同一项作业有的孩子共有20分钟可以完成，有的却非得一个小时，这是作业效率的问题，而非量的问题。作业是对当日所学的巩固，没有这一种巩固，学习的知识会生疏、会淡忘。

说到休息，我们的孩子表现出静气不够。下课疯跑打闹是家常便饭，来去都一阵风，更可怕的是，这进而还有一些女同学也是如此。一下课，走廊上，教室里吵哄哄的，没有一个安宁的时刻。如果有一天，有孩子在教育室能有人捧着一本书，旁若无人地阅读，我一定会觉得这是最幸福的孩子，我也是最幸福的老师。但这样的孩子真的太少了。当然我不是让孩子们都丢掉活泼的天性，但我觉得课间应该更多的是休息，是轻微的运动，而读书，轻松的阅读不正是最好的课堂放松方式吗？

静气，是去浮躁的一剂良药，这个世界浮躁太多，静气太少，俗气太多，书卷气太少。

我们的孩子们，如果能培养出静气，陶冶出书卷气该多好呀。